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9月1日，我認(rèn)真地觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，本次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是中國(guó)驕傲”。

《開(kāi)學(xué)第一課》里令我印象深刻的有3個(gè)人物：第一個(gè)是王寧王老師。王老師給我們講述了正直”兩個(gè)字從甲骨文到現(xiàn)在這樣是怎么演化的。王老師講得有聲有色，把每個(gè)漢字的演變過(guò)程都講活了。王老師這種活到老學(xué)到老的精神真值得我們學(xué)習(xí)。

第二個(gè)人物就是理查德?西爾斯，理查德?西爾斯來(lái)自美國(guó)，大家都叫他漢字叔叔”。理查德認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字，做了1萬(wàn)多張卡片，正面有拼音、漢字，反面是英語(yǔ)，他無(wú)論是走路、上街，還是吃飯，都帶著卡片進(jìn)行學(xué)習(xí)，很刻苦。他想建設(shè)一個(gè)關(guān)于漢字字源的網(wǎng)站，但是就在這個(gè)時(shí)候，他遭遇了突如其來(lái)的心臟病。他想：我的時(shí)間不多了，我要抓緊時(shí)間建設(shè)這個(gè)網(wǎng)站才行。于是他開(kāi)始讀書(shū)，把書(shū)中的字輸入到他的數(shù)據(jù)庫(kù)里，沒(méi)過(guò)多久網(wǎng)站就建設(shè)完成了。但是理查德的'簽證又出現(xiàn)了問(wèn)題，他不能繼續(xù)留在中國(guó)了，他很喜歡中國(guó)，最后在中國(guó)人的幫助下他又能留下來(lái)了。從理查德身上我學(xué)到，學(xué)習(xí)漢字一定要認(rèn)真學(xué)、刻苦學(xué)，才能把漢字學(xué)好。

第三個(gè)是96歲高齡的許淵沖爺爺。許爺爺是著名的翻譯官，他還給我們講了詩(shī)詞的三美：意美、形美和音美。他從審美的角度來(lái)看詩(shī)詞、學(xué)詩(shī)詞，還重點(diǎn)講解了唐朝王之渙的《登鸛雀樓》，許爺爺講得太動(dòng)人、太優(yōu)美了。

我看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，感受到了漢字的博大精深，漢字歷史悠久、獨(dú)一無(wú)二、魅力無(wú)窮。

每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段獨(dú)特的道路，才能流傳到現(xiàn)在，它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓，我以后一定要學(xué)好漢字，把我們的漢字文化發(fā)揚(yáng)光大。