千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《電影草房子觀后感》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《電影草房子觀后感》。
第一篇：作文電影草房子觀后感
看完《草房子》就像品完一杯香茗，那份自然的清香縈繞在心頭，久久揮之不去。純凈的文字，純真的鄉(xiāng)情，純樸的風(fēng)物，純美的人性，“純”和“美”是對(duì)這本書醉簡(jiǎn)單的概括。它是那樣的真實(shí)自然，彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美，美得動(dòng)人心魄，美得洗去俗人的濁氣，它是一種傷感的美，讓人覺得苦難也可以這么美，不過卻讓人的心生疼生疼的。
油麻地小學(xué)的孩子在苦難的面前以一種堅(jiān)忍的姿態(tài)去默默承受，他們瘦小的身軀在那一刻顯得如此高大，散發(fā)著一種剛毅的美。
陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”。他充滿無助與孤單，他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的臺(tái)階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。可是他最終憑著自己對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守找到了自信，讓所有的人對(duì)他刮目相看，他爽朗的笑聲響徹油麻地。
紙?jiān)?，一個(gè)內(nèi)向柔弱的女孩，卻擁有一顆堅(jiān)忍不拔的心。和奶奶相依為命，一個(gè)人來去幾里路堅(jiān)持上學(xué)，風(fēng)雨無阻，郵用她一顆幼小稚嫩而善良堅(jiān)忍的心默默給人以力量。她關(guān)注的眼神，一籃籃新鮮的雞蛋和青菜，都給疾病中的桑桑莫大的安慰，這注定紙?jiān)掠幸粋€(gè)堅(jiān)定的'人生。
桑桑，小說中貫穿始終的主人公，他的獨(dú)特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難的朋友一無形的力量。他支撐起油麻地孩童的一片天空，注定他在“一大片金色的草房子中走出疾病，走出油麻地，走向那只巨大的旋轉(zhuǎn)的花環(huán)”。
即使物質(zhì)貧乏，即使病痛的纏繞，即使再難的將臨……一切悲慘丑陋的事都掩蓋不了那些孩子美麗的心，他們?cè)诳嚯y中堅(jiān)強(qiáng)，在愛中成長(zhǎng)。即使有一天大家都分開，一切都在改變，那份曾經(jīng)珍藏在心中的美好回憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。
第二篇：草房子電影觀后感
寒假期間，老師推薦我們?nèi)タ匆徊拷小恫菸荨返碾娪?。?dāng)我聽到這個(gè)標(biāo)題時(shí)，我覺得這部電影不是我最喜歡的類型?？赐曛螅野l(fā)現(xiàn)這是一部多么美麗的電影。
它講述了一個(gè)名叫桑桑的`男孩的童年。我認(rèn)為這部電影非常真實(shí)。它也讓我們了解桑桑的內(nèi)心世界。事實(shí)上，他只是想讓別人注意他，而不是淘氣地把他的毛皮大衣放在炎熱的夏日陽(yáng)光下。事實(shí)上，他只是希望實(shí)現(xiàn)他朋友杜小康的愿望，而不是撕掉他父親心愛的證書和獎(jiǎng)品。事實(shí)上，他只是希望。事實(shí)上，他唱唱是一個(gè)好男孩，不是一個(gè)麻煩制造者。最后，當(dāng)他病得很重，父親背著他尋求治療，但沒有收獲時(shí)，我會(huì)嘆息。但當(dāng)桑桑再次找到希望時(shí)，我會(huì)很高興。這部電影讓我非常喜歡。這是我看過的少數(shù)幾部電影之一。讓我覺得淘氣的孩子真的很淘氣，但是他們是為了實(shí)現(xiàn)某種愿望而淘氣的?？磥砦覍聿荒芰R我哥哥淘氣。
出乎意料的是，看完這部電影后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí)――淘氣的孩子并不真的喜歡玩煩人的游戲，他們可能因?yàn)橐恍╇[藏的原因而淘氣。我真的很喜歡這部電影，《草屋》。
第三篇：草房子電影觀后感
今天下午，學(xué)校組織金蘋果學(xué)園的同學(xué)們觀看影片《草房子》，雖然我已經(jīng)看過了這本書，但是我還沒聽說過《草房子》還有電影。我心底里充滿了喜悅，書和電影會(huì)有什么不同呢?
桑桑是這部影片的主人公，他生活在油麻地小學(xué)，他的爸爸是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)。這個(gè)影片中講的都是關(guān)于桑桑的故事。最讓我感動(dòng)的有這三件事。第一件事是說紙?jiān)孪腚x開板倉(cāng)小學(xué)，與外婆來油麻地小學(xué)求學(xué)。紙?jiān)聛淼接吐榈厣蠈W(xué)，但是讓人疑惑的是紙?jiān)聻槭裁床痪徒蠈W(xué)，反而要跑那么遠(yuǎn)。后來，在桑桑送紙?jiān)禄丶視r(shí)，才知道在板倉(cāng)有人欺負(fù)紙?jiān)?。桑桑為了讓紙?jiān)掳踩丶?，和別人打了一架，雖然他被打得鼻青臉腫的，但是我喜歡桑桑這種男孩子氣概，有獨(dú)立思想,敢想敢做,善良純真,保護(hù)自己身邊的人。
在這件事不久，杜小康家破產(chǎn)了，流落到只能擺地?cái)偩S生。桑桑知道杜小康想要學(xué)習(xí)，毅然把爸爸多年授獎(jiǎng)的本子拿出來給杜小康抄寫課文，爸爸因?yàn)樯ＩＫ浩屏怂谋咀佣莺莸卮蛄怂活D，后來得知兒子是為了給杜小康抄課文，爸爸心如刀割。桑桑為了朋友，為了之間的友誼，寧愿被父親挨打。我希望我和朋友之間也能有像桑桑和杜小康那樣的`友誼。父愛如山，母愛似水。桑桑得了“鼠瘡”，也就是頸部淋巴結(jié)核。桑喬為了桑桑能痊愈，背著桑桑來到各地求醫(yī)，最后在一個(gè)老先生那里得到了藥方?！案笎廴缟?，危機(jī)之時(shí)，更顯大愛。”這讓我感受到桑桑與爸爸之間醇厚的親情。
看完這部電影，我明白了不管是伙伴之間的友情，還是家人之間的親情，都是彌足珍貴的。影片中人物對(duì)生活的熱愛，積極快樂的人生態(tài)度，以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。
第四篇：草房子電影觀后感
一條靜靜的大河，周圍是一望無際的蘆葦蕩，在這里有一所簡(jiǎn)樸的小學(xué)，這就是曹文軒筆下《草房子》中的油麻地小學(xué)。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)?。《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。影片結(jié)構(gòu)緊湊，人物豐滿，情節(jié)感人，是我看過的教育類影片中印象最深刻的`一部。每當(dāng)看到感人的地方，我都會(huì)感受到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)，這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
最讓我佩服的是片中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門里。但一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。當(dāng)看到他最后成功喜極而泣的時(shí)候，我也被感動(dòng)的淚目。
孩子的世界是純真的，我從孩子的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是樂觀，什么是堅(jiān)定！桑桑是校長(zhǎng)的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽(yáng)光、活潑、快樂，是孩子們羨慕的對(duì)象。但是。如此高高在上的他，卻無情地被“病魔”纏上了。面對(duì)病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過，悲傷過，但最終他依然用微笑來面對(duì)，來度過最后的時(shí)光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母?jìng)?、難過。然而希望的希冀依然存在在最后關(guān)頭，桑桑和他的父親堅(jiān)持不懈的努力下，尋找到了治此病的高手，在病魔手中奪回了生命。她頑強(qiáng)的意志力，樂觀的精神是他“重生”的重要原因。書中的孩子是純真的，他們像一張張白紙，雖然偶爾會(huì)勾出黑色的線條，但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫！
《草房子》整部影片蕩漾著博大的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，深深地吸引著我。我想：該找個(gè)時(shí)間讓我們班的孩子也看看這部片子。
第五篇：草房子電影觀后感
看了電影《草房子》后，我認(rèn)為它在以下幾處與書中有所不同。
首先，在電影故事情節(jié)中側(cè)重表現(xiàn)了杜小康的紅門生活；而在小說里則重點(diǎn)描寫了杜小康蘆蕩放鴨的生活。其次，給我印象比較深刻的是，電影中的那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來的女孩兒――紙?jiān)?，做自我介紹時(shí)，在黑板上寫的`名字令人大跌眼鏡，看上去歪歪扭扭；而書中作者的描寫卻是“這孩子的字寫得很秀麗，不驕不躁，是有來頭的”……
還有，電影中沒有表現(xiàn)艾地，而書中卻是一段令人感動(dòng)的故事。包括書中細(xì)馬這個(gè)個(gè)性鮮明的人物，電影中也給省略掉了。我想，電影畢竟是時(shí)間有限，人物不能一一演繹出來，否則就會(huì)拍成電視劇了，因?yàn)殡娪笆菨饪s的精華，所以只能摘些主要的故事情節(jié)來演。
另外，電影在敘述時(shí)，是按時(shí)間順序?qū)⒚總€(gè)人的故事，按照時(shí)間串聯(lián)了起來；而書中的描寫卻是分人物來寫的。
書中無論是人物還是事件，都描寫的很詳細(xì)；電影則是把人物事情概括在一起，它是比較直觀的，讓人直接就能看得懂，比如：故事主人公是誰(shuí)，什么形象，故事發(fā)生在什么地方，什么事件等等。
不管是書還是電影，雖然他們有些不同，但是兩者看完后，感觸頗深，從幾個(gè)小孩子的身上，我們看到了成人身上難有的可貴的友誼。那種對(duì)知識(shí)的渴求，以及對(duì)待困難的態(tài)度和以獨(dú)特的方式，為自己贏得尊重！
