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第一篇：關(guān)于開學(xué)第一課的觀后感
同學(xué)們?cè)诮?jīng)過漫長(zhǎng)的假期后，終于迎來了開學(xué)。伴隨著新學(xué)期的到來，《開學(xué)第一課》也如期播出，今年的《開學(xué)第一課》主題是“_”。
看完今年的《開學(xué)第一課》后，我感慨萬分。在今年的《開學(xué)第一課》中，通過觀看《開學(xué)第一課》，使人明白，我們偉大的黨就像我們的母親一樣，偉大的黨已經(jīng)為我們建立了伴隨我們一生的福利待遇，也正在努力的去實(shí)現(xiàn)全民脫貧的目標(biāo)，偉大的黨正在帶領(lǐng)著我們一點(diǎn)一點(diǎn)的地走向小康社會(huì)，這些都是中國共產(chǎn)黨的功勞。
看完《開學(xué)第一課》后，讓我更加的明白，全國人民要一起努力奮斗，一起團(tuán)起起來，一起富起來，一起用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造幸福生活。所以我們也一定要好好的努力學(xué)習(xí)，以后成長(zhǎng)為國家棟梁之材，要跟著黨的方針，堅(jiān)定不移地跟黨走，去實(shí)現(xiàn)我們中國人偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”!
第二篇：開學(xué)第一課觀后感
人是要有理想的。人沒了愿望理想，就像發(fā)動(dòng)機(jī)沒有了動(dòng)力；人沒理想，就等于生命缺少了陽光雨露。人在社會(huì)上扮演了多重角色，有著多重的理想。
我是一位青年，我渴求進(jìn)步；我是一位父親，我期望女兒健康成長(zhǎng)；我是一名教師，我希望我的學(xué)生早日成為棟梁。我有太多太多的理想，在這我要說說其中的一個(gè)理想。就說說教師吧?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也”。師者，既要教書育人，又要教學(xué)相長(zhǎng)；既要傳授知識(shí)，又要培養(yǎng)能力。要做好教師，可謂責(zé)任重大。自從參加工作做了教師以來，我一直有個(gè)美好的理想：做一名深受學(xué)生喜愛的“良師益友”。
十多年來我一直在努力，但仍然覺得現(xiàn)實(shí)與理想還有一段差距。要縮短差距，必須做好以下工作。1、熱愛教育，注重情感。教學(xué)是師生雙向的活動(dòng)，任何一方未做好，都有可能導(dǎo)致教學(xué)的失敗。一位教育家說，“愛可以彌補(bǔ)天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天變得春天般的`溫暖”。這充滿哲理的話語，的確可以啟迪許多人的心扉。只要真誠地?zé)釔劢逃㈥P(guān)心學(xué)生，我想對(duì)教育的辛勤付出就不會(huì)沒有回報(bào)。2、與時(shí)俱進(jìn)，終生學(xué)習(xí)。教師決不能滿足現(xiàn)狀，要隨時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，以免知識(shí)老化?，F(xiàn)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息革命的時(shí)代，你若跟不上時(shí)代的步伐，定將是社會(huì)歷史的陶汰者。3、塑造形象，給人表率。教師的形象直接或間接地影響著學(xué)生的言行舉止，甚至影響他一生的理想和信念。教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處，養(yǎng)成良好的師德規(guī)范，無論是言行舉止，還是衣著打扮，都要體現(xiàn)新時(shí)代教師的精神風(fēng)貌。給學(xué)生和他人留下美好的形象。
以上三點(diǎn)，若能做好，我想，要做“良師益友”的愿望就會(huì)更快現(xiàn)實(shí)。
第三篇：觀看開學(xué)第一課觀后感
9月1日同學(xué)們開學(xué)了，在這特殊的日子里中央電視臺(tái)在晚八點(diǎn)播出了《開學(xué)第一課》這一節(jié)目，該節(jié)目形式獨(dú)具一格，深入淺出，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇惺艿搅搜?。今年《開學(xué)第一課》主題為“奮斗成就夢(mèng)想”，看完節(jié)目之后也頗有感觸，相信對(duì)于今年的主題，相信不同的人看了便會(huì)有不同的感受。下面就是僅代表我個(gè)人的想法與感悟。
一個(gè)人要成就自己的事業(yè)，不經(jīng)過失敗，不經(jīng)過挫折，不花費(fèi)較大的功夫是不可能成功的。艱難困苦甚至失敗打擊固然會(huì)留下難以忍受的痛楚；但也正是在這種痛楚下才孕育出了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。
我們都知道逆流而上的魚兒，一路過險(xiǎn)灘、趟急流、穿漁網(wǎng)、躲水鳥、過山澗、擠石隙、上高原、覽冰川、雖結(jié)局并不圓滿，但魚兒可能并不后悔。因?yàn)槊涝谶^程，人生亦如此，在追求夢(mèng)想的過程中拼搏出的精彩與輝煌。
在這短暫的人生中如果沒有一個(gè)能使自己為之奮斗的夢(mèng)想，那人生將變得暗淡無光，即使平安無事也不會(huì)擁有真正的幸福、快樂。成功更是與我們遙遙相望。此時(shí)，我們才能深刻感受到寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來的深刻含義。
實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想不僅僅是堅(jiān)持不懈，更要有向困難發(fā)出挑戰(zhàn)的勇氣。理想，每個(gè)人都會(huì)有，可是為了理想去努力，去奮斗而實(shí)現(xiàn)理想的人卻并不多。有些人只會(huì)空想，他們只會(huì)常立志，而不會(huì)立長(zhǎng)志，他們只是幻想家。而努力實(shí)現(xiàn)理想的人才是真正的成功者。
有遠(yuǎn)大的理想是一件好事情，可只去盲目地追求，是不行的。哪怕你去天天向著月亮，向著流星許愿，也沒有用！只有為理想努力，奮斗，才能實(shí)現(xiàn)它。
常言說無智者，常立志；有智者，立長(zhǎng)志。一個(gè)人樹立了遠(yuǎn)大的理想，卻整天無所事事，遇到挫折就退縮，遇到困難就打退堂鼓，這樣的人是不會(huì)成功的。而樹立了遠(yuǎn)大的理想之后，一直朝著理想努力，這樣的人才會(huì)成功。
盲目的追求是枯死的花朵，永遠(yuǎn)也不會(huì)盛開！而真正得努力了，就一定能靠近自己的理想，夢(mèng)想！讓夢(mèng)成真！人生在世，每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一個(gè)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，擁有一個(gè)前進(jìn)的方向。人生就是一個(gè)擁有夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程。
正值青春的我們擁有春天的朝氣，擁有夏天的熱烈，擁有秋天的成熟，擁有冬天的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覀兡贻p，我們有資本去挑戰(zhàn)，有資本去奮斗，有資本去追逐自己的夢(mèng)想。生命的光彩是需要綻放的，人生的價(jià)值是需要?jiǎng)?chuàng)造的，青春的夢(mèng)想是需要奮斗的。年輕的我們應(yīng)該腳踏實(shí)地干實(shí)事，堅(jiān)持不懈圓夢(mèng)想！
從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，勤勤懇懇，用自己的行動(dòng)充實(shí)青春的生活，用自己的智慧成就青春的夢(mèng)想，用拼搏成就夢(mèng)想。
通過觀看這期《開學(xué)第一課》，能讓我們明白要珍惜來之不易的生活，珍惜時(shí)間，特別是作為青少年的我們，珍惜自己的青秋，努力學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，樹立正確的人生價(jià)值觀和理想目標(biāo)，并且積極前進(jìn)。我們沒有權(quán)利說問題的難易。敢闖敢干，大膽實(shí)踐，問題才會(huì)逐漸解決，知識(shí)才會(huì)逐漸積累，能力才會(huì)逐漸提升。
第四篇：《開學(xué)第一課》觀后感
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，逝去了多少的生命？又有多少英雄和他的故事我們都知曉。和平的背后是先烈們用他們的生命，他們的熱血，他們的精神換來的。所以我們應(yīng)當(dāng)銘記英雄，守護(hù)忠心。
在抗戰(zhàn)中，有許多的英雄，其中有一位游擊隊(duì)的女英雄，她的名字讓敵人聞風(fēng)喪膽，但在一次戰(zhàn)斗中，她不幸中彈被俘，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑逼供，她始終沒有說出關(guān)于部隊(duì)的任何事情。她的名字就叫趙一曼，是東北抗日聯(lián)軍的女英雄。
現(xiàn)如今的和平就是戰(zhàn)士們用鮮血筑成的。我們的`國旗為何那樣的紅？猶如旭日東升的太陽那樣鮮紅？因?yàn)槟鞘歉锩沂坑悯r血染成的猶如太陽一樣紅的國旗。
沖鋒號(hào)響起時(shí)，也許會(huì)讓戰(zhàn)士們犧牲，但同時(shí)也是她們聽過的最美妙的聲音了。炮火也許會(huì)摧殘他們的肉體，但永遠(yuǎn)也磨不滅他們的精神；在戰(zhàn)火中，勇敢就是不怕犧牲的精神；戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，愛國就是為祖國和同胞奉獻(xiàn)自己的一切；在戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)敵人的時(shí)候，只有同心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)才能克敵制勝。愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)，才能無敵。
傷痛讓我們更加珍惜今日的和平；勇敢捍衛(wèi)正義和良知，只要這勇氣不滅，就一定會(huì)迎來春暖花開。
戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們失去了親人，讓人們痛苦，和平讓這些事情不再發(fā)生。
英雄萬歲！
第五篇：開學(xué)第一課觀后感
這一次的《開學(xué)第一課》，圍繞著“中華驕傲”的主題。整場(chǎng)節(jié)目看下來，時(shí)而熱血沸騰，時(shí)而心潮澎湃，時(shí)而不能自已。那油然而生的愛國之情充斥在我的心中，久久不能散去。
這節(jié)課首先講了“字以朔源”。漢字，就是我們中國的方塊字，是自上古時(shí)期以來，各大文字體系中唯一傳承至今的文字。什么意思？也就是說，如今我們隨意拿起一本先秦的古籍，依舊能看懂，依舊能閱讀。這是何等的振奮人心??！眾所周知，古文明在傳承的過程中，中斷的`幾率是極大的。譬如另外三大文明古國，它們的歷史就出現(xiàn)了斷層。但是中國沒有。從甲骨文、大篆、小篆，至隸書、草書、楷書、行書……雖然字的形態(tài)上在不斷發(fā)生變化，但是她們始終是漢字，是我們的中國字，我們獨(dú)一無二的方塊字！一撇一捺，一橫一豎，承載著多少厚重的文化積淀啊，可謂是博大精深，燦爛輝煌。正如漢字叔叔所說的，全世界只有7%的人說英語，而卻有20%的人講漢語，寫漢字。連外國人都開始練習(xí)漢字，我們難道不能學(xué)習(xí)她，感受她，傳承她嗎？在此呼吁大家，好好學(xué)習(xí)漢字吧！
接下來便是“武以振魂”。中華武術(shù)，技巧不但精湛，但更重要的是他那深厚的底蘊(yùn)。他代表著我們中華民族仁義正直、堅(jiān)韌不拔的精神，代表著我們保家衛(wèi)國，自強(qiáng)不息的氣節(jié)，代表著我們勇于擔(dān)當(dāng)、勇往直前的品格。武術(shù)的精髓便是為國為民的俠之大者，便是留取丹心照汗青的民族最強(qiáng)音，便是不和親、不賠款、不割地、不納貢，天子守國門，君王死社稷的中華之魂。我們，要以自強(qiáng)為根本，發(fā)揚(yáng)中華武術(shù)，振奮民族之魂。
下一個(gè)講的是“棋以明智”。當(dāng)我看到“10的808次方”這個(gè)數(shù)字時(shí)，著實(shí)吃了一驚，下巴差點(diǎn)掉到了地上。小小的棋盤，凝聚著古往今來多少人的智慧與暢想。千軍萬馬，運(yùn)籌帷幄，兵法韜略，無不在圍棋中一一體現(xiàn)。同時(shí)，他也教會(huì)了我們敢于挑戰(zhàn)，敢于進(jìn)步，敢于突破的精神?，F(xiàn)如今，我們應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)，擁抱未來，為大國之智譜寫新的篇章。
隨后是“文以載道”。我國文學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)：從詩經(jīng)到楚辭，從漢樂府到魏晉詩歌，從唐詩到宋詞，從元曲到明清小說……字里行間，反映著詩人的情懷、志向與風(fēng)骨。感受古典文化，傳承中國詩詞，我們應(yīng)當(dāng)乘著一葉扁舟，在文學(xué)的海洋里盡情暢游：賞遍大好河山，唱遍對(duì)酒當(dāng)歌；飲遍千杯清酒，狂遍三江五湖；思遍妻兒老小，笑遍田園淡雅；貶遍天涯海角，痛遍奸佞當(dāng)?shù)?；哭遍國破家亡，恨遍懷才不遇；?zhàn)遍天下狼煙，戍遍故國邊疆……漫游在中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河中。
最后講述的是“絲綢新路”。從張騫鑿空開始，絲綢之路就已經(jīng)出現(xiàn)。洋洋兩千余年的歷史，我們與外域互通有無，帶出去了絲綢與瓷器，也帶出去了中華璀璨的文化。如今一帶一路的倡議，為這條古老的道路輸送了新的養(yǎng)分，讓它即將重現(xiàn)以前的輝煌。千年之路，嶄新的文明對(duì)話。
泱泱中華五千載，文化傳承何其多！試問，如此的中華傳統(tǒng)文化，值不值得我們自豪？值不值得我們?yōu)樽约菏侵袊硕湴粒课覀?，?dāng)為中華而驕傲！
第六篇：23《開學(xué)第一課》觀后感
《開學(xué)第一課》的主題是：美，在你身邊。羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！钡拇_，只要我們認(rèn)真觀察，美，時(shí)時(shí)刻刻都出現(xiàn)在大家身邊。
在這一年里，我們身邊涌現(xiàn)出了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗麗，最美司機(jī)吳斌等……這些最美人物和他們的故事讓我們感到。讓我們感受祖國的強(qiáng)大，生活的美好和最美人的高尚品格，鼓勵(lì)我們發(fā)現(xiàn)身邊的美，努力探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美，用實(shí)際行動(dòng)讓我們的世界變得更加美好。
首先，上第一課探索美的老師是：我國首位女宇航員劉洋給我們講述充滿神奇，無法想象的太空之美。她說：“去太空走了這莫一趟，看見了地球的渺小，更懂得了地球的偉大。我愛地球，愛這里明媚的陽光；愛這里清新的空氣；愛這里純凈的水；愛這里生活著的人類……”聽了劉洋老師的講述我感嘆這一切真是“美得想哭”。
第二課創(chuàng)造美的老師是奧運(yùn)游泳冠軍焦劉洋和葉詩文?！皦?mèng)想是動(dòng)力，為了這個(gè)夢(mèng)想焦劉洋游了15年。成功是需要艱辛和堅(jiān)持的，只有堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持才能成功?！?/p>
第三課為我們傳遞美的老師是：奧運(yùn)帆船冠軍徐莉佳。她說：“團(tuán)隊(duì)的互助精神，隊(duì)員的幫助是我要傳遞出去的。”就像于丹老師講的那樣“茶進(jìn)入開水的融合力，茶在開水中變得美麗豐滿，同時(shí)也把自己的美傳遞給水。美沒有大小之分，就從開學(xué)的第一天，就從開學(xué)的第一課，就從現(xiàn)在開始，把美傳遞出去……
第四課是由奧運(yùn)冠軍男子體操隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳一冰給我們上一節(jié)和諧美。他說：“一個(gè)團(tuán)隊(duì)有一人出現(xiàn)了失誤，大家要鼓勵(lì)他，和他溝通幫他解壓，但是千萬不能責(zé)怪他。用擊掌，擁抱，互相傳遞著正能量，互相鼓勵(lì)。沒有一個(gè)人的完美，卻有完美的團(tuán)隊(duì)?！?/p>
通過今晚觀看《開學(xué)第一課》的探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美讓我懂得了“美”有杰出的，也有平常的。我們要用美的眼睛去看世界，其實(shí)美就在我身邊。生活中處處都有美的故事，有清潔工人的奉獻(xiàn)之美；有人和動(dòng)物的和諧之美；有幫助別人的愛心之美；有飛翔太空的夢(mèng)想之美；有殘疾人自強(qiáng)不息努力奮斗的進(jìn)取之美；大自然的自然之美；有星月蒼穹的夢(mèng)幻之美；有兒女對(duì)父母的孝敬之美……美，一直在我身邊；美，無處不在。
