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第一篇：開學(xué)第一課觀后感

每年的開學(xué)第一課我都和媽媽都看，到現(xiàn)在已經(jīng)一期不落地看了5年了，這個公益節(jié)目，每一年都帶給我不同的收獲及感動。

今年的開學(xué)第一課讓我印象最深刻的是珠心算界大咖國際珠心算冠軍王桐晶。因為我的媽媽也是從事珠心算教育工作的。自從我開始接觸數(shù)字以來，媽媽帶我去觀摩了各種珠心算比賽的現(xiàn)場，雖然我沒有學(xué)成珠心算，但是從媽媽身上我了解到了珠心算的神奇之處。在開學(xué)第一課，王桐晶講述了自己堅持珠心算學(xué)習和練習的艱辛，她說，6歲開始接觸珠心算，9歲進入國家珠心算培訓(xùn)中心，一直練到18歲。剛開始她是成績最差的，6年后她成為最優(yōu)秀的；18歲她取得世界比賽冠軍，為國家立下一等功！這樣的成績是日復(fù)一日的堅持的結(jié)果，是堅持，才成就了她超乎年齡的沉穩(wěn)淡定和驚人的速度。

在開學(xué)第一課演播廳，王桐晶展示了六位數(shù)和七位數(shù)閃電心算，在不到一秒的時間內(nèi)，記住屏幕上閃現(xiàn)數(shù)字，并迅速計算所有15個出現(xiàn)的數(shù)字總和，令現(xiàn)場所有的老師和同學(xué)們嘆為觀止！

看完王桐晶的表演，我也在想自己是否能堅持一件事情做完再去做其他的事情。在四年級的結(jié)業(yè)考試中，我成績不太好，媽媽開完家長會回來并沒有責怪我，而是跟我說，今年的暑假你可能哪里也去不了，你得在家好好學(xué)習，補補課了。我當時聽了，就知道媽媽一定很不開心我考的這個成績，但是我暑假堅持的一件事情就是每天完成英語老師布置的作業(yè)，每天練習一篇生字，做數(shù)學(xué)口算卡3篇，堅持一個月下來，我似乎也養(yǎng)成了這樣的`習慣，就是按照這個順序來完成每一科作業(yè)?！俺晒κ?9%的汗水加上1%的天才”，堅持不是說你認定一件事，義無反顧地走下去，而是當你有過放棄，也有過猶豫時，還是沒有退縮，你堅定地走了下來，這就是我認為的堅持。

我保證在五年級的學(xué)習生涯中要改掉我懶惰的毛病，讓爸爸媽媽和老師同學(xué)們對我另眼相看，我想我的改變對我以后的人生道路都是一種幫助，到成績收獲的那天，我會驕傲地說，因為我努力了，因為我堅持，讓我的努力戰(zhàn)勝了懶惰。請大家監(jiān)督我吧！

第二篇：《開學(xué)第一課》觀后感

看了學(xué)校給我們的開學(xué)第一課《全國中小學(xué)生安全教育》的視頻，讓我想起了兩年前發(fā)生在昆明的明通小學(xué)事件、上海的外灘事件，是震驚全國的重大傷亡案件。特別是昆明明通小學(xué)事件，和我們就在同一個城市，死傷的都是差不多一樣大年紀的孩子。這些重大事件的后面，有著什么樣的原因呢?凡涉及的交通事故每五起就有一起兒童死亡，燙傷、跌落、溺水這些又是怎么發(fā)生、應(yīng)該如何避免呢?

開學(xué)第一課的《全國中小學(xué)生安全教育》節(jié)目中大力士競賽、氣球保衛(wèi)戰(zhàn)等數(shù)個模擬游戲，揭開了各種事故中引起大量傷亡的原由;在模擬游戲的后面請出的安全防護專家向我們展示了遇到擁擠、踩踏的時候應(yīng)該如果進行自我保護;在預(yù)防兒童溺水、交通意外等方面，節(jié)目又通過“魯魯貝貝奇遇記”小，對我們進行了有關(guān)如何預(yù)防交通安全的教育;而針對兒童誤食誤吞玩具、釘子這樣高發(fā)的致命意外，急救人員手把手的演示，也讓我們懂得了如何在意外出現(xiàn)的.時候不至于手忙腳慌還有燙傷、高空跌落等等各種寓教于景的小故事，更讓我們了解到：對于未成年人來說，危險無處不在!作為家長，我們在提高警惕、消除不安全因素的同時，更應(yīng)教育孩子如何避免各類危險的發(fā)生以及自救。

看完這個開學(xué)第一課《全國中小學(xué)生安全教育》，通過對這些知識的了解，希望每個人都能夠重視和學(xué)習和這些方關(guān)的;因為多學(xué)一次安全知識，我們就能多些機會避免安全事故的發(fā)生;平時多進行安全知識的演練，當災(zāi)難來臨時我們就多了一次逃生的機會!這不僅是對中小學(xué)生的教育，也是對所有成年人的教育!

第三篇：家庭教育第一課觀后感

今天應(yīng)學(xué)校要求，學(xué)習了中華人民共和國家庭教育促進法講解的直播課程，通過今天的學(xué)習，感觸頗多，雖然一段課程解決不了整體的教育問題，但從中也讓我認識了自己眾多在家庭教育上的不足，希望“亡羊補牢，為時不晚?！弊鳛榧议L在“補牢”之前，我得先自我檢討，這樣才能更好地認真學(xué)習，細細品味。

一、親自養(yǎng)育，加強親子陪伴

親子陪伴非常非常的重要，這一點我深有體會。我和媽媽工作比較忙，陪伴孩子的'時間越來越少，漸漸的孩子也習慣了我們不在家的日子，她很多發(fā)生在自己身上的事情也不愿意跟我們分享了，甚至有時候都不怎么愿意跟我們講話了，所以不論多忙，一定一定要抽時間陪陪孩子。當然這個陪伴不是她在玩你在旁邊玩手機的陪伴，而是進入孩子世界的一種高效的陪伴。

二、嚴慈相濟，關(guān)心愛護與嚴格要求并重

一味地父慈子孝、母慈子孝不行，完全營造“沒有任何負面情緒”的家庭養(yǎng)育環(huán)境既不可能，也無必要。偶爾、適度地“發(fā)火”，也能夠讓孩子知道行為邊界和做事的界限。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，“棍棒底下出孝子”，這些話都沒毛病，但也不絕對，只有父母對承諾的執(zhí)行才能影響孩子對承諾的執(zhí)行，這樣等孩子走入社會了，他也會對自己的承諾一言九鼎。

三、相互促進，父母與子女共同成長

育兒育己。我們無法預(yù)測未來，所以首先必須自己做到持續(xù)成長，才能陪伴孩子一起成長。國家教給我們的育兒指南，要求很高、要求很多，做到非常不容易。但，對于我們多少都是一些教育要點的提醒。親自陪伴、父母合力、融入日常、言傳身教、嚴慈相濟、尊重差異、平等交流、共同成長。

最后希望我們家長都能向家庭教育促進法的要求努力。

第四篇：《開學(xué)第一課》觀后感

昨天我看完了既感動又激情的開學(xué)第一課，里面的課非常的有趣，讓我時而傷心，時而快樂，這次《開學(xué)第一課》的國旗故事，格外感人。感觸最深的便是要時刻銘記他們的付出，學(xué)會感恩，并懂得奉獻。

其中開學(xué)第一課主要講了五星紅旗的故事，從江姐，95歲的郭奶奶，到13歲的'小學(xué)生獲得30秒交互繩世界冠軍等等，從1949年10月1日至今，時間已經(jīng)過去70年了，這70年的時間，我們祖國的一切都發(fā)生了巨大的變化，我為祖國的變化而自豪。

當年齡70歲的夏爺爺給我們講述他攀登珠穆朗瑪峰的故事時，我被深深地震撼到，他永不放棄的精神鼓舞著我們這一代人。夏爺爺心里有一個很大的夢想就是戰(zhàn)勝珠穆朗瑪峰，這個數(shù)字說起來也是非常嚇人的，珠穆朗瑪峰高8848米，全世界最高的一座雪山，夏伯伯在雙腿截肢的情況下，依然沒有放棄自己心中偉大的目標，夢想早已在他心中生根發(fā)芽，絕不會因任何困難變故而熄滅，他換上了機械腿，第二次，第三次，挑戰(zhàn)這座雪山，在第四次距離頂峰還有94米時，因為刮起了高空風，為了同伴他不得不做出艱難的選擇，他們又撤退下去了，直到20xx年，苦心人天不負，上蒼終于被他的執(zhí)著和誠心感動了，他成為中國第一個依靠雙腿假肢登上珠峰的人，他終于戰(zhàn)勝了這座8848米最高的雪山。

夏爺爺年齡那么大了還不放棄自己的夢想，他的事跡讓我感動，由此我想到了我自己有時候做事情遇到困難挫折就往后退縮，沒有付出太多，這也許就是我不成功的地方，以后我也要為了自己的目標堅持下去，不能遇到一點挫折就放棄。

看了昨天的《開學(xué)第一課》，我覺得作為祖國的下一代，我們既要有一顆感恩的心，又要有一顆奉獻的心，我們有責任為了祖國的強大，奉獻我們自己。

第五篇：新學(xué)期家長第一課優(yōu)秀觀后感2022

要對癥下藥，就必須了解癥狀如何，才能提出切實可行的應(yīng)對方案，那么面對現(xiàn)代家庭，我們首先要了解現(xiàn)代家庭的特點。毋庸置疑，“獨生子女”對于現(xiàn)代家庭已經(jīng)不是什么新鮮的詞匯，它成為一個教育問題的集結(jié)點;隨著時代的發(fā)展和科技的進步，現(xiàn)代化科技產(chǎn)品是每個家庭的必備，而與學(xué)生有密切相關(guān)的就是越來越普遍的電腦極其網(wǎng)絡(luò)世界。電腦網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生，尤其是中小學(xué)生的影響力不容小視，信息多元化也是對老師的教學(xué)權(quán)威形成了一定的挑戰(zhàn)。具體來說，現(xiàn)代家庭有以下幾個突出的特點：

過分的照顧，讓孩子過著衣來伸手、飯來張口的生活，不愛勞動、懶惰、吃不得苦、意志薄弱、處處依賴家長，缺乏獨立性的不良習慣。

過分的疼愛，形成孩子“一切以我為中心”的任性、專橫、執(zhí)拗的壞脾氣和不良習慣。由于現(xiàn)代家庭雖群居于高樓間，確缺少鄰里聯(lián)絡(luò)，孩子少有玩伴、活動單調(diào)，容易形成孩子的孤僻、膽小、不合群性格的特點、缺乏待人處事的勇氣和智慧，社會適應(yīng)能力差。

隨著人們經(jīng)濟生活的富裕，婚姻觀念的變化，現(xiàn)代社會的種種問題也沖擊著現(xiàn)代的家庭，使得現(xiàn)代家庭的離婚率不斷的上升。家庭的解體使得原來和諧的組織關(guān)系發(fā)生了變化，父母之間的問題不可避免的影響著孩子的成長，孩子要么生活在一種不融洽的氣氛中，要么生活在缺少父愛或缺少母愛的環(huán)境中。所以這樣的孩子在學(xué)校中也是特別要關(guān)注的，老師應(yīng)該更加關(guān)愛他們，讓他們感受到集體的溫暖。

現(xiàn)在社會競爭激烈，家長在學(xué)業(yè)上對孩子抱有較高目標，“萬般皆下品，惟有讀書高”，覺得要出人頭地，要找好工作，必須要考上大學(xué)，而自己由于工作或其他原因平時卻疏于關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)，一切以分數(shù)來衡量自己的孩子，一但孩子達不到目標或出現(xiàn)錯誤，有的家長動輒打罵，使孩子產(chǎn)生畏懼心理，說謊、作弊、自卑、怯懦隨之產(chǎn)生。部分學(xué)生很害怕家長會，害怕讓父母在家庭聯(lián)系冊上簽字，為了得到家長的表揚、或避免挨家長批評，有的涂改成績冊或干脆撕掉成績冊。在分數(shù)的指揮棒下，家長忽視孩子的個性發(fā)展，一些泄氣的話語使子女整天為學(xué)習過度焦慮、恐慌，失敗的滋味非但不能激起他們學(xué)習的欲望，反而會使他們失去信心與意志，產(chǎn)生自卑感，而有的孩子則會破罐子破摔，出現(xiàn)逃學(xué)、破壞課堂紀律或干脆放棄等一些問題行為。

互聯(lián)網(wǎng)在家庭中的普及，使得孩子能夠更加輕而易舉的獲得自己所需的信息，在搜索網(wǎng)站上，幾乎你能想到什么就能查到什么。這種變革性的知識獲取方式，大大沖擊了傳統(tǒng)的知識“授與受”的傳遞模式，它使得孩子們的視野更加寬闊，知識面更加廣遠，與此同時，對于“傳道授業(yè)解惑”的老師，也提出更高的要求。

所以現(xiàn)代社會家庭給學(xué)校教育也提出了新的課題，而肩負著學(xué)校教育重擔的老師也面臨著新的挑戰(zhàn)，做老師的人，都希望成為一個受學(xué)生歡迎的好老師。什么樣的老師是一個受學(xué)生歡迎的好老師?如何成為一個受學(xué)生歡迎好老師?做個有愛心老師。

心胸開闊，善解人意，用平等的態(tài)度對待每一個學(xué)生，不以分數(shù)論英雄，那種對學(xué)生的缺點錯誤皆以懲罰為手段或者采取責罵批評的方法，堅信“嚴師出高徒”的觀念已經(jīng)不能適合現(xiàn)代孩子的教育了，“人無完人，孰能無過”，大人都會犯錯，何況孩子，所以對待犯錯的孩子應(yīng)該蹲下來，傾聽一下他們的心聲，采取寬容的態(tài)度，動之以情，曉之以理，讓學(xué)生口服心服。

認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，講課往往用具體生動的事例引入新課，深奧的道理講得深入淺出，淺顯易懂。在學(xué)生感到疲勞時就會來點風趣幽默逗學(xué)生快活，讓學(xué)生體會到學(xué)習的快樂。運用各種教學(xué)手段和激勵方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和生活的熱情，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性，學(xué)生學(xué)得輕松愉快而且效率高。

老師是學(xué)生的表率。凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到;凡是學(xué)生一下子難以做到的，從不強求學(xué)生。教學(xué)生做人，自己首先做好人。要實事求是，循序漸進。

學(xué)歷的高低不重要，關(guān)鍵要勤奮學(xué)習，善于學(xué)習，嚴謹治學(xué)。要給學(xué)生一杯水，自己就要備有一桶水。這水不僅是知識方面所要準備的，也是人格魅力必須具備的一種能力，是具體的反映教師的道德觀念、面貌和才智。只有老師德才兼?zhèn)?，才能要求學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，這樣的老師是學(xué)生的表率、榜樣和楷模。

教師是陽光，學(xué)生則是含苞欲放的花蕾，我愿化為溫暖的陽光，為他們帶去溫暖和光明，讓他們?yōu)榇蟮卦鎏砀赖娘L采。