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第一篇:《科技館》觀后感800字
今天,特約小記者舉行了去科技館調(diào)查的活動(dòng)。
到了科技館門口,老師早已在那等候我們了,到了那里我只需要報(bào)個(gè)到,簽個(gè)字就行了。
九點(diǎn)半集合時(shí)間到了,老師把我們分成了五隊(duì),準(zhǔn)備入場(chǎng)。當(dāng)我們排對(duì)進(jìn)去時(shí),我就看到門口有一臺(tái)機(jī)器,我摸了一下,那臺(tái)機(jī)器發(fā)出一種叫的聲音。我問(wèn):“老師這是什么?”老師回答我說(shuō):“這臺(tái)機(jī)器專門用來(lái),查看我們身上有沒(méi)有危險(xiǎn)東西。要是有,電腦就會(huì)自動(dòng)察覺(jué)的?!蔽椅艘豢跉?,沖了進(jìn)去。進(jìn)去以后我就直沖三樓,三樓是電子游戲區(qū)和模型區(qū)。進(jìn)游戲區(qū)我就占領(lǐng)一個(gè)位置開始玩游戲,有個(gè)小伙伴也過(guò)來(lái)和我一起并肩作戰(zhàn),一起玩起來(lái)游戲。正當(dāng)我們玩的起勁時(shí),老師下命令去下個(gè)區(qū)域。下個(gè)是模型區(qū),第一個(gè)是過(guò)山車模型,當(dāng)我按啟動(dòng)鍵的時(shí)候,過(guò)山車開的像火箭一樣沖刺過(guò)去,嚇?biāo)牢伊?,我趕緊再次按下停止鍵才讓過(guò)山車停止下來(lái)。還有城市模型、大船模型、飛機(jī)模型等等。這些要是在現(xiàn)實(shí)生活里出現(xiàn)那該多好啊!
該我們到二樓了,我迫不及待得進(jìn)入了大門。哇!這好像是我們進(jìn)入機(jī)器人世界一樣,里面有好多好多的機(jī)器人像和我打招呼。最顯眼的就是魔方機(jī)器人,我從機(jī)器人的肚子里取出來(lái)一個(gè)魔方,打亂它的順序,又放機(jī)器人的肚子里,一秒鐘后又取出來(lái)就是全新的魔方。好神奇吧!還有象棋機(jī)器人和我對(duì)戰(zhàn)呢!還有舞刀弄?jiǎng)C(jī)器人,它一手拿劍一手拿刀,兩只手像兩個(gè)人一起對(duì)打。還有繪畫機(jī)器人,它把我畫的栩栩如生,和我一模一樣。這些機(jī)器人真的好神奇,我也好想變成機(jī)器人和它們一樣的厲害!
時(shí)間過(guò)得好快哦!該結(jié)束這場(chǎng)“旅行”時(shí)候了,我們到了一樓的兒童廣場(chǎng),去采訪那些哥哥姐姐們,這些叔叔阿姨們一一回答了我們的問(wèn)題,使我們得到老師的表?yè)P(yáng)……好開心哦!這次活動(dòng)使我更加大膽,更加自信了!
第二篇:參觀科技館的觀后感作文5
在秋高氣爽的十一月,我們?cè)趯W(xué)校的組織下參觀了科技館,那天下午我早早的來(lái)到學(xué)校,等待那進(jìn)入展廳那興奮的一刻。
我在科技館里這看看,那走走,分不清方向。我就像一只蜜蜂,到處汲取著科學(xué)的花蜜,我感到很充實(shí),很快樂(lè)。科技館大都是些實(shí)際操作的部分,而不像圖書館一樣,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!庇谑?,我在游玩中學(xué)會(huì)了種種科學(xué)道理。
那天,參觀了科技館后,讓我懂得了,科學(xué)的力量是神奇的,科學(xué)充滿各個(gè)角落,各個(gè)領(lǐng)域;科學(xué)給人們的生活帶來(lái)方便,造就幸福。我們要通過(guò)學(xué)習(xí),接觸科學(xué),了解科學(xué),做新世紀(jì)的領(lǐng)先人。
當(dāng)我們剛進(jìn)入科技館大門時(shí),就被眼前的景象震撼了,科技館里非常大,里面擺滿了許多奇形怪狀的東西,而最吸引我的當(dāng)然是那個(gè)“球幕投影”了。他呈現(xiàn)半圓狀,外表雖看起來(lái)不大,但當(dāng)進(jìn)入到里面時(shí)才知道里面至少裝得下四十的人。在里面,球幕投影會(huì)放些什么影片成了大家熱議的話題,大家七嘴八舌的議論著。半晌,四周亮了起來(lái),整個(gè)球幕呈一片浩蕩的.宇宙,一片片星空向我們鋪面而來(lái),它是那樣的神秘、那樣的美麗,使我們各自都陶醉在期間。不一會(huì)兒,投影就結(jié)束了,大家一出球幕,就情不自禁的往各自喜歡的東西去了。
科技館里的東西真是說(shuō)也說(shuō)不完,數(shù)也數(shù)不盡,累了,剛想休息一下,就被附近的一個(gè)機(jī)器人吸引住了,那機(jī)器人正在跳舞,我在想那機(jī)器人是怎么動(dòng)的呢?而且還能做出那么多高難度的動(dòng)作,最后那機(jī)器人跳舞了它的舞蹈,我還是想不懂原理,只能失望的離開了。
第三篇:科技館觀后感
在上個(gè)星期三的下午,老師帶著我們?nèi)嗳チ丝萍拣^。我們高興的一蹦有三尺高。
吃完飯,我們所有人都向著科技館出發(fā)了。剛進(jìn)科技館的大門,我們一看,是一個(gè)半球體的形狀。地下有五朵花,當(dāng)我們踩上去的時(shí)候,那朵花就會(huì)張開,我們都開心極了!
過(guò)了一會(huì),有一個(gè)科技館的解說(shuō)員把我們帶進(jìn)了一號(hào)展廳――科技引領(lǐng)生活。這個(gè)展廳里有許多機(jī)器人,比如:彈鋼琴的、買東西的、畫沙畫的……其中我最喜歡彈鋼琴的,因?yàn)樗倪x歌臺(tái)上有很多的歌曲,當(dāng)它開始彈時(shí),他的頭還會(huì)搖來(lái)?yè)u去,開愛(ài)極了。
我最喜歡的展廳是恐龍世界和兒童科技樂(lè)園。
恐龍世界里還包含著人體的一些科學(xué)知識(shí),還有一個(gè)小孩子玩的,是人體消化之旅,每四個(gè)小孩坐在一輛車?yán)?,它?huì)帶著你進(jìn)入人的嘴里,通過(guò)小腸、大腸,一直到排出。還有一個(gè)傾斜地小屋,你一走進(jìn)去你準(zhǔn)會(huì)感到暈暈的,走起路來(lái)跌跌撞撞的,雖然路程很短,但是我感覺(jué)走了一個(gè)世紀(jì),極其漫長(zhǎng)。
兒童科技樂(lè)園里有兩個(gè)展廳,一個(gè)展廳是專門玩水的,在那個(gè)臺(tái)子的下面有一個(gè)洞,一米三以下的可以進(jìn)去玩,我已經(jīng)一米四三了,所以只能在外面看著其他小朋友進(jìn)去玩,我雖然沒(méi)有進(jìn)去,但我任然能體會(huì)到在里面的快樂(lè)。另一個(gè)展廳里有一個(gè)氣筒,可以在上面放一個(gè)球,它不但不會(huì)被吹走,還會(huì)在那上下上下的擺動(dòng)。
通過(guò)這次的參觀,我知道了:生活中處處有科學(xué),科學(xué)能啟迪思維,科學(xué)可以讓我們的祖國(guó)變得強(qiáng)大、厲害,科技館可以讓許多不喜歡科學(xué)的同學(xué)知道科學(xué)的重要性,可以讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí),比如像我們把小球放在氣筒上,小球會(huì)浮在空中,這是因?yàn)榱黧w的流速和壓強(qiáng)的關(guān)系。當(dāng)我們用氣筒的風(fēng)吹小球時(shí),小球不會(huì)下落。這是由于小球的上方氣流速度大,壓強(qiáng)小,小球的下方則相反,氣流的速度小壓強(qiáng)大,于是在小球的上下方產(chǎn)生了向上的壓力,把小球托住,小球就會(huì)浮在空中了。這就是科學(xué)。
科技館的每個(gè)展項(xiàng)都有一個(gè)科學(xué)道理,而且每個(gè)展項(xiàng)上面都會(huì)有一個(gè)解說(shuō),講的都很清楚。通過(guò)了這次的參觀,我感受到了現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá),真的是突飛猛進(jìn),現(xiàn)在我們國(guó)家又發(fā)明了磁懸浮列車,我們國(guó)家的科技可真厲害啊!
我今后一定要好好學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)或積累許多的科學(xué)知識(shí),我還要多參加這種科學(xué)的活動(dòng)?,F(xiàn)在就讓我們?cè)诳茖W(xué)的海洋中徜徉吧!
第四篇:科技館觀后感
星期四的上午,我們五年級(jí)一班非常榮幸可以去參觀科技展。我的心情無(wú)比興奮,我好期待這次參觀。
我們?cè)谝粋€(gè)黑色的充氣球里看了兩部電影:一部是《恐龍滅絕之謎》而另一部就是《小海龜歷險(xiǎn)記》。"恐龍滅絕"仿佛讓你進(jìn)入到了侏羅紀(jì)時(shí)代,各式各樣的恐龍?jiān)堑厍蛏系陌灾鳎墒怯幸活w小小的行星正在飛速向地球飛來(lái),引起了海嘯,導(dǎo)致火山爆發(fā),從空中飛翔的翼龍瞬間化成了灰燼,大多數(shù)恐龍因食物不足而死亡,所有恐龍也逃不過(guò)這一災(zāi)害,就這樣恐龍滅絕了。
"小海龜歷險(xiǎn)記"讓你覺(jué)得自已像在大海中翱游,沙灘上有一群小海龜出生了,它們奮力爬向大海,在這短短四十米的距離就是一場(chǎng)生死竟技的賽場(chǎng),賊鷗是空中的獵人它們專抓小海龜,有一只小海龜非常幸運(yùn)它落入了海中,它得到了一群海豚的幫助,幾十年后,這只小海龜長(zhǎng)大了,它又回到了它出生的地方,生下下一代。通過(guò)觀看這部電影,我們要有顆堅(jiān)強(qiáng)的心,勇敢去面對(duì)每一件事情,還要互相幫助,去克服所有困難。
一眨眼的`功夫就聽見(jiàn)老師叫同學(xué)們集體回教室了,我依依不舍的離開了科技館。我的心久久不能平靜,我想,如果人類繼續(xù)砍樹,那么所有植都沒(méi)有了,沒(méi)有了植物,小草就不可能破土而出,沒(méi)有了綠色植物,那么人類離滅絕日就不遠(yuǎn)了,所以,請(qǐng)大家不要亂砍樹木,不要踩踏花草,不要任意破壞大自然。就讓我們一起保護(hù)好美麗的地球家園吧!
第五篇:科技館觀后感
5月17日學(xué)校組織我們來(lái)到中國(guó)科技館參觀。
中國(guó)科技館遠(yuǎn)看像一個(gè)巨型的魔方,仿佛藏著無(wú)數(shù)的秘密。走進(jìn)大廳,我們的目光都聚集到了“生命螺旋”的雕塑上,我們感受到生命的奇妙,真讓人嘆為觀止。
接下來(lái),我們按照導(dǎo)引依次參觀了人體“發(fā)動(dòng)機(jī)”、吃出健康、生命的“管道”、吸煙的危害和光的反射五部分展覽。從這些展覽中,我們通過(guò)展品模型、展示體驗(yàn)了解了心臟的構(gòu)造、血管的運(yùn)行、健康飲食的重要性和吸煙的`危害,也初步學(xué)習(xí)了豐富的光學(xué)知識(shí)。而后,我們還進(jìn)行了有趣的風(fēng)力動(dòng)能試驗(yàn),視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)體驗(yàn),與門捷列夫“對(duì)話”,并了解了人類對(duì)太空的初步探索。
這次科技館之行給我留下了深刻的印象。我了解到科技的發(fā)展給社會(huì)生活帶來(lái)了巨大的改善,感受到科技創(chuàng)新為人類帶來(lái)的好處。同時(shí)我也體會(huì)到科技發(fā)展正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。我們青少年為了將來(lái)實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng),更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),迎接挑戰(zhàn),為我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第六篇:《科技館》觀后感800字
前幾天,學(xué)校組織我們?nèi)ス笆麉^(qū)科技館參觀,那里有許多有關(guān)天文,星球和宇宙的知識(shí)展覽。走進(jìn)科技館,我就被張衡發(fā)明的地動(dòng)儀吸引住了。地動(dòng)儀上有八條龍的頭和八只青蛙,哪邊有震動(dòng),哪邊的龍頭就會(huì)吐珠子到青蛙口里。因?yàn)槔锩媸抢酶軛U原理制造的。我還看到了地球解剖的儀器。最外面的一層是地殼,地殼下頭的一層是地幔,最里面的一層是地核。
隨著一聲聲震耳欲聾的聲音,我的好奇心被揪了出來(lái),不知不覺(jué)地離開了大家的隊(duì)伍,向那邊飛奔過(guò)去。當(dāng)我走到那里時(shí)便看到各式各樣的樓房,霎時(shí)間在強(qiáng)烈的地震中倒塌了,我忍不住動(dòng)手試一試,沒(méi)想到竟在4級(jí)地震中就倒塌了,我不灰心,用種種方法試過(guò)來(lái),最終在框架結(jié)構(gòu)的構(gòu)造上成功了。我跟上大家的隊(duì)伍,繼續(xù)向前走,突然隊(duì)伍停了下來(lái),這時(shí),我發(fā)現(xiàn)面前是一座小屋,我好奇地走了進(jìn)去,“呀,怎樣這么暈?。 蔽掖蠼衅饋?lái),人歪歪扭扭倒成一片。我艱難地爬了起來(lái),不料,又摔了一個(gè)大跟頭,我慢慢地又爬了起來(lái),這次我可謹(jǐn)慎了,貼著墻面緩緩地移動(dòng)著步子,最終艱難地走了出去。
這時(shí),我看到班上的同學(xué)也顛顛簸簸,陸陸續(xù)續(xù)地走了出來(lái)。這時(shí),我才看到房間上的標(biāo)題:傾斜小屋?!翱?,怪不得這么暈啊!”我喃喃自語(yǔ)道。那里還有許多科學(xué)知識(shí)的展品。其中,讓我印象最深刻的就是“萬(wàn)戶飛天”。古代有個(gè)叫萬(wàn)戶的人,他想飛上天,絞盡腦汁想了一個(gè)辦法。他在椅子腳上綁了四十七只火藥,在椅子靠背上掛了三個(gè)風(fēng)箏。他想利用火藥的推動(dòng)和風(fēng)箏的力量飛上天。
最終雖然他失敗了,可是他這種為科學(xué)探索而壯烈犧牲的精神值得大家學(xué)習(xí)。他有信心想也有勇氣做。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中也要像萬(wàn)戶一樣克服困難,努力學(xué)習(xí),將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)做貢獻(xiàn)。接下來(lái)教師又帶領(lǐng)我們參觀了其他項(xiàng)目,這次參觀讓我收獲很多,并了解了許多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。
從科技館出來(lái)后,我深受感觸:人類真是太偉大了,那么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來(lái),科學(xué)的力量太神奇了!我想我要用功學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),相信我的發(fā)明也會(huì)展現(xiàn)給大家看的。