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        作文科技館觀后感(范文5篇)

        發(fā)布時間:2024-08-21 19:09:16

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        第一篇:科技館觀后感

        寒假的一天,天氣晴朗,爸爸媽媽帶我來到了包頭兒童科技館,科技館里人山人海,我想:原來喜歡科技的人這么多!

        走進科技館首先進入我眼簾的是一個非常大的萬花筒,我往前走了幾步看到了一個彈鋼琴的機器人,非??蓯?。機器人旁邊有一個千鏡迷宮,突然一個牌子上的幾個大字吸引了我的眼球《為什么太陽系中只有地球上有生命》,這也是我一直想知道的問題,難道地球有個家叫太陽系?難道地球不是單獨存在的?難道只有地球上有生命嗎?帶著強烈的好奇心我走進了那間神秘的小屋子。

        一位非常漂亮的講解員阿姨笑瞇瞇的向我們講解地球上的生命起源,原來生命存活離不開水、空氣、陽光、適合的溫度和生命生存所需的營養(yǎng)物質。在太陽系中,地球距離太陽遠近適中,所以地球接收到的光照和白天晚上的溫度都很適宜生命生存,而其他星球不是離太陽太近就是離得太遠,或者大小引力不足,都不適合生命生存。聽完講解員阿姨的介紹,我頓時恍然大悟:原來地球屬于太陽系的八大行星之一,因為地球距離太陽的位置適中且地球上有適合生命生存的重要因素,它們分別是水源,適合的溫度,和充足的陽光,所以只有地球上才有生命。

        宇宙真是太神奇了,以后我一定要多來科技館多多探索宇宙的奧秘。好好學習等長大后做一名科學家,繼續(xù)探索宇宙中一些不為人知的秘密。

        第二篇:參觀科技館的觀后感

        寒假的一天,天氣晴朗,爸爸媽媽帶我來到了包頭兒童科技館,科技館里人山人海,我想:原來喜歡科技的人這么多!

        走進科技館首先進入我眼簾的是一個非常大的萬花筒,我往前走了幾步看到了一個彈鋼琴的機器人,非??蓯?。機器人旁邊有一個千鏡迷宮,突然一個牌子上的幾個大字吸引了我的眼球《為什么太陽系中只有地球上有生命》,這也是我一直想知道的問題,難道地球有個家叫太陽系?難道地球不是單獨存在的?難道只有地球上有生命嗎?帶著強烈的好奇心我走進了那間神秘的小屋子。

        一位非常漂亮的'講解員阿姨笑瞇瞇的向我們講解地球上的生命起源,原來生命存活離不開水、空氣、陽光、適合的溫度和生命生存所需的營養(yǎng)物質。在太陽系中,地球距離太陽遠近適中,所以地球接收到的光照和白天晚上的溫度都很適宜生命生存,而其他星球不是離太陽太近就是離得太遠,或者大小引力不足,都不適合生命生存。聽完講解員阿姨的介紹,我頓時恍然大悟:原來地球屬于太陽系的八大行星之一,因為地球距離太陽的位置適中且地球上有適合生命生存的重要因素,它們分別是水源,適合的溫度,和充足的陽光,所以只有地球上才有生命。

        宇宙真是太神奇了,以后我一定要多來科技館多多探索宇宙的奧秘。好好學習等長大后做一名科學家,繼續(xù)探索宇宙中一些不為人知的秘密。

        在上個星期三的下午,老師帶著我們全班去了科技館。我們高興的一蹦有三尺高。

        吃完飯,我們所有人都向著科技館出發(fā)了。剛進科技館的大門,我們一看,是一個半球體的形狀。地下有五朵花,當我們踩上去的時候,那朵花就會張開,我們都開心極了!

        過了一會,有一個科技館的解說員把我們帶進了一號展廳――科技引領生活。這個展廳里有許多機器人,比如:彈鋼琴的、買東西的、畫沙畫的……其中我最喜歡彈鋼琴的,因為它的選歌臺上有很多的歌曲,當它開始彈時,他的頭還會搖來搖去,開愛極了。

        我最喜歡的展廳是恐龍世界和兒童科技樂園。

        恐龍世界里還包含著人體的一些科學知識,還有一個小孩子玩的,是人體消化之旅,每四個小孩坐在一輛車里,它會帶著你進入人的嘴里,通過小腸、大腸,一直到排出。還有一個傾斜地小屋,你一走進去你準會感到暈暈的,走起路來跌跌撞撞的,雖然路程很短,但是我感覺走了一個世紀,極其漫長。

        兒童科技樂園里有兩個展廳,一個展廳是專門玩水的,在那個臺子的下面有一個洞,一米三以下的可以進去玩,我已經(jīng)一米四三了,所以只能在外面看著其他小朋友進去玩,我雖然沒有進去,但我任然能體會到在里面的快樂。另一個展廳里有一個氣筒,可以在上面放一個球,它不但不會被吹走,還會在那上下上下的擺動。

        通過這次的參觀,我知道了:生活中處處有科學,科學能啟迪思維,科學可以讓我們的祖國變得強大、厲害,科技館可以讓許多不喜歡科學的同學知道科學的重要性,可以讓我們在玩中學習,比如像我們把小球放在氣筒上,小球會浮在空中,這是因為流體的流速和壓強的關系。當我們用氣筒的風吹小球時,小球不會下落。這是由于小球的上方氣流速度大,壓強小,小球的下方則相反,氣流的速度小壓強大,于是在小球的上下方產(chǎn)生了向上的壓力,把小球托住,小球就會浮在空中了。這就是科學。

        科技館的每個展項都有一個科學道理,而且每個展項上面都會有一個解說,講的都很清楚。通過了這次的參觀,我感受到了現(xiàn)在科技的發(fā)達,真的是突飛猛進,現(xiàn)在我們國家又發(fā)明了磁懸浮列車,我們國家的科技可真厲害??!

        我今后一定要好好學習,多學習或積累許多的科學知識,我還要多參加這種科學的活動?,F(xiàn)在就讓我們在科學的海洋中徜徉吧!

        第三篇:科技館觀后感

        今天,一位特派記者在科技館進行了調查。

        當我到達科技館門口時,我的老師已經(jīng)在那里等我們了。到了那里,我只需要報到和簽字。

        九點半,集合時間到了,老師把我們分成五隊準備入場。當我們排隊進去時,我看到門口有一臺機器。我摸了摸,機器發(fā)出了尖叫聲。我問:老師,這是什么?老師回復我:這個機器是專門用來檢查我們身上有沒有危險的東西的。如果有,電腦會自動檢測。我深吸一口氣,沖了進去。進去后直接去了三樓,是電玩區(qū)和模特區(qū)。當我進入游戲區(qū)后,我占據(jù)了一個位置,開始玩游戲。一個小伙伴來和我并肩作戰(zhàn),一起打游戲。就在我們玩的正起勁的時候,老師下命令去下一區(qū)。接下來是模型區(qū),首先是過山車模型。我一按啟動鍵,過山車就像火箭一樣沖刺,嚇死我了。我迅速再次按下停止按鈕,停止過山車。還有城市模型,大船模型,飛機模型等等。要是這些出現(xiàn)在現(xiàn)實生活中就好了!

        輪到我們上二樓了。我等不及要進大門了。哇?。。【拖裎覀冞M入了機器人世界。有很多機器人喜歡和我打招呼。最顯眼的是魔方機器人。我從機器人的肚子里拿出一個魔方,打亂了它的順序,又放在機器人的肚子里,一秒鐘后又拿出來了,是一個全新的魔方。是不是很神奇?有象棋機器人和我打架!還有一個持刀機器人,一手拿著劍,一手拿著刀,兩只手像兩個人一起打架。還有一個繪畫機器人,讓我畫得栩栩如生,一模一樣。這些機器人真的很神奇,我想成為和他們一樣強大的機器人!

        時間過得真快!該結束旅行了。我們去了一樓的兒童廣場采訪那些兄弟姐妹。這些叔叔阿姨們一個個回答了我們的問題,讓我們受到了老師的表揚好開心!這個活動讓我更加大膽,更加自信!

        第四篇:科技館觀后感

        當今世界,科技日新月異地飛速發(fā)展,潛移默化地影響和改變著我們的生活。以“體驗科學”為主題的中國流動科技館來到我們家鄉(xiāng)巡展,周一我們學校組織全校學生去群眾文化藝術中心參觀流動科技館,給了我們近距離感受科技無窮魅力的機會。

        當我們懷著了解科學知識的興趣,帶著探尋科學奧秘的渴望走進展廳時,展廳里的情景讓人置身于一個神奇的科技世界。整個展廳劃分為“聲光體驗”、“電磁探秘”、“運動旋律”、“生命奧秘”、“數(shù)學魅力”等五個主題展區(qū),40多件展品涉及物理學、電學、磁學、光學、力學、天文、地理、生命探秘、社會科學等多個領域的科技創(chuàng)新成果,各具特色,還沒著帶隊老師下令,同學們都迫不及待地四下散開,徑直向自己感興趣的展品走去。

        先來到“聲光體驗”展區(qū),一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一架沒有琴弦的豎琴,取而代之的是明亮的光束,使用者只需撥動光束,便如同撥動了琴弦,就可以演奏出優(yōu)美的旋律。看過了原理介紹,知道了它是利用激光當做虛擬琴弦,手撥到琴弦時會發(fā)出相應的音調,從而達到模仿豎琴演奏樂曲的目的。我也忍不住湊上前去彈奏了一曲,過了一把當樂器演奏家的.癮。

        繼續(xù)前行,“電磁探秘”展區(qū)內美麗的輝光球便奪走我的目光。

        它奇妙而有趣,用手輕觸球的表面,球內的輝光會被手吸引過來,像是在球上按了一個手印,并且還會隨著手的移動而移動。如果用手指尖輕點球的表面,指尖和球之間還會產(chǎn)生非常微小的放電火花。這件展品通過輝光球展示了輝光放電現(xiàn)象及其基本原理。

        我最感興趣的當屬“數(shù)學魅力”展區(qū),其中的“雙曲線槽”、“滾出直線”、“橢圓焦點” “勾股定理” “益智游戲”等展品,雖然原理以我現(xiàn)在所掌握的知識還不能充分理解,但通過操作和體驗,使我在趣味盎然的心情中接觸數(shù)學知識,讓我感受到了數(shù)學知識的神奇魅力。在參與的過程中,不但提高了自己邏輯思維和能力,而且激發(fā)了我了解數(shù)學知識,掌握數(shù)學方法的“雄心壯志”。

        時間過得好快,雖然我沒來得及把全部展品看完,但這次參觀活動,使我開拓了科技視野,了解了很多科技奧秘,同學們,讓我們在今后學習的道路上,以“博學篤志、切問近思”的求知精神,在體驗中產(chǎn)生興趣。在探索中提出疑問,在發(fā)現(xiàn)中了解原理,在思考中啟迪智慧,在奮斗中播種未來!

        第五篇:南京科技館作文

        今天,我、妹妹、媽媽、劉紫芮、孫阿姨一起去了南京科館。

        到了南京科技館,一進去我們首先就參觀了科技館三樓,讓我印象最省刻的是余震逃生,和“傾斜小屋”,滑滑的,我差點分不清東南西北,只是感覺人在里面待久了頭就會暈暈的,神志不清。余震逃生我一開始還不敢上去,后來是媽媽把我給硬拉上去的。在上面我死死的拉住媽媽的手,我觀察到了,燈一閃一閃,墻上的畫子也動來動去,這根本和現(xiàn)實就沒什么兩樣,逐漸的我開始大膽起來,沒有像一開始那么害怕了,終于余震逃生結束了。我好奇的跑到一輛自行車跟前,在它的前面放著一張大屏幕于是我騎了上去,騎了好長時間我突然拐彎,遇到幾個柵欄我過不去了,游戲結束了,我又去參觀了有趣的`機械滾球。滾球是要靠人力、地球引力、慣性、渦輪、等多種機械理現(xiàn)象共同合作,從起點開始了,先滾了好長時間才到我,到了我,我是多么的激動,從來沒玩過的東西今天終于可以嘗試了。我很順利的過去了,我玩了好幾次這個游戲,真是讓我玩了還想玩。

        下面我又和妹妹、劉紫芮一起去劃船,在船上做進去的時候我很緊張,眼睛是閉著的。在水上時間常了,我漸漸習慣了,忽然周盛輝像我沖過來撞我。我想:你個小周盛輝在水上我玩不過你,你看我怎么收拾你。我說:“人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人?!庇谑俏乙沧菜?。

        今天在科技館里,我玩了很多東西,我在這一天中歡笑聲中度過了快樂地度過了。

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