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第一篇：安全警示教育片觀后感

收看警示片后，我內(nèi)心受到極大的震撼。雖然4起事故有的已經(jīng)過(guò)去了10年、20年，但專題片中傷者和家屬?gòu)奈闯霈F(xiàn)過(guò)絲毫的笑容，有的只是眼淚、嘆息和悔恨。每一次事故都是那么無(wú)情，帶來(lái)的不僅是傷者無(wú)法忍受的身體摧殘、病榻煎熬和生活、經(jīng)濟(jì)等各方面的困難，而且是傷者、親人永遠(yuǎn)抹不去和不愿提及的心痛，是整個(gè)家庭的悲劇。

事故傷害自身、殃及家人、遺憾終生。然而“十事故九違章”，不管是自傷還是他傷，幾乎全部由違章作業(yè)造成，“別像我這樣，干工作千萬(wàn)別違章?！边@是傷者的肺腑之言，是對(duì)工友發(fā)自內(nèi)心的血的警告。我們一定要牢記血的教訓(xùn)，謹(jǐn)記受傷工友在痛苦的煎熬中給予的真心勸誡，切實(shí)以對(duì)個(gè)人、對(duì)工友、對(duì)親人、對(duì)家庭、對(duì)企業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，確保心中時(shí)時(shí)有安全，工作樣樣按章干，真正做到“三不傷害”。

“條條規(guī)程血染成。”規(guī)程措施是職工生命安全的“護(hù)身符”，遵章作業(yè)是遏制事故防火墻。在規(guī)程措施的執(zhí)行上，我們一定要不偏不離不打折扣，一定要從教育培訓(xùn)、機(jī)制制度、現(xiàn)場(chǎng)管控、技術(shù)支撐等環(huán)節(jié)加強(qiáng)管控、夯實(shí)基礎(chǔ)、打牢支撐，以落實(shí)好、執(zhí)行好規(guī)程措施、制度標(biāo)準(zhǔn)，保障礦井安全平穩(wěn)推進(jìn)。

一要加強(qiáng)事故警示，確保安全警鐘長(zhǎng)鳴，讓職工從傷者的痛苦煎熬和家庭的幕幕悲劇中深刻吸取教訓(xùn)，牢記事故危害后果，切實(shí)以“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的畏懼感不想違章、不能違章、不敢違章、不去違章，讓遵章作業(yè)成為自覺習(xí)慣，以自保互保促進(jìn)自主安全。

二要加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)提升安全防范技能，讓職工通過(guò)學(xué)規(guī)程、學(xué)制度、學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)礦山安全自救、安全應(yīng)急知識(shí)及演練，做到懂安全、會(huì)安全、能安全，以規(guī)范作業(yè)、按章作業(yè)實(shí)現(xiàn)“三不傷害”。

三要加強(qiáng)技術(shù)管理完善安全支撐保障，從規(guī)程措施編制的實(shí)用性、規(guī)范性、細(xì)致性、可操作性、有效性和學(xué)習(xí)貫徹等環(huán)節(jié)嚴(yán)格審批、把關(guān)，重抓現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行，保證各項(xiàng)施工、每道工序有章可循。

四要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管控消除安全隱患，要切實(shí)發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)“兩長(zhǎng)兩員”的作用，加大不安全行為管控和隱患排查整治力度，規(guī)范崗位安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估處置，尤其是在規(guī)程措施的執(zhí)行上更要堅(jiān)持“三鐵三嚴(yán)”，消除“三違”行為，遏制事故發(fā)生。

五要突出工作重點(diǎn)加強(qiáng)安全超前防范，深刻剖析以往事故的原因，結(jié)合工作實(shí)際找準(zhǔn)工作重點(diǎn)，從輔助運(yùn)輸、頂板管理、供用電管理、平行作業(yè)協(xié)調(diào)監(jiān)護(hù)等方面制定專項(xiàng)措施，提出重點(diǎn)環(huán)節(jié)加強(qiáng)安全把控，做到萬(wàn)無(wú)一失，力求最大實(shí)效。

第二篇：《安全教育警示片》優(yōu)秀觀后感

為了保障我校學(xué)生們的安全，以提高學(xué)生的安全意識(shí)，我校少先隊(duì)組織觀看了有關(guān)安全的宣傳片。

安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又如此復(fù)雜的問(wèn)題，隨著近代社會(huì)的發(fā)展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂。1999年全國(guó)中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會(huì)造成巨大損失，也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。

每個(gè)人的生命僅有一次。生命也許是一生，也許只是那短暫的路程。生命中飽含了生活的精彩;生命中刻畫了一生的旅程……

生命是可貴的。無(wú)時(shí)不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。

當(dāng)我看到電視屏幕中，汽車因超速，超載而引出的慘重的車禍。當(dāng)我看到他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無(wú)處不在。

正當(dāng)我們?cè)诩依锖陀H人團(tuán)聚，他們卻在祭拜死去的親人;正當(dāng)我們沉靜在過(guò)年過(guò)節(jié)的喜悅中時(shí)，他們卻都痛不欲身;正當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依锢世首x書時(shí)，他們卻永遠(yuǎn)的離開了人世間;永遠(yuǎn)離開了那些還惦記他們的親人;永遠(yuǎn)走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱為天堂的地方。我不明白他們是否聽得到親人的呼喚，也不明白他們到底去了何方，但我清楚的明白，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠(yuǎn)的離開了。就因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，他們所給自我，甚至帶給親人的痛苦，他們付出了生命的代價(jià)!

直到此刻，我的眼前還閃現(xiàn)著高速公路上的片片血跡，那些死去的亡靈。

生命僅有一次，喪失了一次的生命，等于喪失了一生的精彩!

車禍，是無(wú)處不在的。它是白色惡魔，它不會(huì)因?yàn)槟闶琴F族而退避三舍，也不會(huì)因?yàn)槟闶歉F人而可憐你幾分。所以，為了你自我的生命，請(qǐng)遵守交通安全!

第三篇：防溺水安全教育警示片觀后感

今天吳老師給我們放了防溺水的影片，讓我知道了溺水的可怕。

從影片中我看到了溺水的家長(zhǎng)哭的撕心裂肺，緊緊抱住已經(jīng)沒(méi)有呼吸的孩子，不停地呼喊著孩子的名字，仿佛想把自己的孩子呼喚回來(lái)，可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的。真是生命無(wú)價(jià)，我們一定要珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。

從影片中我懂得了防溺水的自救方法，如果你溺水了，因保持仰面游用嘴呼吸用鼻子出氣，用手拍打水面，讓大人聽到來(lái)救你，如果別人溺水的話用泡沫板讓他扶住，并小心地把他拉上來(lái)。

從影片里我還看到了一個(gè)危險(xiǎn)動(dòng)作，一個(gè)人溺水了幾個(gè)人在岸上手拉手地救他，結(jié)果岸上的幾個(gè)人被拉下水也溺水了，所以說(shuō)在炎熱的夏天里不能夠同學(xué)朋友們一起結(jié)伴去水塘或湖邊游泳，否則會(huì)造成不可挽救的后果。

珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水，每個(gè)人的生命只有一次，我們要好好的珍惜，不管在什么地方，安全第一。

第四篇：安全教育片觀后感

生命只有一次，我們大家都必須去珍惜它，因?yàn)橛辛松?，我們世界才?huì)更加美麗。車禍猛于虎，人們常常忽略了交通安全，認(rèn)為不幸事是不會(huì)發(fā)生在自己身上，自己永遠(yuǎn)也不會(huì)成為倒楣人。正因?yàn)樗羞@種意識(shí)，才導(dǎo)致了無(wú)數(shù)交通事故。

《小學(xué)生安全教育》是專門為學(xué)生安全撰寫。電視講到：我國(guó)有13億人口，4億輛自行車，兩千萬(wàn)輛汽車、摩托車和拖拉機(jī)。在我國(guó)交通事故死亡人數(shù)中，中小學(xué)生占8%左右，所以中小學(xué)生是交通安全宣傳重點(diǎn)。

在平時(shí)有事故其實(shí)是可以避免。比如說(shuō)有些司機(jī)酒后駕車。上次我在報(bào)紙上看到——一位酒后駕車司機(jī)由于喝了酒所以頭昏眼花了，所以加速，左拐右拐把握不住方向，因此撞倒了路邊油鍋，潑到了2個(gè)人，還好沒(méi)有生命危險(xiǎn)。另外還傷到好幾個(gè)人。

遵守交通法規(guī)，既是一個(gè)人美德，也是衡量一個(gè)人法律意識(shí)強(qiáng)弱，同時(shí)，也是預(yù)防交通事故前提。只有這樣，才能使我們生命財(cái)產(chǎn)不受損失。雖然交通事故十分可怕，毫不留情。但是只要遵守交通法規(guī)，也并不可怕。

“人非草木，孰能無(wú)情”，為了使自己、家人、親人不痛苦，請(qǐng)你遵守交通法規(guī)，防止交通事故發(fā)生。我們生活在一個(gè)和平、美好世界里，這是多么令人向往。珍惜自己生命能使自己得到無(wú)限幸福。

我們共同生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，請(qǐng)不要讓你朋友、親人痛苦、難過(guò)，讓我們團(tuán)結(jié)一致，時(shí)刻警惕交通事故發(fā)生，讓我們共同去迎接美好未來(lái)。

第五篇：安全警示教育片觀后感

收看警示片后，我內(nèi)心受到極大的震撼。雖然4起事故有的已經(jīng)過(guò)去了10年、20年，但專題片中傷者和家屬?gòu)奈闯霈F(xiàn)過(guò)絲毫的笑容，有的只是眼淚、嘆息和悔恨。每一次事故都是那么無(wú)情，帶來(lái)的不僅是傷者無(wú)法忍受的身體摧殘、病榻煎熬和生活、經(jīng)濟(jì)等各方面的困難，而且是傷者、親人永遠(yuǎn)抹不去和不愿提及的心痛，是整個(gè)家庭的悲劇。

事故傷害自身、殃及家人、遺憾終生。然而“十事故九違章”，不管是自傷還是他傷，幾乎全部由違章作業(yè)造成，“別像我這樣，干工作千萬(wàn)別違章。”這是傷者的肺腑之言，是對(duì)工友發(fā)自內(nèi)心的血的警告。我們一定要牢記血的教訓(xùn)，謹(jǐn)記受傷工友在痛苦的煎熬中給予的真心勸誡，切實(shí)以對(duì)個(gè)人、對(duì)工友、對(duì)親人、對(duì)家庭、對(duì)企業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，確保心中時(shí)時(shí)有安全，工作樣樣按章干，真正做到“三不傷害”。

“條條規(guī)程血染成。”規(guī)程措施是職工生命安全的“護(hù)身符”，遵章作業(yè)是遏制事故防火墻。在規(guī)程措施的執(zhí)行上，我們一定要不偏不離不打折扣，一定要從教育培訓(xùn)、機(jī)制制度、現(xiàn)場(chǎng)管控、技術(shù)支撐等環(huán)節(jié)加強(qiáng)管控、夯實(shí)基礎(chǔ)、打牢支撐，以落實(shí)好、執(zhí)行好規(guī)程措施、制度標(biāo)準(zhǔn)，保障礦井安全平穩(wěn)推進(jìn)。

一要加強(qiáng)事故警示，確保安全警鐘長(zhǎng)鳴，讓職工從傷者的痛苦煎熬和家庭的幕幕悲劇中深刻吸取教訓(xùn)，牢記事故危害后果，切實(shí)以“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的畏懼感不想違章、不能違章、不敢違章、不去違章，讓遵章作業(yè)成為自覺習(xí)慣，以自?；ケ４龠M(jìn)自主安全。

二要加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)提升安全防范技能，讓職工通過(guò)學(xué)規(guī)程、學(xué)制度、學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)礦山安全自救、安全應(yīng)急知識(shí)及演練，做到懂安全、會(huì)安全、能安全，以規(guī)范作業(yè)、按章作業(yè)實(shí)現(xiàn)“三不傷害”。

三要加強(qiáng)技術(shù)管理完善安全支撐保障，從規(guī)程措施編制的實(shí)用性、規(guī)范性、細(xì)致性、可操作性、有效性和學(xué)習(xí)貫徹等環(huán)節(jié)嚴(yán)格審批、把關(guān)，重抓現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行，保證各項(xiàng)施工、每道工序有章可循。

四要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管控消除安全隱患，要切實(shí)發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)“兩長(zhǎng)兩員”的作用，加大不安全行為管控和隱患排查整治力度，規(guī)范崗位安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估處置，尤其是在規(guī)程措施的執(zhí)行上更要堅(jiān)持“三鐵三嚴(yán)”，消除“三違”行為，遏制事故發(fā)生。

五要突出工作重點(diǎn)加強(qiáng)安全超前防范，深刻剖析以往事故的原因，結(jié)合工作實(shí)際找準(zhǔn)工作重點(diǎn)，從輔助運(yùn)輸、頂板管理、供用電管理、平行作業(yè)協(xié)調(diào)監(jiān)護(hù)等方面制定專項(xiàng)措施，提出重點(diǎn)環(huán)節(jié)加強(qiáng)安全把控，做到萬(wàn)無(wú)一失，力求最大實(shí)效。