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        《父親》個(gè)人觀后感400字(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-03-13 20:19:58

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        第一篇:《父親》個(gè)人觀后感400字

        前記 ——即使你忘記了過(guò)去所有,也從未忘記愛(ài)我!

        39分鐘長(zhǎng)的影片,幾度淚涌雙眼,筷子兄弟的這部《父親》無(wú)疑感動(dòng)了不少同學(xué)。

        父親,這個(gè)偉大的字眼,估計(jì)任何人聽(tīng)到或看到就會(huì)覺(jué)得溫暖?!翱偸窍蚰闼魅?,卻不曾說(shuō)謝謝你。直到長(zhǎng)大以后,才懂得你不容易?!毙睦镌诘窝?影片中霍燕燕有個(gè)讓許多小朋友羨慕的爸爸霍建國(guó),每當(dāng)爸爸開(kāi)著摩托車去接小燕燕的時(shí)候,身邊的小朋友們總是會(huì)投去羨慕的目光,這讓小燕燕的心里多了許多驕傲和自豪的感覺(jué)。作為軍人的爸爸即使工作再忙,也不忘記陪著小燕燕做作業(yè),當(dāng)小燕燕在學(xué)習(xí)方面遇到了疑惑的時(shí)候,爸爸總是那個(gè)幫助他解答疑惑的人??吹竭@兒,小時(shí)候和父親在一起的畫面清晰且模糊——上一二年級(jí)時(shí),下午4:20分,爸爸總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地?fù)嶂禽v老舊的自行車在校門口等我放學(xué);五年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始下降,忙得一個(gè)星期最多兩天回家吃午飯的爸爸,每天晚上9點(diǎn)鐘之前總會(huì)叫我做作業(yè),檢查我作業(yè)……

        “我是你的驕傲嗎?還在為我而擔(dān)心嗎?”當(dāng)小燕燕高興的把滿分試卷拿給爸爸看的時(shí)候,爸爸臉上洋溢出的欣慰笑容是發(fā)自內(nèi)心的?!翱偸墙弑M所有,把最好的給我!”當(dāng)爸爸在邊洗衣服邊陪小燕燕看動(dòng)畫片的時(shí)候,動(dòng)畫片里的感人故事或許讓霍建國(guó)想到了一些傷心難過(guò)的事情,不禁潸然淚下。細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)小燕燕喜歡上了動(dòng)畫片里的卡通形象,不顧一天工作的勞累,在小燕燕的花裙子上一針一線地為小燕燕繡上了一個(gè)一模一樣的小娃娃,希望第二天小燕燕起床穿上花裙子的時(shí)候能夠開(kāi)心。

        “讓光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老啦!我愿用我一切,換你歲月長(zhǎng)流!”父親,他的肩膀再也承受不起歲月的重量,兩鬢也不知什么時(shí)候變成白發(fā),曾今以為是世界上最魁梧的身板也漸漸的佝僂下去。而我們,也許還在讀書;也許在為生活而打拼。

        片中,當(dāng)霍建國(guó)發(fā)現(xiàn)女兒早戀,而且覺(jué)得肖利不是什么好人時(shí),回家批評(píng)了女兒,而女兒在屋里嚎啕大哭時(shí),霍建國(guó)又和顏悅色的勸女兒出來(lái)吃飯。當(dāng)霍建國(guó)發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)沒(méi)聲音的時(shí)候,便破門而入,發(fā)現(xiàn)女兒上吊了,大聲地喊道:“哎呀,我的孩子!”這聲吶喊,一是埋怨女兒為什么尋短見(jiàn),二一來(lái)真的是擔(dān)心女兒會(huì)有生命安全,再一次表達(dá)了父親對(duì)于女兒的那份深深地愛(ài)。

        “一生要強(qiáng)的爸爸,我能為你做些什么?”父親對(duì)我們的愛(ài)不像母親那樣,幾乎天下所有的父親都是不善言語(yǔ)的吧!小時(shí)候也許不懂,我一直以為爸爸不像小時(shí)候那愛(ài)我了,總是和他頂嘴。但是現(xiàn)在想想,其實(shí)父親給我們的愛(ài)未必比母親少!

        “多想和從前一樣,牽你溫暖手掌。可是你不在我身旁,托清風(fēng)捎去安康?!被艚▏?guó)發(fā)現(xiàn)女婿和醫(yī)院的女醫(yī)生談笑風(fēng)生的時(shí)候,霍建國(guó)用手當(dāng)槍,指向肖利,這個(gè)細(xì)節(jié)說(shuō)明了其實(shí)父親心里真的非常愛(ài)女兒!燕燕試圖希望用照片能喚起父親的記憶,同時(shí)這也說(shuō)明了燕燕很希望回到童年時(shí)代,并且非常懷念和父親的那種親密無(wú)間的感情!

        當(dāng)燕燕說(shuō)準(zhǔn)備和肖利結(jié)婚的時(shí)候,父親很淡定的尿褲子了,說(shuō)明肖利不是那個(gè)能給燕燕幸福的合適人?!澳銧繏斓暮⒆影?,長(zhǎng)大啦!”當(dāng)聽(tīng)到霍建國(guó)在女兒的婚禮上說(shuō)那句話時(shí),心又是一震,一個(gè)完全失憶的父親,一個(gè)聽(tīng)說(shuō)女兒要出嫁尿褲子的父親:“等你放學(xué),我再來(lái)接你!!”

        父母拿他們的青春換來(lái)了我們的成長(zhǎng),拿他們的辛苦換來(lái)了我們兒時(shí)的快樂(lè),他們的一頭的黑發(fā)換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福時(shí)……而我們,又有誰(shuí)想起咱們的老父親啊!!

        再一次看這部短片,再一次的淚流滿面“謝謝你做的一切,雙手撐起我們的家!”這就是父親!那份深沉的愛(ài),無(wú)法言喻的愛(ài),感謝爸爸為我們做的一切!

        感謝一路上有你,父愛(ài)深存心底——后記

        第二篇:《父親》個(gè)人觀后感400字

        父親的愛(ài)像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父親的愛(ài)像一塊夾心糖,外表是硬的,心確是軟的;父親的愛(ài)像一本書,表面平淡無(wú)奇,書里卻充滿知識(shí)。

        我的父親是嚴(yán)厲的,但深愛(ài)著我。記得有一次,我叔叔給我買了一塊滑板,當(dāng)時(shí)我興沖沖的和爸爸媽媽一起來(lái)到廣場(chǎng)練習(xí)滑滑板,我先把一只腳放到滑板上,另一只腳在地上使勁地蹬,可是怎么也站不穩(wěn),越不會(huì)滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想學(xué)了,就對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我們回家吧?!卑职执舐暤卣f(shuō):“不行,還沒(méi)有學(xué)會(huì)呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而廢。”我心想:何不讓我媽媽扶著我來(lái)學(xué)呢?我正要實(shí)行我的計(jì)劃時(shí),爸爸好象看出我的心事,就對(duì)我說(shuō):“學(xué)什么都要靠自己,這樣才能學(xué)得更好、更快,依賴性太強(qiáng)了學(xué)不好。要不這樣,我倆比比,看誰(shuí)先學(xué)會(huì),行嗎?”我敢怒不敢言,不高興地說(shuō):“行,比就比?!毙南耄翰恍牛隳軐W(xué)會(huì),年齡一大把了。

        看著爸爸笨拙的身軀,不?;遣宦?tīng)話的滑板,可笑極了,“咚”的一聲,不好,爸爸摔跤了,這時(shí),只見(jiàn)爸爸不慌不忙的從地上爬起來(lái),蹲在地上看著滑板,好象在思索、又好象在研究,不一會(huì)兒,爸爸踩上了滑板,一只腳掌握著方向,左右搖擺著,另一只腳用力的滑著,慢慢的身軀變得那么輕巧、那么優(yōu)美了。 “我會(huì)滑了,你來(lái)看。”爸爸高興地喊著。我慚愧地下了頭,覺(jué)得爸爸都能學(xué)會(huì),我還有什么不能學(xué)會(huì)的呢,在爸爸榜樣的影響下,我終于也學(xué)會(huì)了。

        還有一次,我在學(xué)校不小心扭傷了腳,爸爸看到我一拐一瘸的樣子,心疼極了,忙扶著我坐下,關(guān)切地問(wèn)我:“怎么了?!甭?tīng)完我的述說(shuō)后,他趕忙從藥箱里拿出紅花油,幫我邊搽著傷口,邊用嘴吹著疼痛的地方說(shuō):“你忍著點(diǎn),開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)痛,當(dāng)血慢慢的散開(kāi)后,就不痛了。”在爸爸的“治療”下,漸漸的我覺(jué)得好多了,腳也不痛了……

        啊!爸爸,我想告訴你,我也愛(ài)你。

        第三篇:《父親》個(gè)人觀后感400字

        電影《父親》以一波三折的生動(dòng)劇情,帶著濃郁東北地域的文化風(fēng)情,以父親楊師傅為典型代表的鮮明的人物形象,講述了東北老工業(yè)基地背景下的一家人,在社會(huì)轉(zhuǎn)型的特定歷史時(shí)期從矛盾沖突到走向新的發(fā)展的感人故事。

        影片以一場(chǎng)家庭沖突做開(kāi)場(chǎng),這場(chǎng)家庭沖突就代表的是當(dāng)下的社會(huì)矛盾,而這種社會(huì)矛盾,反映的是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的體制危機(jī)和新生的希望。

        影片的主角楊師傅作為一個(gè)老牌大型國(guó)有企業(yè)東風(fēng)廠退休的工人,身上掛著的光爛爛的獎(jiǎng)?wù)?,代表了他為新中?guó)工業(yè)事業(yè)所作出的突出貢獻(xiàn),也表明他無(wú)論道德上還是技術(shù)上,都一直是一個(gè)模范工人。身為一家之主,秉性中充溢著本階層常見(jiàn)的樸實(shí)和率真和暴躁和專制。可是在他退休后的生活中,卻突然遭遇一場(chǎng)巨大而深刻的危機(jī):他親手參與創(chuàng)建的為之奉獻(xiàn)了一生的工廠一直不景氣,二兒子二強(qiáng)下崗在家閑逛于社會(huì),令他恨鐵不成鋼。十年前被廠子里認(rèn)為是最好的工人,也是他最心愛(ài)的女兒,在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的大潮中也只能下崗回家了,已經(jīng)是副廠長(zhǎng)的長(zhǎng)子大強(qiáng),這個(gè)最被他認(rèn)為是他事業(yè)接班人的大兒子,居然沒(méi)有和他商量就砸了自己的飯碗,辭去了副廠長(zhǎng)的職務(wù),帶著一批下崗的工人,“下?!遍_(kāi)辦了“自強(qiáng)機(jī)床廠”!這位愛(ài)廠如命的老工人憤怒、困惑而震驚,他不抱怨工廠,不抱怨社會(huì),卻抱怨兩個(gè)兒子不像他那樣熱愛(ài)工廠。由于價(jià)值觀念的巨大差別,父子之間不可避免地爆發(fā)了激烈的沖突……,這場(chǎng)沖突反映的'是當(dāng)代中國(guó)主流價(jià)值觀念的堅(jiān)守、傳承、反叛與重建的沖突與整合。

        這部電影準(zhǔn)確地把握了主題深度,以非常人性化和藝術(shù)化的手法,成功地塑造了父親這一典型形象,讓觀眾和角色一同體驗(yàn)了一場(chǎng)親情的溫馨頌歌,更見(jiàn)證了共和國(guó)的宏大的精神歷程。

        勤勞樸實(shí)、技術(shù)過(guò)人、愛(ài)廠如命、倔強(qiáng)好勝的父親,他無(wú)疑代表了傳統(tǒng)的主流價(jià)值觀念。但他作為主角并非本片的全部意義所在。片中性格及價(jià)值觀與父親截然不同的小兒子與父親的對(duì)峙,也決不是年輕的兒子與年老父親之間所謂代溝的問(wèn)題,還包含著價(jià)值取向的嚴(yán)重分歧;而一向被父親寄予厚望的性格溫厚的長(zhǎng)子對(duì)父親權(quán)威的反叛,與他們跟父親的最終和解,則更具有中國(guó)傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵。另外更值得強(qiáng)調(diào)的是,這場(chǎng)家庭危機(jī)表面上是父子之間價(jià)值觀念的矛盾,而其深層則是舊體制與新轉(zhuǎn)型之間的沖突,但更深一層的意義,卻是個(gè)體在社會(huì)危機(jī)與轉(zhuǎn)型中的自我價(jià)值與定位的重新思考,它是新世紀(jì)鐘聲敲響后社會(huì)價(jià)值體系危機(jī)與重組的一部暢想曲。

        隨著沖突的不斷進(jìn)行中,我們看到,父親的剛強(qiáng)給全家?guī)?lái)了前行的力量。他們頑強(qiáng)地、近乎掙扎地挺過(guò)來(lái)了!為自己,也為我們的國(guó)家,他們默默地恪守著匹夫的職責(zé)和諾言。

        影片中大強(qiáng)和他的兄弟們?cè)谑〕侵锌旃?jié)奏地走著,每個(gè)人嚴(yán)肅的臉上表現(xiàn)出他們充滿了希望地要團(tuán)結(jié)一心,創(chuàng)造未來(lái)。還有,在二強(qiáng)和哥兒幾個(gè)吃驚地發(fā)現(xiàn)他們給分派要擦玻璃的是省城中最高的一幢樓時(shí),當(dāng)二強(qiáng)向下滑行時(shí),這令人窒息的場(chǎng)景,說(shuō)明了這個(gè)工作的危險(xiǎn)性和困難程度,這一切又在等待著這些從零開(kāi)始創(chuàng)造自己未來(lái)的年輕人。同時(shí)也隱含了他們?cè)诿鎸?duì)新生活中面臨的阻力和畏懼,這和他們雄心勃勃地要走向未來(lái),向上的,更上一層樓的心情是同時(shí)交織在一起的。大女兒渾身包裹嚴(yán)實(shí)只露一雙眼睛,在大街上,車流中往來(lái)奔波賣報(bào),則體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活的殘酷與艱辛。

        表面上,他們?yōu)樯钏榷吡?,?shí)際上,他們以最樸素最不具光華的言行使“上面是天,下面是地,工人就是立于天地之間的人”從本質(zhì)上得到升華。

        老父親最終跟兩個(gè)兒子在情感與價(jià)值取向上的交融,表現(xiàn)了新老兩代工人在時(shí)代大潮中的共同追求和嶄新的精神風(fēng)貌,表現(xiàn)了他們自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的生命狀態(tài),使老父親具有了非常濃郁的人性光輝,而兒女們對(duì)父親堅(jiān)強(qiáng)剛文秘站:正、拼搏好勝性格的繼承,則正是新時(shí)期工人階級(jí)薪火相傳的精神世界的真實(shí)寫照,完成了本片主題內(nèi)涵的深層次開(kāi)掘。

        《父親》的結(jié)局讓觀眾感受到的是人類對(duì)理想的積極進(jìn)取和不息追求的理念,也對(duì)未來(lái)一種美好的希冀。

        第四篇:《父親》觀后感

        腳踏實(shí)地,四平八穩(wěn),頭頂天,腳踏地,做人就要頂天立地,這就是板凳精神,也是英雄之道。

        ――題記

        我是一個(gè)普通的中學(xué)生,一個(gè)小人物。我從不曾想過(guò)一個(gè)小人物能做一件驚天動(dòng)地的大事。

        ――直到我看了王寶強(qiáng)演的電視劇《我的父親是板凳》。

        說(shuō)實(shí)話,我從來(lái)沒(méi)看過(guò)如此蕩氣回腸的一部電視劇。它能洗濯你的思想,震撼你的心靈?,F(xiàn)在,就讓我回憶一遍這個(gè)故事。

        齊家班干雜活的小板凳,在大師兄常墩子的影響下,立志獲得坦坦蕩蕩。大師兄常給小板凳講《程英救孤》的故事。他告訴板凳“承諾大于命,誠(chéng)信大于天”,以及板凳精神。小板凳也會(huì)吃苦,他從大師兄那學(xué)到了許多。

        事情發(fā)展到這兒,還是風(fēng)平浪盡。直到有一天,大師兄常墩子為了保護(hù)共產(chǎn)黨員唐雪梅的女兒――紅兒,以及黨的最高機(jī)密――火種,犧牲了。在臨死前,常墩子叮囑板凳,一定要將紅兒送到她媽媽手中。

        于是,一場(chǎng)驚險(xiǎn)的游戲開(kāi)始了。

        板凳真是一個(gè)中國(guó)漢,一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。他為了保護(hù)紅兒,撈油鍋,滾刀床,上刑場(chǎng),幾次在死亡邊緣徘徊,但他仍不放棄――因?yàn)樗钌畹挠浀谩俺兄Z大于命,誠(chéng)信大于天”,而且他承諾過(guò)大師兄就一定要做到。

        于是,他成功了。他不僅將紅兒送到了唐雪梅手中,還找到了火種。他是個(gè)英雄,真是一個(gè)真正的英雄!我還記得其中有一段,是板凳上刑場(chǎng)的那一段,板凳在子彈就要發(fā)出的前一秒鐘,仰天長(zhǎng)嘯:“我真的不想死!”此時(shí)紅兒還在大牢,還等著她的板凳爸爸回來(lái)。板凳心中又是不甘心,又有一點(diǎn)對(duì)死的恐懼。但這也正體現(xiàn)出他是英雄。一個(gè)人在遇見(jiàn)危險(xiǎn)時(shí)會(huì)害怕,而又鼓起勇氣去面對(duì),這才是真正的英雄!

        我也很想做一個(gè)英雄。生活中太需要有人樹立榜樣了,我希望我會(huì)成為其中一員??傊宓视邪宓示?,那我們也應(yīng)該有我們的精神,不是嗎?

        一起在心里默念吧:“腳踏實(shí)地,四平八穩(wěn),頭頂天,腳踏地,做人就要頂天立地,這是板凳精神,也是英雄之道。”

        第五篇:父親觀后感

        電影《父親》以一波三折的生動(dòng)劇情,帶著濃郁東北地域的文化風(fēng)情,以父親楊師傅為典型代表的鮮明的人物形象,講述了東北老工業(yè)基地背景下的一家人,在社會(huì)轉(zhuǎn)型的特定歷史時(shí)期從矛盾沖突到走向新的發(fā)展的感人故事。

        影片以一場(chǎng)家庭沖突做開(kāi)場(chǎng),這場(chǎng)家庭沖突就代表的是當(dāng)下的社會(huì)矛盾,而這種社會(huì)矛盾,反映的是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的體制危機(jī)和新生的希望。

        影片的主角楊師傅作為一個(gè)老牌大型國(guó)有企業(yè)東風(fēng)廠退休的工人,身上掛著的光爛爛的獎(jiǎng)?wù)?,代表了他為新中?guó)工業(yè)事業(yè)所作出的突出貢獻(xiàn),也表明他無(wú)論道德上還是技術(shù)上,都一直是一個(gè)模范工人。身為一家之主,秉性中充溢著本階層常見(jiàn)的樸實(shí)和率真和暴躁和____??墒窃谒诵莺蟮纳钪?,卻突然遭遇一場(chǎng)巨大而深刻的危機(jī):他親手參與創(chuàng)建的為之奉獻(xiàn)了一生的工廠一直不景氣,二兒子二強(qiáng)下崗在家閑逛于社會(huì),令他恨鐵不成鋼。十年前被廠子里認(rèn)為是最好的工人,也是他最心愛(ài)的女兒,在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的大潮中也只能下崗回家了,已經(jīng)是副廠長(zhǎng)的長(zhǎng)子大強(qiáng),這個(gè)最被他認(rèn)為是他事業(yè)接班人的大兒子,居然沒(méi)有和他商量就砸了自己的飯碗,辭去了副廠長(zhǎng)的職務(wù),帶著一批下崗的工人,“下海”開(kāi)辦了“自強(qiáng)機(jī)床廠”!這位愛(ài)廠如命的老工人憤怒、困惑而震驚,他不抱怨工廠,不抱怨社會(huì),卻抱怨兩個(gè)兒子不像他那樣熱愛(ài)工廠。由于價(jià)值觀念的巨大差別,父子之間不可避免地爆發(fā)了激烈的沖突……,這場(chǎng)沖突反映的是當(dāng)代中國(guó)主流價(jià)值觀念的堅(jiān)守、傳承、反叛與重建的沖突與整合。

        這部電影準(zhǔn)確地把握了主題深度,以非常人性化和藝術(shù)化的手法,成功地塑造了父親這一典型形象,讓觀眾和角色一同體驗(yàn)了一場(chǎng)親情的溫馨頌歌,更見(jiàn)證了共和國(guó)的宏大的精神歷程。

        勤勞樸實(shí)、技術(shù)過(guò)人、愛(ài)廠如命、倔強(qiáng)好勝的父親,他無(wú)疑代表了傳統(tǒng)的主流價(jià)值觀念。但他作為主角并非本片的全部意義所在。片中性格及價(jià)值觀與父親截然不同的小兒子與父親的對(duì)峙,也決不是年輕的兒子與年老父親之間所謂代溝的問(wèn)題,還包含著價(jià)值取向的嚴(yán)重分歧;而一向被父親寄予厚望的性格溫厚的長(zhǎng)子對(duì)父親權(quán)威的反叛,與他們跟父親的最終和解,則更具有中國(guó)傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵。另外更值得強(qiáng)調(diào)的是,這場(chǎng)家庭危機(jī)表面上是父子之間價(jià)值觀念的矛盾,而其深層則是舊體制與新轉(zhuǎn)型之間的沖突,但更深一層的意義,卻是個(gè)體在社會(huì)危機(jī)與轉(zhuǎn)型中的自我價(jià)值與定位的重新思考,它是新世紀(jì)鐘聲敲響后社會(huì)價(jià)值體系危機(jī)與重組的一部暢想曲。

        隨著沖突的不斷進(jìn)行中,我們看到,父親的剛強(qiáng)給全家?guī)?lái)了前行的力量。他們頑強(qiáng)地、近乎掙扎地挺過(guò)來(lái)了!為自己,也為我們的國(guó)家,他們默默地恪守著匹夫的職責(zé)和諾言。

        影片中大強(qiáng)和他的兄弟們?cè)谑〕侵锌旃?jié)奏地走著,每個(gè)人嚴(yán)肅的臉上表現(xiàn)出他們充滿了希望地要團(tuán)結(jié)一心,創(chuàng)造未來(lái)。還有,在二強(qiáng)和哥兒幾個(gè)吃驚地發(fā)現(xiàn)他們給分派要擦玻璃的是省城中最高的一幢樓時(shí),當(dāng)二強(qiáng)向下滑行時(shí),這令人窒息的場(chǎng)景,說(shuō)明了這個(gè)工作的危險(xiǎn)性和困難程度,這一切又在等待著這些從零開(kāi)始創(chuàng)造自己未來(lái)的年輕人。同時(shí)也隱含了他們?cè)诿鎸?duì)新生活中面臨的阻力和畏懼,這和他們雄心勃勃地要走向未來(lái),向上的,更上一層樓的心情是同時(shí)交織在一起的。大女兒渾身包裹嚴(yán)實(shí)只露一雙眼睛,在大街上,車流中往來(lái)奔波賣報(bào),則體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活的殘酷與艱辛。

        表面上,他們?yōu)樯钏榷吡?,?shí)際上,他們以最樸素最不具光華的言行使“上面是天,下面是地,工人就是立于天地之間的人”從本質(zhì)上得到升華。

        老父親最終跟兩個(gè)兒子在情感與價(jià)值取向上的交融,表現(xiàn)了新老兩代工人在時(shí)代大潮中的共同追求和嶄新的精神風(fēng)貌,表現(xiàn)了他們自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的生命狀態(tài),使老父親具有了非常濃郁的人性光輝,而兒女們對(duì)父親堅(jiān)強(qiáng)剛正、拼搏好勝性格的繼承,則正是新時(shí)期工人階級(jí)薪火相傳的精神世界的真實(shí)寫照,完成了本片主題內(nèi)涵的深層次開(kāi)掘。

        《父親》的結(jié)局讓觀眾感受到的是人類對(duì)理想的積極進(jìn)取和不息追求的理念,也對(duì)未來(lái)一種美好的希冀。

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