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第一篇:父親作文
爸爸,你現(xiàn)在在干什么呢?
爸爸,你的胡茬又長(zhǎng)起來了,扎在妹妹粉紅的小臉蛋上柔柔的、軟軟的,佳作欣賞:幸福的思念。
爸爸,你長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)該理理了。你總是說那樣有個(gè)性,一直不肯去理發(fā)店。沒事,我給你出錢。
爸爸,你該戒煙了。吸煙有害身體健康,我知道你只是在煩悶的時(shí)候才抽煙。
爸爸,你那長(zhǎng)長(zhǎng)的麥克風(fēng)還在嗎?本來五音不全的你卻總是拉著我教你唱歌,惹得媽媽無奈地嘆氣。還記得有一次,咱爺倆唱歌唱到大半夜,把鄰居都給招來了,你嬉皮笑臉像個(gè)孩子似的一直給人家賠不是。我記得那是我臨走的前一晚。
爸爸,你別總舍不得吃,我知道你最愛吃水果了,可你總想著我們自己卻舍不得吃。那回你的朋友特地從新疆給你帶回些葡萄,你洗好后全端給了我。我嘗了一個(gè)說不好吃,全留給你了,你還納悶,這么甜的葡萄為什么我不愛吃。結(jié)果如我所愿,你全吃了。
爸爸,現(xiàn)在天涼了,你一定要多注意身體,外出時(shí)要多穿些衣服。別看你長(zhǎng)得高高大大的,其實(shí)并不很硬朗,天一涼就容易感冒。
爸爸,我在學(xué)校挺好的,你別老來看我,騎著車子從幾十里遠(yuǎn)的地方跑來就是想看看我瘦了沒有,還說昨天晚上夢(mèng)見我可憐巴巴地向你要吃的,我笑著直說你傻。
爸爸,你一天起來別老工作個(gè)沒完,多歇歇,我不用那么多錢,我只要你平平安安。我在學(xué)校一直很節(jié)儉,你上個(gè)月給我的生活費(fèi)到現(xiàn)在還沒花完呢。
爸爸,每次放假回家看見你頭發(fā)又白了幾根,腰也不像你以前當(dāng)兵時(shí)挺得那么直了。還記得你年輕時(shí)照的那張黑白照片嗎?我悄悄地帶到學(xué)校放在我的枕頭下面了。
爸爸,現(xiàn)在連星星都睡著了,你還在睜著眼發(fā)呆干什么,是不是又想我了?
爸爸,你快入夢(mèng)吧,我可在夢(mèng)里等著你呢。
爸爸,晚安。
第二篇:摔跤吧爸爸觀后感
這部電影講述了一個(gè)發(fā)生在印度的真實(shí)故事。
影片中的爸爸曾是一位有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的摔跤手,可是他放棄了職業(yè)生涯。但他很后悔沒能為國(guó)家拿到一枚金牌,所以她希望自己的孩子能夠?yàn)閲?guó)家拿到金牌??伤奶舆B生了兩個(gè)孩子,都是女兒,女人是不可能成為摔跤手的,所以認(rèn)為自己的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。就在他這樣想的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)自己的兩個(gè)女兒有摔跤的天賦,于是他開始培養(yǎng)他的女兒。
終于她的大女兒成為了全國(guó)冠軍,去國(guó)家學(xué)院學(xué)習(xí)技巧,因?yàn)橥饨绲姆N種原因,她變得墮落起來。于是接連幾場(chǎng)世界比賽,她都以失敗告終。經(jīng)過妹妹和父親的循循善誘,她才最終戰(zhàn)勝了自我,成為了世界冠軍。
也許這部影片中的爸爸剛開始的想法是很自私,但是這成就了他的兩個(gè)女兒輝煌的一生。當(dāng)兩個(gè)女兒刻苦訓(xùn)練并試圖反抗爸爸時(shí),同齡的表姐卻流露出對(duì)她們的羨慕之情。那個(gè)表姐羨慕他們不用從小就訂婚,不用十四歲就為男人生孩子洗衣做飯。的確,憑什么女人就必須乖乖的呆在家里,聽從丈夫的擺布,他們也可以為國(guó)家奪得金牌。
這部影片,讓我懂得了許多道理:第一,父母永遠(yuǎn)是為自己的兒女著想的,要回報(bào)父母。第二,不能歧視他人。第三,要堅(jiān)強(qiáng)。這些道理能幫助我們更好的成長(zhǎng)。
第三篇:摔跤吧爸爸觀后感
電影里,印度曾經(jīng)的全國(guó)摔跤冠軍――馬哈維亞在萬眾囑目的“摔壇”中退役了。退役在家的他找不到工作,只好幫著照看懷孕的妻子,但他的心里一直有“為國(guó)爭(zhēng)光”的理想。于是,他便把希望全部寄托在了還未出生的孩子身上??衫咸靺s讓他失望了――他的四個(gè)孩子,無一例外,全是女孩。一次偶然的機(jī)會(huì),馬哈維亞竟發(fā)現(xiàn),他的大女兒和二女兒有摔跤的天賦!在他的精心培養(yǎng)和她們的n次失敗后,兩個(gè)世界冠軍誕生了。
電影即將結(jié)束,看著馬哈維亞的大女兒吉塔獲勝的情景,我的心激動(dòng)不已。是啊,印度女摔不就像是我們中國(guó)女排嗎?中國(guó)女排不就是有那種堅(jiān)定的信念嗎?
正如題目所說:成功=n次失敗+勇敢的心,設(shè)想一下:假設(shè)在吉塔的摔跤道路上沒有那“n次失敗”,她會(huì)不會(huì)驕傲起來呢?假設(shè)她真的驕傲了,還會(huì)取得最后的成功嗎?
在“n次失敗”的困境里,有的人越挫越勇,有的人卻一觸即潰。沒有一顆勇敢的心,就算是天才,也不能成功。
朋友,在成功路上,你失敗過嗎?人生像是一張考卷,成功是對(duì)的題,失敗是錯(cuò)的題。你不可能全對(duì),也不可能全錯(cuò)??扇绻忝鎸?duì)的是吉塔的考卷,你會(huì)怎樣作答呢?
第四篇:摔跤吧爸爸觀后感
這是一部足以震撼人心的電影!這是一部足以改變?nèi)说碾娪埃?/p>
――題記
要說最近的熱播電影,大家首先想到的就是吳京自導(dǎo)自演的《戰(zhàn)狼Ⅱ》,想到的第二部電影就是在暑假前風(fēng)靡全國(guó)的最好印度教育片――《摔跤吧,爸爸》!我也跟著,走進(jìn)了電影院,欣賞這部風(fēng)靡全國(guó)的教育電影!
首先講的是印度一個(gè)全國(guó)摔跤冠軍爸爸,畢生的夢(mèng)想就是為國(guó)爭(zhēng)光,站到世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,然而他因生活所迫放棄摔跤。他期望兒子能夠幫他完成夢(mèng)想――為印度贏得世界級(jí)金牌。不料命運(yùn)捉弄讓他生了四個(gè)女兒,偶然的機(jī)會(huì)他發(fā)現(xiàn)女兒有摔跤的天賦,于是開始訓(xùn)練女兒摔跤,努力使女兒變成世界級(jí)的摔跤手。在男權(quán)社會(huì)的印度女孩子練習(xí)摔跤,引來了全村人的譏諷和嘲笑,吉塔姐妹倆也受到了同學(xué)們的冷嘲熱諷,他們排除所有的困難,最終,女兒最終達(dá)成了爸爸的夢(mèng)想。
每個(gè)人的身上都有無窮的潛力,不必須是針對(duì)哪一方面。片中,兩個(gè)女兒的爸爸就發(fā)覺并挖掘出了她們的潛力。剛開始她們并不想服從爸爸的旨意,但當(dāng)看見另一個(gè)女孩兒的爸爸早早地就把她嫁出去的時(shí)候,才真正明白,自我的爸爸做這個(gè)選擇也是應(yīng)對(duì)著全村人的指責(zé)!之后兩個(gè)女孩都考上了印度最有名的體育學(xué)校,但那教師的方法有誤,并且大女兒走進(jìn)那個(gè)環(huán)境里,不用心練習(xí),在大賽上都取得了不好的成績(jī)。她的爸爸剛開始很生氣,可是之后一步一步帶著她往前走,最終拿到了國(guó)際金牌!這也體現(xiàn)出父愛的偉大!
做什么事情都不能三心二意,也不能半途而廢!在生活中我們也要多體諒父母,多和他們溝通,了解他們的想法!相信自我是最棒的!
第五篇:《父親的夢(mèng)想》觀后感
《父親的夢(mèng)想》取材于甘肅,由甘肅環(huán)縣農(nóng)村“袁氏三姐妹”的真實(shí)故事改編。影片圍繞兩條關(guān)鍵的主線展開,首先展現(xiàn)了父親對(duì)女兒們深深的愛,為實(shí)現(xiàn)女兒的夢(mèng)想無私的付出直至犧牲的所有努力;其次則講述“三姐妹”
在極其艱苦的條件下,克服困難、努力拼搏,最終考入大學(xué)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一段生命歷程。在這里,兩條主線所折影的深沉父愛與“三姐妹”內(nèi)在的奮斗精神為其成功插上了隱形的翅膀。影片采用線性的敘事結(jié)構(gòu),平實(shí)厚重的情節(jié)延展。此外在電影造型藝術(shù)與視聽語言上,該片裹挾、滲透著濃郁的西北風(fēng)情,飽含細(xì)致的鏡頭語言、風(fēng)格化的場(chǎng)面調(diào)度,總體影像上達(dá)到了唯真、唯美。而這一切又都為著表現(xiàn)影片所要表達(dá)的強(qiáng)大的意志與精神。
作為一部成功的內(nèi)力深厚的感情戲,該片中的細(xì)節(jié)描寫可謂是亮點(diǎn)繁多。
影片一開始就以一首曲調(diào)悠揚(yáng)、感情略帶悲戚的西北“花兒”展現(xiàn)故事發(fā)生的廣闊、深厚的背景文化,同時(shí)也奠定了全片的感情基調(diào)?!盎▋骸笔菑V泛流傳在西北農(nóng)村,為漢、回、東鄉(xiāng)、撒拉等民族及部分裕固族群眾共同喜愛并用漢語傳唱的山歌?!盎▋骸彼囆g(shù)在故事的發(fā)生地環(huán)縣與影片的拍攝地臨洮源遠(yuǎn)流長(zhǎng),洮岷“花兒”與河州“花兒”在兩地都廣泛流傳。影片以“花兒”作為開頭可謂是導(dǎo)演匠心獨(dú)運(yùn)的安排,是基于對(duì)西北民俗的深刻思考與影片內(nèi)容和感情的深刻把握。
而這曲“花兒”本身所傳唱的內(nèi)容就是“袁氏三姐妹”的真實(shí)故事,因此,我的心從一開始就為之所捕獲、所震撼。這樣的曲調(diào)、這樣的“花兒”似乎又在開啟“三姐妹”一段悲辛而堅(jiān)強(qiáng)相隨的奮斗之路。在這一路上,“花兒”這唯美的意象又“風(fēng)雨兼程”地相伴著姐妹們,不管“三姐妹”多么的艱辛,“花兒”的音調(diào)總會(huì)縈繞在她們的耳畔,給予力量,給予希望。在收割麥子的的田野中,在姐妹上學(xué)的路上,在花房的勞動(dòng)場(chǎng)景里,導(dǎo)演有意而為的插入一段段甜甜的“花兒”,令人心碎、令人肅然。這種心碎與肅然來自于“花兒”這一醇厚的文化元素所侵染著的“三姐妹”悲苦的生命歷程,她們的幼年喪母、經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)、大姐屢屢的被欺騙以及父親的重傷與死亡,她們艱辛求學(xué)卻還要抵抗來自于傳統(tǒng)世俗觀念的侵?jǐn)_。
“花兒”在影片中的插入是隨著故事的線性結(jié)構(gòu)所展開的,當(dāng)我置身其中的時(shí)候就好像《海上鋼琴師》中的麥基,當(dāng)大海的波濤成了搖動(dòng)輪船的慈母的手,才始而抱住鋼琴腿惶惶然,隨著音樂的延續(xù)近乎停滯了呼吸,進(jìn)入美妙的境界,完全忘記了大船的顛簸……在《父親的夢(mèng)想》中,“花兒”與“三姐妹”苦難的生命歷程的內(nèi)聚與契合有甚于《海上鋼琴師》中鋼琴樂與搖動(dòng)的輪船?!盎▋骸睆囊婚_始就引領(lǐng)我迅速融入主人翁悲苦的生命之中,雜糅著內(nèi)在的靈魂震撼與審美同情,跟隨她的美妙,體驗(yàn)到崇高的悲劇快感,忘卻了故事自身的結(jié)構(gòu)延展。而音樂所帶來的體驗(yàn)與忘卻又伴隨著更強(qiáng)大的精神滌蕩―――“三姐妹”在困難面前樂觀自信的態(tài)度,永不言棄、抱定信念的執(zhí)著,以及父親暗藏內(nèi)心到最后純粹完全釋放的愛。
父親是文學(xué)塑造中永恒的人物群像之一,父愛也是千古傳唱的.弦歌!《詩(shī)》云:“父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,長(zhǎng)我育我,顧我復(fù)我,出入腹我。欲報(bào)之德,昊天罔極?!庇耙曃膶W(xué)中關(guān)于父愛的優(yōu)秀作品層出不窮,霍建起的《那山那人那狗》、徐靜蕾的《我和爸爸》、張藝謀的《千里走單騎》等等。但是對(duì)于我們的廣大農(nóng)民來說,電影一直沒有給他們一個(gè)真實(shí)的父親,是一種源自于他們自身生活的那個(gè)父親!而《父親的夢(mèng)想》做到了,這個(gè)父親來自西部農(nóng)村,樸實(shí)、善良、勤勞,深深的愛著自己的孩子。這個(gè)父親把愛暗藏在打夯的粗糙的雙手中,那雙手不辭辛勞地為孩兒撐起了一片天;這個(gè)父親把愛暗藏在佝僂的厚重的脊背之后,那脊背最終演化成女兒們美麗的隱形翅膀!