千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《小學生長津湖電影觀后感(范文6篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學生長津湖電影觀后感(范文6篇)》。

第一篇：小學生長津湖電影觀后感

哪怕有再多的磨難與犧牲，我們也要用勝利贏得和平，贏得尊重。――題記

《長津湖》這部影片主要是講抗美援朝時期發(fā)生在長津湖一帶的一場名叫“長津湖戰(zhàn)役”的戰(zhàn)爭?？赐赀@部戰(zhàn)爭史詩般的影片，我的內(nèi)心感受只能用一個詞來形容，那就是“震撼”。

我震撼于一張臉的凄苦與不舍。這是九兵團七連連長伍千里母親的臉，這是一張刻著不舍、不想讓兒子去戰(zhàn)場的母親的臉。戰(zhàn)爭已奪去了她大兒子伍百里的生命，而她二兒子伍千里剛回來又要歸隊去打仗。她舍不得，不想讓二兒子去，她也擔心二兒子又回不來。可憐天下父母心呀！

我震撼于兩句話帶給人的思考。伍千里有個弟弟叫伍萬里，他被編入伍千里的連隊，伍千里對他很嚴格。在伍萬里的入連儀式上，就因為他沒回答出自己是第多少名戰(zhàn)士，伍千里就罰他站一晚上，還告訴他“一個蛋從外面被敲開，注定會被吃掉，你要是能從里面自己啄開，很可能是只鷹?！闭且驗楦绺绲膰栏褚?，伍萬里在戰(zhàn)場上才會表現(xiàn)得極其勇敢，在與美軍的第一次正面交鋒時，為了把美軍的信號塔給破壞，伍萬里與一個美軍殊死搏斗，終于贏得了勝利。伍千里的這句話告訴我們，當我們面臨危險時，如果選擇逃避，就只能坐以待斃；如果主動出擊，制造并利用機會，就會化險為夷。還有一句是“這一仗我們不打，我們的下一代就要打?！笔茄剑瑳]有先輩們的浴血奮戰(zhàn)，哪有我們今天的幸福生活？

我震撼于三個畫面的感人至深。零下四十度，極寒的天氣，美軍部隊吃著美味的食物，而我們的戰(zhàn)士一天僅有一個土豆，這土豆硬得將戰(zhàn)士們的牙齒都硌壞了，在極其艱苦的環(huán)境中，七連戰(zhàn)士以苦為樂，令我感動不已。最后一戰(zhàn)，美軍這個稱霸全球的北極熊團，投了個標識彈，雷公為了掩護大家，讓大家脫險，他把標識彈挖出來并開車送到無人的地方，此時，他全身被標識彈炙烤，血肉模糊，看到這里，我淚如雨下。雷公的犧牲自我、保全連隊的精神真值得我們學習。電影的最后，美軍空軍在撤退的路上發(fā)現(xiàn)了中國軍隊，一排排志愿軍戰(zhàn)士，俯臥在零下40℃的陣地上，他們以戰(zhàn)斗隊形散開，人人都是手執(zhí)武器的姿態(tài)，怒目注視前方，沒有一個人向后，堅持到最后一刻，他們是人民軍隊歷史上最為悲壯的“冰雕連”。美軍空軍部總指揮員看到這一幕，摘下手套，敬了一個標準的軍禮，并說了一句：“我們永遠不可能戰(zhàn)勝這樣的軍隊?！睘榱吮＜倚l(wèi)國，戰(zhàn)士們前仆后繼，英勇無畏，贏得了所有人的敬重，向所有志愿軍戰(zhàn)士致敬！

銘記歷史，珍愛和平。生逢盛世，我們享受著新時代的和平陽光，我們將砥礪前行，書寫新時代的奮斗華章。

第二篇：小學生觀后感

今天，老師叫我們回家后收看，《新聞大求真》這個電視節(jié)目，因為昨天是世界安全教育日。平時沒有看過這個節(jié)目，便懷著好奇的心情看了起來。

首先，主持人通過一個小游戲給我們講述了踩踏的事件是多么嚴重。一個大力士用雙手撐住一塊玻璃板，五個同學用力去推，第一次，他們一個一個地推，玻璃竟然紋絲不動。第二次，他們?nèi)浩鸲ブ?，奇跡發(fā)生了，他們把大力士推倒了，真是太厲害了!記力器上顯示，五個同學竟然有六百多公斤的力。之后，主持人又向我們講了引發(fā)踩踏的事故的各種原因。

節(jié)目中那一個個驚人的故事，一串串驚人的數(shù)據(jù)，使我觸目驚心。作為一名小學生，每天學習生活在幾千人的校園里，如果沒有安全意識，該是多么危險的事情。

我不禁想起了我的同學曾經(jīng)做過的一件傻事。

那是一個閑來無事的中午，我們在教室里看書的看書，玩耍的玩耍。突然，不知是誰在窗外，聲嘶力竭地喊：“鬼來了!鬼來了!”同學們本來就覺得無聊，聽了這怪叫聲，雖然明明知道是有人惡作劇，可還是忍不住想出去探個究竟，大家一窩蜂地朝教室外涌。瞬間，教室門口被堵得水泄不通。大家你推我擠，我也差點被擠倒在地。幸好老師及時趕到，才解除了危機。當時我們并不覺得有危險，可是今天看了節(jié)目后，我想想都覺得后怕：如果當時老師沒有及時趕到并制止，樓上的同學也蜂擁下樓，那后果真是不堪設想。

第三篇：《長津湖》小學生觀后感

在這場戰(zhàn)爭中，美軍的實力是非常強悍的。且不說戰(zhàn)斗力對比，就單從后勤補給以及運輸能力上來說，美軍要遠超出當時的志愿軍。戰(zhàn)場補給對一場戰(zhàn)爭來說是何等的重要，這個相信不用多說大家都明白。

戰(zhàn)場上光靠勇氣是不行的，也需要實力，刀再鋒利也快不過子彈。在長津湖之戰(zhàn)中，美軍將后勤能力發(fā)揮到了極致。志愿軍只能用頑強的意志和無畏生死的精神去彌補裝備上的巨大差距。

當時我軍奮力抵抗，面對美軍猛烈的攻勢，即使在裝備落后的情況下我軍也沒有絲毫的退卻。到了長津湖戰(zhàn)役后期，當?shù)氐臍夂虬l(fā)生了很大的變化，天氣異常惡劣，冷得出奇。當?shù)貧鉁氐竭_了零下四十多度。

很多戰(zhàn)士凍得連手都拿不出來，一些槍也被凍得連扳機都沒法扣。到了最后，雙方都不想打了，美軍也忙著撤退保命，就連途中遇到志愿軍阻擊他們都懶得還手，實在是不想打了，天氣太冷了。

從很多歷史照片中我們可以看到，很多美軍在撤退的時候，靴子和腳都粘在一起了，連路都沒法走，手和腳全都凍壞了。有些士兵因為受傷失去知覺，等被抬回基地的時候已經(jīng)凍得僵硬了。很多士兵的皮膚都被凍得開裂。

相信很多人都聽說過志愿軍在長津湖戰(zhàn)役中被凍成冰雕的壯烈事跡。相比美軍而言，志愿軍的驚人忍耐力還是值得稱贊的。

第四篇：小學生觀后感

歷經(jīng)風雨滄桑，歷經(jīng)時事變故，有過盛唐的自豪，也有過清末的傷感，體會到鄭和下西洋的壯舉，也體會到圓明園被燒的恥辱……有著五千年禮貌歷史飽經(jīng)風雨滄桑的中華大地，最后在這天迎來了春暖花開的日子，建黨90周年之際，我們?yōu)檫@個國家而驕傲，為這個民族的繁榮昌盛而自豪。

這天來到了國家博物館進行參觀，這天的主題是“復興之路”，從片戰(zhàn)爭到現(xiàn)代化的中國，步步經(jīng)歷了從困難到勝利的過程，無論是戰(zhàn)爭時期的流血犧牲還是和平年代的經(jīng)濟競爭，中國都在世界人民面前展現(xiàn)了我們是個勇敢自強的民族，所有困難我們都能夠克服，唯獨堅挺不拔的精神不能失去，這就是中華民族的偉大，我為我的祖國感到驕傲和自豪！

“為了一個民族的夢想，我們從1840年的海面出發(fā)；為了一個不變的追求，我們在歲月深處寫下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國道路之抉擇；全景歷史中濃縮民族復興之歷程?！薄稄团d之路》圍繞千年巨變、崢嶸歲月、中國新生、偉大轉折、世紀跨越、繼往開來等六大主題，反映自1840年以來，中國艱難曲折的民族振興之路和中國人民在中國共產(chǎn)黨領導下所取得的偉大成就。其中印象最深的還是中國的第一次歷史性巨變――辛亥革命。辛亥革命是比較完全好處的資產(chǎn)階級革命，是中國人民為救亡圖存，振興中華而奮起革命的一個里程碑，使中國發(fā)生歷史性巨變，中國人民思想也由此獲得一次巨大的解放。然而，()辛亥革命又是一次不徹底的革命，中國仍舊在帝國主義、封建主義的壓迫之下，反帝反封建的革命任務并沒有完成，在接下來的歲月中，誰能完成反帝反封建的歷史使命，誰能讓中國人過上有尊嚴的生活，中華民族的偉大復興還將經(jīng)歷怎樣的艱難曲折，才能找到一條正確的道路呢？之后經(jīng)歷了新中國的成立，改革開放30年，到了現(xiàn)代化進程的中國，無論從經(jīng)濟還是軍事方面我國已經(jīng)發(fā)展為一個綜合型大國，再也不會像舊社會那樣受人欺辱了，我們民族已經(jīng)屹立于世界之林，挺拔的站起來了?！罢鸷场薄凹印薄奥錅I”……這是眾多觀眾在形容.

即便在和平年代的這天，戰(zhàn)爭時期的愛國精神也已發(fā)揚的如此廣泛，變革的時代留下了一串串清晰可見的腳印：抗擊非典，踐行以人為本的執(zhí)政理念，領袖和民眾共赴危難，贏得了人民的愛戴和擁護。突飛猛進的中國經(jīng)濟，完善社會主義市場經(jīng)濟體制苦干問題的重要決議，無一不是民族復興的基石，讓我領會到了國富民安的道理，認識到年輕一代所肩負的歷史職責和民族復興的重任。也讓我們看到了祖國前進的艱辛歷程，同時也看到了這天中國的強大。我們是祖國的期望，我們要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，為報效祖國做出更多的努力。

看完《復興之路》的展覽，我有種說不出的感動和自豪！感動的，是那些為中國的發(fā)展做出巨大貢獻和犧牲的人；自豪的，是為自我能夠成為這個優(yōu)秀民族的一份子！

經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌，中國共產(chǎn)黨領導著廣大人民群眾，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義這個最終目標而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進著……在這個歷程中，我們一齊哀悼，一齊歡呼，一齊奮斗，一齊感動……不論遇到什么，歷史事實都告訴我們：中國共產(chǎn)黨領導的中國將會不斷發(fā)展、進步！

第五篇：小學生觀后感格式

從結構上看，一篇讀后感至少要有三個部分的內(nèi)容組成：

一是要介紹原作的篇名內(nèi)容和特點，是說明的部分；

二是根據(jù)自己的認識對原作的內(nèi)容和特點進行分析和評價，也就是概括地談談對作品的總體印象，是要有根據(jù)評價作品的部分；

三是讀后的感想和體會，是有感而發(fā)，重點在“感”字上。

首要的一點是“讀”?！白x”是感的基礎，“感”是由“讀”而生。只有認真的讀書，弄懂難點疑點，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內(nèi)容和要點，深刻地領會原文精神所在，結合歷史的經(jīng)驗、當前的形勢和個人的實際，才能真有所“感”。所以，要寫讀后感，首先要弄懂原作。

其次要認真思考。讀后感的主體是“感”。要寫實感，還要在讀懂原作的基礎上作出自己的分析和評價。分析和評價是有所“感”的醞釀、集中和演化的過程，有了這個分析和評價，才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點，避免脫離原作，東拉西扯，離開中心太遠。

所以，寫讀后感就必須要邊讀邊思考，結合歷史的經(jīng)驗，當前的形勢和自己的實際展開聯(lián)想，從書中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見的人和事，那些與書中相近、相似，那些與書中相反、相對，自己贊成書中的什么 ，反對些什么 ，從而把自己的感想激發(fā)出來，并把它條理化，系統(tǒng)化，理論化。總之，想的深入，才能寫的深刻感人。

第三，要抓住重點。讀完一篇（部）作品，會有很多感想和體會，但不能把他們都寫出來。讀后感是寫感受最深的一點，不是書評，不能全面地介紹和評價作品。因此，要認真地選擇對現(xiàn)實生活 有一定意義的、有針對性的感想，就可以避免泛泛而談，文章散亂，漫無中心和不與事例掛鉤等弊玻

怎樣 才能抓住重點呢？

我們讀完一部作品或一篇文章后，自然會受到感動，產(chǎn)生許多感想，但這許多感想是零碎的，有些是模糊的，一閃而失。要寫讀后感，就要善于抓住這些零碎、甚至是模糊的感想，反復想，反復作比較，找出兩個比較突出的對現(xiàn)實有針對性的，再集中凝神的想下去，在深思的基礎上加以整理。也只有這樣，才能抓住具有現(xiàn)實意義的問題，寫出真實、深刻、用于解決人們在學習 上、思想上和實踐上存在問題的有價值的感想來。

第四，要真實自然。就是要寫自己的真情實感。自己是怎樣受到感動和怎樣想的，就怎樣寫。把自己的想法寫的越具體、越真實，文章就會情真意切，生動活潑，使人受到啟發(fā)。

從表現(xiàn)手法上看，讀后感多用夾敘夾議，必要時借助抒情的方法。敘述是聯(lián)系實際擺事實。議論是談感想，講道理。抒情是表達讀后的激情。敘述的語言要概括簡潔，議論要準確，抒情要集中。三者要交融一體，切忌空話、大話套話、口號。

從表現(xiàn)形式上看，也有兩種：一種是聯(lián)系實際說明道理的。()這是用自己的切身體會和具體生動的事例，從理論和實踐的結合上闡明一個道理的正確性，把理論具體化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生動活潑。另一種是從研究理論的角度出發(fā)，闡發(fā)意義。根據(jù)自己的研究和理解，闡明一個較難理解的`思想觀點，或估價一部作品的思想意義。它的作用是從理論上幫助讀者加深對原文的理解。這一種讀后感的重點仍在“感”字上，但它的理論性較強，一定要注意關照議論文論點鮮明、論據(jù)典型、中心明確突出等特點。

第六篇：小學生觀后感

昨天，我在網(wǎng)上觀看了一部電影――《寶葫蘆的秘密》，給我留下了深刻的印象。

影片的主人公叫王葆，他十分懶散，學習不刻苦，經(jīng)常招來同學的嘲笑。有一次，他去釣魚，意外地得到了奶奶經(jīng)常講到的能上天入地的寶葫蘆，欣喜苦狂。寶葫蘆果然十分神奇，只要腦子里想什么，就可以得到什么，讓他在老師和同學面前揚眉吐氣，可是后來，他才發(fā)現(xiàn)這個寶葫蘆并不是什么寶貝，它害得他成了偷書賊，考試得0分，連同學和老師都不相信他了，最后他才知道寶葫蘆是個沒腦子的家伙。

王葆離開了寶葫蘆后，在老師和同學們的幫助下，刻苦練習，在全區(qū)的游泳錦標賽上，獲得了團體冠軍。他一下子明白了：“靠自己的努力贏得的勝利，才是最光榮的?！?/p>

其實，人的信心非常重要。沒有天上掉餡餅的事，凡事都需要自己的努力，“世上無難事，只要肯攀登?！本拖窨蓯鄣耐踺幔L雨過后終于迎來了彩虹。