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第一篇：小學(xué)生安全教育觀后感

今天下行，我和爸爸一起在電腦前觀看了《中小學(xué)生安全與傳染病防治教育》節(jié)目，主要講的是：

1、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時我們在不同的場所應(yīng)該怎樣避險？

2、有哪些傳染病？怎樣預(yù)防這些傳染??？

3、怎樣預(yù)防火災(zāi)發(fā)生？當(dāng)發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎樣正確逃生？

4、有哪些交通方面的安全知識？

通過觀看節(jié)目，我知道了：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，我們應(yīng)該不要慌張，聽從指揮，彎著腰，有秩序地逃離現(xiàn)場，如條件允許應(yīng)用濕毛巾捂著鼻子。如果你在高樓上，不能坐電梯逃生，可以拿一個比較鮮艷的東西，在窗前朝著外面甩動，發(fā)出求救信號。

在道路上，紅燈停，紅燈行，如果人行走的話，有斑馬線就走斑馬線，沒有斑馬線就靠右行走。

為了預(yù)防水痘、麻疹等傳染病，我們要勤洗手，勤剪指甲。

看完了這次講座，我了解了許多自救知識，懂得了要遵守交通規(guī)則。

安全幸福你我他，健康文明靠大家。

第二篇：小學(xué)生防溺水觀后感

水，是生命之源，如果地球上沒有水，人類就會死去。但是水也給人帶來了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。

其實(shí)很多溺水事件是可以避免的，就因?yàn)橛械耐瑢W(xué)逞強(qiáng)好勝，因體力不支而溺水，有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險，還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳，沒有經(jīng)過家長同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。

人的生命是寶貴的，人生只有短短的幾十年，一眨眼就過去了，大家應(yīng)該珍惜生命，不要浪費(fèi)年華。記得今年的一天，我在家里閑得無聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會死在我手中，可蒼蠅仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛生命，珍惜生命的行為感動了，情不自禁張開了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們?nèi)祟惸?？所以我們要熱愛生命，阻止溺水事件的發(fā)生，那我們應(yīng)該怎樣阻止呢？首先我們一定不要到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，遇到有人溺水，應(yīng)大聲呼救，而不是害怕逃走，沒有呼救，使溺水的人失去救援機(jī)會而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會因溺水而亡。

人生是美好的，短暫的?，F(xiàn)在，我送給大家一首我在書上看到的關(guān)于防溺水的兒歌：野外游泳真危險，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無窮。人只有一次生命，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜生命，熱愛生命吧！

第三篇：張家界觀后感

早就聽說張家界的自然景色美得實(shí)在，有著泰山之雄，華山之險，桂林之秀麗，可以說是集百美于一身。去年國慶黃金周我有幸同媽媽她們公司隨旅行團(tuán)一起到這中外聞名的旅游勝地游覽。

張家界以峰稱奇，素有“奇峰三千”之稱。整個風(fēng)景區(qū)，連綿重迭著數(shù)以千記的石峰，顯示出這一帶地形的豐富多彩。三千多座石峰，拔地而起，蔚為壯觀。那些高高低低、大小不一的奇峰，有的孤峰突起，有的群峰對峙，有的上大下小，令人匪夷所思。

張家界的山令人拍案叫絕，水則令人心曠神怡。山與水的相互腳映，描繪出一幅幽雅的圖畫。而在眾多的溪水中，金鞭溪更富魅力。四十多里的金鞭溪是一條天然的溪流，是因金鞭巖得名。聽導(dǎo)游說，這溪水冬暖夏涼，到了冬天也不會結(jié)冰，依舊向東流去。我走上前去，看見在晶瑩、清澈的溪水中一簇簇“鮮花”盛開著。那“鮮花”像愉快的小天使，在悠閑地游著。

下午，我們來到了海拔為1518.6米的天門山，天門山真高啊，快把天上的云捅破了。

我摸索著欄桿邁步，擺在面前的并非山石草木，而是千余級石階，如一道天梯直上云霄，令人望而生畏。又一想，世之奇、瑰怪、非常之觀，豈非險遠(yuǎn)乎?靜心而登，小心腳下的每一步，已無心再管上有多遠(yuǎn)，下有多高。。一次次地筋疲力盡，扶桿而憩;一次次地振作精神，奮力向前。我對自己說：“不能趴下，成功就在眼前?！碑?dāng)爬完最后一級臺階時，我長吁了一口氣，這真是“世上無難事，只要肯登攀”啊!

一天的游覽結(jié)束了。我們不得不回賓館了。我坐在回賓館的大巴上，看著那鬼斧神工的'座座山峰，心中不由地升起一股眷戀之情。

第四篇：小學(xué)生安全教育觀后感

前幾天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ザ嗝襟w教室里觀看安全教育這部電影。

這部電影是教同學(xué)們怎么防地震、防火、防電的方法，我在電影里學(xué)了不少知識，現(xiàn)在我就教大家吧。

第一部分是教大家如何在地震的時候，把危險將到最低。如果在教室里突然發(fā)生地震，在這個時候我們不是要感到害怕，而是要冷靜，想想在某種情況要采取的措施。第一時間我們應(yīng)該要做鉆到桌子底下，這樣可以避免樓房坍塌時的碎石砸中頭部，仔細(xì)觀察周圍的情況，要是震動不再強(qiáng)烈，就可以有順序的下樓，在下樓梯時，一定要有秩序，盡量選擇離教室較近的樓梯，下樓之后，應(yīng)當(dāng)去空曠的地方比如操場、籃球場等。如果地震時在沒有桌子的情況下，可以躲到一個墻角里，頭部向下，這樣樓房坍塌時可以在墻角形成一個三角形，這樣大大減少了自身的危險。

電影還教我們怎樣防電，電器等東西一旦漏電，就要馬上切斷電源。如有觸電者，應(yīng)及時上醫(yī)院就醫(yī)。

如何防火也是一個重要點(diǎn)，如果在家里發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)用時毛巾捂宗鼻，然后身體盡量貼住地面向安全通道逃去。要是火勢太大，逃不出去，就因當(dāng)去為衛(wèi)生間，這樣既可以阻斷火源，必要的時候也可以方便取水。

看了這部電影，讓我學(xué)會了自我保護(hù)的知識，使我受益匪淺。

第五篇：最新小學(xué)生航拍中國觀后感

要說中國今年比較火的紀(jì)錄片，其中一部必然是《航拍中國》。

《航拍中國》的每一幀都能截圖做桌面，從文案到配樂到畫面都是驚艷到?jīng)]朋友。除了這幾樣外，其拍攝思路更是讓人折服。

以航拍為主題的紀(jì)錄片，首先得有顏值，這點(diǎn)《航拍中國》做到了，精致的畫面，每一幀都是視覺的極致體驗(yàn)，再加上文案和配樂，看得你內(nèi)心激昂澎湃。

有種中國的大好河山就是為航拍而生的感覺。

這不是人物紀(jì)錄片，也不是動物紀(jì)錄片，“航拍”主題大而難捕捉，第一次看到《航拍中國》這個名字時，我大腦靜止了好幾秒，如果這個主題扔到我手上，我還真的無從下手。

用航拍的形式，將一個擁有960萬平方公里的大好河山的國家展現(xiàn)在人們面前。如果只是僅僅將航拍的景物展現(xiàn)出來，那未免顯得單調(diào)，也枉費(fèi)了人力物力，也稱不上是一部走心的紀(jì)錄片。

所以《航拍中國》的走心，不僅體現(xiàn)在畫面、音樂與文案上，還有貫穿整部紀(jì)錄片的拍攝思路。

《航拍中國》的拍攝路線囊括34個省，4個直轄市，5個自治區(qū)和2個特別行政區(qū)。主要以省份展開，再從省份深入到具有代表性的地區(qū)，再從地區(qū)繼續(xù)深入到代表性的江河湖海等自然景觀，再從自然景觀順其自然地過渡到人文歷史文化，這便是《航拍中國》整體思路。

第六篇：小學(xué)生種草莓的觀后感作文400字

今天，哥哥告訴我他在網(wǎng)上買了一些草莓苗。想試著種一下，我一聽一蹦三尺高，我說“太好了太好了!”我最愛吃草莓了。

第三天的中午，期盼已久的草莓苗終于到了。我可開心了，哥哥打開快遞包裹，自己弄起來，而我在旁邊看著，且把整個過程記了下來。

首先哥哥先把草莓苗用心的修剪一下，然后，需要放在大概1～3厘米的植物水里侵泡一天的時間，我好奇的問哥哥，什么時候才可以把它種在土里呢?哥哥說明天就可以了，“哇“我說，“好期待啊，真希望今天就能把草莓苗給種上?！?/p>

第二天，哥哥從外面買了一些土回來，問媽媽要了一個不用的舊盆和一個小鏟子，首先，他把土倒進(jìn)盆里一半，然后，哥哥叫我?guī)退雅枥锏耐羚P成了一個一個像雞蛋形狀的小洞洞。接著，哥哥小心的把一棵一棵的草莓苗放進(jìn)去，我說：“另一半土也倒進(jìn)去嗎?”哥哥說：“當(dāng)然了。”我說：“我可以幫你倒嗎?”哥哥說：“可以呀?！比缓笪揖晚樖职咽Ｏ碌耐寥嫉惯M(jìn)了草莓盆里，又拿起了鏟子，小心翼翼的把土慢慢的給鏟平。就這樣我和哥哥互幫互助的情況下，把草莓苗給種好了。

最后，我希望哥哥種的草莓苗快快長大，結(jié)出一個個紅彤彤、芳香味濃的大草莓，讓我吃個飽!