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第一篇：小學(xué)生學(xué)黨史的感想
在全黨開展黨史的學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。習(xí)近平總書記在黨史的學(xué)習(xí)教育動員大會上強(qiáng)調(diào)，“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。”明理、增信、崇德、力行，既揭示了黨史的學(xué)習(xí)教育的重要意義，也指明了開展好這項工作的方法路徑。
我們黨歷來注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。當(dāng)前，面對新使命新形勢新任務(wù)，更加需要我們從黨史的學(xué)習(xí)教育中，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會新時代黨的創(chuàng)新理論，堅定理想信念、增強(qiáng)四個自信，延續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，以實際行動踐行初心使命、再創(chuàng)發(fā)展新輝煌。
第二篇：重生觀后感
本周日，我懷著崇敬卻又疑惑的心情觀看了這部紀(jì)錄片。該片全面講述了1921年中國共產(chǎn)黨建黨到1949年中華人民共和國建國這一段歷史。分別從“使命”“火種”“抉擇”“淬煉”“締造”五個方面，再現(xiàn)了20世紀(jì)二十年代至四十年代國際國內(nèi)局勢的變幻 ，還原了中國共產(chǎn)黨從南湖紅船到八一槍聲、井岡號角到長征壯歌、抗日烽火到建國大業(yè)等不同歷史時期的決策、事件，再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨在絕境中獲得重生的歷程。
我作為一個預(yù)備黨員，作為我黨的歷史是十分崇敬的。在百家爭鳴，爭奇斗艷，而又戰(zhàn)火紛飛的民國，我黨能從幾十個人的嘉興南湖游船一直到成為這片大好河山的執(zhí)政黨，是一個十分艱難困苦的過程。同時，我又滿懷疑惑。正如紀(jì)錄片中所說：“此時中國新的知識分子接收到各種新的思潮，如無政府主義、三民主義、杜威的實用主義、共產(chǎn)主義等。”自俄國十月革命以來被證實可能為中國所用的思想主義實在很多，而共產(chǎn)黨是如何被證明是中國國民革命的唯一道路，并帶領(lǐng)中國站起來的呢?
首先一點，就是中國共產(chǎn)黨從成立以來一直有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)和改進(jìn)精神。不同于某些思想頑固，一條路走到黑的政黨，我黨也有過困難，有過挫折，但每次困難和挫折都達(dá)到不了共產(chǎn)黨人救苦救難的堅定信念。比如共產(chǎn)黨的路線到底怎么走，是農(nóng)村包圍城市還是相反，都是靠一步步改正錯誤才走上了正確的道路。包括毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位，也是在共產(chǎn)黨最危難的時刻在遵義會議上才確定下來的。
其次，是共產(chǎn)黨具有執(zhí)著精神。在腥風(fēng)血雨中，中國共產(chǎn)黨身上有股寧死不屈的執(zhí)著定力。面對第五次反“圍剿”失敗，為了擺脫國民黨軍的追擊，中央紅軍被迫實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，走上了漫漫長征之路?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”，由中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)的這支隊伍用熱血在長征的路途中譜寫出了“四渡赤水”、“強(qiáng)渡大渡河”、“飛奪瀘定橋”這樣可歌可泣的歷史篇章?，F(xiàn)在新時代的號角已經(jīng)吹響，新時代的藍(lán)圖將會由我們所著就，我們需要學(xué)習(xí)先輩們身上逢山開路、遇水搭橋，不達(dá)目的不罷休的執(zhí)著精神，做新時代的先行者、建設(shè)者。
最后，中國共產(chǎn)黨一心為民，實踐出真知。到1940年，國民黨完全斷絕了對八路軍的經(jīng)費(fèi)供應(yīng)，并對邊區(qū)實施了軍事包圍和經(jīng)濟(jì)封鎖，同時日軍也不斷對占領(lǐng)的邊區(qū)推行“三光”政策，導(dǎo)致邊區(qū)物資供應(yīng)匱乏，戰(zhàn)事難以為繼。在這種艱難困苦的環(huán)境下，中國共產(chǎn)黨關(guān)心最廣大的農(nóng)民群眾，深入民心。得民心者得天下，若是只做高高在上的統(tǒng)治者，必將遭到人民的唾棄。中國共產(chǎn)黨軍民一心，用小推車“推出”了解放戰(zhàn)爭的勝利和新中國的成立。
“重生”這個片名起的好，曾經(jīng)失敗過不要緊，我們作為新時代的新青年，也要做一只鳳凰，涅槃重生!
第三篇：小學(xué)生觀看電視劇《覺醒年代》觀后感
2021年的寒假生活結(jié)束了，在此期間，我曾觀看了幾部具有教育意義的影片，內(nèi)心收獲滿滿。其中，我覺得電視劇《覺醒年代》最能打動我的心，它讓我想起了那個時代的中國……
那個時代的中國：戰(zhàn)火硝煙，國民愚昧無知，國君袁世凱復(fù)辟帝制，鎮(zhèn)壓了二次革命。最先開始的陳獨(dú)秀離開日本稻田大學(xué)，回國途中，看到已被德國占領(lǐng)的膠州灣，悲憤不已，到上海發(fā)表了討伐信奉五教三綱的袁世凱等人的檄文，也是喚醒國民愚昧思想的良藥――《青年雜志》（從第二版起改名為《新青年》，并使新文化運(yùn)動逐漸興盛起來了。新文化運(yùn)動，就好比一株剛萌發(fā)的芽兒，一些《新青年》的同人編輯主將的加入，猶如為其增添了養(yǎng)分。而那些毒害國民思想的保皇派與新文化運(yùn)動所發(fā)生的沖突，好像蟲子在啃食其莖葉。在與舊文化的搏斗中，戰(zhàn)場搬到了北大，斗爭也十分的激烈……
在新文化運(yùn)動已成長到一株能承受風(fēng)雨的小樹時，俄國發(fā)生了十月革命，推翻了臨時政府，李大釗推行馬列主義，并與陳獨(dú)秀等創(chuàng)立了中國共產(chǎn)黨，開創(chuàng)了紅船精神，由此，中國人民逐漸走向了正確的道路。
當(dāng)我看完《覺醒年代》時，把自己跟這里面的人物進(jìn)行了一次對比，差距就出來了。當(dāng)時很多人說“這個中國沒救了！”如果我是當(dāng)時的李大釗，我就想逃避，但是李大釗卻反駁了那些人的觀點，在與陳獨(dú)秀的一次談話中說：“我認(rèn)為這個國家還是有救的！”很簡單的一句話，包含了這個愛國者的偉大情懷，也深深觸動了我的心。當(dāng)段祺瑞要求蔡元培恢復(fù)克德萊的職位時，如果我是蔡元培，我會聽從上級的安排，但蔡校長卻竭盡全力地反對。正因如此，新文化運(yùn)動才會成功；共產(chǎn)黨才會成立；中國才會煥然一新。正如陳獨(dú)秀而言：“新文化運(yùn)動，當(dāng)下最需要的是人，而不是錢。”
正是有這樣的革命先烈，我們才有如今安居樂業(yè)的生活，所以我們要珍惜當(dāng)下的生活，好好學(xué)習(xí)，報效祖國，使革命先烈的精神得以傳承！
第四篇：小學(xué)生學(xué)黨史的感想
學(xué)史，是為了知曉過去，立足現(xiàn)在，奮進(jìn)未來。作為一個百年大黨，中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中華民族凝心聚力御外侮、創(chuàng)革命、求發(fā)展、謀復(fù)興的過程中積累了極為豐富的歷史精神財富。學(xué)黨史，就要提升對黨的理想信念的認(rèn)同感，全身心、全感情投入，學(xué)出信仰、學(xué)出感情，學(xué)出使命，以黨的智慧啟迪智慧、砥礪品格，不斷提高政治領(lǐng)悟力、政治判斷力、政治執(zhí)行力。
學(xué)黨史，要帶著信仰學(xué)、學(xué)出信仰來，做信仰如磐的帶頭人。中國共產(chǎn)黨的歷史，是一部內(nèi)涵豐富、波瀾壯闊的奮斗史，記載了無數(shù)共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，不懼艱難困苦、不畏流血犧牲、艱苦奮斗的光輝事跡。學(xué)習(xí)黨史，是一次與革命先烈們跨越時空的靈魂對話，要在這樣的對話中感悟老一輩共產(chǎn)黨人對理想信念的不懈追求。學(xué)史不是單純地觀史，要帶著對歷史的敬畏之心學(xué)、帶著對老一輩革命家們的敬意學(xué)、帶著為汲取精神力量來“補(bǔ)鈣”“筑基”“強(qiáng)本”的目的學(xué)。學(xué)史也不是單純?yōu)閷W(xué)而學(xué)，而必須帶著一顆信仰之心學(xué)，做到入腦入心、入情入理，學(xué)出信仰來、學(xué)出信念來、學(xué)出信心來，積極主動地蓄滿精神力量之池，做一個信仰如磐的帶頭人。
學(xué)黨史，要帶著感情學(xué)、學(xué)出感情來，做守忠守誠的領(lǐng)路人。中國共產(chǎn)黨的歷史，是一部前赴后繼、繼往開來的傳承史。學(xué)史的過程，實際上就是知識力量和精神力量不斷傳承延續(xù)的過程。史乃“述往以來者師也，經(jīng)世之大略”，學(xué)好黨史，是為了更好地傳承黨史，以黨史力量鑄魂強(qiáng)魄、開辟未來。對學(xué)習(xí)來說，被動學(xué)習(xí)的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上有感情地主動學(xué)習(xí)，唯有帶著對黨的感情學(xué)，從內(nèi)心上認(rèn)可，從情感上交融，才能引起共振共鳴。學(xué)習(xí)黨史，要不斷增強(qiáng)對黨的情感認(rèn)同、價值認(rèn)同、理念認(rèn)同，在以堅定的理想信念堅守初心的同時，還要以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，厚植為民服務(wù)的理念，勇于為黨守忠、為民守誠，以實實在在的作風(fēng)、一往無前的韌勁，真干實干、服務(wù)大局，做忠誠擔(dān)當(dāng)之領(lǐng)路人。
學(xué)黨史，要帶著使命學(xué)、學(xué)出使命來，做黨的形象的代言人。中國共產(chǎn)黨的歷史，是一部克己奉公、我將無我的奉獻(xiàn)史。習(xí)近平總書記指出，我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年?；厥装倌暾鞒?，黨一直堅持著人民至上的價值理念，牢記著為了人民的根本宗旨，踐行著服務(wù)人民的錚錚誓言。正是無數(shù)黨員將奉獻(xiàn)之心時刻捧在掌心，將為民之使命時刻擔(dān)在肩上，才有了新中國的欣欣向榮，才有了人民群眾的幸福安康。學(xué)習(xí)黨史，就要帶著為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的使命學(xué)。沒有一顆初心，比為人民謀幸福更崇高；沒有一項使命，比為民族謀復(fù)興更偉大。唯有牢記使命，才能更好地傳承使命、踐行使命。要將黨史這座精神寶庫用好，保持始終不懈怠、不松勁的精神狀態(tài)加油干，積極發(fā)揮好模范先鋒的作用，做黨的形象的代言人。
藍(lán)圖繪就，正當(dāng)揚(yáng)帆破浪；重任在肩，更須策馬加鞭。在黨成立百年之際，要認(rèn)真落實好習(xí)近平總書記關(guān)于開展好黨史教育的指示要求，深入學(xué)思踐悟，汲取百年黨史之力奮斗新時代、奮進(jìn)新征程！
第五篇：小學(xué)生學(xué)黨史的感想
3月23日，在學(xué)校禮堂聆聽了首都師范大學(xué)的李松林老師對于習(xí)近平總書記黨史的學(xué)習(xí)教育動員大會重要講話精神的解讀，收獲頗深?！坝蟮?，必先為史”，歷史是的教科書。學(xué)習(xí)黨史、新中國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、推進(jìn)黨和國家事業(yè)繼續(xù)向前的一門“必修課”，這門功課每個廣大黨員不僅必修，而且必須修好。
在全黨開展黨史的學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。作為預(yù)備黨員，我認(rèn)為學(xué)習(xí)黨史國史是對寶貴初心的回望。了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要任務(wù)，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。真正了解了這些，才能追根溯源，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能堅守住一代代共產(chǎn)黨人“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”這歷盡滄桑而不曾改變的寶貴初心，才能更深地愛國愛黨，更加明確新時代賦予我們這代人的所有的使命和擔(dān)當(dāng)。
