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第一篇：書畫展初中觀后感

今天，下著蒙蒙細(xì)雨，我和爸爸來到鶴山圖書館參觀書畫展。走進(jìn)去之后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了一幅醒目的橫旗，上面寫著：快樂二小，幸福童年這幾個(gè)大字。我迫不及待地走了進(jìn)去參觀。

上了四樓，走進(jìn)展覽室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到了墨香味，走進(jìn)了，映入眼簾的是一幅幅畫。有油畫、蠟畫、水墨畫……這其中，我最喜歡的是一幅油畫。這幅油畫主題是垂釣者：主要講了在一個(gè)黃昏的時(shí)候，一位垂釣人正在垂釣。太陽已經(jīng)下山了，可他還在垂釣。太陽下山，只留下了一片橙色的余輝。他的桶里只有幾條小魚。他十分專注，連桶里有條小魚蹦出也渾然不知。他面黃肌瘦，像一個(gè)皮包骨頭一樣，真叫人擔(dān)心。他仿佛與夕陽融為一體了?？赡?，這幾條小魚兒是他今天的晚餐，也可能這是他要帶去市場賣的魚。這一幅畫，栩栩如生，畫出了垂釣人的辛勞。這一幅畫也畫出了垂釣人凄涼的垂釣生活。由此更表現(xiàn)出了一股濃郁的藝術(shù)。

我又走到了手工制做品展區(qū)。這里手工藝術(shù)品琳瑯滿目，五花八門，每一個(gè)手工藝術(shù)品都是“八仙過海，各顯神通”。我最喜歡的是一個(gè)用竹條做的風(fēng)車。它很大，與眾不同，在眾手工品中是鶴立雞群，它僅僅只是用竹條制造的。都做的那么的好，小作者真是匠心獨(dú)特，它可能是這樣制造的，從我見它的構(gòu)造，就大概了解它的做法：首先用大小一致的短竹條捆在一起，再捆在它的`臂擺上，再用大竹條捆住下底。應(yīng)該就可以了吧。還有許多，同樣好看。

我剛走進(jìn)書法展區(qū)，一陣奇異的香味進(jìn)入了我的鼻子。那古樸的味道，是由紙墨的香合成的。一個(gè)個(gè)大字寫得栩栩如生，仿佛是一群正在跳躍的小精靈。而那一幅“刻”著“海納百川”的楷書，則是我最喜歡的。為什么說它是“刻”下去的呢，因?yàn)樗P力勁道，力透紙背，甚至可以說是“入木三分”了呢。由此，我們可以看出作者費(fèi)盡心機(jī)，夜以續(xù)日練習(xí)，才取得好的成就，正所謂臺上三分鐘，臺下十年功就是這個(gè)道理。

這一次看書畫展，令我大飽眼福，也讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這個(gè)道理。

第二篇：小學(xué)生畫展觀后感

為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和用心向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書畫展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中學(xué)生作品154幅，教師作品76幅。資料包括水彩畫、剪貼畫、國畫、木刻畫、書法、攝影、十字繡等。

11月3日，學(xué)校組織六年級學(xué)生去文化廣播中心參觀書畫作品展。我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳，但當(dāng)我到達(dá)展廳后，我的情緒立刻激動起來。哇！展廳里掛滿了各種各樣的書畫影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。

首先映入我眼簾的就是方桂珍老師幾幅工筆畫：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹下》，畫中的人物描繪的那么溫雅嫻靜，他們姿態(tài)就像是貌眼神各不相同，但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛憐之情。

這時(shí)家長帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場了，我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長到處望了望，看到了各式各樣的畫，內(nèi)心開始感起興趣來。我仔細(xì)觀望著每幅畫，我發(fā)現(xiàn)每幅畫筆法都蒼翠有力，畫的使人覺的實(shí)有行云流水，筆走龍蛇之感！讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到自豪！再看到同學(xué)們的畫，那更不用說了，畫的栩栩如生，惟妙惟肖！

我們又來到書法作品展區(qū)，一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸，透露著深深的文化氣息，同時(shí)也激起了我對書法的興趣。我又仔細(xì)一看，這些書法作品的作者竟然就是年齡那么小的孩子！真的是為他們感到自豪。一位家長觀看完這些作品，不禁地贊嘆到：“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書畫展，真不簡單呀！”我聽了，心里樂滋滋的`。

看完了書畫展，我感覺很不錯(cuò)，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦的杰作，能看到繽紛色彩的世界！同事們和學(xué)生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自我，與他們相比我實(shí)在就是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走，刨除自我的狹隘，認(rèn)真汲取知識的養(yǎng)分，在文化的海洋中徜徉！

第三篇：看書畫展觀后感作文

昨日上午，跟著老師們?nèi)サ絿H會展中心參觀書畫展。雖然天氣有些冷，可熱情很高漲。

我是第一次參加這樣的`活動，一進(jìn)門就被整個(gè)展館的氣勢震驚了。偌大的場館，四周墻上掛滿了大師們的作品：有龍飛鳳舞的各家大字，有惟妙惟肖的工筆人物，有氣勢磅礴的寫意山水，等等，濃墨重彩，琳瑯滿目。因?yàn)闀鎏罅?，展品太多了，我沒能一一細(xì)品。

在眾家的大作中，我只留意了一些寫意花鳥畫?？绰淇钸@些大部分是劉鴻敏和李景森兩位大師的作品。每到一幅跟前我都要佇足品賞一番。他們的畫兒筆法流暢，韻味十足，令人嘆服。我最為關(guān)心當(dāng)然是各家的牡丹了。李劉二位大師的牡丹各有千秋，但更吸引我的當(dāng)屬劉現(xiàn)祿老師的牡丹了。劉老師的牡丹顏色鮮美，造型優(yōu)雅，神韻躍然紙上，令人嘆為觀止。等參觀完一圈以后，胡老師又帶我回到劉老師的牡丹前，細(xì)致地給我分析講解，花頭的調(diào)色，花瓣的分布，點(diǎn)蕊的方法，還有枝干，葉子，留白等等，真的使我受益匪淺。下午李老師也對劉現(xiàn)祿老師的牡丹評價(jià)很高。晚上我想找到劉老師的空間看看有沒有更多的牡丹，可惜王老師說他不上網(wǎng)，真的是有點(diǎn)遺憾了。

這次展會上，我除了注意了王老師崔老師等老師們的字以外，我還特意注意了一幅字畫“書魂”。關(guān)于字是哪家啥體我不懂，也沒注意落款作者名字，我只是對這兩個(gè)字感興趣，我想練練，等啥時(shí)候自己也寫一幅貼我的圖書室里。

會場上，老師們現(xiàn)場揮毫潑墨可算是一大亮點(diǎn)。不得不感慨，中國書畫當(dāng)真是一絕。

第四篇：書畫展觀后感

參觀書畫展觀后感

這天下午兩節(jié)課后，我們?nèi)鄟淼紹3幢一樓參觀黃原奶奶的書書畫展。

老師帶領(lǐng)我們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場了，我四處望了望，看到了各式各樣的字畫，一下子吸引了我的眼球。悠悠的古運(yùn)河水，盛開的牡丹，挺拔的墨竹……中間還鑲嵌著幾幅書畫作品，動靜皆宜，相得益彰。黃奶奶的筆法蒼翠有力，又行云流水，讓人不禁感嘆她高超的技藝。我課外也在練習(xí)書法，覺得個(gè)性枯燥，有時(shí)都不想寫，看了黃奶奶的作品，我想我必須會堅(jiān)持下去的。

令我印象最深的一幅畫就是牡丹爭艷圖，形態(tài)各異的牡丹競相爭艷，黃的、紅的、白的……瞧，上方還停留著兩只黃黑色的畫眉鳥，時(shí)而清脆的鳴叫，時(shí)而撲打著翅膀，讓人賞心悅目。寓意著我們青少年在老師的教導(dǎo)下用心向上，勇于進(jìn)取，像花兒一樣美。

書畫展中還展出了一些照片，靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺黃原奶奶是那么熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)。

活到老，學(xué)到老，熱愛生活，享受生活。我想我們在學(xué)習(xí)課本知識的同時(shí)，也就應(yīng)身體力行地多看多走，去感受美麗的世界。

第五篇：書畫展前言

中國水墨畫，是馬欣樂魂?duì)繅艨M的所在，也是畫家始終不離不棄的伴侶。對于中國水墨畫的傳統(tǒng)，馬欣樂心領(lǐng)神會但又有所取舍，看重的是如何將傳統(tǒng)發(fā)展為生生不息的創(chuàng)新，而不是拘泥或恪守于舊有的疆域。

馬欣樂對唐代盛世藝術(shù)的迷戀，引發(fā)了他對古代藝術(shù)傳統(tǒng)溯源的持久興趣。也正是因?yàn)楫嫾疫@樣的不斷溯源，馬欣樂對于中國文化傳統(tǒng)的認(rèn)識更加寬闊，其創(chuàng)作得以在更深厚的藝術(shù)養(yǎng)分滋養(yǎng)中獲得提高。

引西潤中，是20世紀(jì)以來中國藝術(shù)的偉大主題，從徐悲鴻到黃胄，他們的藝術(shù)貢獻(xiàn)莫不在此。受到黃胄等前輩藝術(shù)家影響的馬欣樂亦以此為宗，努力在中西文化交融的大背景中去光大前輩大師們未竟的事業(yè)。尤其是旅美歸來的馬欣樂，更能夠在中西藝術(shù)傳統(tǒng)的比對中發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)長，并進(jìn)取汲取這些優(yōu)長而激發(fā)出更多的創(chuàng)造。

從題材而言，馬欣樂的涉獵面十分寬闊，人物、風(fēng)景、花鳥無所不能。他的人物畫兼顧工筆和寫意，注重造型又擅長刻畫人物的身姿動態(tài)，在色彩表達(dá)上也有特色。馬欣樂的風(fēng)景畫，既有相對傳統(tǒng)的山水題材，表達(dá)了樂山樂水的古人幽思，又有以城市和異國風(fēng)景為主題的全新畫面，不落俗套而別開生面?；B畫大多是馬欣樂信手拈來的創(chuàng)作，隨意中見瀟灑，暢快中見性情。

本次展覽為馬欣樂歸國后的首個(gè)大型個(gè)展，展覽資料以“旅美風(fēng)情”和“唐風(fēng)人物”為兩大系列，目的則是選取畫家階段性的藝術(shù)特色以饗觀眾，并以點(diǎn)帶面地展現(xiàn)出畫家對中國傳統(tǒng)和西方文化兩個(gè)思考維向的深入體悟。

馬欣樂的“旅美風(fēng)情”系列，多為畫家在旅美期間的所見所聞，既有現(xiàn)實(shí)生活的鮮活氣息，又能夠跳離開“浮光掠影”式的獵奇，而深入至文化差異性的思考認(rèn)識。其筆墨表達(dá)肯定，畫面情緒飽滿，色彩明朗天真，在堅(jiān)持中國畫的語言形式的基礎(chǔ)上，融入西方繪畫的技法語匯，構(gòu)成東西互漸的圖畫景象。

“唐風(fēng)人物”系列，是馬欣樂對于中國藝術(shù)傳統(tǒng)不斷溯源的個(gè)人成果。盛唐文化是中國歷史上的盛世文化，而盛唐藝術(shù)也是中國藝術(shù)史上的頂峰之作。馬欣樂以“唐風(fēng)人物”的創(chuàng)作為契機(jī)，經(jīng)過自我的筆墨語言從容勾畫出歷史的恢弘氣度，并由古及今地反映出當(dāng)代的安寧與祥和。