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第一篇:我的戰(zhàn)爭(zhēng)的觀后感小學(xué)生范文800字
久違了,抗美援朝影片。真的已想不起上次看關(guān)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的電影是什么時(shí)間了,因此無(wú)論影片品質(zhì)如何我都要去看看,更何況影片還真的不錯(cuò)。
我看電影《我的戰(zhàn)爭(zhēng)》向編劇劉恒致敬:在許多作家忙著“穿越”到古代,盡情展現(xiàn)帝王將相之時(shí),他能用良知寫下這個(gè)劇本。向?qū)а菖眄樦戮矗阂驗(yàn)樗且粋€(gè)土生土長(zhǎng)的香港人,對(duì)這段歷史的感知不會(huì)比我們多,盡管被詬病影片人物刻畫不到位,細(xì)節(jié)缺乏,不懂三三制戰(zhàn)術(shù),亂加愛(ài)情胡椒面等等,但他能在對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的非議聲中,能從中國(guó)這么多導(dǎo)演中站出來(lái),用心拍攝了這部影片并讓它橫空出世,難道不值得我們敬佩嗎?向演員的敬業(yè)精神致敬:劉燁、楊佑寧等,為了影片真實(shí)在炮火中堅(jiān)持不用替身完成每一場(chǎng)戲,這里的劉燁盡管胡子拉碴、性格粗糙,但卻覺(jué)得這是我看到的他最美的形象。甚至連臺(tái)灣演員楊佑寧在這里都令人刮目相看。
當(dāng)看到黃志忠扮演的老爹爭(zhēng)搶著并哼著豫劇與敵人同歸于盡時(shí);當(dāng)看到劉燁飾演的連長(zhǎng)孫北川用憨憨有力的聲音對(duì)全連僅剩的30余人“還有沒(méi)有種”的呼聲時(shí);當(dāng)看到身邊戰(zhàn)友一個(gè)個(gè)倒下而那些具有民我看電影《我的戰(zhàn)爭(zhēng)》族血性的男人仍勇敢前進(jìn)的純爺們時(shí);當(dāng)看到孫北川閉眼之前問(wèn)戰(zhàn)友“你說(shuō)我們這些事以后會(huì)有人記得嗎”時(shí);當(dāng)看到王珞丹飾演的文工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)站在歡迎隊(duì)伍邊用期待的眼神尋覓,恍惚中戴著軍功章的孫北川在歸來(lái)的志愿軍隊(duì)伍中默默的走過(guò),仍是一身灰土滿臉滄桑,然而他永遠(yuǎn)也回不來(lái)了時(shí);當(dāng)看到慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面以三D的形式近乎真實(shí)的呈現(xiàn)在人們面前時(shí),我想被感動(dòng)的熱淚盈眶滾滾而下的不會(huì)僅僅是我一個(gè)人吧?
這是在特殊時(shí)間,特殊環(huán)境,特殊地點(diǎn)打的一場(chǎng)特殊戰(zhàn)爭(zhēng);這是一個(gè)世界軍事史上以弱勝?gòu)?qiáng)的典型案例;這是一場(chǎng)無(wú)數(shù)個(gè)“我”組成的戰(zhàn)爭(zhēng),說(shuō)它是一場(chǎng)打出國(guó)威給共和國(guó)帶來(lái)60年平安發(fā)展的偉大戰(zhàn)役并不為過(guò)。
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第二篇:戲曲進(jìn)校園
戲曲進(jìn)校園,師生樂(lè)欣賞
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,提高學(xué)生的戲曲素養(yǎng),推動(dòng)戲曲的傳承發(fā)展,豐富校園精神文化生活,近日,柳林二小的全體師生觀看了在鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行的“國(guó)粹芳菲,飄香校園”戲曲進(jìn)校園的專場(chǎng)文藝演出。
演出前,我們的少先隊(duì)員懷著激動(dòng)的心情,排著整齊的隊(duì)伍到達(dá)會(huì)場(chǎng),演出中我們同學(xué)個(gè)個(gè)看得目不轉(zhuǎn)睛,聽(tīng)得如癡如醉,當(dāng)同學(xué)們看到武生教同學(xué)們矮子功時(shí),紛紛要求上臺(tái)模仿,《呂洞賓戲牡丹》故事情節(jié)把同學(xué)們深深吸引,紛紛被中國(guó)戲曲的魅力所震撼,同學(xué)們觀看結(jié)束后感嘆:“看起來(lái)很好看,學(xué)起來(lái)很費(fèi)勁兒,當(dāng)戲曲演員真不容易?。 ?,真正明白了臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功的真正內(nèi)涵。
同時(shí),為鍛煉學(xué)生對(duì)戲曲的感悟和體驗(yàn),提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),柳林二小已在各班組織開(kāi)展了戲曲韻律操活動(dòng),激起了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和熱情,一個(gè)個(gè)都用心地跟著優(yōu)美的戲曲音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)?。侄。盒茉遥?/p>
第三篇:《戲曲進(jìn)校園》觀后感
《戲曲進(jìn)校園》觀后感
今天,在我校開(kāi)展了第一屆“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng),我們懷著興奮的心情去觀看了戲曲表演。
小時(shí)候,看見(jiàn)自己的爺爺和奶奶看戲曲時(shí),我總認(rèn)為他們實(shí)在很老土,趕不上潮流,可今天我欣賞了戲曲后,我才被戲曲震撼了。
其中,我最感興趣的是川劇變臉??戳撕荛L(zhǎng)時(shí)間,經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我終于知道了變臉的“廬山真面目”。其實(shí)變臉人的衣服后面有一個(gè)機(jī)關(guān),每次要變臉時(shí),我都注意到變臉人的手會(huì)往背后伸。
還有使我高興的一出戲,一個(gè)白胡子老爺爺,頭上戴個(gè)有“翅膀”的帽子,這個(gè)節(jié)目快把我笑死了。老爺爺戲沒(méi)有唱多少,但表演非常厲害。他頭上的兩個(gè)“小翅膀”很神,爺爺頭晃晃它就一直在轉(zhuǎn)。老爺爺走路,走著走著摔倒了,倒下時(shí)還一直在吹胡子,從中看出老爺爺?shù)墓Φ缀苌钛?,表演完后,主持人說(shuō)爺爺練了二十多年了,我都驚呆了,不愧為“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”吶。
戲曲是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶,是珍貴的,需要大家不懈努力,去延續(xù)這份輝煌。
第四篇:戲曲進(jìn)校園活動(dòng)主持詞
“戲曲進(jìn)校園活動(dòng)”啟動(dòng)儀式主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師、同學(xué)們大家好! 弘揚(yáng)民族文化,展現(xiàn)國(guó)粹精華!北灣小學(xué)“戲曲進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)儀式”現(xiàn)在開(kāi)始。
首先進(jìn)行第一項(xiàng):讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)講話。 戲曲是我國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶,是一種無(wú)形的歷史文化遺產(chǎn)。我們河南,人杰地靈,戲曲人才濟(jì)濟(jì),如:常香玉、馬金鳳、谷秀榮等。今天我們特邀了一支非常專業(yè),裝備齊全的民間藝術(shù)團(tuán)隊(duì),為大家?guī)?lái)一場(chǎng)戲曲的饕餮盛宴!
下面進(jìn)行第二項(xiàng):我們用熱烈的掌聲歡迎他們精彩的演出,讓我們近距離感受戲曲的魅力。
1、首先為大家演唱的是張淑琴老師,她為我們帶來(lái)的是《花木蘭選段》。張淑琴老師唱的好不好?讓我們用熱烈的掌聲歡迎她在給大家來(lái)一段好不好?有請(qǐng)張老師為大家演唱《你家在哪里》。
2、接下來(lái)請(qǐng)欣賞李會(huì)彩老師為我們演唱《朝陽(yáng)溝》選段。大家鼓掌歡迎。
3、張聰敏老師也給我們帶來(lái)了一段《朝陽(yáng)溝》選段。大家鼓掌歡迎。
4、接下來(lái)有請(qǐng)邢秀玲老師為大家演唱《穆桂英掛帥》。
5、下面請(qǐng)欣賞張慧聰老師的《朝陽(yáng)溝》選段。
6、下面為我們演唱的是***。她給我們帶來(lái)的是《三哭殿》唱段。
7、請(qǐng)欣賞***帶來(lái)的《陳妙常玉盤上臂》。
8、下面請(qǐng)欣賞***帶來(lái)的《拷紅》。
9、請(qǐng)欣賞李會(huì)彩老師帶來(lái)的《百歲掛帥》。
各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們,“不入園林,怎知春色如許?!弊屛覀冏哌M(jìn)戲曲并衷心期待國(guó)粹在我們手中代代傳承,歷久彌新。
現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng):禮行拜師儀式。 有請(qǐng)我們的師傅上臺(tái),徒弟行拜師禮。 請(qǐng)徒弟行拜師之禮,聽(tīng)我的口令: 一鞠躬 感謝老師日后的辛勤指導(dǎo) 。 再鞠躬 勤奮努力、步步登高 。 三鞠躬 攜手共進(jìn)、我校明天會(huì)更好 。 請(qǐng)師傅們就坐,徒弟們歸隊(duì)。
相信在這個(gè)過(guò)程中,在每一位徒弟的心中也都暗暗下了決心: 誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度; 勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法; 成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
最后,讓我們祝愿戲曲藝術(shù)在我們的傳承下能不斷的發(fā)揚(yáng)光大!今天的“戲曲進(jìn)校園活動(dòng)”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。再見(jiàn)!
張怡寧、張奧沙、許馨戈、許昊蕓、張馨心、張預(yù)飛、張一方、王曹穎
第五篇:防溺水觀后感_
游泳大人陪伴,河里水深勿去游。
我還知道了,溺水又稱淹溺,常在失足落水或游泳中發(fā)生,淹溺的進(jìn)程很快,一般4-5分鐘或6-7分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡。不少人夏日喜歡在江、河、水塘內(nèi)游泳,此時(shí)很容易發(fā)生溺水現(xiàn)象。因此,游泳者掌握一點(diǎn)溺水自救、互救常識(shí)是很有必要的。
知道了,溺水致死的原因包括:
(1)大量水藻、草類、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺,阻塞呼吸道而窒息。(2)驚恐、寒冷使喉頭痙攣,呼吸道梗阻而窒息。(3)淡水淹溺,大量水分入血,血被稀釋,出現(xiàn)溶血,血鉀升高導(dǎo)致心室顫動(dòng)DDD心跳停止;海水淹溺,高鈉引起血滲透壓升高,造成嚴(yán)重肺水腫,導(dǎo)致心力衰竭而死亡。這三種讓人溺水致死的原因請(qǐng)大家好好學(xué)習(xí),以防溺水。
還有見(jiàn)種事件大家一好好記。1、不會(huì)游泳的人,千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù),不要好伙伴們玩水。2、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋,扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼吸喊邊自救,常見(jiàn)的是小腿抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手板住腳趾,小腿用力前蹬,奮力而淺水區(qū)域岸邊靠近。......請(qǐng)大家要好好看著前面二種以防溺水。
這就是防溺水的觀后感。
第六篇:我的戰(zhàn)爭(zhēng)的觀后感小學(xué)生范文800字
這個(gè)假期,我在家看了一部電影——《我的戰(zhàn)爭(zhēng)》,看完以后受益匪淺,我被他們偉大的精神所打動(dòng)了。
這部電影講述的是在抗美援朝時(shí)期,中國(guó)有一群平凡、偉大、勇敢的年輕人,為了保衛(wèi)國(guó)家,決定遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),在那樣艱苦的日子里并肩作戰(zhàn),建立深厚的感情。劉燁飾演的是九連的核心首領(lǐng)孫北川,九連的兄弟們都很喜歡他,他身經(jīng)百戰(zhàn),性格粗獷,心地善良。當(dāng)他遇到了文工團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)孟三夏(王珞丹飾)時(shí),內(nèi)心又多了一層厚重的責(zé)任感。孟三夏是個(gè)性格開(kāi)朗,刀子嘴豆腐心的姑娘,她經(jīng)歷這一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)及生死考驗(yàn)后,她真正的柔軟被喚醒??伤恢?,喜歡她的還有孫北川的好兄弟張洛東(楊佑寧飾)也對(duì)她暗生情愫。自從張洛東老爹犧牲后,她變得更加勇敢獨(dú)立了。
這里面令我最感動(dòng)的是他們?nèi)ゴ?37戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,每一次打仗都會(huì)有兄弟犧牲,他們?nèi)匀慌c敵人頑強(qiáng)拼搏??吹竭@里,我被深深地打動(dòng)了,他們?yōu)榱吮<倚l(wèi)國(guó),犧牲自己,甘愿付出。
最后拿下537高地時(shí),張洛東問(wèn)孫北川:“你說(shuō)會(huì)不會(huì)有人記得我們?”孫北川說(shuō):“肯定會(huì)有人記得的!”
是的,一定會(huì)有人記得。記得曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的你們,記得那些你們用鮮血、汗和淚水死守下的土地,更加會(huì)記得你們用生命譜寫的輝煌!
看完影片,我感悟很深,我們作為學(xué)生,我們要盡自己最大的一份力去學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大后能回饋社會(huì)、成為祖國(guó)的棟梁!