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第一篇：感人電影《可愛的你》觀后感

十年樹木，百年樹人。從老師引申的各類教育問題雖然一直多受社會重視，但國內(nèi)商業(yè)院線還是罕見關(guān)注當今教育問題的電影。作為一個電影控，看慣了港產(chǎn)硝煙彌漫的槍戰(zhàn)大片，燈紅酒綠的愛情故事，而《可愛的你》是港片中難得的清新力作，故事以教育為題材，沒有那些商業(yè)片絞盡腦汁謀劃出來的情節(jié)，細膩抒情恰到好處，演員們的表演自然不做作，讓你身處屏前忘記這是一部故事片。

影片改自真人真事，講述了名校校長呂慧紅（楊千茫┯胝煞蛐揮藍ü盤燉鄭┰諏餃私嶧槭苣曛剩蛩鬩黃鴰酚問瀾紜５蛭摶庵械彌桓齟τ諂渡角拿裥＃黿鮒揮5個孩子，若沒有新校長到任，學(xué)校將消失，孩子將無書可讀……對可憐孩子看在眼里疼在心上的呂校長毅然放棄與丈夫結(jié)婚十周年的環(huán)球旅行計劃，低薪應(yīng)聘校長，擔負起拯救校園以及五個孩子夢想的重任。

片中呂校長素樸、平實卻暖人心魂的平凡之舉，孩子們純?nèi)?、天真、素味的笑容，讓你看到一個教育者的堅持，不僅彰顯著何為教育的真諦，更用愛的力量喚醒了那已然酣睡的夢想。當字幕落下，音樂停滯之際，才發(fā)現(xiàn)滴滴如麻的淚水已滾濕衣襟。個中片段淌在心間，銘于深骨。

作為"4500塊校長"，演員楊千謎獯尾輝偕窬筇躋膊輝俟礪碭閾Γ諍⒆用媲埃哪赴擠豪模淖勻懷刪土蘇獠康纈?。嗣一个用{準隊當犢噯嗣竦奈慮楣適攏兇鷗糜械奈露齲揮刑鸕獎湫危裁揮鋅嗟嚼淇帷

她扮演的呂慧紅教育孩子們的一句話讓人倍受感動，一個人的能力完全超越想像。她希望孩子們不要放棄讀書學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)人生夢想。她讓五個孩子的'父母明白不能因為忙于糊口忽視了夢想的追求，而讓孩子過著和自己一樣的人生，可能這就是影片真正要傳達的內(nèi)涵。

113分鐘的影長，煽情點挺多，但楊千每尷凡歡啵姆釹綴鷗叨鵲母行猿煞藎謀硌菰虼徘〉鋇睦硇裕胨芪說母行粵骼幔鉤閃訟嘍允室說鈉膠?。嘶哭＼围的人哉N蓿庵芪У娜耍由斕揭煌猓閌潛桓腥鏡鬧詼嗥懷繕墓壑?。篡x非蚵瞇械拿蝸氳轎甯齪⒆擁男３ぃ捌械乃恢倍莢詡岢腫約旱某踔浴"用生命影響生命"。

《可愛的你》不只是展示了香港的另一面，也呈現(xiàn)出你我身邊現(xiàn)實社會的又一面。它如同一面鏡子，用故事還原現(xiàn)實。它不回避埋怨與憤懣，但愛心與夢想，信念與希望依然貫穿全片。電影的主線雖意在關(guān)注那些生活在底層貧困家庭中的兒童，但核心內(nèi)容卻是孩子的天真可以改變你的生活。片中主人公以切實行動溫潤著、感染著每一個觀影人。

電影開場雖有些平淡無奇，但導(dǎo)演關(guān)信輝不像很多單純的催淚片那樣情緒集中在片尾大爆炸。更多是通過細膩的處理手法和舒緩的節(jié)奏，將電影前半部分積累的情緒在后半部分一點一點的釋放。雖不強烈，但卻持久。

品慣了港片的大氣奢華，霓彩流光后，這種粗淺、簡易、素實的接地氣近生活之作讓觀影者有了更多的驛動與感悟。

不過《可愛的你》最為出彩的地方主要在后30分鐘，電影沒有像中國主旋律電影一樣，憑借主角個人事跡感動了很多人，然后引發(fā)社會話題和民眾的踴躍資助。

電影最后部分，楊千夢搜２槐煌０歟丫⌒牧Γ鈧棧煥吹娜勻皇巧緇岬睦淠鴕淮未蔚氖５纈敖崳慘懷”居ο贅氯胙У男∨笥訓(xùn)母櫛璞硌葑鈧湛純橢揮醒釙謾⒐盤燉趾禿⒆用塹募頁ぃ誚崾錐耙廊幻揮姓械叫律獠渙艘貢鍘

作為真實事件改編，雖然幼兒園最后得到資助并得以繼續(xù)辦下去。但電影并沒有將這個俗套的結(jié)局放入正片中，只是作為彩蛋以照片的形式放在字幕里，電影的結(jié)尾定格在臺上五個天真的孩子和臺下稀稀拉拉的"觀眾"，更能傳遞出電影溫暖而現(xiàn)實的基調(diào)。

有人說《可愛的你》欠缺驚喜，有人說《可愛的你》太過煽情，對于那些虛偽煽情的電影，觀影時，筆者都不免會多少帶著一絲戒備之心。但《可愛的你》毫無嬌柔作態(tài)卻能暖人心房的淳樸感動，以愛喚醒夢想，以生命去影響生命的堅持。讓我不得不"繳械投降"。

這部電影，值得你放下戒備去感動，去鼓掌。

第二篇：感人電影《可愛的你》觀后感

在我們的一生中，會遇見很多的老師，她們可愛或可親的容貌，總會伴隨著那些美好的回憶留在記憶的深處，不曾隨歲月的流轉(zhuǎn)褪去它的鉛華。

其實讓我們記憶銘心的，想必不是老師教授知識有多厲害，單科成績考的多么優(yōu)秀，而是她以身作則，用愛溫暖著幼小的心靈，站在我們的角度考慮問題。

二刷電影《可愛的你》，依舊被電影中的呂校長感動得熱淚盈眶，對她表達著最崇高的敬意。她獨自去到只有五個孩子上學(xué)的窮鄉(xiāng)僻壤教學(xué)，只是覺得自己作為一名教師，有責任去為孩子做點什么。

記得電影里有一位殘疾人老師對她說：“這五個小朋友真是有福氣，在她們小的時候，就遇到了一個能改變她們生命的好老師。最好的教育不是看設(shè)施有多好，最重要的是看老師的那顆心。其實你遇到她們，可能是上天要你把她們培育成才。”我想老師呂校長是很欣慰的，因為自己的選擇改變了五個孩子的人生，讓她們有書可讀，有機會去實現(xiàn)自己的夢想。

電影很感動，可是卻也讓我想起了我的那些老師，那些美好或不愿意想起的回憶，又像一楨楨畫面浮現(xiàn)在我的腦海里。

猶記得小學(xué)二年級的時候，教我們的只有一個男老師，所以語數(shù)體都是他教。那時候，我學(xué)習(xí)特別的差勁尤其是數(shù)學(xué)，每次中午放學(xué)回家吃午飯，就被老師要求留下半個小時來背書做題，如果到點還背不出的話就用尺子打手心，特別的疼。我害怕見到老師，害怕上課點到我回答問題，因為回答不出，老師就會當著全班的面要求我放學(xué)后留下來背書做題，這時候班里的同學(xué)總是會大笑我這么的笨。就這樣害怕老師到了一定的程度上，以至于晚上做夢夢見老師打我手心痛哭，醒來時發(fā)現(xiàn)枕頭都濕透了。

到了小學(xué)三年級，去了另一所學(xué)校，教我們的老師多了很多，每科一個，但是我還是很害怕，害怕學(xué)數(shù)學(xué)。五年級的時候，數(shù)學(xué)期中考試考了個倒數(shù)，回家就被爸媽聯(lián)合打罵，身上的傷幾個星期才好。以至于后面的日子里每次拿到數(shù)學(xué)試卷，我渾身都冒冷汗，頭暈。

直到小學(xué)六年級，我們換了一個年輕的女老師當班主任，她教語文，每次上課都會鼓勵我們舉手回答問題，上臺背書，即使錯了都會表揚積極回答的同學(xué)，而且從不懲罰我們。平時對我們也特別的好，經(jīng)常教我們唱歌，分給我們一些小糖果吃。因為要小學(xué)升初，當時的學(xué)習(xí)壓力自然加重了許多，但是老師依舊會讓我們組織晚會，去參加學(xué)校的六一兒童節(jié)表演節(jié)目。那時候我覺得這個老師是最好的老師，這段日子里過得很快樂，很幸福。

后來上高一了，班主任是個女數(shù)學(xué)老師，可能是我數(shù)學(xué)太差的緣由，所以很害怕班主任。記得有一次，班主任強制性讓我跟一個數(shù)學(xué)成績好的男同學(xué)做同桌，我強烈拒絕，跟老師說我不想跟他坐，但是老師不批。后來我就打電話給我媽，讓我媽跟老師說換位置的事。于是老師就當著全班同學(xué)的面對我大吼著把我叫進辦公室，質(zhì)問我為什么要打電話回家，我當時強忍著淚水，沒有說什么。后來班主任一點也不待見我，最后拿著從家里寄來學(xué)校的幾斤花生送給班主任，她才把氣消了下去。發(fā)生了這樣的事情，我對老師的態(tài)度由害怕轉(zhuǎn)變?yōu)樵鲪?，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有了任何的興趣，就這樣整個高中數(shù)學(xué)成績處于中下水平。

此時的窗外在下著大雨，雷鳴交加，回想起這些往事，我的眼淚如這大雨一般，沾濕了衣袖。原來那些我不愿想起的回憶已深深的扎在了我的心上，想起來還是會抽抽的痛。我曾想，如果當時的老師對我多點耐心，給予我些關(guān)愛，是不是現(xiàn)在的我回想起來，心里會好受一些。

我曾問過我的朋友師范生小婷，如果當時你是我的老師，你會怎樣？她眼神非常堅定的對我說：“我會給你很多的擁抱，緊握著你的手，告訴你，不要怕，我會陪著你一起學(xué)習(xí)?！?/p>

電影里的呂慧紅校長曾說：“當教師本來是一件很有意義的事，是身教，是用生命影響生命?！蔽蚁脒@就是教師不平凡的一面，關(guān)心孩子的心靈，比簡單的教授知識更具有份量。我期望所有的教師都能知道權(quán)衡這樣的利弊，不吝嗇擁抱，鼓勵和夸贊，那么孩子幼小的心靈都會多點愛，都能在陽光下健康快樂成長，不會在成長中投射出陰影。

第三篇：電影觀后感

上星期我看了一部十分好看的大片，名字叫《戰(zhàn)馬》。

《戰(zhàn)馬》講述了一個男孩與一匹馬之間非同尋常的友誼，他們被分離的命運因為第一次世界大戰(zhàn)又重新交織在一起。1914年，在德文郡小鎮(zhèn)，男孩艾爾伯特目睹了幼駒喬伊的誕生。在集市上，它被頻繁叫價，最終被艾爾伯特的父親泰德用30基尼的天價收入囊中，跛腳的他也因此得罪了地主。艾爾伯特與喬伊盡情嬉戲，與朋友分享。然而，好景不長，地主登門拜訪，稱如果喬伊不能犁地將立刻將其帶走，泰德只好賭上了全部家當。于是，艾爾伯特在逼迫之下，為喬伊套上了鞍蹬，強迫它犁地。最終靈性的喬伊真的領(lǐng)會了艾爾伯特的苦衷并將一片遍地石塊的荒地翻耕了出來，第一次表現(xiàn)出其出人意料的潛力。

為了還債，泰德辛苦耕作，功夫不負有心人，辛苦換來了收成，但是一場大雨毀了一切。德軍來襲，父親被迫將馬變賣給騎兵軍，換了30基尼。艾爾伯特雖然難以割舍也只能含淚送別喬伊踏上了前途未卜的戰(zhàn)場。

參軍了的喬伊因為體格強健，溫順聽話，很快就成為了上尉的座騎。然而戰(zhàn)爭慘烈，喬伊開始不由自主的更換主人。從英國上尉，法國老農(nóng)與孫女，到德國騎兵，它遭遇了形形色色的人，見識了他們的人生起伏，悲歡離合，更看盡了人間冷暖與戰(zhàn)爭帶來的苦痛創(chuàng)傷。而對喬伊難以忘懷的艾伯特，也參軍來尋找它。盡管身處在這凄涼的戰(zhàn)壕，喬伊的勇氣感動了它身邊的士兵和人們，它能夠?qū)ふ业綔嘏拖Ｍ?/p>

《戰(zhàn)馬》這部電影不僅好看，還十分的感人，男孩與戰(zhàn)馬的感情、軍官的壯烈犧牲、二兄弟對戰(zhàn)爭的厭惡而被槍斃、老爺爺對自己孫女的愛護、戰(zhàn)友對戰(zhàn)馬的友好，但整部影片最令我認為有教育意義的情節(jié)的是英軍士兵與德軍士兵放下仇恨，放下敵對的關(guān)系一起營救戰(zhàn)馬。當他們救下戰(zhàn)馬而不知道這匹馬屬于誰時一士兵提議打一架誰贏了就歸誰，但另一名戰(zhàn)士說還是投硬幣來決定吧，不然又會引發(fā)一場戰(zhàn)爭的。從這可以看出士兵也十分厭惡戰(zhàn)爭，也看得出戰(zhàn)爭的殘酷。

從《戰(zhàn)馬》中我們可以看出戰(zhàn)爭的殘酷，也可以看出人類對動物的友誼。讓我們祈禱這世界一直持續(xù)和平吧！

第四篇：感人電影《可愛的你》觀后感

不想復(fù)習(xí)?？戳艘徊亢茉缰熬椭赖碾娪?。可愛的你。本電影僅以紀念每個人生命中都會遇到的好老師。

我覺得我是幸運的。從小到大，我遇到過很多好老師。小學(xué)的王老師，楊老師，以及張老師，中學(xué)的鄒老師，達老師，高中的王老師和盧老師。他們在我的生命旅途里留下溫暖的足跡。

電影中有一個很重要的問題就是，你的夢想是什么……

我問自己，你還記不記得你的夢想是什么？

我的夢想是當一名老師。或許是受姑姑的影響，我覺得教書育人，是一份很高尚的職業(yè)。突然間覺得自己好幸福。我還記得最初的夢想。日子那么長，紛擾那么多，記住當初那個小小的，沒有任何雜質(zhì)的夢想很難。幸好我記得。夢想很重要，就算被無奈的生活折磨的筋疲力盡，只要有夢想，就有做夢的機會。就有改變的可能。漫漫人生路，沒有這點心靈的慰藉，如何一直往前走。

兩外一個讓我很觸動的鏡頭是女主人公答應(yīng)她的老公去看博物館的開幕式，還有自己做的模型。但是由于女主角所在的幼兒園開放日并沒有人來，不是很成功，還有其他事的影響，最終女主角沒有去到開幕式，還引發(fā)舊疾發(fā)作，暈倒在地。女主人公醒來以后，男主角將模型從博物館搬出來，讓她看。他說，你不能來看，我就搬來給你看。因為你我才有信心做這個模型，你也要有信心相信這個病可以治好。

這似乎和其他的電影情節(jié)不一樣。不應(yīng)該是男女主人公因為沒有得到對方的及時到場支持而失望，傷心，進而影響兩人關(guān)系的嗎……我這才發(fā)現(xiàn)，我并沒有自己認為的那么成熟，那么懂事。我知道有些地方我做錯了。

我們總以為自己是付出的多的那一個，我們總以為我們是犧牲的多的那一個，但是，越是在別人需要支持的時候，我們其實表現(xiàn)的并沒有自己設(shè)想的那么通情達理，理解懂事。

永遠不要將自己置身于自己自導(dǎo)自演的劇本中，否則一旦夢醒了，你會發(fā)現(xiàn)，自己原來并沒有想象中的那么好?？磥碜约哼€有許多地方需要學(xué)習(xí)需要改進。

你陪我走過一段路。我想，就算感謝，我不忍心你自己一個人走。就算我自作多情也好，就算我貓捉耗子多管閑事也好，我想給我的心一份安寧。為你祝福。

第五篇：感人電影《可愛的你》觀后感

《可愛的你》是一部根據(jù)真實故事改編的電影，校長呂慧紅辭職后放棄與丈夫環(huán)游世界的計劃，應(yīng)聘到一所面臨關(guān)閉幼兒園的老師，并幫助5個孩子走出困境并最終延續(xù)辦學(xué)。她說：我是一名教師，這本身是很有意義的一份工作，以生命去影響生命。

以生命去影響生命這句話深深震撼了我，雖然我們只是一名平凡的幼兒教師，但是在這平凡的工作崗位上，我不正是在用自己的生命去影響著無數(shù)個欣欣向榮的生命么？看到這里，頓時覺得自己使命之偉大！

這部電影用最樸實的言語和孩子們最童真的眼神和表情，感動著所有的觀影人。其實在我們?nèi)粘５纳钪?，也無時無刻不存在著這樣感人溫馨的畫面，孩子們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心，看到老師累了，自己主動去給老師遞水喝，時不時的想給老師一個大大的擁抱，作為教師的我，享受著這一切。

感謝這部電影，讓我繼續(xù)堅定自己的信念，感謝韓老師誠摯推薦的具有深遠影響力的《可愛的你》，因為可愛的你，鼓勵我繼續(xù)前行，我也會因為你們，而變成那個可愛的我！