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第一篇:《鏡子》觀后感
《鏡子》講述了三個因孩子輟學而陷入困境的家庭,父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受"改造",卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育的故事。片中出現(xiàn)的幾個孩子有輟學的,有早戀的,有網(wǎng)癮的,所展現(xiàn)出的"問題"各有不同,但有一個共同點,就是在家庭教育模式上都存在問題。比如有的家長將自己的理想寄托在兒子身上,一切以學習為目標給孩子增加心理壓力和反抗隱患;有的家庭母親的忍讓妥協(xié)、父親的冷暴力,讓孩子產(chǎn)生了只有做出一些過格的事情才能得到關(guān)注的錯誤想法……
" 孩子是家庭的一面鏡子,而家庭更是社會的一面鏡子"?!剁R子》總導演盧釗凱介紹,影片以代際情感問題為切入點,通過客觀冷靜地真實紀錄,呈現(xiàn)三個家庭的社會學樣本,以情感教育缺失這一新視角,重新審視當今時代中國家庭面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問題。
" 每一個人都是孩子"。與盧釗凱一同合作執(zhí)導該片的導演范永東說,這部片子的故事是講述關(guān)于家庭情感教育這個話題,但實際上在故事背后融入了創(chuàng)作者對于人性的理解、對于愛和欲望的思考。他和盧釗凱力圖通過影片找到一條線索,一個解決中國人精神層面或者心靈層面問題的線索。
第二篇:小學三年級觀后感作文范文
昨天,老師給我們放了一個有教育意義的動畫片――安全教育片。它主要告訴了我們一個道理:安全是多么的重要??!我們一定要時時刻刻注意安全,否則,一不小心就會發(fā)生危險。這部動畫片主要講述的是:一個小男孩帶著他的朋友:泡泡龍,趕去上學校。路上,他們遇到了紅燈,可是紅燈時間很長,小男孩等不及了,冒著紅燈向馬路對面跑去,差點被車撞傷。到了學校,還好他們沒有遲到。后來,小男孩和泡泡龍來到了一個叫“亂亂國”的地方,那里沒有規(guī)則,每天都會發(fā)生很多車禍,很多人被送到醫(yī)院治療,所以這里只有醫(yī)院和警察局兩個工作單位,孩子們長大后大都去醫(yī)院工作,少數(shù)人去警察局。泡泡龍看到這情景決定把“亂亂國”變成一個有秩序的國家。它一變,變出了紅綠燈、過街天橋,再一變,變出了人行橫道、樹木。最后,終于把“亂亂國”變成了一個美好的國家。
看到這里,我不由想起了我上學時看到的一件事:一個騎電動三輪車的叔叔因為不守交通規(guī)則,而把一對騎自行車的母女倆給撞倒了。還好母女倆沒事,只是擦破了皮,撞人的叔叔道了歉后,開起車就走了,留下一對母女在那里拍灰塵……
我以后一定要做一個遵規(guī)守紀的好孩子,不在馬路上追跑打鬧,按照紅綠燈過馬路。同學們,記?。喊踩亲钪匾?!
第三篇:《鏡子》觀后感
是什么樣的片子讓人大附中為此停課半天?
是什么樣的內(nèi)容讓學校下通知要求學生家長一起觀看?
這就是中國首部深度探討家庭情感教育紀錄片――《鏡子》。
片子在人大附中放映完畢,一位高一的女生首先提問:“我對片子中的一句話特別有感觸,‘人生不止只有學習這一條路’,但是我又在想,我們真的能選擇其他路嗎?”
人大附中聯(lián)合總校校長劉彭芝也分享了她的觀影感受:“看完以后真的心潮澎湃,很震撼,很激動,跟我有共鳴。兩會剛完十九大之前推出這個片子太重要了,要引起全社會的關(guān)注。我也很感謝中央電視臺,能夠在這個時候適時推出這個片子。”