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        愛國主義電影觀后感

        發(fā)布時(shí)間:2022-07-21 09:43:51

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        第一篇:愛國主義電影觀后感

        自從看了電影《地道戰(zhàn)》以后,我的心情一直不能平靜,因?yàn)橛⑿鄣男蜗罂偸歉‖F(xiàn)在我的腦海里。

        地道戰(zhàn)發(fā)生在冀中平原上的故事,一次,日本鬼子要侵略冀中的人民,人民為了趕日本鬼子出中國,在每戶人家里挖了一條通道,這做了陷井,經(jīng)過了一場激烈的戰(zhàn)爭,冀中人民終于把日本鬼子趕出了中國,但是,高老忠為敲鐘報(bào)警而獻(xiàn)出了寶貴的生命。

        我覺得冀中人民很聰明,會(huì)用各種手段去對付他們,讓他們死無葬身之地,冀中人發(fā)會(huì)想到挖地道,家家戶戶連在一起,逃得容易,打仗也容易。

        那已成為歷史,我們現(xiàn)在很少存在戰(zhàn)爭,因?yàn)槿藗儾幌氪蛘?,他們想有一個(gè)溫馨的家,過著平平常常的日子,而我們小學(xué)生,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),將來為國家做出貢獻(xiàn),所以全世界的人民要以史為鑒,珍愛和平。

        第二篇:愛國主義電影觀后感

        今天下午,我們看了一篇兒童話劇《紅領(lǐng)巾》,它不但好看,還蘊(yùn)涵了許多道理。

        這篇兒童話劇主要講了,幾個(gè)小學(xué)生經(jīng)過了時(shí)光隧道回到了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,遇到了紅軍兒童團(tuán),于是小學(xué)生們也幫忙殺敵,最后兒童團(tuán)的小紅軍為了保護(hù)小學(xué)生們,一一犧牲了。是的,都是紅軍的同志們奮勇殺敵,寧死不屈,消滅敵人,我們現(xiàn)在才有這樣的幸福生活。他們都獻(xiàn)出了生命,有的變成了殘疾,有的被敵人殘酷地殺害,有的則能幸存下來。他們都是最偉大的,最高尚的,最值得被別人稱贊的,也是最令人敬佩的。有了他們,才有我們,要不是他們的堅(jiān)強(qiáng)和偉大,我們是不可能生存下來的,也不會(huì)有我們的。所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活和紅領(lǐng)巾,因?yàn)樗麄兪怯醚獡Q成的。

        我們要尊敬革命前輩,是他們換來了我們現(xiàn)在的幸福生活的。

        第三篇:愛國主義教育演講比賽觀后感

        今天,我看了保定市第二十七屆青少年愛國主義講故事比賽。講故事的同學(xué)講的都很好,很流利。

        我最喜歡第一位同學(xué)講的故事,故事的內(nèi)容是:張玉滾是一名80后小學(xué)校長,十幾年來,他一直堅(jiān)守在大山深處,在他住的宿舍里,有一根扁擔(dān),山里交通不便,他就用這根扁擔(dān)將學(xué)生的課本背回山中,這一挑就是五年,冬天,天氣很冷加上結(jié)冰,讓原本難走的路更加難走了。眼看明天就要開學(xué)了,他怎么也睡不著,沒等到天亮,他就挑著扁擔(dān)去領(lǐng)書咯。路很難走,很窄,坑坑洼洼,彎曲,直到中午才到鎮(zhèn)上,來不及吃上一口飯和休息就又反回去了,腿火辣辣的疼,身上沾滿了泥,可書卻沒有臟一點(diǎn)。這就是張玉滾老師的英雄世紀(jì)。

        我們祖國還有很多像張玉滾老師這樣'偉大的事跡,他們是英雄!我為他們自豪,我為祖國自豪。

        第四篇:愛國主義電影觀后感

        置身于人潮洶涌的大街,聆聽著人世間妙曼的生靈之歌,我的心充滿了一種從所未有的感動(dòng)與沖動(dòng)。我閉上眼睛,想感同身受地體會(huì)在聾啞人群體中那萬籟寂靜的世界,體驗(yàn)?zāi)欠N無法用言語表達(dá)的痛苦,卻發(fā)現(xiàn),淚水已經(jīng)悄悄涌滿了我的眼睛。身為一個(gè)耳聰目靈的健全之人,原來本身就是一件多么值得慶幸的事情啊!

        影片《無聲的河》生動(dòng)地記述了一個(gè)夢想當(dāng)歌手的即將畢業(yè)的師范大學(xué)生文治,由于聲帶長了息肉,不得不到一個(gè)聾啞學(xué)校實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)的過程中,從未接觸過聾啞學(xué)生群體的他,被這一群有著豐富的內(nèi)心世界,對生活充滿著憧憬與執(zhí)著追求的孩子們所深深打動(dòng),由此也結(jié)下了濃厚的師生情誼,由最初的心灰意冷到帶著深深的眷戀,重燃雄心壯志而離開……

        看完影片,我被這群身殘志堅(jiān)的學(xué)生們所深深震撼。面對生活中不同程度的挫折,他們沒有選擇逃避,沒有在自怨自艾中磨光自己茍且的生命。而是以一種無畏的生活態(tài)度勇敢地面對著。為了實(shí)現(xiàn)胸中燃燒的理想,他們披荊斬棘,在無聲的世界里艱難地摸索著,執(zhí)著無悔地追求著。他們沖破了來自社會(huì)、家庭、個(gè)人的種種阻力與磨難,展示著生命的頑強(qiáng)與對生活的質(zhì)樸而強(qiáng)烈的愛與追求。把青少年生涯演繹得異彩紛呈、跌宕起伏。他們本身就是一首可歌可泣的贊歌。

        拿破侖曾說:“不可能,只有在愚人的字典里找到?!笔堑模挥袌?zhí)著,只要執(zhí)著,美好的愿望都有實(shí)現(xiàn)的可能。片中中國第一聾探徐則明以自身的經(jīng)歷闡釋了這一道理,“別人用了十小時(shí),我就用十八小時(shí)補(bǔ)回來?!辈皇菃??正是由于執(zhí)著,這一群聾啞學(xué)生以正常人的身份參加新人舞蹈大賽而奪得一等獎(jiǎng)!正是由于執(zhí)著,聲帶里長著息肉的文治依然出版了暢銷唱片!荀子云:“契而不舍,金石可鏤;契而舍之,朽木不折?!碑?dāng)患嚴(yán)重眼疾的真人扮演者薛天南微笑著迎接城市里的第一縷陽光,“聆聽”花開的聲音,在巨幅白墻上潛心描繪自己的畫家藍(lán)圖時(shí);當(dāng)嫉惡如仇的張徹在擒拿小偷往派出所途中反被歹徒誣陷而被捉,然初衷不改……呵,我的眼淚奪眶而出,他們的執(zhí)著精神深深感染了我。艱難困苦,玉汝于成!

        韶華易逝,青春難再。人生豈能閑置?

        無聲的河,就像一股悄無聲息的清流,蕩滌了同學(xué)們的心靈,磨礪了大家的心志,給予了我們極大的鼓舞。他喚醒了胸?zé)o大志、虛度時(shí)光、渾渾噩噩的同學(xué),讓他們找不出不思進(jìn)取的理由;他給了那些目標(biāo)游移,朝秦暮楚抑或是只會(huì)豪言壯語、眼高手低,在苦難面前一籌莫展的同學(xué)以當(dāng)頭一棒!

        人生幾多風(fēng)雨,等閑一笑間。屈原說:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!笨窗?,自古英雄出少年!來吧,莫讓年華付水流。讓我們就從今日起,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,以執(zhí)著作槳,用這至真至純的聾啞人群體為榜,堅(jiān)持不懈,風(fēng)雨兼程,乘風(fēng)破浪,在漫漫的人生征途中擦亮最絢燦的智慧之花吧!

        第五篇:愛國觀后感

        愛國主義,是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高美德,也是民族大團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ),在慶祝新中國成立_周年之際,制定印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》,對于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的.愛國主義精神,具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。培育時(shí)代新人,最重要的是培育時(shí)代新人的愛國情,不論中華兒女身在何處,都應(yīng)始終把祖國和人民放在心里,始終把愛國情懷深深扎根于心底,而這離不開愛國主義教育的支撐。

        中華民族在幾千年的歷史中,形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,這是各民族的情感紐帶與精神支柱。前幾天,一段14秒的視頻火爆:在海拔4300米的四川甘孜州石渠縣長須貢瑪鄉(xiāng)查加部落村中心校,一名佩戴著紅領(lǐng)巾的藏族少年,用校服認(rèn)真地擦拭著五星紅旗上的雨水,專注的神情、仔細(xì)的模樣,讓人感受到了濃濃的愛國之情。不少網(wǎng)友被少年擦拭國旗的模樣深深打動(dòng),在火熱的討論中進(jìn)行了一場愛國主義教育。少年所在的學(xué)校,加上校長總共只有5名教師,但學(xué)校每周一的升旗儀式和愛國主義教育活動(dòng)都會(huì)照常進(jìn)行,無疑,正是這一場場教育的開展,在少年的心中樹立起了熱愛祖國的理想信念,扎牢了愛國主義的精神之根。

        愛國主義教育非常重要,對于青少年來說尤為明顯,一個(gè)從小看五星紅旗、聽國歌長大的孩子,即使一時(shí)不能明白其意義,但隨著年歲的增長,國歌國旗的內(nèi)涵一定會(huì)影響他的價(jià)值觀。2008年汶川地震,“地震男孩”程強(qiáng)被空降兵部隊(duì)所震撼,立下了“長大我當(dāng)空降兵”的誓言,如今的他,即將走上慶祝新中國成立70周年的閱兵場。程強(qiáng)的夢想實(shí)現(xiàn)了,這是他的努力奮斗的結(jié)果,更是把愛國之志變成報(bào)國之行的生動(dòng)案例。

        青少年的遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念,是一個(gè)國家、一個(gè)民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。愛國主義教育,就是要培養(yǎng)更多把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中的青少年,讓愛國主義精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大。新時(shí)代的愛國主義教育必須與時(shí)俱進(jìn),以激發(fā)青少年的民族自尊心、自信心和自豪感為目標(biāo),使之滿懷“少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的使命感,勵(lì)志用一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來實(shí)現(xiàn)愛國情懷。

        第六篇:愛國觀后感

        轟動(dòng)全國的優(yōu)秀影片《焦裕祿》,成功地塑造了一個(gè)正直無私的黨的好干部的光輝形象。

        焦裕祿同志被派到蘭考縣工作以后,就全力以赴地為改善蘭考人民的生活而忘我奮斗著。為了解決人民的溫飽問題,他剛一上任,就把車站上積壓的救災(zāi)物資分給貧困的人民。他不顧患重病的身子和風(fēng)雨的阻擋,堅(jiān)持下鄉(xiāng)考察洪水災(zāi)情,號(hào)召群眾與老天搏斗,搶救被水沖倒的莊稼。在別人送給他應(yīng)得的大米和雞蛋時(shí),他又不顧全家人的反對,堅(jiān)持把東西送給群眾……

        為了蘭考縣的窮苦人民能過上好日子,焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭,這是多么感人的事情呀:它使我透過銀幕,透過幾十年前的光陰,透過躺在病床上的焦裕祿那平靜的外表,看到了一顆火熱而赤誠的心--顆鞠躬盡瘁為人民的心。

        影片《焦裕祿》最讓我感動(dòng)的還是那一次:家中僅剩一點(diǎn)錢了,妻子原答應(yīng)給孩子做一頓紅燒肉吃,可剛一出門,卻碰上了焦裕祿,他說把錢已送給別人,不要買肉了。晚飯桌子上,小兒子哭鬧著把玉米窩頭扔到地上,叫著要吃肉。他一氣之下打了孩子,讓他把窩頭拾起來,并耐心告訴他有窩頭吃就很不錯(cuò)啦,多少人連這還吃不上呢!孩子含淚抽泣著答應(yīng)再也不扔窩頭了??粗⒆幽鞘萑鯁伪〉纳碜樱男睦镆惨魂囁岢?。這件事在現(xiàn)在看來多么不可思議呀!天下竟有因孩子要吃肉這么小的事打孩子的父親:這怎能不叫坐在電影院里嗑著瓜子的我感動(dòng)呢?看到這里,我又如何能嗑得下去呢?

        在焦裕祿患病晚期不得不住院時(shí),小兒子來到他的床前,抽噎著說:“爸,爸--我再也不要吃紅燒肉了,我只要爸爸,嗚……”焦裕祿慈愛地?fù)崮χ念^:

        “唉,傻孩子……”他用這幾個(gè)簡單的字道出了內(nèi)心的無奈和對孩子的憐愛,這是一個(gè)無法讓該子過上舒服日子的父親的心聲。

        42歲,正是一個(gè)人施展雄心壯志的好時(shí)期,可是焦裕祿卻匆匆地離開了人世,離開了他為之奮斗的蘭考縣和那里的人民。但是他的精神,他的品質(zhì)永遠(yuǎn)也不會(huì)被人們忘卻,他像一座豐碑永遠(yuǎn)屹立于我們這些后人的心中,時(shí)刻提醒我們不要忘了為人民服務(wù),鞭策我們勇往直前。

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