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第一篇：黨員教師學(xué)習(xí)黨史心得體會

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，也是黨帶領(lǐng)全體中華兒女實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史交匯點(diǎn)，習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學(xué)習(xí)、研究和運(yùn)用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責(zé)任。　　

作為高校思政課教師，要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，必須提高政治站位，立足高校實(shí)際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學(xué)習(xí)教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實(shí)現(xiàn)新作為。

一是以高度的政治自覺和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，把學(xué)習(xí)黨史提高到事關(guān)黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點(diǎn)，面對中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學(xué)生中開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。

二是準(zhǔn)確把握要義，著力提升黨史學(xué)習(xí)教育的“深度”。學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。學(xué)習(xí)黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取前行的奮進(jìn)力量。把黨史學(xué)習(xí)教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅(jiān)定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

三是要深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導(dǎo)學(xué)生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會馬克思主義的真理力量和實(shí)踐理論，從而始終堅(jiān)定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念。

四是要學(xué)深悟透，也要踐行做實(shí)。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”的實(shí)際，把黨史學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)黨的政治建設(shè)結(jié)合起來，與全方位推進(jìn)“三全育人”工作結(jié)合起來，與辦好中國特色社會主義大學(xué)結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領(lǐng)會運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論中推動工作。

第二篇：高校教師疫情防控心得體會

2020年的春季很不平凡，無數(shù)抗疫“戰(zhàn)士”在抗擊疫情的一線用生命戰(zhàn)斗，作為他們后方之一的教育工作者，我們能做的除了嚴(yán)格執(zhí)行居家隔離，那就是始終與學(xué)生、家長在一起，發(fā)揮教育的力量，給前線人員鼓勁加油，同時充分發(fā)揮主觀能動性，守好教育這塊陣地，為新學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)做好規(guī)劃和指導(dǎo)，做到“未雨綢繆”。

在這個非常時期為了確保學(xué)生們正常進(jìn)行學(xué)習(xí)，為了最大化減少因?yàn)檠悠陂_學(xué)而帶來的影響，東光德學(xué)校全體教師在任校長的統(tǒng)籌安排下，積極響應(yīng)上級要求，于 2月10日展開網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，現(xiàn)第二周居家教學(xué)即將結(jié)束。結(jié)合兩周教學(xué)情況，將我校數(shù)學(xué)高段教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、教師每日在釘釘學(xué)校群里7：50之前進(jìn)行簽到。

2、在線教學(xué)備課，教師背好課，抓住教學(xué)重難點(diǎn)。

3、教師要落實(shí)好當(dāng)天新課教學(xué)知識點(diǎn)，并提醒學(xué)生提前預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，每天布置好預(yù)習(xí)任務(wù)。

4、教師充分把握延期開學(xué)教學(xué)組織的特殊性，疫情期間，孩子們雖然在家學(xué)習(xí)，我們對孩子的學(xué)習(xí)生活有問候、有規(guī)劃，有督促，把孩子們的身心健康放在第一位。為了避免孩子們因過多接觸手機(jī)、電腦等電子設(shè)備產(chǎn)生的不利影響，減少家長的擔(dān)憂，數(shù)學(xué)組提倡孩子們每天在家練練口算，玩玩五子棋、撲克牌算24點(diǎn)等數(shù)學(xué)游戲，并推薦了數(shù)學(xué)知識閱讀讀本等。

5、孩子們做完題，核對完答案，弄明白后上交作業(yè)。我們每天線上查看點(diǎn)評，剛開始的作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量都不堪入目，于是我們討論好的評價方式，除了給學(xué)生送小紅花，還要逐一進(jìn)行鼓勵性點(diǎn)評，分享優(yōu)秀作業(yè)到班級群中，大張旗鼓的表揚(yáng)他們。結(jié)果效果非常明顯！兩周過去了，線上學(xué)習(xí)，作業(yè)問題都基本解決了。關(guān)鍵是孩子們學(xué)的怎么樣?我們并不是很清楚，群里問問題的孩子太少，我們解疑的機(jī)會太少。下一步，我們將主攻這個問題，通過釘釘直播梳理當(dāng)天的.重點(diǎn)知識，然后講習(xí)題，并進(jìn)行多次互動，直接線上答疑！

雖然一切都在摸索中，但我們堅(jiān)信通過我們的努力網(wǎng)絡(luò)直播學(xué)習(xí)效果會越來越好！因?yàn)橥Ｕn不停學(xué)，我們是認(rèn)真的！

第三篇：黨員教師學(xué)習(xí)黨史心得體會

懷著對中國共產(chǎn)黨的崇敬，在校黨支部的引領(lǐng)下，我們再次學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史。通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中,應(yīng)該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

一、牢記黨的信念，提高教育教學(xué)工作能力

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學(xué)理念入手，針對生活自理能力較差、文化素質(zhì)不高、缺乏必要的勞動技能這一現(xiàn)狀，將生存教育作為教育教學(xué)的重點(diǎn)目標(biāo)，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領(lǐng)學(xué)生提高生存能力。從尊重學(xué)生的需要出發(fā)，將自信心培養(yǎng)作為實(shí)施生存教育的突破口，通過激勵評價、能力展示等措施，及時肯定學(xué)生付出的種種努力，讓學(xué)生在成功體驗(yàn)中找到自信，在自信中享受快樂，在快樂中發(fā)展成長。堅(jiān)持因人而宜、對學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練、自理能力、家務(wù)勞動、社會適應(yīng)能力和文化教育的同時，注重學(xué)生生活能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在培訓(xùn)中學(xué)到技能，在技能訓(xùn)練中學(xué)習(xí)勞動，在勞動中掌握生存能力，為其進(jìn)入社會拓展生存空間。

二、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，強(qiáng)化專業(yè)技能

提高專業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為一名農(nóng)村教育學(xué)校的教師，要及時轉(zhuǎn)變觀念，要從經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變，由被動教研向主動教研轉(zhuǎn)變，用現(xiàn)代教育理論分析教學(xué)行為，深入進(jìn)行教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的研究，具有較高的科研能力，保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高。不斷在實(shí)踐中反思，在反思中實(shí)踐，真正落實(shí)“以人為本”的教育，成為科研隊(duì)伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應(yīng)該站在終身學(xué)習(xí)的高度，力求把握機(jī)會，拓展未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。

三、熱愛教育工作，關(guān)愛后進(jìn)學(xué)生

做一名的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。一方面必須熱愛本職工作，忠于農(nóng)村教育事業(yè)，對后勁學(xué)生的關(guān)愛無處不在，對教育事業(yè)具有無私的奉獻(xiàn)精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為后勁孩子樹立榜樣，真正起到“學(xué)高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來感化學(xué)生，用大方的儀表來影響學(xué)生。真心實(shí)意的為家長和學(xué)生服務(wù)。

第四篇：高校教師黨員兩學(xué)一做心得體會

80后大學(xué)教師徐川成“網(wǎng)紅”了，因?yàn)樗谖⑿殴娞柹习l(fā)的一篇“答學(xué)生問”。這讓熟悉他的人多少感到意外，似乎又在意料之中，他談的是個嚴(yán)肅的話題：我為什么加入中國共產(chǎn)黨?

徐川是南京航空航天大學(xué)能源與動力學(xué)院黨委副書記兼該校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究中心主任。去年元旦，他在微信平臺上開了個人公號“南航徐川”，陸續(xù)發(fā)表了一系列有關(guān)理想和信念的文章，他的語言機(jī)智風(fēng)趣，把有意義的事情說得有意思，受到了以90后為代表的青年學(xué)生的追捧。

4月27日，《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》在微信上發(fā)表后反響極大。有網(wǎng)友跟帖：句短理長，有深度。有網(wǎng)友置評：寫得真好，讓人沉靜下來，更加堅(jiān)定了信念。

有網(wǎng)友感言：川哥總是能用最為純潔的思想解決人們眼中世故的問題。也有網(wǎng)友點(diǎn)贊：講故事的風(fēng)格說道理果然既讓人熱血沸騰又發(fā)人深思!隨后，這篇分九個小節(jié)共3700多字的文章被人民日報官微、團(tuán)中央官微等轉(zhuǎn)發(fā)，閱讀量輕松破了10萬+，單日閱讀量超過了200萬。

作為一名高校政工干部，他為什么從講臺走向網(wǎng)絡(luò)，為什么采用節(jié)奏明快的短句形式?徐川說，這也是與時俱進(jìn)的需要，尤其當(dāng)教育對象變成了95后，他們成長在網(wǎng)絡(luò)時代，光顧著“洋快餐”，更新著“歐美劇”，扮演著“微博控”，網(wǎng)絡(luò)成了他們現(xiàn)實(shí)生活中的理想國?！爸挥幸运麄兘邮艿姆绞秸f話，才可能引領(lǐng)他們啟迪思考，入耳入心?！?/p>

把黨課講成了“段子”

柏拉圖說:“誰會講故事，誰就擁有世界?！绷?xí)近平總書記也一再強(qiáng)調(diào)，要講好中國故事。34歲的青年教師徐川，無論上課還是作文，都長于此法，“段子”信手拈來。

“有很多同學(xué)一談入黨動機(jī)都是套話連篇，動不動就‘從小爺爺對我說’……這些大而無當(dāng)、無比正確的廢話，持續(xù)了很多年，現(xiàn)在也在使用?！?月16日上午10點(diǎn)，徐川在南京航空航天大學(xué)江寧校區(qū)主樓報告廳里上他拿手的黨課，不少學(xué)生搶不到位，索性席地坐在了走道上。

課后，大一新生夏曉宇告訴記者，爸爸和爺爺都是黨員，他在寫入黨申請書的時候也講過類似的話，現(xiàn)在他覺得：入黨是想成為更好的人。

徐川有時也說一些看起來高大上的話，譬如他向一位對入黨有困惑的網(wǎng)友解釋：不是為黨而入黨，也不是為國而入黨，動機(jī)在于本心，目的服務(wù)人民，是不是能夠把人民放在心中，是不是能夠?qū)崿F(xiàn)絕大多數(shù)人的日趨美好，這鑄就了過去的榮光，凝成了國家的信仰，也決定著未來能否延續(xù)輝煌。

事實(shí)上，他一般不如此，而更愿意講身邊的事情。徐川在大學(xué)時入黨是受了院黨委書記的觸動，院里有兩個保研名額，書記的侄女成績一直名列前茅，結(jié)果卻并不像私下亂傳的那樣，最終保研的名額沒有她。什么原因?徐川逮住機(jī)會問書記，得到的答案是：當(dāng)你個人利益和別人的利益沖突了，黨員本來就要做出犧牲和讓步，不然憑什么你是黨員?

那個時候他覺得不可思議，卻也驟然打心眼里折服了。他把親歷的故事講出來，然后借題發(fā)揮：“入黨應(yīng)當(dāng)是你自己的選擇，不是人云亦云跟風(fēng)走，不是稀里糊涂隨大溜，也不是你要考公務(wù)員進(jìn)國企有需要。入黨意味的不是獲得更多利益，而是責(zé)任、讓步和犧牲。”

“南航徐川”已經(jīng)名聲遠(yuǎn)播，他的微信微博粉絲加起來10多萬人，本校的只占到1/10。南京信息工程大學(xué)團(tuán)委副書記劉偉也是一枚“川粉”，他頭天晚上看到徐川在微信上貼出的講課公告，一早就趕來聽課?！肮娼Y(jié)尾用語是‘你若來，那帥呆’，這樣的話適合現(xiàn)在的學(xué)生們?！眲ズ芘宸齑ㄅc學(xué)生溝通的能力，“學(xué)生工作最難做的，就是怎么把他們吸引到身邊來，他顯然做到了。”

劉偉形容徐川就像“網(wǎng)絡(luò)時代為黨發(fā)聲的核心IP?！薄艾F(xiàn)在的大學(xué)生不是可以強(qiáng)行灌輸價值觀的一代，他們需要的是啟發(fā)互動、獨(dú)立思考和自主選擇?！痹诠ぷ髦?，劉偉也開始借鑒徐川的教育教學(xué)方式，探索更易于讓學(xué)生接受的黨課形式。

把奉獻(xiàn)融注于實(shí)踐

在南京航空航天大學(xué)，創(chuàng)新思政理論教育是一個現(xiàn)象，并非徐川一個人。

由該校馬克思主義學(xué)院青年教師何畏組織的馬克思主義研究社團(tuán)，就將教學(xué)從第一課堂向第二課堂延伸，和徐川一起頭腦風(fēng)暴碰撞出了《世界社會主義五百年》系列講座，同樣受到了學(xué)生歡迎。航空宇航學(xué)院的沈曉海當(dāng)初就是受了何畏的感召，改報考馬克思主義學(xué)院的研究生。去年畢業(yè)的沈曉海如今也成了南京師范大學(xué)的一名輔導(dǎo)員，從事起學(xué)生思政教育工作。

“有的人不理解我一個工科生為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)，我跟他們說，因?yàn)槲蚁矚g馬克思主義哲學(xué)、信仰馬克思主義，而信仰就是我的一切動力之源。何畏老師是我認(rèn)識的第一個在大眾面前說自己的信仰就是馬克思主義的人，我覺得她太帥了?！鄙驎院Ｕf。

“青春議事壇”、青年黨員干部“智周匯”沙龍、“紅周二”學(xué)生黨員講堂……南京航空航天大學(xué)里，有諸多形式新穎、緊扣時代、貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)教育載體，把老師學(xué)生聚攏起來，聯(lián)系起來。而除了思想交流，也有行為實(shí)踐。從2011年開始，該校兩個校區(qū)共設(shè)立了三個學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心，由黨員學(xué)生每天為同學(xué)們提供10小時的窗口服務(wù)：辦理學(xué)生證、提供咨詢、尋物招領(lǐng)等。

自動化學(xué)院大四學(xué)生楊柳已經(jīng)在窗口志愿服務(wù)了三年。她說，黨員就是要樹立奉獻(xiàn)意識，力盡所能多為同學(xué)服務(wù)。目前，學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心成了該校黨員“百崗奉獻(xiàn)”服務(wù)基地，先后有4000名黨員累計進(jìn)行了上萬個小時的服務(wù)奉獻(xiàn)。

理學(xué)院黨委副書記王靜說，“百崗奉獻(xiàn)”讓黨員同學(xué)在看得見、摸得著的平凡崗位上錘煉自己，讓他們思考自己能給同學(xué)們帶來什么，感受“黨員”這塊銘牌意味著什么，同時也讓更多的同學(xué)看到黨員在做些什么，“黨員”這桿秤能稱得“幾斤幾兩”。

“過去我們總說，黨員要幫助別的同學(xué)，卻不知道從何幫起，其實(shí)學(xué)習(xí)就是學(xué)生最大的訴求?！蓖蹯o說，理學(xué)院的大部分學(xué)科都是基礎(chǔ)學(xué)科，依托學(xué)院的特點(diǎn)設(shè)立了大學(xué)生學(xué)習(xí)支持輔導(dǎo)中心，充分發(fā)揮黨員的主動作用，采用“一對一”、“一對多”的形式幫助有學(xué)業(yè)煩惱的同學(xué)學(xué)習(xí)。中心開設(shè)以來，230名黨員開展高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等基礎(chǔ)課程輔導(dǎo)139場，服務(wù)學(xué)生16000余人次。

“我們每個黨員是不是合格黨員，是不是能夠讓群眾在生活當(dāng)中看出黨員的樣子，是一個政黨強(qiáng)大的根本?！毙｜h委書記鄭永安說，學(xué)生黨員是大學(xué)生中較有覺悟的群體，他們已經(jīng)不是依靠簡單說教、讀文件、讀領(lǐng)導(dǎo)講話就能讓他們真正感受到身為黨員的責(zé)任的，而是要用學(xué)生們聽得懂、愿意聽的內(nèi)容，跟他們進(jìn)行平等的交流互動，用身邊人、身邊事感化他們。

江蘇省教育廳廳長沈健則表示，當(dāng)前，江蘇全省高校正按照中央、省委以及教育部黨組的要求，全面開展 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。像徐川老師這樣的高?；鶎狱h組織書記的先進(jìn)典型、引領(lǐng)激勵當(dāng)代大學(xué)生成長成才的優(yōu)秀黨員教師，在江蘇高校還有很多，他們?yōu)樾聲r期高校黨員教師發(fā)揮好先鋒模范作用做了示范。

第五篇：黃大年先進(jìn)事跡心得體會高校教師

不論樹的影子有多長，根永遠(yuǎn)扎在土里?；仡欬S大年58歲的生命歷程，對祖國的愛始終是他最深沉的情結(jié)。大學(xué)畢業(yè)，他以“振興中華，乃我輩之責(zé)”書寫愛國報國之志;在海外的18年里，他密切關(guān)注祖國科技事業(yè)的發(fā)展，在情感上“從未和祖國分開過”;回國后的7年，他更是夜以繼日、忘我工作，成為眾人眼中的“拼命黃郎”，拼搏至生命最后一息?！爸灰鎳枰?，我必全力以赴”，這是他人生的寫照，更是他不變的初心。

這是一顆為祖國跳動的赤子之心。習(xí)近平總書記指出，天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，是廣大知識分子應(yīng)有的情懷。在黃大年身上，人們可以深刻感知一個知識分子濃厚的家國情懷。作為一個享譽(yù)世界的科學(xué)家，黃大年深知自己的根之所在――“我是國家培養(yǎng)出來的，我的歸宿在中國”。在他心里，祖國需要就是最高追求，“為國擔(dān)當(dāng)”就是人生信條。

這是一顆為中國夢澎湃的奮斗之心。從“海漂”到“海歸”，不只是黃大年個體命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，也是實(shí)現(xiàn)中國夢偉大時代進(jìn)程的一個折射?！暗闷浯笳呖梢约嫫湫　?，黃大年自覺把人生理想與國家發(fā)展融為一體，“只有在祖國把同樣的事做成了，才是最大的滿足”。他洞察中國從科技大國向科技強(qiáng)國邁進(jìn)的發(fā)展大勢，想國家之所想、急國家之所急，勇于攀登創(chuàng)新高峰，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國傾盡全部心力，作出了突出貢獻(xiàn)?！爸灰蠹遗蛨?jiān)持，一定能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢”。黃大年短暫而精彩的一生啟示我們，把個人夢與中國夢緊密聯(lián)系在一起，個體奮斗的價值才能得到升華，人生才能具有超越小我、成就大我的非凡意義。

無論身在何處，《我愛你，中國》都是黃大年最喜愛的歌。這首歌，唱出了海外赤子的心聲，也訴說著中華兒女的衷腸。歷史不會忘記，從李四光、錢學(xué)森、鄧稼先等，到今天像黃大年這樣的留學(xué)歸國人員，或沖破層層阻力回到祖國懷抱，或擺脫利益羈絆甘愿為國奉獻(xiàn)，他們持續(xù)著愛我中華的精神血脈，為了振興中華而矢志奮斗。今天，當(dāng)中華民族從未如此接近實(shí)現(xiàn)復(fù)興的夢想，當(dāng)新中國成立以來最大規(guī)模海歸潮方興未艾，祖國更加呼喚千萬個黃大年式的優(yōu)秀人才，人民更加呼喚為夢想頑強(qiáng)拼搏的時代弄潮兒。

“做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動歷史向前發(fā)展”，在歷史的長河中，無數(shù)個黃大年一般的民族脊梁燃燒自己、照亮未來。他們的英名永在，他們的事業(yè)長存，他們的精神將永遠(yuǎn)激勵我們不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中國夢書寫無愧于祖國和人民的輝煌篇章。

第六篇：黨員教師學(xué)習(xí)黨史心得體會

通過最近黨史的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多關(guān)于黨和軍隊(duì)建設(shè)的知識，作為教師，知道黨和軍隊(duì)的發(fā)展史是自己素質(zhì)的積累，是時代的迫切需求。讓我們談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)感受和變化?！　∈紫龋易畲蟮母杏X是內(nèi)疚?，F(xiàn)在的我們充分享受黨和國家對我們的愛和照顧，但是我們國家的黨和軍隊(duì)的建立、成長、發(fā)展、成長到現(xiàn)在的輝煌，只是模糊的概念，很少有人真正理解現(xiàn)在看起來平淡無聊的日常生活，經(jīng)歷了如何艱苦的奮斗?！　∑浯危艺J(rèn)為學(xué)習(xí)黨史是熏陶教育。草草完成那幾頁摘錄和總結(jié)并不重要，重要的是身臨其境地進(jìn)入那個時代，了解黨和軍隊(duì)建設(shè)的背景和必要性，理解為什么成功，為什么失敗，解讀無數(shù)平凡人創(chuàng)造不同世界的全過程。　　第三，我認(rèn)為學(xué)習(xí)黨史是提高自己思想素質(zhì)的好機(jī)會。歷史上活著的事例很好地告訴我們很多道理。用這面鏡子，我們在看歷史的同時，也自己。　　在黨史學(xué)習(xí)中，我逐漸意識到自己理論素養(yǎng)的不足，也意識到自己能力素質(zhì)的不足，這也為我今后的工作指明了方向?！　∈紫?，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀等黨新時代的創(chuàng)新理論，以這些基本理論為我的行動指南，消除頭腦不積極的思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作?！　〉诙?，無論自己做什么工作，都要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。作為黨員教師，就要把愛獻(xiàn)給學(xué)生。在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時候需要我們?nèi)退麄兛朔瑢W(xué)生的關(guān)愛要無處不在。只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會成為學(xué)生的心目中的好老師?！　〉谌?，提高教學(xué)技能。要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教　　中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效教學(xué)模式，放開手讓學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)活動中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。