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20xx年3月24日下午，高校教育幫扶聯(lián)盟“鄉(xiāng)村振興大講堂”啟動(dòng)儀式暨第1講在北京大學(xué)舉行。教育部發(fā)展規(guī)劃司鄉(xiāng)村振興處處長(zhǎng)吳延磊出席啟動(dòng)儀式并致辭，北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、歌劇研究院院長(zhǎng)、教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授彭鋒講授第1講。彭鋒結(jié)合實(shí)際，以《藝術(shù)介入社會(huì)：從批評(píng)到建設(shè)》為主題授課。他分析了超然藝術(shù)、介入藝術(shù)、批判性的介入、建設(shè)性的介入的內(nèi)容，并以一個(gè)書店的故事、一個(gè)藝術(shù)家的故事、一個(gè)基層干部的故事、一個(gè)村的黨建綜合體等一個(gè)個(gè)鮮活的典型案例，通俗易懂地講解了文化藝術(shù)在鄉(xiāng)村振興中扮演的重要角色。他指出，從藝術(shù)的角度出發(fā)做好鄉(xiāng)村振興，一方面要去發(fā)掘當(dāng)?shù)氐奈幕Y源和自然資源，并用藝術(shù)的方式放大當(dāng)?shù)氐奶厣?，另一方面要?guī)劃發(fā)掘出的自然資源和文化資源，將資源產(chǎn)業(yè)化，當(dāng)產(chǎn)業(yè)達(dá)到一定規(guī)模后再做藝術(shù)性的轉(zhuǎn)換，我受益匪淺。