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第一篇：員工理論培訓心得體會

員工理論培訓心得體會

篇1：學習青年員工座談會心得體會

學習青年員工座談會心得體會

作為中國工商銀行的一名青年員工，在學習了《易會滿、錢文揮在總行青年員工座談會上的講話》，得以聆聽幾位敬愛的領(lǐng)導對我們的期望和指導后，仿佛在我迷茫的職業(yè)生涯吹響了一聲新的號角，讓我重新充滿了激情和干勁，受益良多。

對于我來說，管理層的工作還很陌生和遙遠，沒有太多的自身閱歷可以借鑒，面對理想與現(xiàn)實的落差，面對困難與熱情的碰撞，我所要做的就是，堅定扎根基層的信念，放棄不實際的幻想，努力的學習相關(guān)專業(yè)知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力，克服不適應(yīng)，爭取以最快的速度做好工作，成為一名優(yōu)秀的員工。

1.堅定信念，心系工行，把工作當成最神圣的使命。 我們來到工行，不僅僅是為了賺錢養(yǎng)家，更不能是混日子，而應(yīng)

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5 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考 該積極的為我行的發(fā)展和壯大貢獻自己的力量。在工作中，我們要清楚的認識到，工商銀行是我們的“第二家庭”，我們要以主人翁的角度去為工行著想，要用我們的滿腔熱情的和不懈的努力為工行塑造一個美好的光輝的企業(yè)形象。這是我們的工作，也是我們的使命。2.勤勤懇懇，敢于吃苦，用實際行動回報工行。

俗話說，“說著容易做到難”，工作對我們的考驗不僅僅是政治素質(zhì)和理論知識，而是執(zhí)行能力，是否能夠很好的把所想到的轉(zhuǎn)化為實際行動。這里就離不開一種腳踏實地的工作態(tài)度。尤其是在基層艱苦的工作條件下，我們更要保持勤奮努力的作風，用實際行動、用工作

成就來回報工行。

3.勤學善思，追求卓越，不斷提高工作能力。

通過一年半的學習，我已經(jīng)熟悉了工作的基本流程和內(nèi)容了，但是，我們不應(yīng)該滿足現(xiàn)狀，而是應(yīng)該充分發(fā)揮主觀能動性，多學習、做有理想、有抱負、有目標的優(yōu)秀員工；提升境界，提升能力，提升貢獻；多學習，多做事，多創(chuàng)新，做熱愛工商銀行的員工；做有理想、2 / 1

5 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考 有抱負、有目標的員工。認真工作、自覺貢獻，講學習、講規(guī)范、講紀律，立足實際，克服困難，以飽滿的熱情投入下一步的工作。

在基層工作，不管能夠在這個崗位上從事多久，也不管以后我們會從事什么崗位，這份經(jīng)歷注定是生命中最不平凡的旅程。從現(xiàn)在開始，就要不斷的思考自己的未來，把自身發(fā)展和工行發(fā)展的需要緊密結(jié)合，注意每一次學習和積累的機會，牢記理想和抱負，在平凡的崗位上，描繪未來的宏偉藍圖。

我堅信，我的生命因為有了工行，而不再平庸；我的青春因為有了工行，而充滿激情！

篇2：2015最新員工企業(yè)文化培訓心得體會

第一篇

聽了韋老師兩次的課程培訓，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規(guī)劃自己的未來。由于每個人的閱歷不盡相同，所以大家對生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人

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5 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考 選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻，還有大量非常善良但心態(tài)與行動卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。

李總提出我們xx公司管理的核心是以人為本，有人這樣說，一個企業(yè)應(yīng)是一所學校、一支軍隊和一個家庭，這種比喻確實有其道理，他告訴我們一個企業(yè)要擁有一個能使自己的員工能通過學習，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來源的最好的途徑。首先我們應(yīng)該認識到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才一個企業(yè)的優(yōu)秀人才，應(yīng)該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個整體，同時具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力，特別是前者尤為重要。

來到xx公司就職，我們每個人都有一種期待：希望通過自身的奮斗來實現(xiàn)自我價值，同時獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅是物質(zhì)上的，而且也包括精神上的。有時，絕對公平是沒有的，但如果失去了基本的公平，一個團隊就不可能團結(jié)，分崩瓦解只是遲早的問

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5 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考 題。怎樣讓xx這個團隊擰成一股繩，發(fā)揮出最大最好的效應(yīng)，是我們迫切需思索的問題!我們在工作的過程中應(yīng)該貫徹堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事的原則，而不是把它當成一種口號，而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營活動中。

創(chuàng)新、超越、團結(jié)、務(wù)實這是xx公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn)，以服從組織、團隊合作、責任敬業(yè)、誠實守信和自我批判等的企業(yè)價值觀和文化為依據(jù)，這種文化與管理，是公司發(fā)展過程中多年經(jīng)驗的積累與沉淀，是xx公司人集體智慧的結(jié)晶。

一個企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認為沒有固定的模式，我們要通過工作的實踐來不斷的學習，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進思想，結(jié)合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。如經(jīng)營理念、管理理念、服務(wù)理念、風險理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個組成部分。

一個擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場競爭中，才可能得以生

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5 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考 存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價值的資本，否則，再多的資本也不過是一堆廢紙，因為它會在今后的市場競爭中逐漸喪失。

公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷發(fā)展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚光大，集體團結(jié)一致共同奮斗，我們有理由相信xx的明天會更好!第二篇

懷著空杯的心態(tài)和期待的心情，我有幸參加了中國人壽保險股份有限公司福建省分公司第4期組訓培訓班。通過20余天的積極參與和全心投入，我在對壽險的知識、態(tài)度、技巧和習慣等各個方面都取得了長足的進步和可喜的成績，這一切的取得，與領(lǐng)導的幫助和指

導是分不開的，如果沒有領(lǐng)導的關(guān)心，我就沒有機會參加這樣高水平、高規(guī)格、超強度、超極限的提升班。在此向領(lǐng)導的關(guān)懷表示衷心的感謝!培訓班的課程緊張而有序，培訓班的氛圍嚴肅而又活潑?；厥纂y

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5 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考 忘的日日夜夜，收獲良多，感慨萬千，現(xiàn)向領(lǐng)導匯報如下：

一、態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量。

第4期組訓班有兩條醒目的精神標語：一條是壽險是人才的事業(yè)，人才是教育的事業(yè)，教育是培訓的事業(yè);另一條是我為壽險而來，我為成功而來，我為理想而來。從培訓班一開始我就把它們當作我的座右銘，時刻牢記在心，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說過：態(tài)度決定一切1只有從心里認同了學習的必要性和重要性，才能使行動變自發(fā)為自覺，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。培訓班為期三周的課程也有效地證明了這一點。第一節(jié)課班主任就要求我們認真思考這樣的一個問題：在培訓班過程中如何學習，想學到什么，學習后對自己有哪些期望我覺得，首先要明確目標，樹立信心，理論聯(lián)系實際，嚴格遵守紀律。從一點一滴的小事情做起，踏踏實實朝大目標走去。不僅要以飽滿的熱情，專注的精神來聽好每一堂課，同時也要學習講師的授課技巧，互動的豐采，也要與各個地區(qū)的伙伴多溝通，多交流，從他們身上吸取更多的營養(yǎng)和靈感，每位伙伴都是老師，每7 / 1

5 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考 位伙伴身上都有閃光的亮點，有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學習。這樣的機會，人生能有幾回有什么理由不去珍惜和努力呢積極向上的態(tài)度是進步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富?？偙葎e人多付出一點，總比別人多努力一些，總比別人多學習一分，離成功總會近些再近些。這是培訓班給我的感受之一。

二、養(yǎng)成良好習慣，體現(xiàn)組訓風范。

有意練功，無意成功。所謂成功，就是功到自然成。成功就是從不習慣到習慣的過程。所以，良好習慣的養(yǎng)成對成功是至關(guān)重要的。一個人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。專家統(tǒng)計，一個良好習慣的養(yǎng)成，至少要經(jīng)過37次的反復(fù)練習才能形成，而即形成的好習慣，可以陪伴其一生，一流組訓的風范，要從培養(yǎng)良好習慣開始。在培訓班里有許多細節(jié)上的規(guī)定，比如椅子及時歸位，上課手機不能攜帶，就餐不得喧嘩，保持四周整潔衛(wèi)生，著裝整齊講究，嚴格遵守作息時間，嚴格履行請假手續(xù)等，這些都充分體現(xiàn)了老師們的良苦用心。一支招之即

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5 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考 來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的部隊必然是一支習慣良好，紀律嚴明，作風過硬的部隊。培訓班全封閉的學習和訓練是緊張而又愉快的，大家都以追求競爭、追求卓越、追求挑戰(zhàn)的全新精神來投入，整合舊知識，學習新技能是目標，同時，我認為，良好習慣的培養(yǎng)也是不可缺少的內(nèi)容之一。良好習慣的養(yǎng)成是個漫長而又艱辛的過程，培訓班是個很好的提升機會和修正的基地，因為在這里有來自八閩大地的伙伴們的友情提示和無私幫助，也有各位講師的嚴格監(jiān)督和熱忱關(guān)心。濃厚的學習氛圍和環(huán)境，無疑會使學習進步得快些再快些。在長達三周的課程里，我的紀律是滿分，這與我努力培養(yǎng)良好習慣是分不開的。組訓作為職場的一名管理者與輔導者，自身必須具備光輝與正面的形象，以身作則，用實際的行動來感召和影響伙伴，做語言和行動的雙巨人，這樣才能取得很好的效果。一流組訓的風范的養(yǎng)成，要從大處著眼，小處著手。大目標的設(shè)定是不可缺少的，因為這是奮斗的方向和期待達成的境界，但日常生活中細節(jié)小事就可以體現(xiàn)組訓的修練功底，正所謂：細微之處見風范，毫厘之優(yōu)定乾坤。

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5 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考 三、充實知識教育，提升專業(yè)技能。

國壽股份制改革，帶給公司全新的機遇，同時也讓我們面臨更高的挑戰(zhàn)。如何加強營銷管理，如何迅速有效地拓展市場，如何健全和完善教育訓練體系，如何提高營銷員隊伍的整體素質(zhì)，如何突破思維有所創(chuàng)新等等一系列的問題已成為擺在我們面前刻不容緩亟待解決的課題。事實和實踐證明，只有通過專業(yè)培訓和規(guī)范教育，提升各級主管和一線銷售人員的綜合素質(zhì)，從而提高公司營銷業(yè)務(wù)的核心競爭力，才能從根本上保證業(yè)務(wù)的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。從公司的生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度上講，充實營銷知識教育，提升國壽專業(yè)技能是第4期組訓班的核心要求，也是我參加本次培訓班對自己的根本要求。培訓班的課程由淺入深，深入淺出，可以體會到是經(jīng)過老師認真考慮，周到安排和精心設(shè)計的。第一周的課程是導入性和結(jié)構(gòu)性的，主要包括組訓人員的工作職責和基本工作模式，壽險營銷團隊的經(jīng)營運作，壽險公司的組織形式與結(jié)構(gòu)，國壽的雙成企業(yè)文化，一流組訓的風范等。第二周課程轉(zhuǎn)入實踐性和具體操作性，包含如何填寫工作

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5 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考 日志，如何進行活動管理，如何經(jīng)營日志的批閱與指導，職場輔導要領(lǐng)，團隊亞文化建設(shè)等。第三周課程有：如何安排行事歷，如何進行業(yè)務(wù)推動，如何培養(yǎng)企劃力，如何撰寫企劃案，如何進行溝通和激勵，營業(yè)單位kpi指標分析，職場訓練要素，XX版基本法，愛心激勵會和經(jīng)營總結(jié)會等。每一節(jié)課對我來說都是受益非淺的。其中：李俊勇講師的kpi指標分析課具有鮮明的針對性和非常強的實用性。通過對營業(yè)單位各項經(jīng)營成果的分析和解剖，形成系統(tǒng)化的指標和規(guī)范化的報表，使生硬和冰冷的數(shù)字產(chǎn)生強烈的視覺沖擊效果，用數(shù)字說話，用指標來糾正目標，用分析來查明問題，用最佳方案來解決問題。這些對原本粗放型經(jīng)營的單位來講，具有相當現(xiàn)實的指導意義。業(yè)務(wù)報表體系的建立，不僅要直觀易懂，導向突出，同時盡量做到格式統(tǒng)一，防止工作量過大而影響業(yè)務(wù)報表的質(zhì)量，更重要的是要將可用資源優(yōu)化配置，爭取價值最大化。準確、科學、完整也是對業(yè)務(wù)報表的基本要求之一。系統(tǒng)設(shè)立業(yè)務(wù)報表并進行指標分析的終歸目的是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。作為一名職場的組訓，僅有發(fā)現(xiàn)問題的能力是不夠的。

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5 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考 只有通過敏銳的觀察和精準的判斷，將發(fā)現(xiàn)的問題鎖定下來，并運用科學的方式來分析出問題產(chǎn)生的原因，根據(jù)原因設(shè)計解決方案，只有這樣的方案才能有的放矢。有關(guān)職場訓練的7節(jié)課，重點是要提升組訓人員的輔導和培訓業(yè)務(wù)員的能力。通過輔導和培訓，將組訓所學的知識有效地轉(zhuǎn)移到業(yè)務(wù)伙伴的身上，并通過業(yè)務(wù)伙伴的展業(yè)，將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，從而達到業(yè)績輝煌組織滿堂的良好效果。怎樣才能有效地訓練呢首先要營造溫馨的氛圍，鼓勵全員參與，激發(fā)業(yè)務(wù)伙伴提升素質(zhì)，卓越成長的欲望;其次，要以培養(yǎng)能力為出發(fā)點，一切課程的設(shè)置，專題的選材都必需順從業(yè)務(wù)伙伴的需求出發(fā)，以創(chuàng)造績效為歸宿。做到需什么練什么，缺什么學什么。同時，要使伙伴們明白，訓練是雙向的交流，是互動的過程，不是傳統(tǒng)的、簡單的教與學的老模式。專業(yè)知識是組訓施展水平的基礎(chǔ)與出發(fā)點，只有把基礎(chǔ)夯實，才能構(gòu)筑起飛的平臺。

四、技巧必不可少，演練實戰(zhàn)是寶。

市場如戰(zhàn)常要想贏得戰(zhàn)爭，光有勇氣和膽識是不夠的。保險營銷

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5 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考 正處于揚帆啟航，期待變革的大好時期，同時，營銷市場也將狼煙四起，烽火連天。組訓作為一名保險教練，除了要讓動運員掌握豐富的知識，端正的態(tài)度，良好的習慣以外，實用的技巧是必不可少的。而技巧的提升不可能在一朝一夕完成，必須通過大量的實踐和演練，最后讓市場來檢驗可行度。

本次培訓班雖然課程上已經(jīng)結(jié)束了，但新的征程剛剛開始。

篇3：員工培訓學習心得體會

員工培訓學習心得體會

緊張的學習就是自我充電的過程，總結(jié)這幾天的學習，感想頗多，真是滴滴香濃，意猶未盡！

感想一：進一步、學幾招，海闊天空。

學會總結(jié)規(guī)劃自己的人生，將工作、學習和生活進行目標規(guī)劃，規(guī)定自己需要完善目標的時間，進行量化考核，做到細節(jié)決定成??！

感想二：我們不可以改變環(huán)境，但可以改變自己。

同樣是梅花，在毛澤東的筆下就是，待到山花爛漫時，她在叢中

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5 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考 笑；而在陸游的眼里就是，驛外斷橋邊，寂寞開無主。同樣是江水，毛澤東說，大江東去浪淘盡，千古風流人物；而李后主卻低吟，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。同樣的情境，不同的是人，人的心情，就有截然不同的2個心境。就像那個撕紙的游戲——我們假定現(xiàn)在是40歲，預(yù)期活到70歲，我們把一張紙，折成7份，每份代表10年，我們剩余的30年，再細分，除去睡覺、與家人朋友團就、一些應(yīng)酬，那么實際屬于工作的又有多少呢？但是知其中我們可以這樣理解，我們不能改變我們生命的長度，但我們可以掌控我我們生命和生活的深度和廣度，我們只有在有效的時間內(nèi)，加強自己的修養(yǎng)，歷練自己的言行，捕捉屬于我們的精華，吸取我們的營養(yǎng)，增加我們的才干，才能等于無限的延伸了我們生命的長度，這樣的人生才有意義，當我們很平庸的生活和工作，那么我們回首自己走過來的路時，會是一片空白！

感想三：發(fā)散思維，突破瓶頸。

曾有一位教授，他發(fā)現(xiàn)自己汽車的輪胎被人卸掉一個，并且卸掉

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5 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考 輪胎的四個螺絲也被卸掉了，教授雖有備胎但很無奈，這時過來一位農(nóng)民，看出了教授的心里，就決定教授。農(nóng)民將其他三個輪胎每個上面卸下一個螺絲，然后用這3個螺絲把備胎安裝好，使教授可以順利開車在路上飛馳。這個故事告訴我們，無論我們的學歷和職務(wù)高低，只要我們利用已經(jīng)擁有的知識，發(fā)散思維，突破瓶頸，就會收到不同的效果。在我們的生活中也許會遇到很多的門檻，過去就是門，過不去就是檻，那么門檻高怎么辦？我有3個答案，1、找個凳子；2、繞個彎子；

3、調(diào)頭。我想通過我們學習以后，我們不會選擇調(diào)頭

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第二篇：黨的理論培訓學習心得體會

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為統(tǒng)籌，以學習宣傳貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神為主線，深入貫徹落實中央經(jīng)濟工作會議、中央城鎮(zhèn)化工作會議精神，為推進全面深化改革，努力把理論學習轉(zhuǎn)化為謀劃工作的正確思路,轉(zhuǎn)化為工作的實際能力，推動各項工作又好又快完成，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展當好 “開路先鋒”。

二、學習內(nèi)容

1、深入學習貫徹黨的xx屆三中全會精神和一系列重要講話精神。學習xx屆三中全會精神，認真研讀探究《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》和系列重要講話，原原本本、對照學習，領(lǐng)會精神實質(zhì)，掌握核心要義。推動黨員干部用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。堅定全鎮(zhèn)干部職工的改革信心，凝聚全鎮(zhèn)的改革力量，把新一年的各項工作落到實處。

2、深入學習領(lǐng)會中國特色社會主義理論體系的深刻內(nèi)涵，推進社會主義核心價值體系建設(shè)。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，牢牢把握學習宣傳貫徹黨的和xx屆三中全會精神主題主線，緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定的工作實際，深刻理解中國特色社會主義的真諦要義。深入開展社會主義核心價值體系學習教育，著力推進公民道德建設(shè)工程，推動學雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化，深化城鄉(xiāng)文明創(chuàng)建，扎實推進“講文明樹新風”活動，深入開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育治理，不斷鞏固文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建成果，全力推進爭創(chuàng)全國文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項工作。

3、扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。堅持把加強學習教育作為教育實踐活動的第一位任務(wù)，通過認真學習黨章、黨的報告、xx屆三中全會精神、系列重要講話精神和相關(guān)專題材料，深刻理解開展教育實踐活動的重大意義，準確把握教育實踐活動聚焦作風建設(shè)、集中解決“四風”問題的目標要求，通過開展主題教育，牢固樹立為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的理念，虛心向人民學習，始終站穩(wěn)群眾立場，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。 4、加強對黨員干部的馬克思主義哲學世界觀、方法論教育。組織廣大黨員干部認真學習《馬克思主義哲學十講(黨員干部讀本)》，推動全縣黨員干部學習馬克思主義哲學，更好掌握馬克思主義立場觀點方法，認識國情，認識黨和國家事業(yè)發(fā)展大勢，幫助黨員干部更好地學習掌握使用馬克思主義的世界觀和方法論。 三、學習方法

1、堅持集中學習研討。圍繞重要學習內(nèi)容，提前安排中心組學習發(fā)言人，其他同志作補充發(fā)言。

2、邀請專家和有關(guān)領(lǐng)導作專題輔導。

3、堅持自學為主。

4、開展調(diào)研學習。設(shè)立調(diào)研或者研究專題，深入一線工地開展研究性學習。

四、學習要求

1、中心組全年集中學習12次，中心組成員要利用業(yè)余時間加強自學。

2、堅持學以致用，促進學習成果的轉(zhuǎn)化，每位成員全年撰寫心得體會或理論文章不少于1篇。

3、每次集中學習前要認真思考，做好發(fā)言準備，學習時認真記錄。

4、正確處理好產(chǎn)學矛盾，提高集中學習出勤率，在創(chuàng)建學習型單位中發(fā)揮表率作用，每位成員全年參學率要達到80%以上。

5、嚴格執(zhí)行學習簽到和請假制度，因故不能參加學習的，要提前向中心組請假。

第三篇：培訓學習心得體會

剛走出大學校門，我就很榮幸地成為中建八局一公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。

為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從7月9日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導講座、各部門負責人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學習。經(jīng)過十多天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。

首先，了解公司歷史沿革與公司機構(gòu)、企業(yè)文化。

開始培訓的就是介紹單位的歷史沿革，徐董事長介紹得很詳細，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這20多年的風雨，見證企業(yè)的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。 接著，許書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。許書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是工作著并快樂著，讓我感到無比的滿足。

我們又系統(tǒng)學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。引發(fā)事故的主要來源人的不安全行為、環(huán)境的不安全事件、物的不安全狀態(tài)、管理缺陷。因此要保證安全生產(chǎn)、提高工作效率、提升企業(yè)形象。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。

接著各個部門的經(jīng)理給我們介紹了十大管理手冊。有成本管理實施手冊、施工管理實施手冊、工長管理手冊、安全管理實施手冊、技術(shù)質(zhì)量管理實施手冊、市長營銷管理實施手冊、市場營銷大客戶管理手冊、物資管理實施手冊、審計管理手冊。通過這些手冊，作為一名見習的工長，我了解到我的職責范圍：工期管理、安全文明施工管理、技術(shù)質(zhì)量管理、物資管理、商務(wù)管理、勞動力管理。工長是建筑施工企業(yè)各項管理工作在項目上的具體實施者，是完成建筑安裝施工基層的綜合管理崗位，要協(xié)調(diào)好分包和監(jiān)理的工作，確保安全生產(chǎn)和施工。工長做好現(xiàn)場《施工日志》、《項目每日情況報告》的記錄、收集、整理工作。 公司為了大力培養(yǎng)人才設(shè)立了導師帶徒制，這樣給了我們新員工一個前進的目標和技術(shù)上的指導。薛書記教育我們要提高自己的政治覺悟，善學節(jié)儉，敬業(yè)，遵紀守法。也就是清清白白做人，干干凈凈做事。

人力資源方面，王經(jīng)理主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。王經(jīng)理介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。

最后，培訓中領(lǐng)導對我們提出的要求：善于學習、高效工作、多鍛練身體、謙虛自制、激情敬業(yè)。

這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不僅要鉆研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識。此外，就是希望能盡快地進入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已到公司一個月，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。 相信自己，時不我待。！

第四篇：教育理論培訓心得體會

理 論 培 訓 心 得 體 會

寧波大學特崗培訓小學語文A班

四月，一路走來，過程是那么激烈，正是勤奮刻苦才造就了今天的喜悅。7月6日，我滿懷喜悅前往寧波大學，在那里將迎來為期一個月的崗前理論培訓。報完名，我站在寧大的校園內(nèi)，萬千感慨，因為我此刻是一名學生，因為我的未來將是一名教師。而今，在寧波大學學習一個月，生活一個月，重溫大學的日子，雖然只有短短30天，對我而言，足矣！這將是一段耐人尋味的30天。翌日，在寧大西校區(qū)實驗樓舉行了2010年寧波市教育系統(tǒng)定向招聘農(nóng)村中小學、幼兒園教師培訓班開學典禮。典禮中，寧大的教師代表激昂陳詞，他們是一批盡職盡業(yè)、理論知識淵博的專家型教師隊伍，他們恨不能在一個月的培訓里把他們畢生的知識教給我們；學員代表臺上表決心，臺下學員齊喝彩，言語之中流露出我們對這次培訓充滿渴求，相信我們能夠?qū)W有所成，能勝任教師這個崗位。正是今天，大學已畢業(yè)的我們，來到寧大，不是讀研，更不是攻博，而是為了當好一名小學教師至此苦心研修。因此，我們也有一個好聽的名字——大學后。緊張而忙碌的培訓就此拉開了序幕。第一節(jié)課是徐建平副教授給我們講的“做研究型教師——兼談生活與工作”，教師的任務(wù)是什么？教書育人。作為一名教師，如何教育學生？首先教師自身就要不斷學習、提高。課程不斷改革，就意味著教師也要不斷發(fā)展專業(yè)知識和技能。學生是一個個活生生的人，不是機器，不是只聽命令的木偶，他們有自己的思想，這就要求我們?nèi)パ芯?，不僅研究自身的素養(yǎng)，還要研究我們的教育對象。只有這樣才能在今后的教育教學中游刃有余。徐副教授告訴我們：當我們信念已經(jīng)形成，就不再改變了：當我們思維已經(jīng)成形，就不再突破了；當我們技能已經(jīng)成形，就不再發(fā)展了；當我們狀態(tài)已經(jīng)成形，就不再激進了。這就是走上了事業(yè)高原所呈現(xiàn)的人生狀態(tài)。我和一個學員探討自己未來的發(fā)展時，他說他不想再競爭，再發(fā)展，只想當一名普普通通的農(nóng)村教師，過著安穩(wěn)的生活。我并不同意這個觀點。作為一名教師，要求發(fā)展，要善于抓住機遇提高自己，不然我們?nèi)绾谓逃约旱膶W生，讓他們?nèi)绾稳ッ鎸ξ磥砩鐣母偁幠?？而現(xiàn)在的我們只是邁出了人生的第一步，若干年之后，我們的事業(yè)、生活都已穩(wěn)固，難道就只能走下坡路了嗎？我們的奮斗理想僅此而已嗎？不，我們要時刻提醒自己不要停步不前，在能力即將透支，健康即將透支之時，明確自己在做什么，要做什么。拿破侖說過：“一個不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，這句話告訴我們：每一個人都要有一個奮斗的目標，這才會有動力。教師亦是如此，不求發(fā)展，只求平庸一生，他還能做個好老師嗎？

8日的課件制作對我來說，猶如故友相見，但張世波老師的第一堂課便讓我對課件制作有了新的認識?？纯船F(xiàn)在的課件，老師們都喜歡做得五彩紛呈，令人目不暇接，而這往往是只抓住了學生的眼珠，卻忽視了好奇的學生會對老師的教學內(nèi)容漠不關(guān)心。針對這樣的問題，張老師要求我們做課件要樸素簡潔，搭配的顏色要明亮，也不易過多，就像人平常穿著打扮一樣，身上的顏色一般不超過三種，否則就讓人感覺太花哨，沒有實用。課件，是教學的輔助工具，切不可喧賓奪主。課件形式是為了把教學內(nèi)容能更好地展示給學生而服務(wù)的，而課件內(nèi)容也要用簡練的語言，最忌諱的就是長篇大論。教學過程中，教師授課講解的主要內(nèi)容，學生應(yīng)該用記，而不是用抄的方式。教師把講課的知識全部放在課件中，這會導致教學過程中學生不是在聽課，而是在一味地抄筆記。

接下來的課件制作是我第一次接觸的Flash制作。雖然只有兩天的授課時間，張老師不辭辛勞，三個教室來回授課，把關(guān)鍵的學習內(nèi)容教給我們。老師的辛苦，我的刻苦，使我完成了人生第一個自制的Flash動畫：天空漸白，一輪紅日從海平線冉冉升起，幾艘小舟揚帆起航。老師設(shè)計的題目似乎有種深意??

沈丹丹老師的“教師專業(yè)發(fā)展的思考與途徑”更是以她親身的經(jīng)歷來教育引導著我們。她的成長之路正是我們即將要經(jīng)歷的。有人問你：“你是教語文的老師嗎？”如果沒有聽沈老師的課，我會說：“是”。而現(xiàn)在我會這樣回答：“不，我是一名教學生學語文的老師”。因為聽過之后，我明白了自己未來的定位，更加懂得作為語文老師該如何定位自己。

在眾人萬般期待的掌聲后，陶志瓊老師開講了。來之前，雖不知有她的課，但我對她的名字早就如雷貫耳。師德是近年來熱門的關(guān)鍵詞，因為出現(xiàn)了雙臂護住學生的譚千秋，因為出現(xiàn)了棄學生而逃的范跑跑。同樣在地震之中，兩位老師卻表現(xiàn)出截然不同的舉動，為什么？這就是教師的職業(yè)道德素養(yǎng)影響決定著教師的行為。

教師具有過硬的專業(yè)知識和技能，他就是優(yōu)秀的教師嗎？不是，做一名優(yōu)秀的教師還必須具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。整個教學過程中，陶老師并不是只利用課件教學，她還精選了幾首歌曲，以此輔助她的教學，這也起到了渲染、烘托之用，帶活整個課堂。她更是激情投入，言傳身教，她的情感感染在座的每位學員。她不是在講課，而是帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了一次師德情感體驗之旅。

2010年8月3日星期二晚

第五篇：培訓學習心得體會

高鐵的足音離我們越來越近，全局各單位正緊鑼密鼓地開展職工培訓，制定安全措施，做好高鐵開通運營的各項前期準備工作。

眼下，各單位對正式職工的安全培訓可謂認真細致，盡心盡力，但對勞務(wù)工、農(nóng)民工、臨時工的培訓則有疏漏。這樣的疏忽極易埋下事故隱患和安全風險。

隨著企業(yè)改革不斷深化，近年來企業(yè)用工制度越來越靈活，勞務(wù)工、農(nóng)民工、臨時工、季節(jié)工和正式工人一樣擔當起鐵路發(fā)展的重任。跟鐵路“正規(guī)軍”相比，他們在素質(zhì)、文化、技能方面存在明顯差距。近期發(fā)生的幾起事故， 主要責任人都是農(nóng)民工，這不得不引起我們警醒。竊以為： 隨著高鐵的足音越來越近，我們要引以為戒，深刻吸取事故教訓，在抓好正式職工培訓的同時， 也要把農(nóng)民工、勞務(wù)工、臨時工納入培訓范圍，普及高鐵安全知識，使之了解和掌握什么是安全紅線，什么是“高壓線”， 提高其應(yīng)急處理能力。同時，農(nóng)民工、勞務(wù)工、臨時工也要主動學習，自覺學習高鐵有關(guān)知識，在工作中遵章守紀，虛心請教，不恥下問，不拖高鐵工作的后腿。

高鐵連萬家， 安全你我他。各單位要盡快行動起來，采取補強措施，把農(nóng)民工培訓這塊“短板”補齊，讓農(nóng)民工和我們一道共保安全，共享安全，為鐵路發(fā)展出力。