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第一篇：學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

通過(guò)對(duì)《食品及食品相關(guān)產(chǎn)品檢驗(yàn)人員培訓(xùn)》的學(xué)習(xí)，更深刻地認(rèn)識(shí)了《中華人民共和國(guó)食品安全法》的內(nèi)容與意義，了解了食品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定的評(píng)審準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)了在檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)中個(gè)人與機(jī)構(gòu)在檢驗(yàn)活動(dòng)中的責(zé)任與行為規(guī)范，為提高檢驗(yàn)檢測(cè)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、 更深入了解了《食品安全法》中個(gè)政府機(jī)關(guān)的職責(zé)以及食品安全法對(duì)檢驗(yàn)工作的要 求，以及《食品安全法》中對(duì)違反者的法律責(zé)任。從而規(guī)范檢驗(yàn)檢測(cè)工作中的行為，保證檢驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論客觀和公正。

二、 了解了食品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定的評(píng)審準(zhǔn)則。包括管理要求和技術(shù)要求：其中管理要求包括，組織機(jī)構(gòu)和檢驗(yàn)?zāi)芰?；技術(shù)要求包括人員、設(shè)施和環(huán)境、記錄以及儀器設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)。通過(guò)了解這些評(píng)審準(zhǔn)則，能更從日后的檢驗(yàn)檢測(cè)工作中規(guī)范自己的檢測(cè)檢驗(yàn)行為，并以此準(zhǔn)則來(lái)改進(jìn)現(xiàn)有的不足，以迎接cnas驗(yàn)證。

三、 更全面了解了食品檢測(cè)與分析的流程。培訓(xùn)中從抽樣采樣，樣品管理到樣品分發(fā)、樣品的采集與制備、以及應(yīng)用食品常用儀器來(lái)分析樣品、數(shù)據(jù)分析等進(jìn)行了全面以及深入的講述，以規(guī)范日后檢驗(yàn)檢測(cè)工作的流程提供了借鑒，并介紹了微生物方面的檢測(cè)知識(shí)，擴(kuò)大了知識(shí)面。

第二篇：學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

開(kāi)學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下我們開(kāi)展了“鑄師魂，守師道，立師表”的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。育人先樹(shù)德，教師只有樹(shù)立好自身的形象，才能更好的教書(shū)育人。

師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。但是什么是師德呢？“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的陶行知；教書(shū)育人，堅(jiān)持不放棄的魏書(shū)生；三十六年如一日地跪在講臺(tái)上講課的鄉(xiāng)村殘疾教師陸永康，他們都宣揚(yáng)著高尚的師德。

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)

教師自己本身就應(yīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、以身作則、為人師表

常言道，德高為師，身正為范。教師是人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書(shū)，更要育好人，教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。教師必須要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。

三、不斷學(xué)習(xí)，提升綜合素養(yǎng)。

教育教學(xué)基本功是教師所具備的基本技能，只有精通教育教學(xué)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就務(wù)必自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。與此同時(shí)，還要加強(qiáng)科研創(chuàng)作，多方面提高。我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。

四、愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)合作

不管是在什么崗位，都要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，在其位，謀其職。同樣，作為教師的我們更要愛(ài)自己的崗位，并不斷為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)互助，師生之間的融洽，對(duì)教育教學(xué)有深刻的影響。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作職責(zé)心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，不斷學(xué)習(xí)提高自身的綜合素養(yǎng)，只有這樣，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才。作為特殊教育教師，更要把自己的愛(ài)心、耐心、恒心澆灌學(xué)生，讓他們擁有一片藍(lán)天。

第三篇：崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

10月13日到10月17日期間，我很榮幸地參加了xxshrng氣象局在福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心組織的20xx年全省氣象部門(mén)新進(jìn)畢業(yè)生崗前培訓(xùn)。在培訓(xùn)中心的精心安排下，我度過(guò)了充實(shí)，有趣而且有意義的五天，在這五天的培訓(xùn)中，我收獲頗豐，認(rèn)識(shí)了來(lái)自全省各個(gè)地區(qū)縣市氣象局的新進(jìn)同行們，同時(shí)也學(xué)到了很多氣象方面的知識(shí)，由于自己是非氣象專業(yè)的畢業(yè)生，所以有關(guān)氣象方面的培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更尤為重要，對(duì)自己今后的工作也有指導(dǎo)性。

本次培訓(xùn)由xxshrng氣象局魏副局長(zhǎng)、各個(gè)處室的領(lǐng)導(dǎo)和專家來(lái)為我們授課。內(nèi)容涉及到xxshrng氣象現(xiàn)代化、福建氣象事業(yè)發(fā)展歷程介紹、氣象預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)介紹、福建氣候概況與氣候變化、xxshrng人才政策和人生規(guī)劃、科技文章寫(xiě)作、基層課題申報(bào)、福建氣象災(zāi)害及防御、氣象綜合觀測(cè)系統(tǒng)介紹、綜合管理信息系統(tǒng)平臺(tái)介紹、辦公Lotus Notes系統(tǒng)介紹、財(cái)務(wù)報(bào)銷及核算業(yè)務(wù)系統(tǒng)介紹、氣象遠(yuǎn)程教育平臺(tái)介紹等知識(shí)。目的在于讓我們20xx全省氣象部門(mén)新進(jìn)人員對(duì)氣象業(yè)務(wù)開(kāi)展情況、現(xiàn)代業(yè)務(wù)體系及氣象現(xiàn)代化建設(shè)等有初步了解，促進(jìn)我們完成身份轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)工作崗位，為xxshrng氣象現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅在理論知識(shí)上使自己得到進(jìn)一步完善，同時(shí)也收獲友誼，思想上開(kāi)拓了視野，發(fā)展上明確了方向，面向未來(lái)，在我省氣象發(fā)展、防災(zāi)減災(zāi)、氣候變化和現(xiàn)代化建設(shè)中，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平并得到進(jìn)一步的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的力量和才干。

第四篇：學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

實(shí)訓(xùn)的最后一天，我們來(lái)到了郵政參觀學(xué)習(xí)，短暫的時(shí)間卻讓我有了充分的感受。

參加學(xué)習(xí)以來(lái)，系統(tǒng)地學(xué)到了一系列教育課程。在學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的原則，全面進(jìn)步了自身綜合素質(zhì)和實(shí)際治理能力，增強(qiáng)了迎接挑戰(zhàn),適應(yīng)社會(huì)的信心，同時(shí)也接受了關(guān)于郵政各項(xiàng)業(yè)務(wù)新理念的輔導(dǎo)，明確了做為一名郵政速遞最基層管理者的使命和責(zé)任，把握了發(fā)展郵政業(yè)務(wù)的基本知識(shí)和應(yīng)具備的基本素質(zhì)。具體我有以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)感受和體會(huì)：

一、如何更好的服務(wù)客戶

人們常說(shuō)微笑服務(wù)，我以為這種微笑要發(fā)自內(nèi)心，否則是難以達(dá)到完美的效果。佯裝、委曲、機(jī)械、刻板的造作與內(nèi)心情感的流露效果是不一樣的。微笑呢，能夠拉近與客戶之間的距離，她是能夠很好的與客戶進(jìn)行交流的一個(gè)橋梁，消除用戶的陌生感和恐懼感，所以說(shuō)微笑是營(yíng)銷范疇內(nèi)最基本的元素和服務(wù)中必不可少的素養(yǎng)，微笑是心和心的交流，所以要用心來(lái)感悟。 作為我們一線的企業(yè)員工要緊緊的把握一點(diǎn),那就是現(xiàn)代用戶需要的不僅僅是服務(wù)產(chǎn)品,更需要有效的提升自我價(jià)值。用戶有他們自己的企業(yè),他們的企業(yè)也需要發(fā)展壯大，這種需求使他們迫切希望通過(guò)有效途徑提升自我價(jià)值,為其發(fā)展助力。假如當(dāng)

客戶從郵政業(yè)務(wù)上不僅得到了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),而且實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到郵政已經(jīng)把增加自身效益與提升客戶價(jià)值放在同等的位置,甚至把提升客戶價(jià)值放在更重要的位置上,他們還會(huì)不在意嗎?他們還會(huì)視郵政業(yè)務(wù)而不顧嗎?

二、強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，切實(shí)提升服務(wù)質(zhì)量

學(xué)習(xí)投遞服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)我們投遞的服務(wù)質(zhì)量，提高我們投遞的服務(wù)水平，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)去贏得客戶、贏得市場(chǎng)。縱觀全局，一個(gè)企業(yè)沒(méi)有好的服務(wù)就不可能生存，因此平日里就要加強(qiáng)職工隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高、樹(shù)立用戶第一的服務(wù)思想，切實(shí)的為用戶服務(wù)。發(fā)揮我們的想像力和創(chuàng)造力，為客戶提供超值的服務(wù)，讓每一天都成為自己的代表作。

三、個(gè)性化、人性化，方能真正贏得客戶的心

規(guī)范化，程序化服務(wù)是郵政業(yè)務(wù)的基本要求，但由于郵政速遞服務(wù)的對(duì)象是各種各樣的人，他們有各種各樣的要求，所以進(jìn)步服務(wù)質(zhì)量必須夸大個(gè)性化服務(wù)。程序化服務(wù)是著眼于所有客戶的共性要求而制定的，而個(gè)性化服務(wù)是程序化服務(wù)的延伸，更加細(xì)化，更加具體，更加貼近各種客戶的要求，更能體現(xiàn)服務(wù)質(zhì)量。要搞好個(gè)性化服務(wù)，無(wú)疑增加了郵政速遞員工的工作量、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作難度，難以統(tǒng)一規(guī)范，難以程序化，不能直觀、量化。但實(shí)施個(gè)性化服務(wù)又最能發(fā)揮郵政速遞員工各自的潛能，創(chuàng)造性地開(kāi)展服務(wù)工作，取得事半功倍的效果。

這次的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲還有很多很多，但是它們都融進(jìn)了我日

常的工作當(dāng)中，讓我切實(shí)感覺(jué)到了培訓(xùn)的重要性和必要性，在以后的工作中要不斷增加新的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)步自我的素質(zhì)修養(yǎng)。另外我們必須團(tuán)結(jié)起來(lái)勇敢的面對(duì)困難，迎難而上，為郵政的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：氣象遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

氣象遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“p0” style=““>氣象遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“p0” style=““>近年來(lái)，氣象部門(mén)在業(yè)務(wù)技術(shù)體制、科技體制、人才體制等方面又進(jìn)行了一些改革，取得了一些成效。為了推進(jìn)基層氣象事業(yè)科學(xué)發(fā)展，中國(guó)氣象局定于2011年8月15日至10月20日利用中國(guó)氣象遠(yuǎn)程教育網(wǎng)開(kāi)展氣象部門(mén)基層臺(tái)站職工遠(yuǎn)程培訓(xùn)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)中國(guó)氣象局黨組關(guān)于加強(qiáng)基層氣象事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略部署。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我提高了對(duì)氣象事業(yè)科學(xué)發(fā)展新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)中國(guó)氣象局黨組重大決策部署的理解，更全面地掌握氣象現(xiàn)代化體

系建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵和發(fā)展方向，轉(zhuǎn)變觀念，提升了自身的素質(zhì)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)的知識(shí)，結(jié)合自身的工作實(shí)際，談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)。

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一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

“p0” style=““>通過(guò)改革開(kāi)放30年不懈努力，氣象事業(yè)發(fā)展取得了很好的成績(jī)，特別是在2008年抗擊低溫雨雪冰凍災(zāi)害、**特大地震抗震救災(zāi)、防御臺(tái)風(fēng)等重大氣象災(zāi)害中，氣象服務(wù)取得了突出成績(jī)，氣象事業(yè)發(fā)展的水平和實(shí)力已經(jīng)充分體現(xiàn)。但還應(yīng)當(dāng)清醒地看到，在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)氣象部門(mén)仍將面臨氣象業(yè)務(wù)服務(wù)能力和水平與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人民生產(chǎn)生活日益增長(zhǎng)的需求不相適應(yīng)這一根本矛盾，在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)仍將面對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家在科學(xué)和技術(shù)上繼續(xù)占據(jù)優(yōu)勢(shì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。站在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)全球氣候變暖和極端氣象災(zāi)害增多增強(qiáng)的新挑戰(zhàn)，面對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民安全福祉對(duì)氣象服務(wù)提出的新要求，面對(duì)

國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展變化情況下氣象事業(yè)改革發(fā)展的新矛盾，我們必須堅(jiān)定和自覺(jué)地走科學(xué)發(fā)展道路，堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，堅(jiān)決克服驕傲自滿情緒和小富即安思想，深刻理解黨和人民繼續(xù)加快氣象事業(yè)發(fā)展的要求和愿望，深刻理解并下力氣解決發(fā)展思路不清、發(fā)展信心不足、發(fā)展方式落后、發(fā)展質(zhì)量不高、發(fā)展后勁不足等突出問(wèn)題，繼續(xù)艱苦奮斗，努力工作，全面推進(jìn)中國(guó)特色氣象事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

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二、開(kāi)拓思維，銳意進(jìn)取，干好本職工作。

“p0” style=““>通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我對(duì)氣象事業(yè)發(fā)展方向更加明確，消除了以前對(duì)事業(yè)發(fā)展的一些片面理解和認(rèn)識(shí)。當(dāng)前，中國(guó)氣象事業(yè)發(fā)展正處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，轉(zhuǎn)變當(dāng)前的發(fā)展方式，推進(jìn)氣象現(xiàn)代化建設(shè)，提高公共氣象服務(wù)能力，是當(dāng)前的主要任務(wù)。作為一名基層氣象臺(tái)職工，首先要把握中國(guó)氣象事

業(yè)發(fā)展方向，深入了解基礎(chǔ)氣象事業(yè)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，結(jié)合工作實(shí)際謀劃發(fā)展大局。一要從自身做起、從小事干起、從細(xì)節(jié)抓起，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地把每件事情做細(xì)、做實(shí)。綜合氣象觀測(cè)業(yè)務(wù)是基層臺(tái)站的一項(xiàng)主要任務(wù)。在綜合氣象觀測(cè)業(yè)務(wù)中，基層臺(tái)站涉及的重點(diǎn)工作主要包括氣象觀測(cè)數(shù)據(jù)的獲取、觀測(cè)儀器設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行，以及氣象探測(cè)環(huán)境的保護(hù)工作等。作為一名觀測(cè)員，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和操作技能，這是確保取準(zhǔn)取全氣象觀測(cè)數(shù)據(jù)的前提。要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，確保儀器設(shè)備正常運(yùn)行，要遵守觀測(cè)值班紀(jì)律，密切監(jiān)視天氣演變，認(rèn)真按照規(guī)范要求完成各項(xiàng)觀測(cè)任務(wù)。加強(qiáng)儀器設(shè)備的維護(hù)時(shí)刻保持儀器和場(chǎng)地處于良好狀態(tài)。懂得自動(dòng)氣象站的基本原理、操作、維護(hù)和日常維修方法，能正確安裝、操作和進(jìn)行一般維修。要充分認(rèn)識(shí)氣象探測(cè)環(huán)境和設(shè)施保護(hù)工作的重要性、緊迫性，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民

共和國(guó)氣象法》、《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《中華人民共和國(guó)土地管理法》的有關(guān)規(guī)定和要求，采取有效措施保護(hù)氣象探測(cè)環(huán)境和設(shè)施，確保氣象工作順利進(jìn)行。

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三、明確目標(biāo)，增強(qiáng)干勁，提升業(yè)務(wù)能力

“p0” style=““>通過(guò)此次培訓(xùn)，使我在政治理論素養(yǎng)，黨性修養(yǎng)方面有了明顯的提高，工作目標(biāo)更加明確。中國(guó)氣象局成立60周年之際，胡總書(shū)記給我們氣象工作者提出了明確要求，提高“四個(gè)能力”將是今后氣象事業(yè)發(fā)展的方向。對(duì)于我們基層氣象工作者來(lái)說(shuō)，提高天氣預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率和提高防災(zāi)減災(zāi)能力將是首要任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)劉聰臺(tái)長(zhǎng)的專題講座，深入了解了中國(guó)氣象局現(xiàn)代氣象業(yè)務(wù)體系建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合提高“四個(gè)能力”的要求，對(duì)照自己，還有很多方面不足，一是對(duì)現(xiàn)代化業(yè)務(wù)體系建設(shè)內(nèi)容了解不夠深入；二是自身業(yè)務(wù)能力遠(yuǎn)不能滿足氣象事業(yè)發(fā)展的新要求；三是縣

級(jí)臺(tái)站預(yù)報(bào)主要是在分縣指導(dǎo)預(yù)報(bào)產(chǎn)品基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充修訂，縣級(jí)臺(tái)站預(yù)報(bào)員的工作重點(diǎn)要放在對(duì)上級(jí)臺(tái)預(yù)報(bào)基本產(chǎn)品的修訂、詮釋和結(jié)合本地服務(wù)需要開(kāi)展專業(yè)性的氣象服務(wù)方面。在重大災(zāi)害性、關(guān)鍵性、轉(zhuǎn)折性天氣預(yù)報(bào)中能力明顯不足，天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率和精細(xì)化水平仍有待進(jìn)一步提高。四是對(duì)一些新型氣象觀測(cè)資料在預(yù)報(bào)服務(wù)工作中的有效應(yīng)用不足。

“p0” style=““>在今后的工作中，我將從以下方面提高自己業(yè)務(wù)能力：一是加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代天氣業(yè)務(wù)體系建設(shè)內(nèi)容的再學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟，正確把握未來(lái)氣象業(yè)務(wù)發(fā)展的方向，加強(qiáng)數(shù)值預(yù)報(bào)的學(xué)習(xí)。二是結(jié)合“四個(gè)能力”提升的要求，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)新理論，新知識(shí)，新方法，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是天氣預(yù)報(bào)要從主要關(guān)注大尺度環(huán)流向重點(diǎn)關(guān)注中尺度天氣系統(tǒng)轉(zhuǎn)變。隨著高分辨率快速分析預(yù)報(bào)和解釋?xiě)?yīng)用技術(shù)的發(fā)展，做到

定量化、精細(xì)化的氣象要素預(yù)報(bào)。提高業(yè)務(wù)人員整體素質(zhì)，提高天氣預(yù)警預(yù)報(bào)和服務(wù)水平。四是考慮有出現(xiàn)災(zāi)害性天氣的可能時(shí)，要主動(dòng)與市氣象臺(tái)進(jìn)行電話會(huì)商。特別是在汛期，若有出現(xiàn)強(qiáng)降水的可能時(shí)，一定要和上級(jí)臺(tái)和上游臺(tái)站進(jìn)行討論，了解其預(yù)報(bào)結(jié)論，做好預(yù)報(bào)服務(wù)。做好每周的預(yù)報(bào)會(huì)商工作，要有重點(diǎn)、有準(zhǔn)備，發(fā)言要有依據(jù)，認(rèn)真考慮不同意見(jiàn)，防止片面性，有重大分歧時(shí)要進(jìn)行深入討論，做結(jié)論時(shí)要綜合分析。參加會(huì)商要提前查看各種資料，充分利用各種數(shù)值預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)結(jié)果，細(xì)致分析，形成自己的初步意見(jiàn)。

“p0” style=““>

四、要強(qiáng)化公共氣象服務(wù)意識(shí)。

“p0” style=““>服務(wù)意識(shí)直接關(guān)系到事業(yè)的持續(xù)發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展。氣象事業(yè)是社會(huì)公益事業(yè)，更加凸顯了服務(wù)的重要性，要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，首先，要樹(shù)立服務(wù)理念。氣象與人們生活密切聯(lián)系，小到衣食住行，大到生命財(cái)產(chǎn)安

全。樹(shù)立“以人為本，無(wú)微不至，無(wú)所不在”的服務(wù)理念，是每個(gè)氣象工作者的根本要求；其次，要提高服務(wù)水平。服務(wù)水平的高低，決定著服務(wù)質(zhì)量的好壞。公共氣象服務(wù)是政府公共服務(wù)的重要組成部分，防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)對(duì)氣候變化、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民安全福祉是黨和政府對(duì)氣象工作的總體要求，也是發(fā)展公共氣象服務(wù)的主要任務(wù)?？h級(jí)氣象局的公共氣象服務(wù)任務(wù)分為面向當(dāng)?shù)卣块T(mén)的決策氣象服務(wù)和面向社會(huì)的公眾氣象服務(wù)。對(duì)于不同的服務(wù)對(duì)象，服務(wù)的側(cè)重點(diǎn)和發(fā)展方向應(yīng)有所區(qū)別。對(duì)于決策氣象服務(wù)，其側(cè)重點(diǎn)是提高服務(wù)的針對(duì)性、敏感性、綜合性和時(shí)效性。做好決策氣象服務(wù)是縣級(jí)氣象局的工作重點(diǎn)，尤其是要進(jìn)一步增強(qiáng)縣級(jí)氣象局公共氣象服務(wù)的敏感性。讓政府領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)了解到氣象服務(wù)的重要性，讓人民群眾切實(shí)體會(huì)到氣象服務(wù)的必要性，讓專業(yè)用戶切實(shí)感受到氣象服務(wù)的可用性。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，就是要以如履薄冰，如臨

深淵的謹(jǐn)慎態(tài)度帶領(lǐng)大家做好每一次天氣過(guò)程預(yù)報(bào)服務(wù)工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿意。

“p0” style=““>此次學(xué)習(xí)不僅在理論知識(shí)上使自己得到了進(jìn)一步的完善，思想上開(kāi)闊了視野，發(fā)展上明確了方向。在今后的工作中，我一定要把所學(xué)的知識(shí)，所形成的新理念、新思路，運(yùn)用到實(shí)際工作中去，圍繞當(dāng)前氣象防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)對(duì)氣候變化大背景，理清工作思路，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，為實(shí)現(xiàn)一流裝備、一流技術(shù)、一流人才、一流臺(tái)站的總體要求而努力奮斗?！皃0” style=““>

第六篇：學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

音樂(lè)教育是審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，用科學(xué)的方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)得到全面的發(fā)展。在學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程中，我體會(huì)如下：

首先，明確審美教育目標(biāo)，使學(xué)生在感受美的同時(shí)學(xué)習(xí)到知識(shí)。

其次，改進(jìn)教學(xué)手段和方法。

吸取克達(dá)伊教學(xué)法和奧爾夫教學(xué)法的精髓部分，把律動(dòng)教學(xué)和情境教學(xué)引入到課堂中。實(shí)踐證明，用這樣的方法使學(xué)生的反應(yīng)非常積極，效果良好，不但對(duì)節(jié)奏理解加深了，而且很自然地經(jīng)歷了音樂(lè)創(chuàng)造的過(guò)程。

柯達(dá)依手語(yǔ)是用手語(yǔ)代表音高的一種方法，邊做邊唱，能使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)音高的控制能力，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上，我還設(shè)計(jì)了游戲，學(xué)生在歡快的氣氛中上完了一堂識(shí)譜課。我由此感到教學(xué)方法是多種多樣的，只要我們積極研究出學(xué)生喜愛(ài)的方法，我們便達(dá)到了新課標(biāo)的基本要求。

之后我們又觀看了國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)時(shí)的錄像。他們采用了不同的教學(xué)法，或是律動(dòng)或是情境，都是由學(xué)生參予到其中，完成教學(xué)的過(guò)程。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，有一部分情境教學(xué)過(guò)于注意布景，音樂(lè)處在了次要的地位，成了一堂表演課。我又想起之前看過(guò)一個(gè)專家上的一堂《走進(jìn)西藏》，不是太成功。他的課準(zhǔn)備的非常精心，搜集了許多關(guān)于西藏的歌曲，知識(shí)點(diǎn)非常多，并且非常有條理。不過(guò)一堂課下來(lái)，學(xué)生都沒(méi)什么反應(yīng)。我認(rèn)為，學(xué)生情緒沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有參與到其中。這堂課不能算成功的課。我們今后教學(xué)當(dāng)中就應(yīng)當(dāng)盡量避免。

總之，新課程對(duì)以前音樂(lè)教學(xué)大綱中一些不現(xiàn)實(shí)的教學(xué)目的和要求做了相應(yīng)的改動(dòng)，更加貼近基層，尤其是教學(xué)的出發(fā)理念與之前相比發(fā)生了變化，更加突出了實(shí)用性，使其層音樂(lè)教師又有了新的指導(dǎo)思想。通過(guò)新課標(biāo)的培訓(xùn)，我更新了觀念，提高了認(rèn)識(shí)，改良了方法，促進(jìn)了教學(xué)。