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第一篇：實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)心得體會

各縣區(qū)教育（體）局，教育衛(wèi)生工作辦公室、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)教育衛(wèi)生局，市直各學(xué)校：

為提升全市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高我市各級各類學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及率，更好的發(fā)揮教育裝備在教學(xué)中的作用。經(jīng)研究，決定邀請教育部教學(xué)儀器研究所專家對全市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。具體事項(xiàng)通知如下：

一、培訓(xùn)對象

全市各普通高中、職業(yè)中專、初中、小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)分管主任、專職實(shí)驗(yàn)教師和縣（區(qū)）儀器站工作人員。

二、培訓(xùn)時間

20xx年7月30日上午9點(diǎn)，時間1天。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、《教育技術(shù)裝備和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展的新視野》

主講人：教育部教學(xué)儀器研究所理科研究室主任、副研究員、博士--劉強(qiáng)

2、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念與新技術(shù)對教學(xué)的適應(yīng)性研究》

主講人：首都師范大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會理論部主任、《中國教育技術(shù)裝備》雜志專家組組長--艾倫

四、注意事項(xiàng)

1、以縣（區(qū)）為單位統(tǒng)一組織參加培訓(xùn)。參加培訓(xùn)人數(shù)于7月27日前報市教育局儀器站，

2、請按時參加，不得遲到早退。3、注意交通安全。

第二篇：審計(jì)培訓(xùn)心得體會

近年來，隨著審計(jì)的深入以及相關(guān)法律法規(guī)的不斷完善，行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)核算逐年規(guī)范，財(cái)務(wù)管理不斷加強(qiáng)，嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)問題逐年減少，但是仍然存在不少問題，筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面加強(qiáng)行政事業(yè)單位審計(jì)，防范審計(jì)風(fēng)險審計(jì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會心得體會。

一、注重審前調(diào)查工作

在審計(jì)前，審計(jì)組應(yīng)通過召開進(jìn)點(diǎn)會、聽取被審計(jì)單位情況介紹、查閱被審計(jì)單位相關(guān)資料等方式對被審計(jì)單位進(jìn)行充分的審前調(diào)查。通過對被審計(jì)單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制情況的調(diào)查，總體上把握該單位的職責(zé)職能、與各部門之間的財(cái)務(wù)隸屬關(guān)系，分析確定審計(jì)的重點(diǎn)部門；通過對被審計(jì)單位相關(guān)的內(nèi)部控制及其執(zhí)行情況的調(diào)查，摸清被審計(jì)單位財(cái)務(wù)核算管理模式以及財(cái)務(wù)管理關(guān)鍵控制點(diǎn)，分析確定審計(jì)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)；通過對被審計(jì)單位以前年度接受審計(jì)情況的調(diào)查，了解該單位以前年度財(cái)務(wù)管理上存在的問題，分析確定審計(jì)的重點(diǎn)內(nèi)容。

二、結(jié)合部門預(yù)算執(zhí)行情況展開審計(jì)

部門預(yù)算執(zhí)行情況審計(jì)是行政事業(yè)單位審計(jì)的重中之重，審計(jì)過程中應(yīng)重點(diǎn)審查財(cái)政性資金的撥付使用管理情況及“三公”經(jīng)費(fèi)、人員經(jīng)費(fèi)和會議費(fèi)的使用情況，反映部門單位是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和“約法三章”的有關(guān)規(guī)定，掌握其預(yù)算內(nèi)外資金的來源、收支規(guī)模、管理方式，揭示其存在的問題，并從體制、機(jī)制、制度建設(shè)和管理層面分析原因，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)深化部門預(yù)算改革，提高財(cái)政資金的使用效益。

三、重點(diǎn)關(guān)注財(cái)務(wù)核算

行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)核算一般比較簡單，財(cái)務(wù)管理也在逐步規(guī)范，但是仍要對其財(cái)務(wù)核算上收入、支出、往來中的具體問題予以關(guān)注。

在收入方面應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注預(yù)算外收入，如行政事業(yè)性收費(fèi)收入、贊助款、房租收入等是否及時上繳財(cái)政。一是對有收費(fèi)收入的單位，應(yīng)摸清其收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)票據(jù)領(lǐng)用、核銷等基本情況，并查閱相關(guān)文件、收費(fèi)許可證、使用中的票據(jù)和票據(jù)存根等相關(guān)資料，核對收費(fèi)總額、資金存儲或繳款方式，確定有無違規(guī)收費(fèi)、收費(fèi)收入是否全部入賬、資金是否全部按規(guī)定繳存國庫。二是對有贊助款、房租收入的單位，審查其是否實(shí)行收支兩條線管理。審計(jì)中發(fā)現(xiàn)，有的單位將收取的房租費(fèi)直接記入往來科目中，長期掛賬也未申報納稅；有的單位將應(yīng)收取的房租費(fèi)通過合同約定直接沖抵購買的辦公用品等，收支均未開票入賬也未申報納稅。這些行為容易造成行政事業(yè)單位收支核算不實(shí)，影響了單位收支規(guī)模的真實(shí)性，也逃避了財(cái)稅部門監(jiān)管，容易形成賬外賬。

在支出方面應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注票據(jù)的真實(shí)性、完整性。翻看憑證時應(yīng)注意查看憑證后附有的票據(jù)是否完整，重點(diǎn)抽查大額支出票據(jù)；注意查看發(fā)票是否是正規(guī)的稅務(wù)發(fā)票或者行政事業(yè)單位收款收據(jù)，杜絕自制收據(jù)報賬、白條子報賬行為；注意查看大額發(fā)票的使用用途，是否存在大額發(fā)票無品名無數(shù)量甚至出現(xiàn)大額連號發(fā)票分次報賬的現(xiàn)象，必要時進(jìn)行盤庫。

在往來方面應(yīng)著重審查往來賬務(wù)的真實(shí)性。往來賬出現(xiàn)的問題主要表現(xiàn)在：往來賬務(wù)不設(shè)明細(xì)賬，年終隨意調(diào)節(jié)往來賬戶，往來長期掛賬不清理，應(yīng)納入預(yù)算范圍的收入作往來賬務(wù)處理。在審計(jì)過程中應(yīng)重點(diǎn)審查上級機(jī)關(guān)撥入的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)應(yīng)納入預(yù)算范圍而在往來科目中核算收支的行為，防止亂開支、亂花錢，以致出現(xiàn)轉(zhuǎn)移、隱藏資金設(shè)立“小金庫”的違紀(jì)問題發(fā)生。

四、加強(qiáng)資產(chǎn)管理審計(jì)

一是審查資產(chǎn)是否登記造冊，形成臺賬

應(yīng)高度關(guān)注資產(chǎn)是否如實(shí)入賬、實(shí)物是否存在、賬實(shí)是否相符，是否存在固定資產(chǎn)不入賬或擅自處置、變賣不上繳、管理不善等國有資產(chǎn)流失現(xiàn)象，對此類現(xiàn)象要監(jiān)督整改，提出改善管理的建議或?qū)Σ摺?/p>

二是審查單位辦公用品批量采購、項(xiàng)目設(shè)備、大型專用設(shè)備采購情況。重點(diǎn)審查購買的商品是否屬于政府采購范圍，是否進(jìn)行了審批；政府采購批準(zhǔn)的設(shè)備項(xiàng)目與合同約定采購的項(xiàng)目、實(shí)物設(shè)備驗(yàn)收單名稱、數(shù)量、單價等是否相符；是否存在私自更改政府中標(biāo)采購結(jié)果，或違規(guī)采購大型設(shè)備、大宗物資，防止在資產(chǎn)設(shè)備采購活動中產(chǎn)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

三是重點(diǎn)關(guān)注政府性樓堂館所建設(shè)和使用情況。通過調(diào)閱基本建設(shè)項(xiàng)目資料和實(shí)地察看等方式，審查是否存在違反規(guī)定，在《國務(wù)院辦公廳關(guān)于對貫徹落實(shí)“約法三章”進(jìn)一步加強(qiáng)督促檢查的意見》（國辦發(fā)〔20xx〕105號）文件出臺后繼續(xù)審批和開工修建政府性樓堂館所等情況。

第三篇：實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)心得體會

我有幸參加了伊犁州舉辦的實(shí)驗(yàn)管理員培訓(xùn)，20xx年4月維期10天的培訓(xùn)，在伊犁州教育局統(tǒng)一組織下，對中小學(xué)實(shí)驗(yàn)管理員在伊犁師范學(xué)院進(jìn)行集中培訓(xùn)。第二期培訓(xùn)期間，我們聆聽了專家關(guān)于實(shí)驗(yàn)論文的撰寫和評選、實(shí)驗(yàn)教具的制造和評比。并聽了理化生各一節(jié)高水平實(shí)驗(yàn)課等等。我們還聆聽數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)中的應(yīng)用和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及規(guī)范管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的等報告，覺得本次培訓(xùn)具有針對性和實(shí)效性，獲益匪淺，教育觀念得到了洗禮，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華，課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理獲得了新感悟。

在這次培訓(xùn)中，自己收獲最大、感受最深的是專家們就高中實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)場操作和改進(jìn)說明，生物是一門綜合性學(xué)科，同時又是一門實(shí)驗(yàn)性學(xué)科，平時注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物興趣、提高生物成績是至關(guān)重要的，因此作為一名實(shí)驗(yàn)管理員，除了具有淵博的知識外，還應(yīng)掌握熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能，良好的思維品質(zhì)。對照自己平時教學(xué)，雖然也比較注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，但對于部分實(shí)驗(yàn)因?yàn)榉N種原因出現(xiàn)現(xiàn)象不明顯或?qū)嶒?yàn)不成功等結(jié)果，教學(xué)中倍感困惑。這次培訓(xùn)恰好安排了實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)，在現(xiàn)場我們培訓(xùn)每位教師都認(rèn)真親手操作這些實(shí)驗(yàn)，同時就自己平時中困惑與他們面對面進(jìn)行了交流。真是對癥下藥，參加培訓(xùn)教師一致認(rèn)為這次培訓(xùn)有效性。通過培訓(xùn)不僅為青年教師快速成長搭建了平臺，而且為實(shí)驗(yàn)有效性改進(jìn)創(chuàng)設(shè)了極佳途徑，我覺得這樣的培訓(xùn)具有針對性的、有實(shí)效性的，符合教學(xué)實(shí)際。

通過本次培訓(xùn)我還體會到：在新的課程理念下，教師應(yīng)樹立全新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源觀，在教學(xué)中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的教學(xué)資源，豐富化學(xué)課堂教學(xué)信息，真正落實(shí)新課程的實(shí)施要求，使生物教學(xué)呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機(jī)！

1、以室為陣地，開發(fā)和利用條件性資源

實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要陣地，也是重要的條件性資源。學(xué)校應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，保障常規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。同時，也要鼓勵師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，自制微型化、環(huán)保型教具，發(fā)揮廢棄生活用品在生物實(shí)驗(yàn)中的替代作用，如用飲料瓶、注射器、易拉罐做反應(yīng)容器等。這樣既豐富物質(zhì)儲備，又對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育和可持續(xù)發(fā)展教育。教師應(yīng)積極倡導(dǎo)開放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開展探究活動，實(shí)現(xiàn)對課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充。

2、以校本為突破，開發(fā)和利用拓展性資源

生活中有豐富的實(shí)驗(yàn)題材，有效利用這些實(shí)驗(yàn)素材組織學(xué)生探究，是生物校本課程的重要內(nèi)容。教學(xué)中，我們組織學(xué)生參觀、調(diào)研，并開展探究性小實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生把思維的視角從課本拓展到了社會，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)了社會實(shí)踐能力，培養(yǎng)了社會責(zé)任感。

3、以師生智慧為隱性課程，開發(fā)和利用生成性資源

完美的教學(xué)是精心預(yù)設(shè)的結(jié)果。然而，實(shí)驗(yàn)的多變性又常常促生靈感的閃現(xiàn)。教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花，準(zhǔn)確把握“意外”帶來的教育契機(jī)，將使教學(xué)出現(xiàn)精彩的生成。

第四篇：審計(jì)培訓(xùn)心得體會

在xx領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我有幸參加了xxx組織的內(nèi)審業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班，十多天的培訓(xùn)不僅全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了內(nèi)審業(yè)務(wù)知識，而且在學(xué)習(xí)中增長了見識，結(jié)識了不少新同事、新朋友。培訓(xùn)時間轉(zhuǎn)瞬即過，培訓(xùn)的收獲也是巨大的，以下是我的一點(diǎn)心得體會：

一是打下了深厚的理論基礎(chǔ)。在從事內(nèi)審工作之前，自己沒有系統(tǒng)接觸過內(nèi)部審計(jì)專業(yè)知識，所以，一直很希望能有機(jī)會進(jìn)行充電，以盡快適應(yīng)工作需要。通過省局內(nèi)審處組織的這次培訓(xùn)，讓大家掌握了內(nèi)審工作所需要的基礎(chǔ)知識，夯實(shí)基本功，對內(nèi)部審計(jì)工作有了深入的了解，為更好地開展審計(jì)工作打下一定的專業(yè)基礎(chǔ)。在課程學(xué)習(xí)中，我們從授課老師的教學(xué)里，一點(diǎn)一滴不斷實(shí)現(xiàn)著基礎(chǔ)知識的積累。課后我真切的感到審計(jì)專業(yè)的業(yè)務(wù)性很強(qiáng)，自己也感到了工作的壓力，有了壓力，工作才會有動力。此次培訓(xùn)為我們提供了審計(jì)入門的通道，俗話說，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行還得靠個人，要做到對專業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學(xué)習(xí)和積累，絕非一朝一夕的事，更需要持之以恒。

二是開闊了視野。此次培訓(xùn)專門安排了內(nèi)部審計(jì)法規(guī)、行政事業(yè)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、基建工程審計(jì)、計(jì)算機(jī)審計(jì)、審計(jì)技巧等專題知識講座，由于這次授課的基本上都是高校的知名教授，他們不僅有深厚的理論知識，而且還有豐富的從事審計(jì)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時，也開闊了視野。在培訓(xùn)班的專題講座課上，我清楚地感受到視野開闊的重要性。審計(jì)與會計(jì)關(guān)系密切，但要做好審計(jì)工作，僅有財(cái)會知識還是不夠的，還必須對相應(yīng)審計(jì)領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)的了解，這樣才能在面對審計(jì)項(xiàng)目時從容應(yīng)對，才能提高工作的質(zhì)量和效率，為將項(xiàng)目做好，做精提供有力保障。

三是學(xué)會了靈活運(yùn)用各種審計(jì)知識。在學(xué)習(xí)中，我充分體驗(yàn)了學(xué)以致用的必要性。課堂上，老師通過具體案例來講解審計(jì)基本知識，把一個個孤立的財(cái)會知識點(diǎn)與審計(jì)業(yè)務(wù)相聯(lián)系，讓我感受到將學(xué)習(xí)與實(shí)踐融會貫通的重要。只有將學(xué)到的知識消化吸收，轉(zhuǎn)化為解決問題的能力，才能真正做到游刃有余。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，注意帶著問題進(jìn)行學(xué)習(xí)，有意識地將所學(xué)的基礎(chǔ)知識加以運(yùn)用，在日常工作中要注意積累收集相關(guān)信息資料，并緊密聯(lián)系審計(jì)業(yè)務(wù)工作進(jìn)行分析，將知識點(diǎn)加以整合，從而實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)到面的提高。審計(jì)工作專業(yè)性強(qiáng)，內(nèi)容豐富，業(yè)務(wù)技能的提高是一個長期的過程，所以，在夯實(shí)理論知識基礎(chǔ)的同時，更為重要的是要做到在實(shí)踐中靈活運(yùn)用，這樣才能使自己的業(yè)務(wù)能力日益精進(jìn)。

四是培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。培訓(xùn)不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了內(nèi)審業(yè)務(wù)，也通過開展一系列的活動增強(qiáng)了學(xué)員的凝聚力和責(zé)任感。通過拓展活動中一系列緊張刺激的游戲和項(xiàng)目，不僅緩解了學(xué)員思想上的壓力，讓大家充分明白了相信隊(duì)友、挑戰(zhàn)自我和團(tuán)隊(duì)配合的重要作用，更重要的是通過活動讓大家樹立了自信，明白了一些看似不可能的事情只要盡力去做，都是可能成功的。省局內(nèi)審處還多次和培訓(xùn)方溝通協(xié)調(diào)，在課余安排了羽毛球比賽，讓全體學(xué)員能夠勞逸結(jié)合，在學(xué)習(xí)之余兼顧鍛煉身體，在娛樂中加強(qiáng)了了解，深化了友誼，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。

第五篇：采購工作心得體會

秋去冬來，寒冬將至。xx年初在所領(lǐng)導(dǎo)的按排和信認(rèn)下?lián)瘟瞬少徆ぷ鳌，F(xiàn)將我這幾年來對采購工作的幾點(diǎn)體會與領(lǐng)導(dǎo)同事們相互取長補(bǔ)短。

一、作為采購就必須要多渠道多方面地去收集信息和調(diào)查市場，了解所需采購食品的價格，并且要精心選擇食品和供貨商，努力提高食品的凈料率和使用率。

二、因購進(jìn)食品的好壞也直接影響就餐者的滿意程度。因此，采購員要根據(jù)考察市場的實(shí)際情況及時與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擬定伙食標(biāo)準(zhǔn)，對每一樣食品的用量及成本的核算做到精打細(xì)算，既滿足就餐者的需求，又能達(dá)到值量和數(shù)量的要求。

三、采購員在各種業(yè)務(wù)中一定要注意自己的職業(yè)道德和個人形象，要以公正、公平的真誠心對待自己的工作。在業(yè)務(wù)中要與供貨商建立相互認(rèn)同的關(guān)系，心目中要樹立起采購是為所內(nèi)全體干工人員和在押人員服務(wù)的觀念。另外采購員還需要與鄰居、企業(yè)、單位及居民在保持一定距離的情況下，建立良好的信息互系，遇有交通工具的問題或如有其他突發(fā)事件時得以幫助，以保證所內(nèi)的食品的供應(yīng)。

四、采購食品是為了伙食的保障，更是為了所內(nèi)全部工作的基本保證，也是成本控制和伙食費(fèi)開支的重要環(huán)節(jié)，由于所內(nèi)所需要開支的項(xiàng)目相當(dāng)廣，且名稱繁雜。其食品方面來說就在于季節(jié)性、地域性、干濕度及地區(qū)差異等各個方面不一，因此要選擇性、針對性地采購。

五、一定要督促好炊事人員對食品的存放、保管、加工和制作環(huán)節(jié)。認(rèn)真的總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)的要求同事的建義。加強(qiáng)控制節(jié)約成本，積極參加所內(nèi)各項(xiàng)活動，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，全心全意地為拘留所的工作順利開展，去努力工作。