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第一篇:管理培訓(xùn)心得體會
公司安排本次全面質(zhì)量管理培訓(xùn),是為了提高我們公司員工管理能力,對公司來說是一個(gè)無償?shù)男袨?。但對我們員工自身來講時(shí)一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會,通過本次培訓(xùn)自己也學(xué)到了許多管理方面的知識,對全面質(zhì)量管理有了一個(gè)全面的了解,并學(xué)會應(yīng)用了統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析方法。
質(zhì)量是企業(yè)的生命,質(zhì)量的控制與質(zhì)量的改進(jìn)是企業(yè)的原動(dòng)力。而企業(yè)要持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該遵循一個(gè)科學(xué)的管理程序。全面質(zhì)量管理的內(nèi)容包含產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量。我以前認(rèn)為全面管理就是判定產(chǎn)品的好與壞,是檢查的工作。但是真正意義上的全面質(zhì)量管理是全體員工的工作,是所有一切工作的質(zhì)量的提高。我們要成立一整套方法和體系,并能不斷完善與提高。
現(xiàn)階段,我車間的生產(chǎn)能力逐步增強(qiáng),產(chǎn)量也有顯著的提高,如何保證設(shè)備的穩(wěn)定性,如何去發(fā)現(xiàn)設(shè)備中存在的問題,怎樣去維護(hù)保養(yǎng)好設(shè)備,解決實(shí)際問題,是一個(gè)值得研究和探討的課題。通過這次學(xué)習(xí),結(jié)合我車間設(shè)備品種多,設(shè)備總量大的特點(diǎn),為保證設(shè)備長周期、穩(wěn)定、安全運(yùn)行,開展設(shè)備質(zhì)量管理很有必要性。
通過本次培訓(xùn),學(xué)習(xí)了全面質(zhì)量管理建設(shè)與方案提升體系,而在實(shí)際工作中,如何進(jìn)一步有效的貫徹落實(shí)全面質(zhì)量管理建設(shè)方案,進(jìn)一步提高自己的工作品質(zhì)及產(chǎn)品的品質(zhì),成為持續(xù)的工作要求。聯(lián)系自身實(shí)際工作中,應(yīng)進(jìn)一步著力學(xué)習(xí)全面質(zhì)量管理建設(shè)方案,專業(yè)性上持續(xù)加強(qiáng),這是提高自身工作品質(zhì)和產(chǎn)品品質(zhì)的根本,工作上不斷精細(xì)化,這是提高工作品質(zhì)和產(chǎn)品品質(zhì)的有效方法,要整合完善相關(guān)信息的收集,不斷完善管理系統(tǒng),這是提高工作品質(zhì)的必然要求。
通過本次全面質(zhì)量管理培訓(xùn),我學(xué)會了應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)來分析問題。在以后的工作中能夠從以下幾個(gè)方面來考慮問題。
1.首先要對自己的管理工作有一個(gè)全面的認(rèn)識,使工作逐步細(xì)化無論是設(shè)備的日常管理還是遇到緊急情況都要有一個(gè)清醒的頭腦。遇事不慌。更要有信心來做好每項(xiàng)工作。
2.在日常的工作中要多思考問題,遇到不懂得要善于思考,多問幾個(gè)為什么,這樣才能在工作中發(fā)現(xiàn)問題。
3.通過有效的正確的途徑來要尋求解決問題的方法。要根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的問題來找到一個(gè)號的解決辦法,將導(dǎo)致問題的原因羅列出來,用統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析方法來,針對影響因素確定如何去改善問題,如何徹底解決問題的方案。我車間由于離心泵有近300臺,并且損壞較為頻繁,我們用過因果分析法中的魚骨圖法,對機(jī)封損壞的原因進(jìn)行了分析,通過魚骨圖分析法找到了影響機(jī)封壽命的主要原因是物料對機(jī)封O型圈的腐蝕和個(gè)別機(jī)泵有質(zhì)量問題。而導(dǎo)致機(jī)封損壞較為頻繁。
4.在實(shí)踐中找到解決問題更好的方法。任何的方案不去實(shí)踐也只是空談,所以最重要的還是實(shí)踐的階段,通過實(shí)踐能夠更好的驗(yàn)證我們提出的方案的準(zhǔn)確性。并能夠發(fā)現(xiàn)前期方案的不盡完善的地方。我車間大型設(shè)備就是利用控制圖原理來分析機(jī)組的運(yùn)行情況。
5.事后善于總結(jié),總結(jié)是一種很好的思考問題的方法,就是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)存在的問題,通過某種方式將問題處理這就是一個(gè)過程就有總結(jié)的必要,總結(jié)的目的就是根據(jù)一個(gè)事情的過程給自己和他人做出的一種借鑒。并能夠提高自己工作能力。通過這次全面質(zhì)量管理培訓(xùn)的總結(jié)能夠體會到工作中的不足。
第二篇:地產(chǎn)培訓(xùn)心得體會
畢業(yè)近4年的我來到了恒大地產(chǎn)江西分公司面試,當(dāng)時(shí)面試我的是招投標(biāo)部經(jīng)理、副經(jīng)理。
我們?nèi)司臀抑暗墓ぷ鹘?jīng)歷及一些專業(yè)知識聊的非常愉快,也就是此時(shí)安裝副經(jīng)理發(fā)現(xiàn)我之前主要是從事土建造價(jià)方面的工作,但是公司缺的是安裝招標(biāo)工程師,就這樣我留下簡歷離開了。春節(jié)后正巧一位土建招標(biāo)工程師辭職了,當(dāng)初留下的那份簡歷給了我進(jìn)入恒大的機(jī)會。對恒大集團(tuán)這個(gè)企業(yè)很既熟悉又陌生,熟悉是因?yàn)楹愦笫且患胰磺宄?。相信集團(tuán)是非常清楚我們這些剛進(jìn)入公司的員工的心里,因此特意安排了為期4天的入職培訓(xùn)。
通過此次培訓(xùn)讓我對公司的概況、發(fā)展戰(zhàn)略和歷程、核心競爭力、企業(yè)文化、遠(yuǎn)景目標(biāo)、規(guī)章制度、人事管理、財(cái)務(wù)管理、監(jiān)察管理和恒大人的工作作風(fēng)、服務(wù)理念等有了大致的了解和一些深刻的體會。企業(yè)文化是一個(gè)公司發(fā)展壯大的根基,當(dāng)我們選擇了一個(gè)公司,從某種意義上來說就是選擇了一種企業(yè)文化,所以我們必須要認(rèn)同它的企業(yè)文化和核心理念。一個(gè)公司如果沒有一個(gè)它堅(jiān)持的企業(yè)文化和核心理念,必定不能長久地發(fā)展下去,必定會在社會發(fā)展的大潮中被淘汰。而恒大的“質(zhì)量樹立品牌、誠信立偉業(yè)”的企業(yè)宗旨,“艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、努力拼博、開拓進(jìn)取”的企業(yè)精神,和“精心策劃、
1、管理團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢:恒大擁有中國一流的領(lǐng)導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)。
恒大高層領(lǐng)導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)9人,專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,平均房地產(chǎn)開發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)16集團(tuán)董事局主席許家印教授為第十一屆全國政協(xié)委員、全國勞動(dòng)模范、中國企業(yè)聯(lián)合會副會長、中國房地產(chǎn)業(yè)協(xié)會副會長。曾榮獲“優(yōu)秀中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者”、“中國十大慈善家”、“中國房地產(chǎn)十大風(fēng)云人物”等稱號。恒大還擁有一支年輕化、高學(xué)歷、高素質(zhì)的房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)員工隊(duì)伍,員工人數(shù)近8萬人,其中房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)系統(tǒng)。
2、管理優(yōu)勢:恒大采用國際先進(jìn)管理方法,并結(jié)合多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成了中國一流的管理模式。
公司建立了董事局、集團(tuán)高管、地區(qū)公司高管三級管理體系,在企業(yè)運(yùn)營上采用“緊密型集團(tuán)化管理模式”,由集團(tuán)對地區(qū)公司進(jìn)行統(tǒng)一管理。
全面采用目標(biāo)計(jì)劃管理、績效考核20xx年-20xx年是恒大的下一個(gè)三年規(guī)劃,以“夯實(shí)基礎(chǔ),多遠(yuǎn)發(fā)展”為主題,繼續(xù)加快“礦泉水、糧油、乳業(yè)、健康”四大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,四大產(chǎn)業(yè)20xx年計(jì)劃投入20億,20xx年計(jì)劃投入15億,20xx年計(jì)劃投入10億,且礦泉水產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、糧油產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、乳業(yè)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)均計(jì)劃三年后在香港分拆上市四、如何盡快融入恒大團(tuán)隊(duì)經(jīng)過近一個(gè)月的工作及天的培訓(xùn)我認(rèn)為要快速融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)就必須要做到1、熟悉公司各項(xiàng)規(guī)章制度,2、快速了解、熟悉本部門工作流程。
3、嚴(yán)格遵守公司員工修身準(zhǔn)則(三十六條)、員工行為規(guī)范(十六字方針)、員工職務(wù)準(zhǔn)則。
4、在工作當(dāng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)積累、努力提高專業(yè)技能知識、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力、業(yè)務(wù)水平、管理水平。
能夠加入恒大集團(tuán)我感到無比的榮幸,因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿了生機(jī)與活力,亦是充滿了挑戰(zhàn);這個(gè)公司給予了我們廣闊的舞臺來展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,在今后的工作和生活中我將加倍地努力,不斷地提高自己的能力與素質(zhì),以公司優(yōu)秀員工為榜樣努力趕超,成就自己的完美人生。
正式加入了恒大公司,在新的環(huán)境中開始新的工作和生活。并于5月底參加了新員工培訓(xùn),此次培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富和全面,包括公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、員工基本素質(zhì)與修身準(zhǔn)則、財(cái)務(wù)管理、行政管理、人事管理、監(jiān)察管理等涉及公司方方面面的管理制度,讓我感覺頗多,業(yè)文化有了深刻認(rèn)識。
企業(yè)文化帶有恒大發(fā)展歷史的烙印,折射出企業(yè)的特征,是企業(yè)的無形資產(chǎn)。在某種意義上,作為員工工作向?qū)?,企業(yè)文化能大大提高工作效率,為企業(yè)帶來利潤,恒大的企業(yè)文化有著獨(dú)特的魅力,得到員工及社會的認(rèn)同,有著超強(qiáng)的凝聚力,能夠激發(fā)員工的自豪感和責(zé)任感,從而提高企業(yè)的整體效益。
恒大以“質(zhì)量樹品牌、誠信立偉業(yè)”為宗旨,憑“艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、努力拼搏、開拓進(jìn)取”的精神,以及“精心策劃、狠抓落實(shí)、辦事高效”的工作作風(fēng),由從零開始到實(shí)現(xiàn)規(guī)模和品牌的飛躍,發(fā)展到中國房企十強(qiáng),房企領(lǐng)袖地位。這一切,讓我真正了解到恒大是一個(gè)什么樣的企業(yè),有著怎樣的實(shí)力與魅力,恒大全體成員有著怎樣的執(zhí)行力。
這一切,更讓我深刻的明白,企業(yè)文化不只是一句口號,更是全體員工對企業(yè)宗旨和精神的認(rèn)同與尊重。短短的兩個(gè)月時(shí)間,我深深感受到身邊的每一位同事都將企業(yè)文化記在心中,落在實(shí)處,無時(shí)無處不體現(xiàn)恒大人的精神風(fēng)貌和行事風(fēng)格。其次,對恒大的發(fā)展歷程感觸頗深。恒大從起步開始,便有計(jì)劃地實(shí)施發(fā)展戰(zhàn)略,公司從起步之初就每三年制定“中期發(fā)展計(jì)劃”。從艱苦創(chuàng)業(yè)、苦練內(nèi)功到跨越發(fā)展、穩(wěn)健經(jīng)營的計(jì)劃,無不彰顯出恒大的穩(wěn)扎穩(wěn)打的作風(fēng),以及開拓進(jìn)取的精神,讓我們看到,恒大今天的成就絕不是偶然。作為其中的一個(gè)小小個(gè)體,我們更應(yīng)該精心策劃、腳踏實(shí)地、作風(fēng)扎實(shí),為恒大集團(tuán)化管理模式實(shí)施非常成功。
企業(yè)要想很好地生存和發(fā)展,做大做強(qiáng),并且保持行業(yè)領(lǐng)袖地位,就需要有很好的管理理念。恒大采用的密集型集團(tuán)化管理模式,實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)確?!?,即確保每一個(gè)不成熟的地區(qū)公司不走彎路、降低風(fēng)險(xiǎn);確保精品模式復(fù)制到全國各樓盤,從根源上實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品品質(zhì)的領(lǐng)袖地位;確保企業(yè)文化成功傳承到全國各個(gè)地區(qū)公司,各個(gè)樓盤,全國員工都能秉持恒大作風(fēng),實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營與持續(xù)發(fā)展。密集型集團(tuán)化管理模式,為努力實(shí)頗多,受益匪淺,培訓(xùn)講師的字里行間都潛藏著值得仔細(xì)揣摩和學(xué)習(xí)的精髓。
希望在今后能將此次培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中,學(xué)以致用,為恒大這個(gè)團(tuán)體貢獻(xiàn)一份力量,為這個(gè)大家“志存高遠(yuǎn)、鼎成大業(yè)”是我們恒大人共同的八字愿景。這因?yàn)橛辛斯餐瑠^斗目標(biāo),恒大人十憬,我來到了我夢開始的地方――恒大地產(chǎn)集團(tuán)。感謝公司提供的良好平臺,同事們的悉心關(guān)照,我在以后工作中一定更加努力奮進(jìn)。
第三篇:管理培訓(xùn)心得體會
參加小學(xué)語文轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得提要:通過這堂課,我學(xué)習(xí)到了老師角色的“教書育人”更重要的是“育人”,對于教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的學(xué)生的人格問題可以通過學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)等方法幫助學(xué)生。
12月13日參加了進(jìn)修學(xué)校舉辦的x市小學(xué)語文轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn),此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括學(xué)科知識、學(xué)科技能、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)理論等。上午福建教育學(xué)院的x老師為我們講授《學(xué)生的人格與人格教育》,作為一個(gè)非師范類畢業(yè)的而從事教育工作的我來說,林老師的這堂課讓我受益匪淺。
課堂上,x老師通過精心制作的課件,旁征引博,引用了古今中外各種我們熟悉的名人故事,通過心理學(xué)的角度分析他們的性格特征,再從人格的六種類型進(jìn)行兒童身上的各種人格障礙進(jìn)行分析指出了不同人格缺陷的預(yù)防措施,如:對于回避型人格的學(xué)生,這類型的學(xué)生怕回答不出問題,惹人笑話,心理自卑,此時(shí),我們老師需要做的就是努力消除他們的自卑感,多給與鼓勵(lì)。林老師還提醒我們:預(yù)防兒童人格缺陷的最佳干預(yù)期是在童年期,進(jìn)入青年期改正的機(jī)會就減小了,所以不管是老師還是家長都應(yīng)該是學(xué)生人格的“引導(dǎo)者”,比如:避免讓兒童觀看暴利電影電視、避免體罰學(xué)生、多布置他們做一些需要責(zé)任心的班級事務(wù)或者家務(wù)等。
通過這堂課,我學(xué)習(xí)到了老師角色的“教書育人”更重要的是“育人”,對于教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的學(xué)生的人格問題可以通過學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)等方法幫助學(xué)生,老師要做到的有耐心,充滿關(guān)懷,避免激怒學(xué)生。