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作為xxxx縣第四批大學(xué)生村官到縣委組織部跟班學(xué)習(xí),兩個月來我在基層辦參與基層組織建設(shè)中心工作。光陰似箭,但在這短暫的時光里,我學(xué)到了很多在基層學(xué)不到的知識,對組織部組織、黨建工作和組工干部也有了一個全新的認識。組織部門嚴(yán)謹高效的工作氛圍和組工干部愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實、甘于奉獻的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象,讓我經(jīng)受了鍛煉、增長了知識、提高了工作能力、啟發(fā)了思想認識。學(xué)習(xí)時間雖短,但收獲很大,感觸頗多,概括起來,主要有“三點感言”:
感言一:必須將學(xué)習(xí)做為工作的一部分
在沒有跟班學(xué)習(xí)的時候,我在鎮(zhèn)上除了每周四集中學(xué)習(xí)外,平時主要是根據(jù)需要進行一些與業(yè)務(wù)有關(guān)知識的學(xué)習(xí),雖然學(xué)習(xí)沒有間斷,但缺乏計劃性和深入性,對學(xué)習(xí)的認識也很片面,只是在需要用的時候,才想起來看書、查資料,特別是對理論知識的學(xué)習(xí)很欠缺。
在跟班學(xué)習(xí)的第一天,王部長就對我們提出了要求,希望我們明確跟班學(xué)習(xí)的目的,努力提高自己的理論素養(yǎng),將各類知識和各種方式的學(xué)習(xí)作為工作的一部分。在每天的接觸中我發(fā)現(xiàn)組織部的同志每個人都有一個厚厚的學(xué)習(xí)筆記本,每天在閱讀黨建雜志和各類書籍時,都會有所記錄,在工作閑暇時,就在看書、學(xué)習(xí),通過耳濡目染,我也養(yǎng)成了有空就看理論書籍的習(xí)慣。這使得我在跟班學(xué)習(xí)的每一天都過得很充實,每天除了處理交予我們的工作外,其他時間就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中,組織部的同志還教授了我們學(xué)習(xí)方法,要求在學(xué)習(xí)每篇文章時要從中找到掌握的重點,并對有疑問的地方及時請教,在寫組工信息的時候?qū)W會范文網(wǎng)加以運用和整理。我想這應(yīng)該是我在跟班學(xué)習(xí)中收獲最多也是體會最深的一點,這樣的習(xí)慣不僅僅是在跟班學(xué)習(xí)的這兩個月,在今后工作中也要逐步養(yǎng)成和持續(xù)下去。
感言二:必須樹立正確的工作作風(fēng)
在組織部每個人的辦公桌上,都立著一個小牌子,上面寫著組工干部“六不讓、三不準(zhǔn)”和組工干部“十嚴(yán)禁”,雖然這是一個很小的細節(jié),但卻體現(xiàn)了一種積極的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。結(jié)合跟班學(xué)習(xí)的兩月,讓我深刻的感覺到,組織部在處處樹立一種優(yōu)良的工作作風(fēng)。在實際工作中,同事們積極配合,相互協(xié)調(diào),部門有很強的凝聚力,不管是對待領(lǐng)導(dǎo)還是來訪的群眾都熱情、誠懇,我想這對整個組織部規(guī)范、有序地運轉(zhuǎn),提高工作質(zhì)量,起到了積極的作用。每天早晨坐到辦公桌前我就看幾眼小牌子上的內(nèi)容,這種在工作中堅持團結(jié)、友愛、和諧、純潔的原則,發(fā)揚誠懇、熱情、敬業(yè)的工作作風(fēng)是我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和長期保持的,它既能讓人體會到工作給予個人的價值體現(xiàn),也能體會到集體引導(dǎo)個人的思想追求,更能體會到社會給予個人的人文關(guān)懷。我想這也是我需要積極追求的。
感言三:要認真嚴(yán)謹?shù)膶Υ淖止ぷ?/strong>
組織部門性質(zhì)決定了從事組織工作的同志必須經(jīng)常和文字打交道,必須具備一定的寫作能力,也必須以一貫認真嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對待。大量的文字工作任務(wù)都要用書面的形式來表達,一旦予以印發(fā)代表的就不僅僅是一個人的形象,代表了組織部的形象、縣委的形象。在跟班學(xué)習(xí)中,每天同事們都在撰寫信息、起草文件、下發(fā)上報很頻繁,通過這些工作,我對嚴(yán)謹?shù)膶Υ淖止ぷ饔辛烁鼮樯羁痰恼J識。這些文件凝聚了組工干部的大量心血,都是工作中積累的經(jīng)驗,只有嚴(yán)謹?shù)膶Υ?,才能完善地表達出來。每一文件印發(fā)前,通常都要有幾道工序,內(nèi)容編輯、文字校對、版面調(diào)整等等,經(jīng)常要四五個同志經(jīng)手,大家都很謹慎、認真,但這樣的態(tài)度讓我很受觸動,這是一種工作態(tài)度,更是責(zé)任心的表現(xiàn)。當(dāng)我第一次起草文件時,我都不知道要從哪下手,在同事的指導(dǎo)下,我才慢慢著手,等到文件下發(fā)時心情非常喜悅。在我一個人堅守辦公室時,有時任務(wù)很艱巨、很復(fù)雜,我心里都沒譜了,但在完成一天的工作后,后頭看看這也是人生的又一次飛躍。
兩個月的跟班學(xué)習(xí)雖然很短,但我開闊了眼界、學(xué)到了不少的知識,更學(xué)到了好的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng),我想這對我今后的工作有很大的幫助,我也要努力的完善自己,使今后的工作做得更加完善。