亚洲成a人片在线不卡一二三区,天天看在线视频国产,亚州Av片在线劲爆看,精品国产sm全部网站

        手機培訓心得體會總結(大全)

        發(fā)布時間:2023-05-15 23:28:45

        • 文檔來源:用戶上傳
        • 文檔格式:WORD文檔
        • 文檔分類:培訓心得體會
        • 點擊下載本文

        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《手機培訓心得體會總結(大全)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《手機培訓心得體會總結(大全)》。

        第一篇:培訓學習心得體會

        周六參加了區(qū)教育局組織的現(xiàn)代教育培訓后,使我對電子白板有了更多地了解。

        一、電子白板教學的互動性

        電子白板最大的一個特點就是為師生在教學過程中的互動和參與提供了極大的方便。利用交互式電子白板,可以給予教學內(nèi)容多方位的展示,引發(fā)孩子的積極參與,更好地促進孩子與孩子之間,教師與孩子之間的互動與協(xié)作,充分激發(fā)孩子們的學習積極性。

        二、電子白板便于記錄保存教學過程。

        交互白板可以記錄下白板上發(fā)生的教師教學和學生學習過程的所有細節(jié)。而白板軟件提供了一個脫離白板環(huán)境可以閱讀白板特殊文件格式的小程序,這一功能可以使學生隨時復習課堂教學過程中的每個環(huán)節(jié)。筆記的抄寫過程也發(fā)生了變化,因為在白板上發(fā)生的所有課堂教與學的過程都可以以最通用的格式被記錄下來,如PPT,HTML格式,這時記筆記的時間可用來更多的參與到集體學習或交流反饋中。

        三、保存課堂原先的優(yōu)勢設計

        電子白板只是一個技術,不能以技術代替思想,技術是死的,課堂是活的,因此我們新課程改革中的一些因素應該要體現(xiàn)出來,在講解的過程中,不能以老師講解演示為主,缺少孩子活動,課堂主體應該是學生。這要求上課的素材要結合實際、結合社會熱點、結合學生、讓更多學生的因素在課上得到體現(xiàn)。也就是我們的課一定要有時代性、生活性、趣味性,與孩子聯(lián)系非常密切。

        電子白板對教師提出了更高的要求,那就是:交互白板提供了新的操作方式,要求教師掌握它特定的操作方法,才能在課堂中應用自如。

        這次通過學習,反思沉淀,總結悟化,讓我對白板教學在課堂中的運用更加充滿信心。在以后的教學工作中,我會運用本次培訓中學到知識、技能投入到實際的教學工作中去,以持之恒的精神、認真嚴謹?shù)淖黠L,把所學的知識積極運用到實際中去。古人云:“行者常至,為者常成?!毕嘈懦晒褪潜葎e人多思考一點點,多行動一點點,多付出一點點,也堅信在以后的工作中一定會有新的突破與進步。

        第二篇:銀行培訓心得體會

        為提升xx員工的服務水平,加強xx員工的服務理念,樹立xx銀行良好的社會形象,展示xx銀行優(yōu)質(zhì)文明服務制度化、規(guī)范化,20xx年x月,我有參加了xx銀行xx縣支行組織的員工規(guī)范化服務培訓,通過x天的緊張培訓,在培訓老師的精心指導下,xx員工的服務水平明顯得到了提升,服務質(zhì)量得到了很大的改善,現(xiàn)就將我學習的規(guī)范化服務談一點體會。

        作為服務行業(yè),xx銀行除了出售自己的有形產(chǎn)品外,還要出售無形產(chǎn)品――服務,銀行的各項經(jīng)營目標需要通過提供優(yōu)質(zhì)的服務來實現(xiàn)。做好銀行服務工作、保護金融消費者利益,不僅是銀行業(yè)金融機構的法定義務,也是培育客戶忠誠度、提升銀行聲譽、增強綜合競爭實力的需要,更是銀行履行社會責任、促進和諧社會xx的本質(zhì)要求?!耙钥蛻魹橹行摹?,是一切服務工作的本質(zhì)要求,更是銀行服務的宗旨;是經(jīng)過激烈競爭洗禮后的理性選擇,更是追求與客戶共生共贏境界的現(xiàn)實要求。做好銀行服務工作、取得客戶的信任。

        很多人認為良好的職業(yè)操守和過硬的專業(yè)素質(zhì)是基礎;細心、耐心、熱心是關鍵。我認為,真正做到“以客戶為中心”,僅有上述條件還不夠,銀行服務貴在“深入人心”,既要將服務的理念牢固樹立在自己的內(nèi)心深處,又要深入到客戶內(nèi)心世界中,真正把握客戶的需求,而不是僅做表面文章。我們經(jīng)常提出要“用心服務”,講的就是我們要貼近客戶的思想,正確地理解客戶的需求,客戶沒想到的我們要提前想到,用真心實意換取客戶長期的`理解和信任。

        之所以堅持銀行服務要“深入人心”,一方面是因為當前很多的銀行服務表面文章做得太過明顯,另一方面是因為銀行服務的趨同性日趨顯著。現(xiàn)在社會日益進步,人們對銀行服務形式上的提高不再滿足,多擺幾把椅子、增加一些糖果、微笑加站立服務,這些形式上的舉措已被社會視為理所當然的事情,而從根本上扭轉(zhuǎn)銀行員工的意識,切實為不同客戶提供最有效、最優(yōu)質(zhì)、最需要的服務才是讓“上帝”動心的關鍵。

        第三篇:酒店培訓心得體會

        這次的培訓確實還是然有著很多進步,我來到xx酒店這里有過很多培訓,每一次都能夠讓我接觸到一些新的東西,開拓了自己的知識面,做一行愛一行,更多的時候還是需要對自己有一個深入的了解,培訓是增強自己一種不錯的方式。

        在這一點上面我也一定會讓自己努力一點搞好學習的,端正好心態(tài),這是非常關鍵的,在和方面我對自己有著非常深刻的認識,有些事情還是需要一點點的積累,這對我而言非常的關鍵,在未來的工作當中這些都是非常有意義的事情,我會堅持去做好分內(nèi)的工作,對自己要求高一點,培訓結束了,但是我也有一些心得。

        在學習方面我認為自己是能夠做的更好的,在一些事情上面要對自己嚴格一點,這次培訓當中接觸了一些過去沒有接觸過的知識,這讓我對自己的工作有了更加深刻的了解,每一次在培訓當中國總是能夠看到更多的東西,總是能夠接觸到一些寶貴的經(jīng)驗,在這一點上面對我十分的關鍵。

        以后我也會更加用心的去做好本職,這一點對我而言是非常關鍵的,我是有著深刻的了解,這段時間以來我也受到了很多提高,在xx酒店工作是一件讓我感覺非常輕松的事情,讓我能夠在不知不覺當中搞好自己的`學些,這一點很是有必要,現(xiàn)在包括未來都是應該落實好的,在這個過程當中我一直都感覺自己是可以保持好的心態(tài),在酒店工作到現(xiàn)在我都一直非常樂觀,在這一點上面我都是做的很不錯,培訓是提高自己的不錯方式,我也一定會堅持去去做好這些。

        當然在工作方面我一定會去學習好,作為一名酒店員工我還是認真的在做好各個方面的細節(jié),培訓的過程是我可以做到更加到位,我一直以來都是可以做好這些細節(jié)的,我知道自己在各個方面還是需要認真的去思考,培訓能夠讓我接受更多的技能,我非常感激酒店領導對我的照顧,現(xiàn)在我也是看到了自身各個方面的成長還有積累,在這一點上面確實還是需要有足夠多的認識,我需要一點點去做好這份工作,在培訓的過程當中讓我也是有點緊張的,在這方面我有著深刻的感受,我感激周圍同事的熱情幫助,感謝培訓老師的耐心指導,讓我更加清楚的前面的路,我也希望在xx酒店這里能夠發(fā)展的更好,爭取做一名優(yōu)秀的酒店員工。

        第四篇:教師培訓心得體會

          20xx年xx月xx號至xxx號我很榮幸地參加了義務教育小學語文新課程骨干教師培訓,整個培訓活動內(nèi)容從專業(yè)引領、名師論教、經(jīng)驗分享、學員等多方面為我們制定了詳盡的培訓計劃。各位知名專家、學者和一線的幾位知名老師從自己切身的經(jīng)驗體會出發(fā),暢談了他們對教育教學各個領域的獨特見解。使我在思想上和理論上得到了很大的提升。我受益良多,以下是我的點滴體會

        一、對課程改革

          以前總覺得課程改不改沒什么大不了的,有這個必要嗎?通過培訓后認識到:課程改革的目的是把學生如何獲得知識轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾潍@得技能,就如古人說的“授人以魚不如授人以漁”,作為一名教師,我認為這個觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導,在今后課程改革中盡管可能會遇到各種各樣的問題、挫折,但我會去探索、解決,而不是躲避,因為希望就在前面!

        二、制定大量閱讀的計劃

          讀什么書、怎樣讀書、怎樣激勵學生讀好書,怎樣與學生家長攜手搞好低年級的親子閱讀,怎樣評價等這些都是我們教師要思考的。

        三、用教材教

          在這次培訓中我聽到幾位老師都提到這樣一句話。對啊,教材是教學過程中的載體,但不是的載體,它就是一個憑借,所以課堂上教師抓住一個詞語、一個句子或者一段話對學生進行或者是語言的訓練、情感的激發(fā)、或者是開發(fā)學生的思維和想象能力就足夠了,不要面面俱到。教師憑借一篇教材能使學生達到一種能力就很不錯了。

        四、培養(yǎng)學生閱讀興趣

          小學閱讀教學是培養(yǎng)學生閱讀興趣和習慣的過程。語文教師首先要培養(yǎng)學生的閱讀興趣,怎樣培養(yǎng)?每位教師都有自己不同的'做法,但是共同的都離不開教師創(chuàng)設的豐富多彩的、生動有趣的、詩意盎然的令學生喜愛的語文課堂;此外,閱讀興趣要及早激發(fā),能從一年級開始就不要拖到二年級。

          最后我要說的是,在培訓過程當中,我所遇到的每一位專家、每一位一線教師都是那樣的博學敬業(yè),他們善于鉆研,善于反思,善于總結,所以才成就了他們富有詩意的課堂、作文生活化的教學思路,也成就了他們幸福的人生旅程。而我呢,雖然教齡不短了,但是教學之路還很漫長,吾將上下而求索吧!

        第五篇:培訓心得體會

        玫瑰園地鐵的學習讓我了解了很多工程施工中的工法,加深了對規(guī)范的認識,反思了許多平時工作中的不足。這次學習讓我學到了許多工程施工中的難點和施工的薄弱環(huán)節(jié),通過不斷的總結與學習,找到了今后對地鐵項目質(zhì)量管控的切入點。下面我介紹一下我的學習體會。

        一 基坑支護與開挖

        本工程全稱為武漢市軌道交通四號線二期工程區(qū)間及車站土建施工第八標段,車站設有11個出入口(其中6個預留),其中包含有3個物業(yè)出入口;設有4組風亭其中兩組為物業(yè)風亭,車站的總長度為461.127米。本車站基坑支護工程安全等級為一級基坑,重要性系數(shù)為1.1。安全等級為一級的標準段基坑的控制指標應為:最大地表沉降Q0.15%H且≤30mm,圍護結構最大水平位移≤0.2%H且≤30mm。施工中不僅要量測圍護結構的水平位移和底部隆起,更要重視墻體豎向變形的量測。

        1 基坑地步隆起是基坑出現(xiàn)險情的先兆,其原因為:

        1)基坑底部不透水層其自重不能承受下部承壓水頭的壓力

        2)基坑由于圍護結構插入坑底土體深度不足而產(chǎn)生坑內(nèi)土體隆起破壞。一般通過立柱變形反映基坑底部隆起。

        根據(jù)現(xiàn)場的實測情況來看,基坑的水平位移和豎向位移一般都小于1.5cm,滿足規(guī)范的要求。但中段拐點處的地面混凝土已出現(xiàn)了縱向約30M的開裂,此段目前還沒有開挖到第二道鋼支撐的位置,地表的開裂應該引起項目部的足夠重視,在今后的工地巡查中我也會重點關注基坑兩側(cè)的地表混凝土開裂的問題,及時與項目部溝通,提高施工人員的安全意識,并督促項目部加強對此位置的監(jiān)測。

        2 基坑的變形控制可采取以下措施:

        1)增加維護結構和支撐剛度,要嚴格保證混凝土的質(zhì)量,鋼筋籠的長度必須保證,鋼支撐的壁厚要滿足規(guī)范要求。

        2)增加圍護結構的入土深度。這點在現(xiàn)場施工只要反應的是實際樁長,可通過測量護筒標高和從護筒頂面算起的樁長來反算樁底標高,樁底標高達到設計要求即能滿足樁的入土深度。

        3)減小每次開挖維護結構處土體的暴漏和支撐時間。要做到隨挖隨撐行支護到位。

        4)通過調(diào)整圍護結構深度和降水井布置。

        基坑開挖3米以上就要求使用井點降水,常用的有明溝排水和集水井降水。排水明溝宜布置在建筑基礎邊0.4m以外,邊溝邊緣離開邊坡坡腳≥0.3m。排水明溝底面應比挖土面低0.3―0.4m,集水井底面要比溝面低0.5m以上。采用井點降水時,當基坑寬度小于6米且降水深度不超過6m時,可采用單排井點,布置在地下水上游:當基坑寬度大于6m宜采用雙排井點。

        本工程的地下水水位不在基坑范圍內(nèi),沒有采取井點降水的方法,也沒有修筑排水溝。我認為修筑排水溝是一個明智又對后期施工大有裨益的做法?,F(xiàn)在的盾構出入口位置的土體還沒挖完,鋼支撐還沒有支護到位,當降雨量過大后會形成地表徑流,水量過大時會從基坑維護樁的樁間滲入,增大土體的自重,曾大土體的剪力,容易是圍護結構失穩(wěn)。不及時修筑邊溝排水也會增大坑內(nèi)土體的自重,且需要多天才能曬干,當挖土時土的含水量過大會粘在反鏟的斗子里,嚴重影響挖土的速率。

        現(xiàn)場:46軸處的邊坡開挖過陡,地鐵集團多次催促放坡,最后項目部對已噴錨的邊坡重新進行放坡至約1:1。此過程耗時耗力,放坡過程中下落的土體對46軸的模版支撐架的撞擊肯定會對支架的穩(wěn)定性構成威脅。在今后工地巡查中發(fā)現(xiàn)此類問題時要及時提醒項目部將工程一次做到位,避免后期重復施工,也大大降低了安全隱患。

        二 接地及防地鐵雜散電流

        1 接地網(wǎng)的施工

        本站采用人工接地網(wǎng)的接地方式,接地網(wǎng)在車站有效站臺范圍內(nèi),在車站左右兩端各設一個接地網(wǎng),分別位于車站37軸x44軸和51軸x58軸,接地網(wǎng)面積均約為750O,接地網(wǎng)與底板平行布置,敷設深度為車站結構底板墊層下約0.6m,由水平接地體、垂直接地體、均壓帶、接地引上線及止水板等部分組成。接地引上線及水平接地體采用Ф50x5銅排,垂直接地體長度為2.5m的50x4銅管,止水板采用300x500x5mm的銅板。接地引上線位置須避開軌底風道、扶梯基坑、豎梯基坑、污水坑、結構墻、柱及軌道設置,確保以后的電纜連接。水平接地體在車站結構底板墊層下的埋設深度應保證不小于0.6m,垂直接地體為水平接地體下垂直距

        2.5m。接地引出線引出底板混凝土頂面0.5m,嚴禁斷裂并加以保護。待接地網(wǎng)電氣安裝時,將接地引出線就近固定電車絕緣子處與接地連接電纜連接。

        現(xiàn)場施工時,在接地引出線穿過底板的位置用絕緣熱縮膠帶纏繞,并于鋼筋形成2―3cm的距離,保證接地引出線的與大地的連導。根據(jù)二號線的其他標段的施工經(jīng)驗來看,在澆筑混凝土的過程中有將接地引出線埋入混凝土中的現(xiàn)象,后期無法找到接地引出線。由此引發(fā)的后續(xù)施工非常麻煩,我們在平時巡檢時可提醒項目部相關負責人員加強混凝土澆筑時對接地引出線的保護,并出漏混凝土面50cm,保證后期的接地施工。

        2 防地鐵迷流

        雜散電流的存在對地下管線、區(qū)間隧道的主體結構及其內(nèi)部鋼筋會產(chǎn)生嚴重的腐蝕,不僅降低了金屬結構物的強度,縮短了使用壽命,而且導致隧道主體混凝土開裂,降低了結構的強度和耐久性。

        施工組織設計定為沿縱橫向鋼筋每間隔2根選一縱橫向主筋通長焊接,每兩根鋼筋搭接處的焊接長度不得小于10d。而實際操作時為按5m一段,將縱橫向鋼筋全部點焊連接,形成一個整體的回路。但實際操作中現(xiàn)場的人員對防雜散電流的意

        識不強,鋼筋的橫縱焊接不到位,沒有形成一個閉合的回路。當混凝土表面有液相膜時,呈酸性就會發(fā)生稀氫腐蝕,呈堿性就會發(fā)生吸氧腐蝕。所形成的三氧化二鐵會增大到原鋼筋的4倍,四氧化三鐵會增大到原鋼筋的2倍,使鋼筋體積不斷膨脹,進而擠壓周圍的混凝土,使砼沿著鋼筋的方向開裂。

        地鐵迷流不僅會對混凝土結構中的鋼筋腐蝕進而引起混凝土的開裂,更有可能破壞周圍的管線,引起災難性事故。香港地鐵曾因地鐵迷流引起煤氣管道腐蝕穿孔,引起煤氣的大范圍泄漏。英國地鐵已有百年的歷史,曾因地鐵迷流腐蝕鋼筋引起混凝土開裂,造成了塌方事故。北京地鐵一期工程修建于上世紀60年代,目前由于地鐵迷流已經(jīng)引起一些預埋的管道發(fā)生腐蝕并穿孔。

        歷史經(jīng)驗表明,地鐵迷流的處理是非常關鍵和必要的,這直接關乎到地鐵工程的使用壽命。然而現(xiàn)場施工員沒有引起足夠的重視,覺得短期之內(nèi)不會產(chǎn)生任何影響。希望工程相關人員提高自己對一個工程的責任心,本著對公司今后聲譽的提高的一份榮譽感,增強對隱蔽工程的重視。

        三 結構防水

        1 卷材防水

        結構防水主要分為防水卷材(涂料)防水與結構混凝土自防水。防水卷材作為結構的第一道防水,其重要性不言而喻。鋪貼防水卷材首先要保證迎水面的平整度。先要將偏離樁位的樁鑿除至設計標線,然后在樁間進行掛網(wǎng)并噴射混凝土。噴射混凝土的表面應平整、密實,無裂縫、脫落、漏噴、漏筋,其平整度應≤,卷材的搭接長度應≥10cm。 防水卷材應在鋼筋施工之前鋪設,本工程在施工順序上在46―52軸上出現(xiàn)了倒置,即先施工鋼筋再鋪設防水卷材。由于側(cè)墻的鋼筋很密,已成型的鋼筋會嚴重妨礙鋪貼卷材工人的施工,導致側(cè)墻的很多防水卷材在搭接位置沒有焊接牢固,甚至整個手掌都可以插入縫隙,局部卷材出現(xiàn)扭曲,嚴重影響了卷材鋪貼的質(zhì)量。而54―56軸的防水卷材就采用先于鋼筋施工的方法,搭接接縫的處理非常到位,焊接無明顯的縫隙、褶皺,并且直順。這樣對比就能看出兩種施工工序的優(yōu)劣,建議項目部合理組織安排各個工種人員的施工,從工序的角度使施工質(zhì)量做到最優(yōu)。

        工程中很容易忽略的問題是防水卷材的預留。本工程前期的施工縫位置預留的卷材長度多在20cm左右,雖然滿足了規(guī)范的要求,但從實際的操作效果看預留20cm的卷材非常不利于后期的搭接。由于預留鋼筋的影響,工人在此處施工非常不便,也不利于熱熔器對卷材的焊接。建議在施工縫處多預留一幅卷材,這樣在后期施工時可避開預留鋼筋的干擾,能很好的保證焊接的質(zhì)量。尤其要注意對底板預留卷材的保護,在其上面加一層木板將其覆蓋,避免施工時造成污染,也可以防止陽光直曬和雨水沖刷導致的卷材提早老化。這一點在幾個斷面都沒有引起項目部的重視,很多位置的預留卷材已經(jīng)破損,此為質(zhì)量監(jiān)測的一個重點。底板轉(zhuǎn)角防水加強層是比較容易忽視的環(huán)節(jié),表現(xiàn)為水平和豎向預留長度不足,經(jīng)實測只有35cm左右。轉(zhuǎn)腳處為施工的薄弱環(huán)節(jié),澆筑混凝土很容易將防水擠壓或者刺破。

        在與現(xiàn)場施工人員的交流中發(fā)現(xiàn),很多人都認為防水卷材起到的防水效果很有限,主要還是靠結構的自防水。其實這是很大的認識誤區(qū),此種意識直接導致了防水卷材施工質(zhì)量的下降。防水卷材的高質(zhì)量施工可以大大增加地下水滲入結構內(nèi)部的路徑,使地下水在流動中自然散失,減小了流入結構內(nèi)部的機會。根據(jù)有關資料顯示,廣州地鐵2、3、5號線前期防水卷材做的好的標段后期結構表面出現(xiàn)的濕漬面積很小,注漿量也要小得多。

        意識支配行為,在平時的巡檢中要給項目部貫徹重視防水卷材的理念,增強對其重要性的認識。這樣會大大提高工程的質(zhì)量,也減小了巡查的負擔。

        2 混凝土結構自防水

        本站主體結構選用C35防水混凝土,柱子采用C50防水混凝土,抗?jié)B等級≥P8,混凝土的塌落度在18―22之間。

        第六篇:醫(yī)生培訓心得體會

        冬去春來,我來到了xx醫(yī)院開始了新的工作,因為不同的醫(yī)院有不同的習慣和制度,因此在我們踏入工作崗位之前,醫(yī)院的領導想給我們這些剛剛來到醫(yī)院的醫(yī)生開展了為期一個星期的崗前培訓。通過這次的培訓,讓我更加的了解到xx醫(yī)院在醫(yī)療條件的優(yōu)勢,在過往取得的成就,以及不能忽視的醫(yī)院的一些規(guī)定,和作為一名醫(yī)生的職業(yè)道德。同時在培訓中我還從醫(yī)院到現(xiàn)在的'發(fā)展認識到在這個過程醫(yī)院有什么樣的理念,辦院的宗旨又是什么,深入了解在醫(yī)院中醫(yī)生的工作職責。

        因為醫(yī)院口碑的擴散,現(xiàn)有的醫(yī)院規(guī)模已經(jīng)滿足不了患者的需求,因此醫(yī)院在不斷的擴招,也是我們大展身手的時機。這是我的一個機會,但是也充滿了挑戰(zhàn),能不能成為一名更好的醫(yī)生,就看我們在這里工作時的熱情,在這里的細心和認真,讓醫(yī)院再上一層樓,自己得到進步。

        在培訓中,xx院長對我們說:“有志之士,當以上士自勵。”鼓勵我們在工作上不能滿足于一時的成就,在給患者的治療手段上不斷地推陳出新,用更高的目標要求自己,讓我們在走向成功的路途更加的順利。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/xdth/pxxdth/1472753.html

        聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權,未作人工編輯處理,也不承擔相關法律責任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至89702570@qq.com 進行舉報,并提供相關證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權內(nèi)容。

         相關文章