亚洲成a人片在线不卡一二三区,天天看在线视频国产,亚州Av片在线劲爆看,精品国产sm全部网站

        小學語文統(tǒng)編教材培訓心得體會(大全)

        發(fā)布時間:2023-06-19 20:03:46

        • 文檔來源:用戶上傳
        • 文檔格式:WORD文檔
        • 文檔分類:培訓心得體會
        • 點擊下載本文

        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學語文統(tǒng)編教材培訓心得體會(大全)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學語文統(tǒng)編教材培訓心得體會(大全)》。

        第一篇:語文統(tǒng)編教材培訓心得

        疫情特殊階段,通過釘釘直播,我聽了統(tǒng)編版教材的網(wǎng)上培訓,有李瑞芳老師對我們五年級下冊編排思路及教學建議的深入講解,有張琳琳老師針對一二單元的教材分析和教學建議。同時,也在網(wǎng)絡上觀摩了一些名師的微課,讓我對統(tǒng)編教材有了新的認識,為自己更好地教學打下基礎(chǔ)?,F(xiàn)將自己的學習心得簡單做下總結(jié)。

        一、對統(tǒng)編教材有了整體的把握和認識

        與原人教版教材相比,增加了綜合性學習單元、習作單元,還有專門的文體單元,如名著單元、神話單元等,還增加了快樂讀書吧。并且,新教材的習作和口語交際不再從屬于語文園地,而是放在園地前面。園地中也增加了詞句段的運用,為習作打基礎(chǔ)。新教材也增加了許多傳統(tǒng)文化的內(nèi)容,古詩詞和文言文都有所增加,說明新教材重視傳統(tǒng)文化的學習。

        二、對教學目標的制定有了努力方向

        要熟悉課程標準中規(guī)定的學段目標,對各單元的語文要素做到心中有數(shù)。在進行備課時,要對單元內(nèi)容進行整體把握。

        三、對閱讀教學的方向有了清楚認識

        通過培訓學習,對于閱讀教學,我認為就是引導學生大量閱讀。精讀、略讀、課外閱讀,掌握閱讀的方法。閱讀是一項長期工作,不是一朝一夕便有所收獲,要做到這一點并不簡單。要讓學生多讀,老師首先要多讀,先獲得閱讀感受,才可以在課堂上感染學生。

        四、對習作教學有了方向

        習作教學一定要滲透于平時的閱讀中,將平時課堂上學到的表達方法鞏固運用到習作上。重視過程性指導,一定加強作文修改和交流環(huán)節(jié)。引導學生多動筆,多積累。

        總之,這幾次的統(tǒng)編教材培訓讓我受益匪淺,我一定會認真閱讀筆記,結(jié)合實際,把教學工作開展好。

        第二篇:語文教材培訓心得

        20xx年3月1日,我們?nèi)w語文教師參加了由區(qū)教研中心舉辦的一、二年級語文教材培訓。雖然只有半天的時間,但培訓所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。聆聽了曹龍老師、鞏曉君老師對新教材的分析及具體指導,自己對新教材有了更進一步的認識,真是受益匪淺。下面是我通過培訓獲得的幾點體會:

        1、在本次培訓中,曹龍老師、鞏曉君老師從識字與寫字教學、閱讀教學、口語交際等幾方面的教學提出了很好的建議,使我對新教材有了新的理解和把握。做為一名一線教師,我將根據(jù)新的語文能力實踐系統(tǒng),致力于學生語文綜合素質(zhì)的提高,促進語文課程的呈現(xiàn)方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變,確立學生在學習中的主體地位,努力給學生創(chuàng)造一個有利于素質(zhì)教育的空間。

        2、鞏曉君老師講到:授新教材時應從整體上把握教材,弄清其編寫意圖、體系特點,弄清教材與《課程標準》、教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系,弄清教材各種編輯設(shè)計的意圖和著力點,有哪些改進,教法上有哪些變化,有哪些獨到的進步和收獲,以在備課和教學活動中準確設(shè)定教學的重點,找準達到《課程標準》提出的課程目標的落腳點,有效地實施語文教學。

        3、對于小學語文教學來說,既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學的方式,培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學習方式,在這兩個轉(zhuǎn)變中,曹龍老師指出:教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾,教的方式一轉(zhuǎn)變,學生學的方式也隨之轉(zhuǎn)變。學的方式轉(zhuǎn)變可以理性地在課堂中呈現(xiàn),證明教的方式轉(zhuǎn)變,證明教師新理念的真正樹立。課改實踐告訴我們,沒有堅定的新課程理念,真正意義上的教與學方式的轉(zhuǎn)變是不可能的。老師只有真正地“放手”了,課堂才會充滿生機。

        總之,教學有法,教無定法。只有那些能夠激發(fā)學生強烈的學習需要與興趣的教學,只有那些能給學生足夠自主的空間、足夠活動的機會的教學,才能促進學生語文素養(yǎng)的發(fā)展,才能使學生的學習方式得到根本改變,使語文課堂成為探究課堂,充滿生機,充滿生命活力。這次小學語文教材培訓讓我們受益匪淺,我們會認真學習,結(jié)合實際,把本期工作開展得更好。

        第三篇:小學語文統(tǒng)編教材培訓的心得體會

        在培訓過程中,觀看了許多專家的精彩講座,讓我受益匪淺,感觸頗深。通過本次遠程教育培訓,收獲甚多,受益匪淺,使我真正體會到以前的認識是多么的膚淺,理論知識是多么的匱乏。

        講課是一種藝術(shù)。這次培訓使我感到還有許多需要學習的地方,要學習的東西實在是太多了。靜下心來回味一下這二十幾天收獲的是什么?我感覺我收獲的是差距,是我個人跟那些名師之間的差距,

        1、我們現(xiàn)在所教的語文,經(jīng)過這些專家、權(quán)威人士的研究探討,正在進行閱讀教學的轉(zhuǎn)型,正在改革中創(chuàng)新。而我平時在上語文課的時候,大部分時間還只是在為教課文而教課文,沒有真正達到從“教課文”到“教語文課程內(nèi)容”這一質(zhì)的飛躍。特級教師沈大安說:“第一種水平:教一篇課文,知道一個故事,是一節(jié)不入門的課,由于沒有走進語文教學之門;第二種水平,教一篇課文,明白一個道理,似乎比第一種好一點,但好不了多少,也是屬于一節(jié)比較差的思想品德課,而第三種水平是積累語言,形成能力,發(fā)展思維、陶冶情操,這樣的課,才是一節(jié)真正的語文課。”于我而言,這樣的課,是一種境界多么高的課呀。我一直都在努力地朝這個方向靠攏,對比起來,我們學校不是正在進行《提高課堂教學的有效性》這一課題的研究嗎?其實,我們學校領(lǐng)導的教學理念,是走在全國語文閱讀教學改革的前列的,我們的名師、我們的專家就在我們的身邊。

        2、我們要修煉自己的課堂語言,魅力的課堂,高效的課堂,首先來自教師魅力的語言,讓我們的課堂語言簡潔、精煉、豐富、動聽,這也是教師一種重要的教學基本功。

        3、做為一線教師,我們很有必要學習教育理論,我們的課堂實踐要有理論支撐。新課改后提出了許多重要的教學理念,我們要把這些教學理念變成自己的日常教學行為,要把這些理念滲透到各個學科教學中去。

        4、一個人的精神發(fā)育史,就是一個人的閱讀史。閱讀是語文教育的核心,給孩子讀書,是一種最好的教育方式,它是送給孩子的一件終身享受的最好的禮物。最好的大學是圖書館,最好的教育是教會學生怎樣閱讀,讓學生獲得充實、幸福的人生,還是讓孩子閱讀。讓孩子閱讀就等于送給孩子千里眼、順風耳,讓孩子博古通今,就是讓孩子讀書,讀好書,讀整本書。

        今后努力方向:

        1、必須不斷地學習。

        我們常說,教師要給學生一杯水,首先自己要有一桶水,而現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了,教師要有不斷流淌的源頭活水,這源頭活水來自哪里,這就需要我們教師不斷地學習,不斷地充電。新課程實施后,對教師的要求越來越高了,要求教師要專業(yè)化發(fā)展,要學習新課程理論,轉(zhuǎn)變教學觀念,改革課堂結(jié)構(gòu),加強自己的教學基本功訓練,特別是語文教師,要不斷提高自己的語文素養(yǎng)。教師要擴大自己的知識面,開闊自己的視野,就要不斷地閱讀,要博覽全書,要堅持閱讀名著、閱讀經(jīng)典,讓這些名著、經(jīng)典來啟迪我們的思想,陶冶我們的情操,提升我們的語文素養(yǎng)。

        2、要轉(zhuǎn)變教學觀念,做新課程忠實的實踐者。

        新課程的核心理念是“一切為了學生的發(fā)展”,所以,我們不能急功近利,要為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),我們要樹立新的評價觀,促進學生的全面發(fā)展,轉(zhuǎn)變學生的學習方式,要倡導自主、合作、探究的學習方式。

        3、要積極參加網(wǎng)絡教研。參加遠程培訓,我深深感到網(wǎng)絡的力量,網(wǎng)絡的魅力。我們應感激網(wǎng)絡,它給我們搭建了一個很好的專業(yè)成長的平臺,我可以毫不夸張地說,教師的專業(yè)成長,離不開網(wǎng)絡教研,而網(wǎng)絡教研,想說愛你不容易,由于大家平時的工作都是很忙的,我們只能忙里偷閑,這就需要一種毅力、一種恒心,持之以恒,成功一定會屬于你的。

        總之,這次培訓對提高教師素質(zhì),推動學校教育教學改革,逐步提高教學質(zhì)量起到了催化劑的作用,我一定會珍惜本次學習培訓的機會,認真學習,利用時間給自己“充電”,為將來更好的從事語文教學工作打好堅實的基礎(chǔ)。

        第四篇:小學語文教材解讀培訓心得體會

        我參加了部編教材網(wǎng)絡培訓會,聽了張老師和李老師的講解,讓我對新教材有了更深的理解。聽完課后我結(jié)合自己的實際情況重新翻閱教材,認真思考了如何利用好教材有效的教學?,F(xiàn)將我這次培訓的收獲與體會總結(jié)如下:

        打開新教材映入我們眼簾的是一幅56個民族孩子的圖畫,這也是新教材的主要特色之一。新教材中添加了很多的插圖,圖片的'類型豐富,一方面可以提高孩子們的學習興趣,加強幼小銜接,另一方面也是對學生美感的陶冶。第一板塊我是中國人,第二板塊我是小學生,第三板塊我愛學語文,這一板塊讓學生了解在語文課堂上有哪些教學內(nèi)容。

        新教材的課程調(diào)整為先識字再學拼音,這也是幼小銜接的表現(xiàn),同時也體現(xiàn)了識字的重要,本冊教材中增加了傳統(tǒng)文化的比例,例如第一課《天地人》看似簡單的六個字,卻滲透著中華傳統(tǒng)文化天人合一的思想,蘊含著人與自然,人與人之間和諧相處的理念。

        新教材中增加了一個新的板塊,和大人一起讀,將課外閱讀納入了課程中,在親子閱讀過程中,可以讓孩子們把閱讀中的所思所想與大人分享,這是一種趣味式分享,而不是說教式分享,在親子閱讀中應減輕閱讀難度,增加學生對課外閱讀的興趣,讓學生真正享受閱讀。

        在教學中我們應該利用好課文中的插圖,增加教學趣味性。把插圖編成故事,聽故事是孩子們最喜歡的活動。比如:在拼音的教學中我們就可以利用課文中的插圖,給孩子們講故事,引導高能力的學生自己編故事。將本課所學的拼音有效的融入故事,讓學生在聽故事的過程中去發(fā)現(xiàn)。在課文教學方面,插圖可以提高學生的興趣,也可以幫助他們來理解課文內(nèi)容,比如《雪地里的小畫家》將每個動物的腳印直觀的呈現(xiàn)出來,有助于孩子們的理解。課中的插圖不僅可以幫助我們語文有效的教學,更是對學生觀察能力的培養(yǎng)。

        第五篇:語文統(tǒng)編教材培訓心得

        今天,我們濟寧市各縣區(qū)的語文骨干教師齊聚金鄉(xiāng),共同聆聽各位專家教授對國家統(tǒng)編教材小學語文學科培訓所做的報告,受益匪淺,收獲頗豐!

        雖然時間比較緊,任務比較重。我們每個學員都聽的認真,筆記也記得基本細致!我也是如此。盡管快速記筆記,還是留有好多遺憾。也只能支離破碎地說說自己學習的心得了??隙〞羞@樣那樣的'缺點,望批評指正!

        首先,新教材具有鮮明的時代氣息和愛國主義思想。增加了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容,精選古詩文129篇,比原來增加了百分之八十。期中,古詩詞112首,文言文14篇古典名著節(jié)選3篇。

        我還明白了小學核心素養(yǎng)包括四個方面:一是語文的理解能力;二是語文的運用能力;三是思維能力;四是初步的審美能力!這就要求我們在重視閱讀理解能力的同時,必須加大語言表達,特別是書面表達能力!

        發(fā)展閱讀教材體制,實施“三位一體”課型。三位:精讀課;略讀課;注重往外閱讀延伸!把課外閱讀納入教材體制擴大閱讀量!努力遵循語文學科的自身規(guī)律,解決語文教什么的問題。讓我們都明白語文教學的基本任務是語言學習,是語言的理解和運用!

        新教材從三個角度,三個層次來體現(xiàn)它的特點。一是高度:它體現(xiàn)了“國家意志”、“立德樹人”、“社會主義核心價值”、“培根鑄魂”艱巨的任務。二是深度:教材進入核心素養(yǎng)時代。三是創(chuàng)新點:其一,雙線結(jié)構(gòu)的單元編排體系。使人文主題和語言要素結(jié)合起來!其二,閱讀與表達并重的教材編寫特色。其三,把課外閱讀納入課程,構(gòu)建三位一體的課程體系。其四,語文要素。包括閱讀要素和習作要求。其五,單元特色。普通單元、特殊單元。

        一天的學習與生活即將過去了。我的收獲不止這些,我們的目的不止如此。我們要將學習的知識運用到今后的教學中去,使自己教的輕松,讓學生學的愉快!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/xdth/pxxdth/1504046.html

        聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔相關(guān)法律責任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至89702570@qq.com 進行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。