千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《社區(qū)治理培訓(xùn) 心得體會(范文五篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《社區(qū)治理培訓(xùn) 心得體會(范文五篇)》。

第一篇：社工培訓(xùn)心得體會

社工培訓(xùn)心得體會

通過新社工培訓(xùn)，我們只需要真誠平等地對待服務(wù)對象，接納他們，傾聽他們，用一顆熾熱的心去為他們服務(wù)就好了。當然，隨著時間推移，我們還是需要注意提高自己的工作能力和服務(wù)水平。下面是管理資源吧小編為大家收集整理的新社工培訓(xùn)心得體會，歡迎大家閱讀。

社工培訓(xùn)心得體會

1總共六課時的培訓(xùn)課程在上周結(jié)束了，在整個培訓(xùn)中我學(xué)到了包括社交禮儀、團隊精神、做好社區(qū)慈善等許多作為社區(qū)工作者應(yīng)具備的知識。

首先，在社交禮儀方面，原先我認為在工作當中只要問聲你好、謝謝、再見就可以，通過社交禮儀教育這一課，讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時也影響到整個社會的精神文明。在社區(qū)工作中良好的社交禮儀更是必不可少，所以應(yīng)該通過社交禮儀教育進一步提高我們社區(qū)工作者的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)我們應(yīng)對酬答的實際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明教養(yǎng)。如果人人講禮儀，我們的社區(qū)將充滿***與溫馨。

其次，是在團隊精神方面。所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。譬如，我們社區(qū)在采集人口信息的工作中，大家面臨人員少，時間緊，缺少辦公設(shè)備、任務(wù)重等諸多困難，但沒有一個人叫苦叫累，更多的是交流經(jīng)驗，團結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，以期做到錄入的準確、全面。經(jīng)過大家共同努力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)，也更好地扎實了社區(qū)基礎(chǔ)工作?？梢姡谏鐓^(qū)工作中團隊精神尤其重要。

最后，是如何做好社區(qū)慈善工作方面。社區(qū)有各種人才，蘊藏著極大的創(chuàng)造力，對社區(qū)慈善事業(yè)、社區(qū)公益乃至社區(qū)建設(shè)，都是十分珍貴的資源。在社區(qū)要為百姓搭起一座愛心橋梁，方便人們隨時把不用的物資捐助給需要的人，讓公益成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?、一種習(xí)慣，營造溫暖***的社會氛圍。慈善不僅僅是出錢，還有志愿者也是慈善的行為，在這次北京奧運會和汶川大地震中也迸發(fā)出志愿者的熱情，奧運會志愿者超過了100萬，地震災(zāi)區(qū)救災(zāi)志愿者超過了300多萬。通過培訓(xùn)使我懂得了，捐贈萬元是慈善，捐出零用的一分錢也是慈善，捐款捐物是慈善，獻智出力同樣是慈善。無論企業(yè)精英，還是社會公民，無論耄耋老人還是學(xué)齡兒童，“人人參與慈善，人人皆可慈善?！弊屛覀兌紒碇С执壬疲瑓⑴c慈善，分享慈善帶來的快樂。

在生活日新月異的今天，社區(qū)工作不再是雞毛蒜皮，社區(qū)工作者也不再是簡單的“居委會大媽”。新時代的社區(qū)工作者必須具備良好的素質(zhì)以及工作能力，能夠應(yīng)對處理各種繁瑣但重要的問題。因此，像這樣全方面的培訓(xùn)，我們社區(qū)工作者非常受用，讓我們能夠糾正錯誤，完善自己。

社工培訓(xùn)心得體會

2在第一次正式參加社工時間之前，我得到了一次社工培訓(xùn)的機會。通過社工老師的講座，我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達能力因為經(jīng)歷、年齡、學(xué)識等因素而大相徑庭，面對不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們不能因為自己手上有事就草草打發(fā)來訪居民，要耐心傾聽居民訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。

這次培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識和實踐經(jīng)驗，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗。我深刻的體會到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會工作專業(yè)知識及心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識及個案、小組、社區(qū)、社會工作行政等社會工作方法，連兵法36計都可以應(yīng)用到社區(qū)工作中去。

在我更加具體的了解到到底社工是怎么樣的一個職位，到底是奉行一個什么樣的宗旨，履行的是什么樣的義務(wù)之后，我終于踏上了第一次社區(qū)服務(wù)的道路。

正好是6月時節(jié)，我們?nèi)チ颂旌訁^(qū)石牌橋那邊兒童服務(wù)社區(qū)。那里的小朋友都很活潑，可能事先知道我們的到來，所以還準備了貼心的小禮物送給我們。我們事先向當?shù)氐睦蠋熈私獾竭@些兒童的情況，他們有些是父母關(guān)系不太和諧的兒童，還有一個是有輕微自閉癥的兒童，但我們沒有因此而把他們看的不一樣。在我們眼里，他們都是健康活潑的小朋友，我們和他們一起玩游戲，吃水果，教他們寫作業(yè)......社工培訓(xùn)心得體會3

經(jīng)過一天的社區(qū)服務(wù)，雖然很累，但是心里覺得滿滿的充實。正如我們培訓(xùn)老師所說的，做社工不在于你的專業(yè)教育有多扎實，而首先在于你的一顆服務(wù)的心和態(tài)度。是的，我們社工服務(wù)就目前來講都還不成熟，工作技巧和實務(wù)經(jīng)驗都比較缺乏，我們不需要一開始就給自己要做得多好多專業(yè)的壓力，我們只需要真誠平等地對待服務(wù)對象，接納他們，傾聽他們，用一顆熾熱的心去為他們服務(wù)就好了。當然，隨著時間推移，我們還是需要注意提高自己的工作能力和服務(wù)水平。這是最基本也是最重要的一點。

在社區(qū)服務(wù)中，我們要學(xué)會贊美人，把自己對別人的欣賞表達出來。于是我們有一套愛的鼓勵，也學(xué)會從優(yōu)勢視角去看人，也學(xué)會了從細節(jié)和實處去贊美人。例如，我們看見小朋友很快的完成了作業(yè)，我們會獎勵小朋友一個小紅花以示鼓勵。

永遠比服務(wù)對象熱情主動。無論是在小組活動還是還是社區(qū)游戲中，我們都要比服務(wù)對象更投入，更high，這樣他們才會被我們帶動，被我們所感染。并且，要主動了解服務(wù)對象的基本情況，任何時候都要站在服務(wù)對象的角度思考，簡稱換位思考?？鋸堻c說，就是要把服務(wù)對象當成戀人，這樣你就會知他所需，急他所急。

在工作中，善于學(xué)習(xí)。在扎實專業(yè)基礎(chǔ)的同時，我們更需要不斷用新知識沖擊我們的大腦，廣泛吸收不同學(xué)科和領(lǐng)域的知識。這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，像雜草一樣吸收各種肥料，不管是化肥還是廢棄物。在每次參加社工培訓(xùn)和社區(qū)服務(wù)之后，要以文字的形式記錄下來，不僅分享和服務(wù)對象之間的故事，還要記錄工作當中的點點滴滴。這是扎實我們專業(yè)基礎(chǔ)和提高專業(yè)能力的一個簡便途徑。當然如果我們覺得社工機構(gòu)和社工工作還不成熟，那我們可以以此為反面教材，學(xué)會引以為鑒才是學(xué)習(xí)的王道。

以上是我本次社工實踐中的心得，也是我在今后社區(qū)工作中的努力發(fā)展的方向。我深深被社工精神感染著，我熱切渴望加入到更多社工活動中，在今后的日子里，我會用真情和熱情幫助更多弱勢群體，用制度和崗位的職責(zé)為社會服務(wù)，我努力爭取更多的機會，為社會獻出一份微薄但很堅實的力量。

第二篇：教科室主任培訓(xùn)的心得體會

為了進一步提高全縣小學(xué)教導(dǎo)主任的思想政治責(zé)質(zhì)提升教育教學(xué)管理水平，更好適應(yīng)深化義務(wù)教育課程改革的`要求，全縣召開了小學(xué)教導(dǎo)主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。走上教導(dǎo)主任工作崗位以來參加真正意義上的專業(yè)培訓(xùn)，這還是第一次。我和很多參訓(xùn)的教導(dǎo)主任一樣，很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會。

此次培訓(xùn)為期3天。此次培訓(xùn)內(nèi)容，既有領(lǐng)導(dǎo)講座，也有同行經(jīng)驗介紹，既有聽課研討，也有外出參觀學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)讓我受益匪淺，同時也讓我感受到了教導(dǎo)處的工作是辛苦的，更讓我們意識到教導(dǎo)主任的任務(wù)之艱巨，責(zé)任之重大。教導(dǎo)工作歸根到底是教學(xué)和教務(wù)。說說只有一句話，可是做起來是多難。教學(xué)與教務(wù)包含了多少工作，大到教學(xué)質(zhì)量的提高，小到課程的安排，大大小小，方方面面，就像王主任所說的那樣，教導(dǎo)工作就像一個筐，什么東西都可以往里裝。他們再一次給我們敲響了警鐘，我們的工作絲毫不能懈怠。要想做好這個內(nèi)當家，就要從點滴做起，實實在在地做好每一件事，不僅要用心做好常規(guī)工作，還要力求創(chuàng)新，才能讓學(xué)校更上一個臺階。

一直以來，在我的心目中教導(dǎo)主任也并非一般人所能勝任。所以，當校長把這個職務(wù)讓我來承擔(dān)時，我又推了再推，根本不敢接受這項任務(wù)，因為我覺得自己根本沒有能力承擔(dān)起這個責(zé)任。但終究因校長對我的信任和對我的鼓勵，讓我接受了這個工作?？僧敃r的心情是多么地忐忑不安，多么地惶恐。不安的是怕做不好這項工作，惶恐的是怕辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和老師的期望。在惶恐與不安中，我告誡自己，既然接受了它，我就要努力做好它?？墒聦嵣?，教導(dǎo)主任的工作遠比我想象的更復(fù)雜更煩瑣。第一年，我什么也不懂，開學(xué)初的年報工作，教學(xué)工作的安排，學(xué)籍的管理，各種表格的填寫，考務(wù)工作的組織，教研活動的開展，各項競賽活動的評比等等，都要由教導(dǎo)處一手操辦。這所有的工作，對一個剛剛走上這個崗位，什么也不懂的我來說做起來是多么的不易。當教導(dǎo)主任的第一年是趕鴨子上架的一年，是摸爬滾打的一年，是充滿艱辛的一年。雖然這一年磕磕碰碰，但這一年還是走了過來，學(xué)校的一切工作也都順利完成。在這一年中，我也學(xué)到了很多東西，我學(xué)會了做年報，學(xué)會了電子學(xué)籍的管理，學(xué)會了表格的制作……同時在這一年里也讓我獲得了自信。通過一年的鍛煉，一向內(nèi)向的我在會議上不再靦腆，一向不敢發(fā)言的我也能在場面上講上幾句。有了第一年的工作經(jīng)歷，第二我不再那么惶恐和不安。學(xué)校的工作比第一年開展得更加有條不紊，對問題的考慮也更加周到細致，學(xué)校活動的開展也更加協(xié)調(diào)有序。一切工作按部就班，循規(guī)蹈矩。這一年是踏實的一年，穩(wěn)步發(fā)展的年。今年是當教導(dǎo)主任的第三年，這一年我該怎樣才能將學(xué)校工作開展得更好，這是我一直思考和困惑的問題。

三天的培訓(xùn)很快結(jié)束了，這次培訓(xùn)讓我接受了一次次的洗禮，讓我明白了自己與他人差距，也讓我看清了自己離一名優(yōu)秀教導(dǎo)主任有多遠。我雖然已是一個當了兩年多的教導(dǎo)主任，卻沒有經(jīng)過什么專業(yè)的培訓(xùn)和理論的學(xué)習(xí)，在自己的這個崗位上只有埋頭苦干的勁兒，只是廢寢忘食地工作著。通過這次培訓(xùn)，我明白了要當好一名教導(dǎo)主任，光有這種工作的態(tài)度和精神還是遠遠不夠的，它還需要我們敢于創(chuàng)新，敢于打破常規(guī)，進行教學(xué)改革。路漫漫其修遠兮，新的教學(xué)改革等待著我們，我將在以后的教導(dǎo)工作中多學(xué)習(xí)多反思，樹立為學(xué)校為老師服務(wù)的意識，明確了以后的工作方向：“以提高教學(xué)質(zhì)量”為目標，著力抓好教學(xué)管理，努力做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任。

第三篇：主任培訓(xùn)心得體會

緊張的社居委主任培訓(xùn)不知不覺結(jié)束了，和老師、學(xué)員朝夕相處的時間雖然不長，但是對我而言卻是大開眼界、增長見識、豐富思想、提升能力的大好時光。

作為一名社區(qū)主任，在接下來的工作中，該怎樣勇敢對面對和迎接培訓(xùn)后的工作呢？我的心情有些復(fù)雜，興奮、忐忑、又激動，但是，我堅信，作為一名基層工作者，首先要具備的條件就是要有堅定的信念、信仰和信心。一個人只有先在思想上做好準備，才能踏踏實實做出一番事業(yè)來。

一、大開眼界 增長見識

我從小到大成長在社區(qū)里，一直認為自己對社區(qū)工作很熟悉、很了解，認為社區(qū)工作者就是“老大媽”管的那些雞毛蒜皮的事情?，F(xiàn)在看來，我都替自己害羞了。我的認識太膚淺了。長在社區(qū)，不一定就了解社區(qū)；熟悉社區(qū)，不一定就熟悉社區(qū)工作。這是認識上的誤區(qū)，通過這次培訓(xùn)，我腦子有一個180度的大轉(zhuǎn)彎，充分認識到了新時期社區(qū)工作的重要性、緊迫性和復(fù)雜性。社區(qū)工作事關(guān)構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的大局，事關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實，事關(guān)民生之本、群眾之利，作為一個社區(qū)工作者，腦子里要有這些大局意識和全局胸懷，思想上要和組織保持高度一致。

至于具體的工作，當今的社區(qū)工作，“老大媽”的那些雞毛蒜皮的事情依然在做，但是老大媽的服務(wù)范圍更大了，要求我們要系統(tǒng)的、全面的、多層次的為社區(qū)居民服務(wù)，社區(qū)治安、社區(qū)文化、社區(qū)衛(wèi)生、社區(qū)環(huán)境、社區(qū)就業(yè)等等，社區(qū)服務(wù)這道大餐的是很豐盛的。

二、豐富思想 提升能力

在整個培訓(xùn)中我學(xué)到了包括政治理論、法律法規(guī)、社交禮儀、團隊精神、做好社區(qū)慈善等在內(nèi)的許多作為社區(qū)工作者應(yīng)具備的知識。

思想的豐富主是自身工作思維的開拓，能比較好地把握社區(qū)工作的重難點，通過政治理論、時事政治的學(xué)習(xí)，大腦得到了武裝，思想得到了提升。培訓(xùn)還讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，不僅要從書本過程上學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向周圍同志學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)工作的需要，才能做好本職工作。

能力的提升主要是通過社區(qū)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，自己的能力有較大的提高。我全面學(xué)習(xí)了溝通從“心”開始、城市社區(qū)發(fā)展探索、社區(qū)干部如何進行資源整合、社區(qū)如何三創(chuàng)工作、案例教學(xué)，社區(qū)矛盾糾紛調(diào)處與社區(qū)和諧、新時期社區(qū)黨務(wù)工作、社區(qū)政務(wù)工作等課程，初步具備了社區(qū)工作的理論和政策基礎(chǔ)。

培訓(xùn)的真正目的在于學(xué)以致用，為此，我將以此次培訓(xùn)為契機，更好地服務(wù)社區(qū)工作、服務(wù)社區(qū)百姓，積極探索構(gòu)建“文明、健康、和諧”社區(qū)。

這次培訓(xùn)全面提升了我的素養(yǎng)，而在工作作風(fēng)和業(yè)務(wù)能力方面的影響尤為明顯。我總結(jié)了一下，認為新時期的社區(qū)工作，以下三個方面是務(wù)必做好的：

其一，讓群眾唱主角的戲才是好戲。社區(qū)文化的構(gòu)建主體是社區(qū)居民，是社區(qū)群眾，他們是我們社區(qū)的主人和主角，他們是社區(qū)工作者的出發(fā)點和落腳點，而我們社區(qū)工作者則不過是組織者和協(xié)調(diào)者。我們要調(diào)動起老百姓的積極性，激發(fā)居民 “主人翁精神”，社區(qū)工和才能從被動變?yōu)橹鲃?，從主觀變?yōu)榭陀^，從低效變?yōu)楦咝?，從而達到居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)。因此，我們工作的開展，良好的群眾基礎(chǔ)是大前提。 可以這樣說，沒有良好的群眾基礎(chǔ)，就無從談社區(qū)文化，社區(qū)認同感、歸屬感就難以形成。

其二，有責(zé)任意識的社區(qū)工作才給力。社區(qū)工作系于全局，責(zé)任重大，社區(qū)工作者要樹立干一行、愛一行、樂意吃苦、樂意為人、率先垂范、廉潔勤政、無私奉獻精神，要有崇高的事業(yè)心和強烈的責(zé)任感，始終不能忘記自己的職責(zé)，始終不能忘記做好本職工作，從小事入手，從小事做起，樹好自身形象，增強自身責(zé)任，才能把凝聚黨心，民心的工作做好。

其三，求真務(wù)實、密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)是做好社區(qū)工作的重要保證。我們每一件社區(qū)工作都要堅持以人為本，樹立服務(wù)第一的觀念，一心一意為群眾辦實事、辦好事，從中追求社區(qū)居民的認同感和歸屬感，增強社區(qū)的凝聚力。因此，社區(qū)工作者要立足于”便民、安民、樂民、親民、育民、助民”實效，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著追求，深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”，及時解決居民的熱點、疑點、難點問題，始終不渝地把黨和政府的關(guān)懷送到居民的心坎上，當好居民的貼心人。

回顧培訓(xùn)的點點滴滴，學(xué)員們的學(xué)習(xí)精神和互助精神深深感染著我、激勵著我。面對自己的家園，面對深愛的居民朋友，作為一名社區(qū)主任，我還要快馬加鞭，秉承思索不止，奮斗不已，謙虛謹慎，追求不止的工作作風(fēng)，以奉獻愛心、超越自我、完善自我的姿態(tài)工作在社區(qū)，立足在社區(qū)，讓社區(qū)工作在黨旗下流光溢彩，將社區(qū)打造成為居民的港灣，溫馨的家園。

第四篇：教科室主任培訓(xùn)的心得體會

6月2日我來到了美麗的杭州，有幸參加了為期四天的，由浙江教育學(xué)院主辦的浙江省小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)，接受了一次專業(yè)化培訓(xùn)。這次培訓(xùn)一共聽取了七位教育專家的講座，講座中既有專家們睿智的教育思想，前沿的教育理念，又有專家們親身而歷的典型案例，還有來自同行們精彩而寶貴的經(jīng)驗交流，一個個鮮活的例子，讓我不但掌握了心理學(xué)知識和心育技能、班級管理技能，更給我以思考和啟迪，讓我重新審視了自己，發(fā)現(xiàn)了自己教育工作上的盲點，理清了內(nèi)心的迷茫與困惑，感受到教育的美妙，領(lǐng)悟到教育的真諦。

這次骨干班主任培訓(xùn)對我個人來說，不僅是理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。使我深刻地認識到班主任工作的重要性，明白班主任工作不僅需要認真負責(zé)的態(tài)度，更需要藝術(shù)性和實效性。

XX市XX教育集團校長XX以一則企業(yè)中的小故事開始了她的講座讓班集體煥發(fā)出生命的活力，在展示他們學(xué)校班級文化建設(shè)的實例中，讓我們懂得煥發(fā)班集體的生命活力，全方位整合構(gòu)建創(chuàng)新思路，全面推進建設(shè)特別化班集體，讓班集體成為師生共同的精神家園，成為師生學(xué)習(xí)的共同體，成為展示生命價值的平臺是多么的重要。浙江教育學(xué)院教師教育與教育管理學(xué)院副院長、教授高亞兵高院長為我們解讀了一個教育教學(xué)中全新的概念師源性心理障礙：即教師由于對學(xué)生采取了不當?shù)慕逃袨?，從而?dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生的心理問題和心理疾病。這使我清晰地認識到加強自身心理素質(zhì)，學(xué)習(xí)心理疏通的知識技巧，全面了解學(xué)生的身心特征的迫切需要。XX小學(xué)校長XX給我們帶來了講座走在行知路上，創(chuàng)造精彩人生。

在講座中XX校長用樸實凝練、幽默風(fēng)趣的語言，豐富感人的事跡把我們帶進了他睿智而精彩的教育世界中，傾聽他那動人的教育故事，體味他對教育那份真摯的感情，觸摸著他從事教育工作的酸甜苦辣我的內(nèi)心被深深地被感動著。在27年的從教生涯中，他對教育事業(yè)的一種堅持，對陶行知教育教學(xué)理念的不斷研究，讓他從一名最不起眼的鄉(xiāng)村教師成長為全國知名的校長、教育專家，讓我們在坐的所有班主任無不佩服，他的學(xué)會聯(lián)合、學(xué)會賞識、學(xué)會自信的教育理念更是給我們所有的班主任老師都上了很好的一課。

短暫的四天，豐富的四天，快樂的四天，難忘的四天。領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷、專家的悉心輔導(dǎo)，使我學(xué)有所獲，學(xué)有所用。我深知班主任的地位在孩子的心目中是至高無上的，班主任的話對孩子們是最具號召力的，在新的教育背景下班主任要和他們做好溝通工作，要具備這三個重要的前提：理解、尊重、真誠。

班主任應(yīng)該平等地對待班里的每個孩子，尊重他們，珍視他們的價值潛能，要深信我們教育的每個孩子都有改變自己的美好愿望，要從積極的方面來看待這些孩子，認識到他們的獨特性和差異性。要叩開孩子的心扉，站在孩子的立場上，設(shè)身處地地考慮問題，用孩子的眼睛來觀察，用孩子的心靈來感受，以一顆全無偏見的心來包容孩子，這樣才能真正走進孩子們的內(nèi)心世界，讓孩子感受到班主任是具有人格魅力的鮮活的老師，是一個可以信賴的真心朋友。

通過這次培訓(xùn)，讓我深刻地體會到班主任的工作是容不得半點偏見的，我們的每個孩子都有積極向上的愿望與動力，我們應(yīng)該放下架子，巧妙地孩子溝通交流，了解他們的興趣愛好，并且多渠道地完善自己的知識體系，加強對孩子精神世界的理解能力。

如果我們跟不上時代的步伐，走不進他們感興趣的領(lǐng)域，那將永遠無法理解孩子們的經(jīng)驗與感受。一個強有力的班級，本身就有巨大的教育功能。班主任要利用集體的合力，教會孩子們學(xué)會正確處理個人與集體，變他律為自律，調(diào)適行為的偏差，從而達到自主管理。讓他們在班集體里學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會交往、學(xué)會合作。孩子的心，好比是一團火，又好似一灣水。我們班主任的工作，就是利用班主任、班集體、家庭和孩子自身的力量來精心點燃這團火，來耐心引導(dǎo)這灣水，讓它順利流向未來。

這次培訓(xùn)，真的讓我受益匪淺，每一位班主任都希望成功，我也不例外，我要用自己的光和熱去照亮和溫暖每一個學(xué)生的心靈，我想在今后的班主任工作中我一定會不斷的反思總結(jié)，不斷地提升自己的能力，做一名讓學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長滿意的優(yōu)秀班主任。

第五篇：社會治理

13秋《社區(qū)治理》作業(yè)2_0005

試卷總分：100測試時間：--

一、單項選擇題（共 10 道試題，共 20 分。）

1.1954年全國人民代表大會常務(wù)委員會通過的《城市居民委員會組織條例》規(guī)定，居民委員會是（C）。A.街進辦事處的派出機構(gòu)

B.城市基層群眾性居民組織

C.城市群眾性社會團體

D.城市最基層政權(quán)形式

滿分：2分

2.（A）年，民政部第一次提出在城市開展“社區(qū)服務(wù)”的工作要求。

A.1986年

B.1987年

C.1988年

D.1989年

滿分：2分

3.黨的領(lǐng)導(dǎo)在社區(qū)工作中主要體現(xiàn)為（B）。A.組織領(lǐng)導(dǎo)

B.政治領(lǐng)導(dǎo)

C.行政領(lǐng)導(dǎo)

D.工作領(lǐng)導(dǎo)

滿分：2分

4.從法律上說，街道辦事處和居民委員戶之間的關(guān)系十分明確，它們之間是（C）關(guān)系。

A.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)

B.平級

C.指導(dǎo)與被指導(dǎo)

D.基層的社會團體

滿分：2分

5.（B）主要是通過街道辦事處和居民委員會來進行管理的一種制度。

A.村民自治

B.街居體制

C.鄉(xiāng)村管理體制

D.人民公社體制

滿分：2分

6.政府機構(gòu)具有擴張的本性已被（B）所證明。A.亞當·斯密關(guān)于市場“看不見的手” 的論述

B.帕金森定律

C.“馬太效應(yīng)” 理論

D.凱恩斯的“消費驅(qū)動”理論

滿分：2分

7.列表現(xiàn)中不屬于市場失靈的，是（D）。

A.市場的壟斷

B.無法有效提供公共物品，導(dǎo)致外部不經(jīng)濟行為

C.影響社會的公平與安定

D.權(quán)力的尋租與腐敗

滿分：2分

8.1954年全國人民代表大會常務(wù)委員會通過（A），規(guī)定了街道辦事處的主要工作任務(wù)。

A.《 城市街道辦事處組織條例》

B.《中華人民共和國村民委員會組織法》

C.《關(guān)于在全國推進城市社區(qū)建設(shè)的意見》

D.《城市居民委員會組織條例》

滿分：2分

9.1958年之前，我國農(nóng)村基層實行的管理體制是（B）。

A.人民公社政社合一管理體制

B.鄉(xiāng)（行政村）管理體制 C.三級所有、隊為基礎(chǔ)管理體制

D.鄉(xiāng)政村治管理體制

滿分：2分

10.（C）指除政府和企業(yè)以外的第三種社會組織，其性質(zhì)主要為“非政府性”和“非營利

性”。A.市場失靈B.政府失靈 C.第三部門D.第一部門滿分：2分

二、多項選擇題（共 10 道試題，共 30 分。）

1.新管理主義思潮影響下的政府改革包括（ABCD）A.高度集權(quán)的管理體制向分權(quán)、放權(quán)的管理體制轉(zhuǎn)變

B.政府職能定位于“掌舵”而不是“劃槳”

C.公共事務(wù)從“官營”、“公營”變?yōu)椤懊駹I”、“私營”

D.將竟爭機制引入公共部門

滿分：3分

2.傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟時期鄉(xiāng)村社區(qū)治理的基本策略（ABCD）。

A.把廣大的農(nóng)民組織起來，開展集體化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動

B.把行政體制直接延伸到原來實行鄉(xiāng)村士紳自治的領(lǐng)域

C.響應(yīng)式地參與國家發(fā)動的政治運動和政治思想教育活動

D.社區(qū)的公益事業(yè)和公共福利獲得了提升

滿分：3分

3.社區(qū)黨建工作的必要性體現(xiàn)在（ABCD）。

A.加強社區(qū)黨建工作是抓好黨的基層組織建設(shè)、鞏固執(zhí)政黨地位的需要

B.加強社區(qū)黨建工作是在社區(qū)工作中發(fā)揮正確政治思想導(dǎo)向作用的需要

C.搞好社區(qū)黨建是新時期落實黨密切聯(lián)系群眾J作方法的必然選擇

D.搞好社區(qū)黨建是化解社會矛盾、維護社會穩(wěn)定的需要

滿分：3分

4.1998年11月，全國人大通過了《中華人民共和國村民委員會組織法》。該法（）

A.明確界定了村民委員會基層群眾性自治組織的性質(zhì)

B.明確規(guī)定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村民委員會之間的指導(dǎo)被指導(dǎo)關(guān)系

C.對村民自治過程中的民主選舉、民主管理、民主決策和民主監(jiān)督進行了規(guī)范

D.正式確定起鄉(xiāng)村管理的新型體制

滿分：3分

5.目前，我國支撐社區(qū)建設(shè)的三大主體是（ACD）

A.政府組織

B.經(jīng)濟組織

C.民間組織

D.社區(qū)工作

滿分：3分

6.對新時期重建的鄉(xiāng)村管理體制進行分析可見，這一體制有兩個最突出特征（）

A.村民委員會領(lǐng)導(dǎo)轄區(qū)經(jīng)濟

B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村民委員會之間是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

C.在鄉(xiāng)鎮(zhèn)成為國家最基層政權(quán)組織的同時，其下設(shè)立的村民委員會成為基層群眾性自治組織

D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村民委員會之間的法定關(guān)系界定為指導(dǎo)與協(xié)助關(guān)系，而不是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系滿分：3分

7.古代傳統(tǒng)社會社區(qū)治理的基本特征（ABCD）。A.社區(qū)經(jīng)濟活動一般是環(huán)境資源依附性的B.社區(qū)的政治活動通常是由社區(qū)中的有身份的人士來主持的，他們形成了鄉(xiāng)土社區(qū)的精英

C.社區(qū)的社會組織是通過家族勢力來形成和維系的D.社區(qū)中的普通民眾一般缺乏民主意識和民主行為

滿分：3分

8.在當前我國經(jīng)濟社會體制轉(zhuǎn)型的背景下政府組織的職責(zé)和作用應(yīng)該是（ABCD）。

A.界定社區(qū)、把握社區(qū)治理的政治方向

B.完善社區(qū)治理的法治體系

C.提供公共物品和公共服務(wù)

D.規(guī)范社區(qū)內(nèi)部公共物品的提供

滿分：3分

9.村民委員會屬基層群眾性自治組織，其主要職責(zé)是（）

A.辦理本村的公共事務(wù)

B.辦理本村的公益事業(yè)

C.協(xié)助鄉(xiāng)人民政府搞好本村的行政工作

D.協(xié)助鄉(xiāng)人民政府搞好本村的生產(chǎn)建設(shè)工作

滿分：3分

10.社區(qū)黨建工作的方法是（ABCD）。A.強化宣傳引導(dǎo),創(chuàng)造社區(qū)黨建的工作氛圍B.強化社區(qū)黨組織的自身建設(shè) C.協(xié)調(diào)社區(qū)各組織內(nèi)部的黨建工作 D.推動社區(qū)黨建的規(guī)范化的制度化滿分：3分

三、判斷題（共 10 道試題，共 20 分。）

1.搞好社區(qū)黨建是新時期落實黨密切聯(lián)系群眾工作方法的必然選擇。

A.錯誤

B.正確

滿分：2分

2.第三部門是指除政府和企業(yè)以外的第三種社會組織。B

A.錯誤

B.正確

滿分：2分

3.社會主義國家的傳統(tǒng)體制主要是指中央集權(quán)的計劃經(jīng)濟體制。A.錯誤

B.正確

滿分：2分

4.在傳統(tǒng)社會中，社區(qū)的功能不齊全。AA.錯誤

B.正確

滿分：2分

5.社區(qū)居民委員會是黨領(lǐng)導(dǎo)下的社區(qū)居民實行自我管理、自我教育、自我服務(wù)的群眾性自治

組織。B A.錯誤

B.正確

滿分：2分

6.20世紀50年代中期，街道辦事處和居民委員會組織建立后，我國城市基層組織管理的街

居體制初步確立。A.錯誤

B.正確

滿分：2分

7.搞好社區(qū)黨建是化解社會矛盾維護社會穩(wěn)定的需要。B A.錯誤

B.正確

滿分：2分

8.善的口號是世界銀行最先提出來的。BA.錯誤

B.正確

滿分：2分

9.民主選舉是村民自治的基礎(chǔ)，民主決策是村民自治的關(guān)鍵，民主管理是村民自治的根本，民主監(jiān)督是村民自治的保證。A.錯誤

B.正確

滿分：2分

10.作為基層群眾性自治組織的居民委員會是伴隨新中國的建立而產(chǎn)生的。A.錯誤 B.正確

四、簡答題（共 1 道試題，共 10 分。）1.經(jīng)濟組織在社區(qū)治理中所發(fā)揮的功能主要有哪些？

第一，參與社區(qū)黨組織建設(shè)；

第二，參與社區(qū)治理活動；

第三，提供一定的財力和物力支持；

第四，提供人力、智力資源。提示：答題框內(nèi)不能輸入超過2000個字符。如果超過2000字符，請使用附件上傳功能。

五、論述題（共 1 道試題，共 20 分。）1.聯(lián)系實際談?wù)務(wù)M織在社區(qū)治理中的職責(zé)和作用。(1)界定社區(qū)。社區(qū)治理的前提是社區(qū)的界定。當前我國社區(qū)建設(shè)中社區(qū)定位尚不太明確。鑒于社區(qū)界定的不統(tǒng)一，根據(jù)一定的人口規(guī)模、居住狀況等因素，對社區(qū)范圍進行界定，劃分法定社區(qū)就變得至關(guān)重要。

(2)把握社區(qū)治理的政治方向。政府組織應(yīng)該通過建立一定的機制，把握好社區(qū)治理的政治方向。

(3)完善社區(qū)治理的法治體系。通過法律法規(guī)體系建設(shè)，改變社區(qū)治理無法可依、無規(guī)可循的現(xiàn)象，逐步實現(xiàn)社區(qū)治理的規(guī)范化和制度化。

(4)提供公共物品和公共服務(wù)。在社區(qū)治理中，政府仍然承擔(dān)公共物品和服務(wù)提供的職能。這大致包括：社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的興建、社區(qū)環(huán)境的整治、社區(qū)治安的管理、園林綠化的保養(yǎng)、社區(qū)內(nèi)困難群體的救助等等。

(5)規(guī)范社區(qū)內(nèi)部公共物品的提供。政府不僅本身要提供一定的公共物品和服務(wù)，對社區(qū)內(nèi)

部一些物品和服務(wù)，例如社區(qū)物業(yè)管理、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、生活服務(wù)等，只要具有公共物品的