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第一篇:職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會
職業(yè)對社會發(fā)展和個人存在有著重要的意義。對社會的大了去了就不說它了,僅對自我來說,職業(yè)對于一個人來說,既是謀生的手段,同時也是一個人實現(xiàn)人生價值的舞臺。誠然,職業(yè)是我們生活十分重要的一部分,且很可能伴隨我們生活很長時間。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個復(fù)雜的,系統(tǒng)的,擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設(shè)想。它是對一生的工作、生活的一個規(guī)劃。它是為以后作準(zhǔn)備的,我們必須要考慮到職業(yè)競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時,通常會感到有壓力,最明顯的是,不敢隨意的給自己定目標(biāo)。除了壓力外,我們還面臨各種挑戰(zhàn),即便慎重定下的目標(biāo),但仍然充滿挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃,存在壓力和挑戰(zhàn),所以我們更要盡力做到切合實際。在規(guī)劃前,要去了解社會、了解自己,把現(xiàn)實的同自己的情況相結(jié)合起來。不僅要有對工作的規(guī)劃,也要有對生活的規(guī)劃,因為職業(yè)活動也是一種生活,所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說到生活規(guī)劃,卻又不是個簡單的事。一般來說,我們的生活會受到工作、職業(yè)的的影響,所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分,得參照職業(yè)來規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中,我們還要清楚自己要一個什么樣的生活方式、要扮演的社會角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等,而這些,又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來看,我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,不亞于完成一件大的工程項目。同時,重要的是,職業(yè)生涯規(guī)劃,也是影響到一個人一輩子工作、生活的。所以,我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃,它是復(fù)雜的。我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對個人來說,應(yīng)該有以下幾個作用:一、能夠評估目前的成績,也可以說是對目前的自我評價。二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),我們通過自我評價、分析,確定自己的職業(yè)路線,正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。三、有助于幫助抓住重點,職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急,緊緊抓住重點,增加我們成功的可能性。四、能讓我們努力奮斗,很多時候,當(dāng)規(guī)劃具體時,我們每做出一份努力,都能看到成績。所以,職業(yè)生涯規(guī)劃,有助于我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗。五、有助于個人潛能的發(fā)揮,當(dāng)我們擁有一個規(guī)劃后,就會把主要精力放在實現(xiàn)規(guī)劃的努力上。這個時候,我們會逐漸發(fā)揮出一些潛力,在不斷努力下,越來越多的潛力會發(fā)揮出來。
我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,它是一個漫長的過程,其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個變革的時代,一切都在變化,唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃,才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動措施,才能充分發(fā)揮自我管理的主動性,充分開發(fā)自身潛能,取得事業(yè)的成功。
學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后,了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對我們的重要性,所以我很認(rèn)真的為我自己的職業(yè)生涯做了規(guī)劃。
沒有目標(biāo)的人,不可能找到人生的方向,有的人適合做學(xué)者。有的人適合做工程師,有的人適合做老師,這些都是根據(jù)個人的興趣來選擇的,最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標(biāo)的時候同樣要根據(jù)實際情況,即時調(diào)整,讓自己保持最旺盛的激情,去實現(xiàn)目標(biāo)。
人生的路程是曲折螺旋線的,一定有風(fēng)回路轉(zhuǎn)的時候。我們在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中,總會有失敗的時候,但是只要沒有失去希望,就要勇敢的向著目標(biāo)一步步邁進(jìn),始終堅信總有峰回路轉(zhuǎn)的時候,今天我們很迷茫,明天我們會很堅強(qiáng)。用
堅強(qiáng)的心去學(xué)習(xí)目標(biāo)所需要的各種技能素質(zhì),“永不言棄”
包容:從容維護(hù)尊嚴(yán)。面對未知的未來,面對社會,我們想必會碰到一些委屈的,難過的,感到不可理喻的,憤懣的,等等的。在這其中我們可能會被擠兌看到那些所謂社會的另一面,或者現(xiàn)在我們不能說出個一二的單我相信以后會懂的東西。
“光說不練假把式”。所以呢,朝著做下的規(guī)劃,做起來吧!
第二篇:職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會
首先呢,我想說一下,選上你的課真的非常幸運,由于是選修課學(xué)分不夠,通過補(bǔ)選才上的。雖然說是誤打誤撞吧,但是,上完老師您的《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,真的很有感觸,似有“與君一席話,勝讀十年書”。
原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),又消失,替代的是新的觀念,穩(wěn)重了,踏實了,似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺,現(xiàn)實不如理想般美好,我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么,踏踏實實的走好每一步路,理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝,但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會別有洞天,讓人癡迷、讓人向往。
上老師您的課,從中得到的最大收獲不是理論部分,現(xiàn)在想想,理論知識,在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情,身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得,讀他人的故事,就像讀歷史一樣,一頁一頁的翻開,一頁一頁品味,有一種使人明智的感覺,知興衰,知得失,更知已知彼。
不經(jīng)意間,8周的課沒了。感覺每次上課,聽到不同故事,聽到不同人的就業(yè)經(jīng)歷,看別人的面試視頻,既是像在聽小說,好奇,感覺有趣;又更發(fā)覺其實是在聽自己的心聲,因為每一個故事自己都是體會,有感受的,并且,心想假如,心想那個人是自己會怎么辦,我身上消失那件事情發(fā)什么在自己身上該怎么辦呢?
《就業(yè)指導(dǎo)》的影響是深刻的,它使我了解了現(xiàn)在就業(yè)的激烈競爭現(xiàn)狀,物競天擇,適者生存,只有強(qiáng)者才能生存下去?,F(xiàn)在正逢國際經(jīng)濟(jì)不太景氣,我們雖身處在避風(fēng)港中,但我們不應(yīng)該慶幸,而應(yīng)該知危而進(jìn),好好學(xué)習(xí),做好人生規(guī)劃,抓住機(jī)遇,打一個有準(zhǔn)備的勝仗,迎接自己的光輝明天。最重要的是,老師讓我們每個人都做了一個職業(yè)能力測試(NBS),我發(fā)現(xiàn)了自己的好多不足之處,以后肯定會有計劃、有目的的增強(qiáng)自己欠缺的部分
其實,作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,此時應(yīng)該多一點“大丈夫能屈能伸的豁達(dá)”,不要過分計較一時的順逆,堅信“天生我才必有用”的信念,從“零”做起,從基層做起,最終定能在社會上找到自己的位置。
社會競爭是異常殘酷的,要好好準(zhǔn)備,使自己在學(xué)習(xí)上有緊張感,激勵自己在這四年不斷進(jìn)取,奮發(fā)向上,勇于拼搏。要立足當(dāng)今如此競爭激烈之世,唯有自強(qiáng)才是唯一出路,唯有自強(qiáng)才會闖出一片天地!
就業(yè),是一種人生轉(zhuǎn)折的的抉擇,沒有回頭路可走。唯有自信、自強(qiáng)、有準(zhǔn)備的上路才能走的輕輕松松、走的很遠(yuǎn)!
第三篇:職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會
在一學(xué)期的大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的課程學(xué)習(xí)后,我完成了從剛進(jìn)入大學(xué)的興奮與低效的學(xué)習(xí)與生活的狀態(tài),到今天的高效高質(zhì)量地生活的蛻變。大職規(guī)這門課程幫助我們認(rèn)識自我,探索工作世界,提高抉擇能力,制作短期計劃及中長期計劃。
沒有目標(biāo),沒有計劃,意味著低效率。剛步入大學(xué)的我們,迷茫而興奮。多年的應(yīng)試教育,多年習(xí)慣于聽從父母的意見,我們似乎已經(jīng)失去了喜歡什么,想要什么的能力。我們選擇的學(xué)校和專業(yè),大多都是依靠父輩、朋友以及各種專家的建議來決定的。我們中的大多數(shù)不是因為熱愛這個專業(yè)或者說這個行業(yè),而選擇現(xiàn)在就讀的專業(yè)。那這樣的我們對于對這個專業(yè)的了解又能有多少呢?我們有清晰的目標(biāo)和計劃嗎?
我們對自己的認(rèn)知度,也是不夠的。我們的性格、興趣、技能、價值觀,我們真的都清楚嗎?我想答案是,不太清楚。我們不清楚自己所愛,我們不夠了解自己的特性,所以,我們需要大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和規(guī)劃的相關(guān)學(xué)習(xí)。職業(yè)生涯規(guī)劃是指針對個人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測定,確定個人的奮斗目標(biāo)并努力實現(xiàn)這一目標(biāo)的過程。所以,如果能利用好職業(yè)生涯規(guī)劃,我們可以更有效而快速地找到目標(biāo)繼而實現(xiàn)自己的目標(biāo),肯定自身價值。探索自己,發(fā)現(xiàn)自己的特性,找到喜歡的專業(yè)。當(dāng)清楚了這些后,我們才能更好地確定自己的職業(yè)發(fā)展方向,以便在大學(xué)四年中有選擇、有側(cè)重地發(fā)展,制定計劃,提高效率,過充實而滿含意義的四年。
這十一節(jié)課中,我們通過MBTI、霍蘭德測試探索自身性格及興趣,更好地認(rèn)識了自己,發(fā)現(xiàn)了自己的性格特點,長處及短處。漸漸地明白了自己的性格所適合的一些職業(yè),自己所偏好的一些事務(wù),自己可能勝任的工作崗位。通過這些測試我們看到自己的長處、短處和興趣所在,利于我們在職業(yè)的道路上,選擇正確的方向。
在課堂中,通過老師的一些講解,和一些小測試,我們都會有意識或者無意識地對自己進(jìn)行一個分析、判斷,從而進(jìn)一步認(rèn)識自我。例如,畫生命線,在上面寫出我們對過往的回首、未來的期望,它讓我們懂得,每個人的生涯不同,我們擁有屬于自己的生涯;很隨意地畫一只小豬,它的尾巴,則代表我們對異性的吸引;在一次時長8分鐘的團(tuán)隊棉花糖的活動過程中,首先,我們小組討論出了可施行方案,我是組長,我根據(jù)各個成員的特性,對這個活動的態(tài)度、認(rèn)知度及各方面的能力和結(jié)合時間、效率方面的考慮等等,對大家進(jìn)行一個分工,接著我們小組便開始了制作過程,盡管小組很團(tuán)結(jié),效率很高,但是由于技術(shù)層面,我們對于力學(xué)等方面的認(rèn)知度不夠,高塔總會倒,于是我們放棄高,轉(zhuǎn)而求穩(wěn),最終在有限的時間內(nèi)完成我們的作品,它不是最高的卻是最穩(wěn)的。這個小體驗后,我們認(rèn)識到成功不僅需要選擇正確的方案,還需要領(lǐng)隊者的分工,團(tuán)隊的齊心協(xié)力等。當(dāng)然還有一些其他的小測試,它們都在幫助我們探索自我,認(rèn)知自己。
認(rèn)識自己后,我們需要認(rèn)識今后的工作世界。作為大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)對我們學(xué)習(xí)的專業(yè)與行業(yè)間的關(guān)系,具體職業(yè)對工作人員的要求、條件和待遇等有一定的了解。在職業(yè)生涯探索實踐課中,我們做了關(guān)于信貸的行業(yè)探索,尋找了這個行業(yè)是什么,它的社會作用、發(fā)展前景、趨勢、細(xì)分領(lǐng)域、人力資源需求狀況及前景及從事該行業(yè)所需的通用素質(zhì)、從業(yè)資格證書,行業(yè)內(nèi)的著名公司的相關(guān)介紹和人物訪談等等。在實踐過程中,我們以老師給的要求為提綱,從網(wǎng)上,書籍中,翻閱了大量關(guān)于信貸的資料,在百度上搜索這個名詞的基本定義,初步了解了信貸是什么,再翻閱相關(guān)書籍看一些關(guān)于信貸的案例和實際應(yīng)用,收集匯總可展示、能有效直觀地展示出信貸這一行業(yè)特性的內(nèi)容。
接著根據(jù)我們的理解以及對這個行業(yè)仍存在的疑惑制作了問卷調(diào)查,然后通過電話及郵件等形式,采訪了相關(guān)人士(在王英老師的建議下,有對比地選擇了剛?cè)胄胁痪玫男率?,和資深的專業(yè)人士)。采訪過程中,我們體會到與人溝通交流一定要有禮貌,要時常為他人著想,他人才會愿意和我們交談,幫助我們完成這次的生涯訪談。在于行業(yè)的新人與資深人士的交談中,我們感覺新人有些浮躁,對行業(yè)的認(rèn)識偏向于表面而無較深刻體會,不過我們?nèi)匀荒軓呐c他的交流中學(xué)到不少,在大學(xué)期間應(yīng)該準(zhǔn)備些什么,進(jìn)入這個行業(yè)需要什么硬件設(shè)備等等;與資深人士的交流中,我們能清晰而深刻地體會到他對行業(yè)有很透徹的認(rèn)識,句句是精華,句句是不容忽視的重點。
緊接著,我們小組匯總收集的資料,討論并制作了PPT。在匯總并制作PPT過程中,我們挑選重點,要點,爭取讓整個PPT清晰明了,充實而不繁瑣,力圖讓同學(xué)們輕松了解信貸行業(yè),其中我們考慮到我們所學(xué)的行業(yè)是數(shù)學(xué),所以我們特意提出信貸與我們數(shù)學(xué)行業(yè)的聯(lián)系,宜信公司的總裁就是學(xué)數(shù)學(xué)出身,在一篇有關(guān)信貸的論文中,我們隨處可見數(shù)學(xué)的蹤跡。最后在課堂上,我們向老師及同學(xué)們展示了成果。
從這次活動中,我們遇到了不少麻煩,同時收獲了不少。從知識方面,我們從只是聽說過信貸這個代名詞,到對它有一定的了解。我們經(jīng)歷了從一頭霧水,到查閱不少資料后越發(fā)清晰的過程,從中我們明白了什么是信貸。從實踐能力方面,我們學(xué)會如何從浩如煙海的資料庫中抽取我們需要的重點,提高了篩選重要信息的能力及表達(dá)的能力;我們學(xué)會如何制作調(diào)查表及如何交談才會讓別人樂意接受我們的調(diào)查,我們明白了繁多的題目、不明確的題意都會降低被訪問者的回答誠意,提高了溝通交流的能力;我們學(xué)會了如何分工,如何合作,我們明白了一個人的力量能做好一部分事,卻不能做完所有的事,提高了團(tuán)隊合作的能力;作為組長的我,學(xué)會了如何分配任務(wù),如何根據(jù)大家的能力、特點及喜好去分配任務(wù),提高了領(lǐng)導(dǎo)能力。從團(tuán)隊協(xié)作方面,這次活動讓小組成員之間的聯(lián)系更加緊密,我們看見了他人的閃光點向他人學(xué)習(xí),同時與他人配合合作提高效率,增大獲得成功的機(jī)率,我們的團(tuán)隊也越發(fā)團(tuán)結(jié)而有默契了。
經(jīng)過了自我探索和對工作世界的探索,我們需要綜合這兩方面的信息,進(jìn)行初步的就業(yè)抉擇,為生涯設(shè)立目標(biāo),確定大體的發(fā)展方向。我們在日常生活中無時無刻不在做決定,當(dāng)然,決策總是具有風(fēng)險性的,而且我們需要為其后果承擔(dān)責(zé)任,所以決策難。中國的傳統(tǒng)教育常常以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來看待我們,同時在一定層面上剝奪了我們的決策權(quán),所以當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)這片更自由的天地,當(dāng)我們自行面對紛繁復(fù)雜的選擇時,我們茫然無措,無法選擇。因此,我們需要通過學(xué)習(xí)決策的類型,決策的復(fù)雜性,了解自我的決策類型及特點,降低決策難度。在大職規(guī)的課堂上,我們通過老師的講解,一些測評,反思出自我在重大問題上常用的決策風(fēng)格、應(yīng)對方法和情感狀態(tài),對我而言,通過大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展這門課程的學(xué)習(xí),我對自己有了更深刻的了解,在今后的決策中,我會利用好自己的長處,同時避免短處,并在適當(dāng)?shù)臅r候?qū)で髱椭?/p>
抉擇之后,我們需要設(shè)立目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是具體、明確;可量化;可以達(dá)到但有挑戰(zhàn)性;目標(biāo)有意義、有價值、并有相應(yīng)的獎懲措施;有明確的時間限制;可控。同時,我們又可以將這些目標(biāo)分為長期目標(biāo),短期目標(biāo)和中期目標(biāo),而當(dāng)中長期目標(biāo)被劃分為具體的小目標(biāo)時,就有了具體的行動計劃和步驟,這些都有利于管理我們的時間,提高行動的效率。
通過這門課的學(xué)習(xí),我想我更好地了解了自己,我確定了自己的職業(yè)發(fā)展方向,因為我所喜歡的職業(yè)及工作崗位需要較高的文憑,所以我選擇四年后讀研究生,初步定位金融學(xué)研究生,我爭取保研,保研不成功就選擇考研,今后我將把重心放在學(xué)業(yè)上,刻苦學(xué)習(xí),自學(xué)中級微觀、中級宏觀和金融經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程,與學(xué)長學(xué)姐交流學(xué)習(xí),并多與老師溝通交流。在今后有選擇、有計劃、有目的地參加科研實踐類活動,包括數(shù)學(xué)建模競賽,暑期三下鄉(xiāng)實踐活動等等。
第四篇:培訓(xùn)個人心得體會
為加強(qiáng)農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理隊伍建設(shè),實施監(jiān)理人員能更好地開展業(yè)務(wù),開展新法規(guī)、新標(biāo)準(zhǔn)宣貫,規(guī)范拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)安全技術(shù)檢驗工作,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,我站制定于7月至8月份在南京舉辦3期農(nóng)機(jī)安全技術(shù)檢驗員培訓(xùn)班。我有幸參加了7月21日至25日第一期農(nóng)業(yè)機(jī)械安全技術(shù)檢驗員培訓(xùn)班,5天短暫的學(xué)習(xí)生活讓人覺得意猶未盡,幾位教授深入淺出的細(xì)致講解,使我受益良多,認(rèn)識到自己工作中的不足之處,許多工作中的疑問得到了解決,以下是我的幾點學(xué)習(xí)心得體會。
一、學(xué)習(xí)氣氛濃,講座異彩紛呈
這次培訓(xùn)省所精心組織,在炎炎夏日為培訓(xùn)人員提供了舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,每個人都很珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會,認(rèn)真的聆聽,適時地記錄,學(xué)習(xí)的氣氛十分濃厚。
老師們的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,如果用兩個詞來形容,那真是目不暇接、異彩紛呈。來自教學(xué)一線的教授和農(nóng)機(jī)檢測企業(yè)的高級工程師,把自己在學(xué)習(xí)和自我教學(xué)中的經(jīng)驗體會拿出來與大家分享,深入淺出,讓人久久難忘。
二、提高了業(yè)務(wù)知識水平
培訓(xùn)期間,我們先后學(xué)習(xí)了:
(一)《農(nóng)業(yè)機(jī)械安全監(jiān)督管理條例》;
(二)GB16151―20xx《農(nóng)業(yè)機(jī)械運行安全技術(shù)條件》系列國家標(biāo)準(zhǔn);
(三)NY/T1830―20xx《拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)安全監(jiān)理檢驗技術(shù)規(guī)范》;
(四)農(nóng)機(jī)安全技術(shù)檢驗員培訓(xùn)大綱;
(五)拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)安全技術(shù)檢驗實際操作;
(六)制動性能檢驗臺、聲級計、煙度計、轉(zhuǎn)向力-轉(zhuǎn)向角檢測儀、前照燈檢測儀等設(shè)備的操作使用及日常維護(hù)等內(nèi)容。
通過此次學(xué)習(xí),使我的業(yè)務(wù)知識水平得到了較大的.擴(kuò)展,這對提升自身的工作能力,更好地做好農(nóng)機(jī)檢驗工作具有極大的幫助,知識日新月異,不學(xué)則惘。當(dāng)今社會快速發(fā)展,雖然我們身在基層,也不難感覺到知識爆炸的巨大威力。通過學(xué)習(xí)這些新的知識理論,開闊了視野,拓寬了思維,為今后更好地從事農(nóng)機(jī)檢驗工作儲備了知識,我們在今后工作中要使新的知識更好地服務(wù)于農(nóng)機(jī)檢驗工作。
三、要堅持學(xué)習(xí),不斷提高自己工作水平和業(yè)務(wù)能力
通過短暫而豐富的學(xué)習(xí),的確是獲益匪淺,更讓我深刻地認(rèn)識到,在這個終身學(xué)習(xí)的時代,必須要堅持學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)多方面的知識,不斷充實自己。
同時要學(xué)以致用,運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗不斷提高自己,安全責(zé)任重于泰山,通過這次學(xué)習(xí),使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山,做而不學(xué)等于蠻干,學(xué)而不做等于白學(xué),我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識來指導(dǎo)我們的業(yè)務(wù)工作,做好本職工作。
第五篇:職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會
首先我想說,選上老師的課真的非常幸運,因為學(xué)分要求再加上并不了解學(xué)校的老師,選修課程完全是亂選的,雖然我是誤打誤撞選上了?這節(jié)課,但是上完這節(jié)課后,真的認(rèn)識到了很多以前不知道的東西。
原本天真稚嫩的想法從腦海里被清除出去,留下的更多了一些踏實和穩(wěn)重的東西。我才知道原來我與所謂的夢想有如此大的差距,我才知道原來現(xiàn)實是這么的殘酷,我才知道我之前引以為傲的東西在社會里是這么不值一提。不經(jīng)意間八周已經(jīng)沒了,我之前總是會對未來感到迷茫,上課也總是會頻繁走神,但聽了老師您的課后,我覺得我不該再為飄渺的東西浪費自己的時間和精力了,珍惜當(dāng)下,做好規(guī)劃,才是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。
沒有目標(biāo)的人,不可能找到人生的方向。所以我不該想自己以后可以做什么,應(yīng)該為自己以后想做的工作制定好規(guī)劃,一步一步完成它。誠然成長的道路不可能一帆風(fēng)順,所以我也會列舉出來可能遇到的問題,并想好該以什么辦法去解決它。
我很感謝老師,用幽默詼諧的講學(xué)方式吸引了我的注意力,讓我沒能錯過這節(jié)寶貴的課程。在這節(jié)課里,我學(xué)到了一些硬道理,也學(xué)到了一些小技巧,我會對自己的未來更有把握。21世紀(jì)是一個催人奮進(jìn)的時代,有機(jī)遇也有挑戰(zhàn),而我會在接下來的三年里努力完善自己,少走一些彎路,雖然我偶爾仍然會為之前浪費的時光感到惋惜,但我相信有目標(biāo)的我在之后一定能闖出自己的一片天地。