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        參加思想骨干培訓(xùn)心得體會

        發(fā)布時間:2023-07-07 00:20:24

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        • 文檔分類:培訓(xùn)心得體會
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        根據(jù)《通化市骨干教師培訓(xùn)實施方案》要求,市教育學(xué)院于20xx年1月16日在通化市廣電大廈舉辦了骨干教師培訓(xùn)班,對全市近1400余名骨干教師進行了為期兩天的專業(yè)培訓(xùn)。我校領(lǐng)導(dǎo)也認真安排部署這項工作,共有九名市級骨干教師認真聆聽了這次報告。通過參加了這次學(xué)習(xí)和交流。我感觸很深,使我提高了新的認識,理清了思路,學(xué)到了新的教學(xué)理念,找到了自身的不足和差距。對于自己在今后教育教學(xué)過程中會有很大的幫助。

        這次培訓(xùn),市教育學(xué)院聘請了中國教育學(xué)會中青會秘書長、北京師范大學(xué)教授錢志亮,錢教授就“教師職業(yè)的基本邏輯”進行了全面細致深入淺出的講解。通化市第一中學(xué)副校長、市級名師劉天云;通化縣教師進修學(xué)校中教部主任、市級名師趙金明分別就“課堂教學(xué)有效評價策略研究”、“多元智能理論在課堂教學(xué)中的運用――有效提高課堂教學(xué)效率”兩個專題進行了培訓(xùn)。此次培訓(xùn),聆聽教育專家的講座,使我的教育觀念得到了洗禮,對我們教師也提出了:“究竟怎樣才能作一名合格的骨干教師呢?”對于教師職責(zé)的理解有了新感悟。

        通過學(xué)習(xí),從錢志亮教授、劉天云、趙金明兩位名師報告中,感悟很深。特別是聽到錢教授幽默風(fēng)趣的話語,感受著他的真誠、他的樂觀、他的豁達、他的幸福,和每位教師一同互動交流學(xué)習(xí),使現(xiàn)場氣氛非?;钴S,我深深被他的舉動而感動。對于錢志亮教授的報告使我有了深刻的體會。錢教授就“教師職業(yè)的基本邏輯”進行了全面細致講解。他的報告理論聯(lián)系實際,深入淺出,旁征博引,熱情的互動,真誠的交流,使我們在座每位教師都是受益匪淺、感觸很深。

        在錢教授《教師職業(yè)的基本邏輯》報告中,他主要闡明教育的任務(wù)就是培養(yǎng)人,教育工作者每天都在和人打交道,但現(xiàn)實中我們并不真正了解人!本講座在讓聽眾了解生命來之不易的基礎(chǔ)之上,引領(lǐng)聽眾敬畏生命、尊重生命、珍惜生命、熱愛生命――愛生,推導(dǎo)出教育的原點是愛!在分析教師職業(yè)為什么要求愛學(xué)生的基礎(chǔ)之上,由愛生責(zé)任,加之信任和敬畏心對責(zé)任感的強化,最終提出教育=愛+責(zé)任。

        錢教授說,教育的任務(wù)就是培養(yǎng)人,教育工作者每天都在和人打交道,但現(xiàn)實中我們并不真正了解人!在本次講座中先生在讓聽眾了解生命來之不易的基礎(chǔ)之上,引領(lǐng)聽眾敬畏生命、尊重生命、珍惜生命、熱愛生命――愛生,推導(dǎo)出教育的原點是愛! “教育是愛的原點”,這句話給我們了一定的啟迪,讓我反思自己執(zhí)教生涯,有一些感悟。其實,許多教師是具備錢教授所說的這一從業(yè)前提的,但在工作中,我們有時總是會聽到一些老師有各種各樣的抱怨,教師抱怨學(xué)生如何的不如意,特別是到了期末考試結(jié)束,看到有的學(xué)生成績不盡人意時,就更加的去抱怨。其實我們教師應(yīng)該靜下心想一想,之所以存在這樣的情況,不是因為我們沒有愛,而是我們以愛的名義強加了太多的東西。愛需要付出,我們每一位辛苦工作在教育第一線的教師們每天都在付出,但愛更需要換位思考,這是許多教師都忽略的一點。

        時間如流水,回想起自己執(zhí)教整整20年,教過的學(xué)生太多,也曾為自己選擇教師這個職業(yè)而自豪!對學(xué)生有著責(zé)任心,但對于學(xué)生的愛心也曾有過,聽了錢教授講座的內(nèi)容我捫心自問,我做到了教師應(yīng)盡的職責(zé)了嗎?即使我有責(zé)任心,愛心,我的教育能力夠好嗎?即使我的教育水平和教育能力比較好,我的愛心、責(zé)任心達到標準了嗎?

        通過錢教授的這次報告為我指明了方向,讓我深刻領(lǐng)悟到對于學(xué)生來說,我們做教師的努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),像錢教授那樣幽默風(fēng)趣的講課,對學(xué)生傾注滿腔熱血,這就是我作為一名教師的責(zé)任!――那就是對待學(xué)生就要像對自己孩子那樣的愛心,化作一種本能去愛每一個學(xué)生,哪怕是什么知識都學(xué)不會的智障,也要愛他有一個好的品行;這種本能,就像自己的孩子哪怕犯了再大的錯誤在父母眼里也是一種孩子不夠成熟的想法和做法,都會理解、諒解。在教育中我們每位教師應(yīng)該學(xué)會時常做到換位思考問題。對于我們自己的孩子負什么樣的責(zé)任,就竭盡全力地為學(xué)生負什么樣的責(zé)任,那更是對未來社會、國家希望、民族擔當?shù)囊环N責(zé)任!

        在教書育人中,更加珍惜我和學(xué)生這種緣分,人生短短幾年轉(zhuǎn)瞬即逝,不要讓自己在愛生與責(zé)任心方面留下終生的遺憾!正如錢教授所云:“蕓蕓眾生我們心中常念“平等尊重”;有緣相見,我們彼此憐愛相惜;大愛無言,只在身體力行;博愛無邊,只存一念之間;廣開智慧,教育積德積福;在以后的工作中,我會以錢教授為榜樣!

        總之,通過市教育學(xué)院這兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),特別讓我感受到了錢教授報告充滿著人生智慧與哲理,給人以思考與啟迪,對我今后的工作有著重大的指導(dǎo)作用。使我開闊了視野,學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念,新思想,從思想上受到了極大地鼓舞,這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動作用。作為骨干教師培訓(xùn)對象,在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來,使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。在以后的工作中,要發(fā)揮骨干教師的輻射作用,我深知“一個人力量是非常渺小的?!彼裕覀児歉山處煈?yīng)該把學(xué)到知識真正地傳授給青年教師,充分地發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”的作用。鼓勵他們認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,新的教學(xué)方法。只有這樣,才會成為一名優(yōu)秀的教師。才會成為新時期教師中的佼佼者。

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