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        移動(dòng)校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)(范文3篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-10-04 10:53:34

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        第一篇:《領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)心得體會(huì)

        在三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)由佳靜老師的輔導(dǎo),我深深的感受到領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于一個(gè)企業(yè)負(fù)責(zé)人的重要性。作為一個(gè)企業(yè)的負(fù)責(zé)人,很有必要提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,讓員工與領(lǐng)導(dǎo)之間的氣氛更和諧,發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性,從而提高員工的工作積極性,讓公司的工作效率有進(jìn)一步的提高。下面是我在三天的學(xué)習(xí)過(guò)程中的一點(diǎn)感觸和心得,與老師和同學(xué)們分享,一隅之見(jiàn)難免偏頗,希望大家多多指正。

        首先,領(lǐng)導(dǎo)力作為一種領(lǐng)導(dǎo)自己和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力,天生就有一種利他性。很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)往往管理過(guò)多,領(lǐng)導(dǎo)不足。領(lǐng)導(dǎo)力的核心是能讓人們自愿追隨,并達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。因此,領(lǐng)導(dǎo)首先要明確自己的定位,定位明確才能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的整合作用,讓員工真心的擁護(hù)你,團(tuán)結(jié)在你的身邊,從而達(dá)到事半功倍的效果。領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)藝術(shù),你并不僅僅是管理者,作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,首先要遵循的原則是讓他人得到成長(zhǎng),只有讓團(tuán)隊(duì)成員得到成長(zhǎng),作為領(lǐng)導(dǎo)者的你,自然能獲得大家的擁護(hù),從而走向成功。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵是“愛(ài)”和“智慧”,分享的越多,得到的回報(bào)也就越大。領(lǐng)導(dǎo)是孤獨(dú)的,而領(lǐng)導(dǎo)力正是讓領(lǐng)導(dǎo)從孤獨(dú)走向大伙擁護(hù)的不二法門(mén)。領(lǐng)導(dǎo)要隨時(shí)保持冷靜、客觀、中立的態(tài)度,這樣才能慢慢的影響他人,從而在員工中建立足夠的影響力。

        其次,領(lǐng)導(dǎo)力要真正實(shí)現(xiàn)其功能,必須有足夠的溝通能力。只有溝通才能改變狀態(tài)。溝通的看起來(lái)簡(jiǎn)單,但是要達(dá)到消除誤會(huì)甚至更好的效果,還得需要講究一些的,首先要學(xué)會(huì)用心傾聽(tīng),及時(shí)真誠(chéng)反饋,慢5秒鐘發(fā)言。其次還要選對(duì)時(shí)機(jī),表達(dá)準(zhǔn)確。再有就是溝通時(shí)要簡(jiǎn)單明了,不繞圈子。溝通時(shí)切記浪費(fèi)別人的時(shí)間。溝通時(shí)說(shuō)什么不關(guān)鍵,關(guān)鍵是你怎么說(shuō),你的身體語(yǔ)言要跟上。選對(duì)時(shí)機(jī)和場(chǎng)合,在悅的氣氛下用感情交流,讓對(duì)方聽(tīng)得進(jìn)去,聽(tīng)得樂(lè)意,聽(tīng)得合理。溝通原則是“贏比對(duì)更重要”,對(duì)不等于贏,有時(shí)對(duì)的反而是失去的一方,人生最大的悲哀就是:你是對(duì)的.,但你失去了很多。要自己清楚的認(rèn)識(shí)到。哪有那么多放不下的東西?時(shí)刻記住,把目標(biāo)達(dá)成留給自己,把贏的感覺(jué)留給團(tuán)隊(duì)。溝通的過(guò)程中需要關(guān)注的是問(wèn)題本身,而不是彼此感受;關(guān)注客觀標(biāo)準(zhǔn),而不是自己的標(biāo)準(zhǔn);關(guān)注雙方利益而不是彼此的觀念和立場(chǎng)。沖突一旦發(fā)生,其結(jié)果不是雙贏就是雙輸。溝通的技巧不是一天兩天就能完善的,溝通的方式也多種多樣,因此我們必須經(jīng)常與他人溝通,逐步建立自己的溝通模式,“條條大路通羅馬”,只有適合自己的方式才是最好的方式。只有足夠的溝通才能消除誤會(huì),溝通才是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的唯一途徑,通過(guò)溝通讓員工接納你,從而影響他們,讓他們認(rèn)同你,最終追隨你一起前進(jìn)。

        再次,領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)首先是自身信念的培養(yǎng),只有自己的信念確定了,才能影響別人。曾子說(shuō)“吾日三省吾身”,不斷的自我審視,自我提高,才能更好的影響他人。領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)是一個(gè)教練,能激勵(lì)下屬挖掘其潛能,從而達(dá)到既定目標(biāo)。要達(dá)到這個(gè)目的,首先需要把利他放在首位,改變自己影響力的源泉是:愛(ài),感恩,責(zé)任。尊重每一個(gè)人,贊美他們,欣賞他們,去成就他們的愿望。當(dāng)團(tuán)隊(duì)所有人都成功了,作為領(lǐng)導(dǎo)的你,自然而然就獲得了成功。建立一種自我激勵(lì)自我審視的機(jī)制,對(duì)消極的思維說(shuō)不,將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力。不斷修煉自身,轉(zhuǎn)變自己的思維觀念,接納他人。所謂“海納百川,有容乃大”,新時(shí)代的管理者,應(yīng)該是胸懷坦蕩的“五心”上將――事業(yè)心、誠(chéng)心、愛(ài)心、恒心、信心。

        最后,領(lǐng)導(dǎo)力的培育需要持之以恒的訓(xùn)練,建立良好的領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣,從而逐漸掌握領(lǐng)導(dǎo)的技巧。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是因勢(shì)利導(dǎo);領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是平衡協(xié)調(diào);平衡力、感召力、忍耐力是領(lǐng)導(dǎo)的法寶。

        以上就是三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,本人的一點(diǎn)心得和體會(huì),倉(cāng)促之間難免掛一漏萬(wàn),不足之處還望老師和同學(xué)們指點(diǎn)幫助。

        第二篇:工作培訓(xùn)心得體會(huì)

        社區(qū)的工作多而雜,因?yàn)樯鐓^(qū)的居民充滿了不確定性,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到很多關(guān)于管理和建設(shè)方面的知識(shí),在其他人傳授經(jīng)驗(yàn)時(shí)也在思考自己會(huì)怎么做,也看到自己在這方面的不足。這次的培訓(xùn)還帶領(lǐng)我們?nèi)ネ鶎?shí)地進(jìn)行參觀,讓我對(duì)于社區(qū)的工作有很多新的想法,也讓我有很強(qiáng)的緊迫感去做好我的工作。

        在培訓(xùn)中讓我感受新的時(shí)代,我們要做的地方還很多,不論是在加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),還是鍛煉自己的能力都是非常迫切的。首先是在學(xué)習(xí)上,歷史的車(chē)輪在不斷的前進(jìn),我們對(duì)于很多方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能夠確定是否合適在工作使用,還有很多新的知識(shí)在更新我們的觀念,我們只能不間斷的學(xué)習(xí),通過(guò)實(shí)踐找到適合自己的工作方法。

        其次是在工作中,我們自己在工作上不能懈怠,但是對(duì)于居民要細(xì)心做好解答工作,因?yàn)樯鐓^(qū)的工作也是服務(wù)工作,就是在為社區(qū)里的人服務(wù),所以我們做事應(yīng)該講究靈活的處理,同時(shí)將居民的困難擺在第一位,及時(shí)的找到解決的辦法,讓人感受到社區(qū)工作者的溫暖,做到有質(zhì)量的服務(wù),有效率的服務(wù)。

        最后就是在我們的日常工作中,很多的任務(wù)是簡(jiǎn)單易操作的,但是也容易被我們所忽視的,因此我們要認(rèn)真對(duì)待自己的工作,將每一個(gè)環(huán)節(jié)都保證能夠執(zhí)行到位。在工作中將自己在一段時(shí)間的工作任務(wù)列出表格,做好工作計(jì)劃,當(dāng)工作告一段落之后,回顧自己在工作中有什么不足之處,收到贊揚(yáng)的工作做好標(biāo)記定好標(biāo)準(zhǔn)。例如在宣傳關(guān)注社區(qū)的衛(wèi)生,做到文明禮貌每一個(gè)人,要通過(guò)多種形式引起社區(qū)居民的關(guān)注,從實(shí)際出發(fā),從大家的利益出發(fā)。還有是建立每一個(gè)家庭的檔案,了解基本情況,關(guān)注弱勢(shì)的群體,了解他們的需求。

        培訓(xùn)的時(shí)光還歷歷在目,其中很多東西在吸引著我,是否能夠在我工作的社區(qū)展開(kāi)同樣的措施和活動(dòng)。我工作的時(shí)間不長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)也不是很足,因此在社區(qū)工作中,我要做的還很多,尤其是怎么宣揚(yáng)健康文明、積極向上的文化理念,像我參觀的社區(qū)一樣建設(shè)成和諧社區(qū)、文明社區(qū)。

        第三篇:工作培訓(xùn)心得體會(huì)

        懷著空杯的心態(tài)和期待的心情,4月20日,參加了這次通訊員培訓(xùn)。我非常珍惜這一周學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。上課時(shí),聽(tīng)的認(rèn)真,記的仔細(xì)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛,課題新穎,在交流互動(dòng)中,深受啟發(fā),每一節(jié)課凝聚著組織者和授課老師的心血。這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),為我打開(kāi)了一扇窗,讓我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。

        一、思想上有了新認(rèn)識(shí)

        作為一名加入宣傳工作隊(duì)伍的新人,由于涉入時(shí)間短,經(jīng)驗(yàn)不足,早就對(duì)宣傳工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的需求。在“攝影圖片的后期處理”、“PPT設(shè)計(jì)新理念與實(shí)戰(zhàn)”的學(xué)習(xí)過(guò)程中,驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有如此簡(jiǎn)單的處理方法,學(xué)員們都一致認(rèn)為課時(shí)安排太短,需要老師解疑答惑的問(wèn)題太多。肖燕憐老師講的“企業(yè)宣傳與新聞選題”和鄧志軒老師講的“宣傳報(bào)道寫(xiě)作與務(wù)實(shí)”,使我學(xué)到了許多新聞宣傳及新聞寫(xiě)作的知識(shí),受益匪淺,收獲頗多。記得剛接手宣傳工作的時(shí)候,我很茫然,單純的以為只要把所發(fā)生的的事情敘述出來(lái),表述清楚就夠了。通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻的體會(huì)到,一條新聞不僅文字要優(yōu)美先能打動(dòng)自己才能打動(dòng)讀者,更在于發(fā)現(xiàn)它、報(bào)道它;在于發(fā)現(xiàn)它背后別人所不能看到的價(jià)值;在于抓住它的特點(diǎn)、新點(diǎn)。可以說(shuō),這次培訓(xùn)對(duì)我的啟迪和指導(dǎo)是長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)的。

        二、互動(dòng)交流,視野有新拓展

        這次培訓(xùn)大家在學(xué)習(xí)過(guò)程中積極交流。在學(xué)員交流發(fā)言上,他們站在不同的角度,充分闡述自己的看法,有的委婉謙虛,有的一針見(jiàn)血,有的獨(dú)樹(shù)一幟,有的質(zhì)疑問(wèn)難,引起大家無(wú)限的思考,留給我深刻的記憶和回味。每一位學(xué)員的發(fā)言都使我比原來(lái)看得遠(yuǎn)了,使我的理論水平有了新的加強(qiáng),將更好地指導(dǎo)我以后工作。對(duì)我以后的工作是一種極大的幫助,對(duì)我更是一種激勵(lì)與鼓舞,可以說(shuō)這次培訓(xùn)使我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣。

        三、自我反思,工作上有了新目標(biāo)

        這次培訓(xùn)不僅提高了自己的寫(xiě)作技巧,更激發(fā)了寫(xiě)好宣傳報(bào)道的信心和決心。向書(shū)本請(qǐng)教,聽(tīng)老師專(zhuān)業(yè)的講座,學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處,這些都為自己的宣傳工作水平的提高作好準(zhǔn)備?!皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,雖然掌握了有關(guān)寫(xiě)作的部分知識(shí),但要寫(xiě)出好作品,關(guān)鍵還需要靠自己以后在實(shí)際工作中的努力。

        培訓(xùn)不是結(jié)束,而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,在今后的工作中我將以更堅(jiān)定的信心、更寬闊的視野、更務(wù)實(shí)的態(tài)度,做好宣傳工作,不斷提高自己各項(xiàng)工作的能力。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫,但對(duì)我的幫助卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,這次培訓(xùn)不僅是一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),更是一次深層交流、思想提升,富有針對(duì)性的實(shí)踐活動(dòng);不僅是對(duì)自己知識(shí)的擴(kuò)充、宣傳理念的提高,更是對(duì)自己觀念的一次更新。

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