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第一篇：黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)
近期通過(guò)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，我對(duì)廉政有了更多更清的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己有了更高更嚴(yán)的要求，《廉政準(zhǔn)則》就像敲響領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的警鐘，時(shí)刻在我耳邊響起，提醒我要將廉潔從政的理念銘記于心，確保“清清白白做人、堂堂正正當(dāng)官、踏踏實(shí)實(shí)做事”。
細(xì)看《廉政準(zhǔn)則》，共有52個(gè)“不準(zhǔn)”，猶如52條鮮紅的“警戒線(xiàn)”，誰(shuí)敢觸碰，那就是“死亡線(xiàn)”；自覺(jué)遵守，那就是“安全區(qū)”。從某種意義上說(shuō)，《廉政準(zhǔn)則》的發(fā)布和實(shí)施，在對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)行為懲處的同時(shí)，更重要的還是警示、教育和保護(hù)，最大程度地使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部少違紀(jì)違法甚至是不違紀(jì)違法。
陽(yáng)光總能穿透黑暗，讓我們從縷縷的明媚中感受到純凈的透明與溫和的氣息。當(dāng)我們頭頂莊嚴(yán)的稅徽，履行稅法賦予我們的神圣權(quán)力的時(shí)候，我們地稅事業(yè)湛藍(lán)色的天空里，陽(yáng)光同樣不可缺少，廉潔似陽(yáng)光，把稅徽照的更閃耀稅務(wù)干部學(xué)習(xí)心得體會(huì)稅務(wù)干部學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
廉政是最好的透明劑。納稅人權(quán)利和義務(wù)公開(kāi)、稅收政策與辦稅程序公開(kāi)，服務(wù)時(shí)限與承諾公開(kāi)、涉稅審批事項(xiàng)公開(kāi)、行為規(guī)范與工作紀(jì)律公開(kāi)，這些都是地稅對(duì)每位納稅人的鄭重承諾，也都是一道道耀眼的陽(yáng)光，融會(huì)成了我們地稅的陽(yáng)光政務(wù)和廉潔從政。
廉政是最好的潤(rùn)滑劑。在我們的工作中總會(huì)有這樣或者那樣的陰霾，但是只要我們堅(jiān)持微笑的面對(duì)納稅人，真誠(chéng)的為納稅人服務(wù)，那么在我們與納稅人之間便能灑滿(mǎn)明媚的陽(yáng)光，一掃所有的陰霾?！皝?lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲”的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，孕婦、殘疾人優(yōu)先的綠色通道，表章填寫(xiě)臺(tái)上的老花眼鏡，大廳一角的飲水機(jī)和水杯。我們堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，從點(diǎn)滴做起，用行動(dòng)詮釋著“想納稅人所想，急納稅人所急”的真實(shí)內(nèi)涵，也用行動(dòng)傳遞一份陽(yáng)光般的溫情，一點(diǎn)點(diǎn)消融誤會(huì)和堅(jiān)冰，構(gòu)筑起和諧的征納關(guān)系。
廉政是最好的防腐劑。腐敗是一種恥辱，它需要我們時(shí)刻銘記；腐敗是一種挑戰(zhàn)，它需要我們勇敢面對(duì)；腐敗是一種現(xiàn)狀，它需要我們努力去改變稅務(wù)干部學(xué)習(xí)心得體會(huì)心得體會(huì)。我們每位地稅干部所需要堅(jiān)持的是反腐倡廉從我做起，自己自覺(jué)站到陽(yáng)光下，化被動(dòng)接受監(jiān)督為主動(dòng)接受監(jiān)督：鄭重的簽署崗位廉政責(zé)任書(shū)，定期向納稅人述職述廉，聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員，在大廳設(shè)立意見(jiàn)箱，開(kāi)通廉政投訴專(zhuān)線(xiàn)。陽(yáng)光讓所有的暗箱操作無(wú)所遁形，讓一切的腐敗被遏制在萌芽狀態(tài)，陽(yáng)光讓我們遠(yuǎn)離腐敗，讓我們遠(yuǎn)離前途盡悔、家人傷心欲絕的悲慘結(jié)局，“廉潔從稅”成為我們心底永恒的霞光。
我想，作為一名新時(shí)代的公務(wù)員，需要一種愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的精神狀態(tài)。愛(ài)崗敬業(yè)，不是空洞的口號(hào)，不是華麗的裝飾，而是無(wú)怨無(wú)悔的拼搏付出，而是無(wú)所畏俱的執(zhí)著追求!
第二篇：基層黨組織書(shū)記培訓(xùn)心得體會(huì)
基層黨組織書(shū)記培訓(xùn)心得體會(huì)
徐旭
8月9日至13日，我?guī)еh建工作中產(chǎn)生的問(wèn)題，行程上頗費(fèi)一番周折，來(lái)到復(fù)旦大學(xué)參加公司組織部舉辦的基層黨組織書(shū)記培訓(xùn)班。5天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，似有種意猶未盡的感覺(jué)。雖然時(shí)間短暫，但能有這么一次難得的"充電"機(jī)會(huì)，讓我重新回歸書(shū)香校園，讓我能靜下心來(lái)聆聽(tīng)專(zhuān)家教授的博學(xué)賜教，也著實(shí)讓我從中感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。對(duì)于此次復(fù)旦之行，受益匪淺，在學(xué)習(xí)過(guò)程中找到了我所帶問(wèn)題的答案。
一、培訓(xùn)的收獲、啟示
（一）開(kāi)闊了視野。
縱覽滿(mǎn)滿(mǎn)的5天課程，既有全面從嚴(yán)治黨與加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，也有新形勢(shì)下國(guó)企黨建工作創(chuàng)新；既包括傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)者的智慧，也包括語(yǔ)言溝通藝術(shù)；既有反腐敗的形勢(shì)與展望，也有情緒管理與心理調(diào)適，課程內(nèi)容豐富，知識(shí)涉獵較廣，讓我們充分享受了一份饕餮的精神大餐。在當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)媒體影響著我們工作和學(xué)習(xí)的方方面面，每個(gè)人都感覺(jué)到知識(shí)的獲取是那么輕松自如和容易，但身處知名高校的殿堂，聆聽(tīng)專(zhuān)家教授的深層次講授，近距離與專(zhuān)家教授進(jìn)行互動(dòng)交流，讓我們?cè)诟惺芩麄冊(cè)趯?zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，富有創(chuàng)新精神的同時(shí)，也收獲和分享了他們長(zhǎng)期的研究積累的成果，極大地豐富和拓展了我的知識(shí)視野，相信這次培訓(xùn)，對(duì)我今后工作有著不可替代的作用。
（二）知識(shí)的積累是黨組織書(shū)記提高創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。
創(chuàng)新能力提高的基礎(chǔ)源于深厚的知識(shí)積淀，知識(shí)來(lái)自永不停歇的學(xué)習(xí)和積累，并且知識(shí)本身也需要?jiǎng)?chuàng)新。目前人類(lèi)社會(huì)的知識(shí)總量不斷遞增，知識(shí)的更新速度尤其驚人，這就要求我們要在不斷地學(xué)習(xí)原有知識(shí)，更要努力汲取新知識(shí)。一個(gè)黨組織書(shū)記只有通過(guò)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，不斷掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能在遇到困難問(wèn)題時(shí)發(fā)散思維，想出高超謀略，得以解決問(wèn)題。總而言之，創(chuàng)新是建立在一定知識(shí)的基礎(chǔ)之上的，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是靈感產(chǎn)生的基礎(chǔ)和前提，知識(shí)的層次決定了創(chuàng)新的高度。我們只有努力學(xué)習(xí)一切先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)，深入了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，才能在自身的工作崗位上發(fā)揮特長(zhǎng)，創(chuàng)造出更多更新更有價(jià)值的東西，服務(wù)于人民。
二、聯(lián)系工作，促進(jìn)實(shí)效
5天的培訓(xùn)促使我反思過(guò)去的思想方法和觀念，深受啟迪和教益，讓我對(duì)培訓(xùn)前所遇到的問(wèn)題有了新的理解。在企業(yè)里，黨建是與行政、生產(chǎn)同等重要的工作。多數(shù)黨組織書(shū)記都是"一崗雙責(zé)",有時(shí)會(huì)疲于應(yīng)付，工作質(zhì)量、效率不高。究其原因，主要是黨建落實(shí)不到位。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是部分行政干部在落實(shí)黨建工作責(zé)任制時(shí)精力投入不夠，二是黨建工作責(zé)任制考核評(píng)價(jià)內(nèi)容較為抽象，針對(duì)性和操作性不強(qiáng)。
崔麗娟教授講授的《情緒管理與心理調(diào)適》一課時(shí)，說(shuō)過(guò)一句話(huà)："每次只關(guān)注一件事情".張亮教授講授的《中國(guó)反腐敗形勢(shì)與展望》一課時(shí)，重點(diǎn)闡述如何貫徹執(zhí)行力、"問(wèn)責(zé)制".通過(guò)兩位教授的個(gè)案點(diǎn)評(píng)，讓我們明白了如何強(qiáng)化黨建工作責(zé)任制落實(shí)，自己認(rèn)為從嚴(yán)格教育管理、嚴(yán)格細(xì)化責(zé)任、加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)三個(gè)方面促使黨建工作責(zé)任制有效落實(shí)，不斷提高基層黨建整體水平。
（一）嚴(yán)格教育管理，提高思想認(rèn)識(shí)。
一是要提高黨組織成員責(zé)任意識(shí)。基層組織建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。要教育引導(dǎo)黨組織成員牢固樹(shù)立"抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱(chēng)職"的責(zé)任觀，絕不能說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要。二是要提高黨組織成員大局意識(shí)。要教育引導(dǎo)黨組織成員自覺(jué)把基層黨建工作與推動(dòng)本單位又好又快發(fā)展聯(lián)系在一起，堅(jiān)持黨建工作與生產(chǎn)工作同步研究、同步部署、同步推進(jìn)。三要提高創(chuàng)新意識(shí)，教育引導(dǎo)黨組織成員始終保持強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，牢固樹(shù)立堅(jiān)定的創(chuàng)新理念，努力在工作思路、工作方法上求創(chuàng)新，使黨建工作永葆生機(jī)和活力。
（二）嚴(yán)格細(xì)化責(zé)任，明確目標(biāo)任務(wù)。
為使黨建工作責(zé)任制更具有可操作性，要層層明確責(zé)任。在責(zé)任主體上，明確黨組織書(shū)記的"第一責(zé)任",黨組織書(shū)記是本單位抓黨建工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)黨建工作。在責(zé)任內(nèi)容上，要做到責(zé)任清晰、內(nèi)容具體。黨組織書(shū)記要及時(shí)對(duì)黨建工作重要事項(xiàng)進(jìn)行研究、部署，確定黨建工作重點(diǎn)任務(wù)，組織制定黨建工作責(zé)任制分解目標(biāo)，層層簽訂責(zé)任書(shū)，組織召開(kāi)工作例會(huì)，督促落實(shí)黨建工作任務(wù)；要重點(diǎn)落實(shí)好"一崗雙責(zé)"制度，根據(jù)黨建工作責(zé)任制分解目標(biāo)任務(wù)，抓好分管單位黨建工作。
（三）加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)，嚴(yán)格監(jiān)督管理建立完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制是確保黨建工作責(zé)任制落到實(shí)處的重要保障。
一要科學(xué)設(shè)置考核內(nèi)容。只有科學(xué)合理地設(shè)置考核評(píng)價(jià)內(nèi)容，解決好評(píng)價(jià)什么的問(wèn)題，才能使評(píng)價(jià)結(jié)果更準(zhǔn)確地反映工作實(shí)際?？己藘?nèi)容要突出可操作性，在突出工作實(shí)績(jī)的基礎(chǔ)上，合理設(shè)置各項(xiàng)數(shù)字考核指標(biāo)，把開(kāi)展工作取得的實(shí)際效果，體現(xiàn)到實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)之上。二是要靈活制定考核辦法。采取組織考核與群眾測(cè)評(píng)相結(jié)合，在堅(jiān)持組織考核的基礎(chǔ)上，積極引入群眾測(cè)評(píng)的方法，開(kāi)展黨組織成員述職評(píng)議，把落實(shí)黨建工作責(zé)任制的情況向所在單位的全體黨員干部和職工群眾進(jìn)行述職，把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為檢驗(yàn)基層黨組織抓黨建工作的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。考核結(jié)果與表彰相結(jié)合，對(duì)黨建工作抓的好、成績(jī)突出的黨組織和個(gè)人，在進(jìn)行精神獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，加大物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的力度，充分調(diào)動(dòng)各方積極性。
路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。相信復(fù)旦之行，對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一個(gè)永恒而美麗的回憶，更將成為我今后奮力工作的動(dòng)力。在今后的工作中，我將秉持復(fù)旦"博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思"校訓(xùn)和"刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新"的學(xué)風(fēng)，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中去，不斷提高自己做好本職工作的能力和水平。
第三篇：社區(qū)干部培訓(xùn)心得體會(huì)
4月21日――23日區(qū)民政局和區(qū)委組織部聯(lián)手給了我一次充電和加油的機(jī)會(huì)，讓我有幸參加了全區(qū)社區(qū)干部集中輪訓(xùn)班。通過(guò)學(xué)習(xí)《學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事》、《理想信念教育》、《加強(qiáng)社區(qū)工作中黨的建設(shè)》、《社區(qū)干部要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)》、《適應(yīng)新常態(tài)要求做好社區(qū)工作》、《發(fā)揮主題實(shí)踐活動(dòng)作用激發(fā)基層黨建活動(dòng)》、《如何提升社區(qū)治理水平》、《推行社區(qū)“三社一志”聯(lián)動(dòng)工作》等一系列知識(shí)，使我開(kāi)拓了視野，啟迪了思維，增進(jìn)了交流，對(duì)如何做好社區(qū)工作，提供了方向指引和解決方案。讓我感受頗多，下面我簡(jiǎn)單談一下我的心得體會(huì)：
一、要勤思善謀，緊扣社區(qū)工作發(fā)展“脈搏”
隨著社會(huì)的日益發(fā)展，社區(qū)居民群眾的物質(zhì)文化生活需求日益呈現(xiàn)出多樣化、多層次的趨勢(shì)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和居民群眾的多方面需要給社區(qū)服務(wù)提出了新的更高的要求。這就需要我們要勤思善謀，緊扣社區(qū)工作發(fā)展“脈搏”。在日常的工作中注意不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，不斷積累各種知識(shí)，更好地適應(yīng)不斷變化的形勢(shì)，用于具體的工作之中。自覺(jué)做到勤學(xué)善思，提高思想政治素質(zhì)，更好地宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策，要求自己從業(yè)務(wù)上、行動(dòng)上、舉動(dòng)中、思想上切實(shí)做到“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務(wù)群眾”，始終堅(jiān)持在謀劃中把握工作方向，在落實(shí)中確保工作實(shí)效，在創(chuàng)新中提升社區(qū)工作整體水平，緊緊把握中心、突出重點(diǎn)，凝聚共識(shí)，煥發(fā)活力，推動(dòng)社區(qū)品牌建設(shè)，打造三型文化社區(qū)。
二、要凝心聚力，堅(jiān)持走居民自治之路
社區(qū)是居民自治組織，如何讓居民進(jìn)行自我管理、自我教育、自我監(jiān)督，這就需要不斷提高居民的意識(shí)，加強(qiáng)社區(qū)教育，抓好社區(qū)管理和治理問(wèn)題。作為社區(qū)主任，我深深的認(rèn)識(shí)到，只有不斷提高轄區(qū)單位和居民的參與熱情，讓更多的人了解社區(qū)，支持社區(qū)建設(shè)，治理的建立不以支配為基礎(chǔ)，而以調(diào)和為基礎(chǔ)，是增強(qiáng)社區(qū)建設(shè)生命力的有效措施。加強(qiáng)民主管理、民主監(jiān)督和民主自治。因此，在工作中，要經(jīng)常深入居民之中、了解居民們對(duì)社區(qū)建設(shè)想法、愿望和要求，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，想居民所想，急居民所急，把自己融入到居民之中。依托形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)廣大群眾參與到社區(qū)活動(dòng)中來(lái)。在群眾中培訓(xùn)群眾骨干，加入到志愿者的行列中，同時(shí)，孵化社會(huì)組織，創(chuàng)新社區(qū)治理新模式――“三社一志”聯(lián)動(dòng)。讓社區(qū)內(nèi)的社工擔(dān)當(dāng)臺(tái)柱子，志愿服務(wù)補(bǔ)位子，社會(huì)組織搭好戲班子，社區(qū)建設(shè)搭好戲臺(tái)子，同步登臺(tái)“五位合力”，唱好聯(lián)動(dòng)戲。找準(zhǔn)定位，做政府倡導(dǎo)的，群眾迫切需要的，我們力所能及的。從而角色到位，形成合力，互動(dòng)到位，形成動(dòng)力，服務(wù)到位，形成活力，機(jī)制到位，形成潛力，保障到位，形成實(shí)力。在工作中，授人以魚(yú)，不如授人以漁，從而適應(yīng)新常態(tài)要求做好社區(qū)工作。
三、要狠抓落實(shí)、抓理想信念、廉政教育，學(xué)做人做事
信念，是成功的起點(diǎn)，是托起人生大廈的堅(jiān)強(qiáng)支柱！只有有了堅(jiān)定的信念，才能使我們?cè)诤诎抵胁粩嗝?，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。牢固樹(shù)立群眾意識(shí)，切實(shí)解決服務(wù)群眾“最后一公里”的問(wèn)題。加強(qiáng)廉政建設(shè)，關(guān)系到執(zhí)政基礎(chǔ)、關(guān)系到民心向背、關(guān)系到政府形象、關(guān)系到事業(yè)成敗，要圍繞努力建設(shè)“為民、務(wù)實(shí)、清廉、高效”人民滿(mǎn)意社區(qū)這一中心，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，堅(jiān)持把“廉政、安全、穩(wěn)定、和諧”貫徹社區(qū)工作的始終，形成全員全方位抓落實(shí)的反腐倡廉工作合力。以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求干部，以嚴(yán)的措施管理干部，以嚴(yán)的紀(jì)律約束干部，使干部心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，真正起到紅紅臉、出出汗、治治病的作用，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，努力在實(shí)踐中增加才干，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬眼界和視野，著入避免陷入少知而迷，不知而言，無(wú)知而亂的困境，著力克服本領(lǐng)不足，能力不足，狠抓落實(shí)，全面提升基層干部協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系和強(qiáng)化社會(huì)管理的能力。從而開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，打造朝陽(yáng)社區(qū)新的篇章！
第四篇：基層黨支部書(shū)記培訓(xùn)班心得體會(huì)
參加基層黨支部書(shū)記培訓(xùn)班
心得體會(huì)
第五期礦區(qū)基層黨支部書(shū)記培訓(xùn)班圓滿(mǎn)結(jié)束了。這期培訓(xùn)班正值黨的十七屆五中全會(huì)召開(kāi)之際，因此意義非常大，為切實(shí)提高基層黨建工作科學(xué)化水平，使我在進(jìn)一步提高自己的基本素質(zhì)，提高工作水平，如何當(dāng)好黨支部書(shū)記，加強(qiáng)黨支部建設(shè)，如何發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用等許多方面，都讓我受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，也使我對(duì)許多問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí)和新的看法。
第一，作為一名支部書(shū)記，必須認(rèn)真履行黨支部書(shū)記的職責(zé)。黨組織是否有創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，很大程度上取決于黨支部是否具有生機(jī)和活力。而黨支部工作的好壞，與支部書(shū)記是否稱(chēng)職直接相關(guān)。切實(shí)增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，最大限度的調(diào)動(dòng)廣大黨員的工作積極性和創(chuàng)造性，努力做到黨委有意圖，支部有思路；黨委有計(jì)劃，支部有行動(dòng)；黨委有部署，支部有落實(shí)，真正發(fā)揮好黨支部和黨員的“兩個(gè)作用”。
首先，要嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。其次，加強(qiáng)黨員教育管理，開(kāi)展多種形式的黨員學(xué)習(xí)教育工作，特別要開(kāi)展樹(shù)立黨員良好形象的教育，使每個(gè)黨員時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，在各項(xiàng)工作中自覺(jué)地發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)員工為森工發(fā)展做出貢獻(xiàn)。再次，積極發(fā)展新黨員。要加大宣傳工作力度，積極、主動(dòng)、及時(shí)地做好積極分子的工作，重在培養(yǎng)才能保證質(zhì)量。最后，圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，更加扎實(shí)有效的開(kāi)展黨的活動(dòng)，為企業(yè)的改革發(fā)展穩(wěn)定提供更加有力的精神支持和組織保證。
第二，要在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中帶頭學(xué)習(xí)理論，積極實(shí)踐，提高創(chuàng)新、自律能力?！皼](méi)有先進(jìn)理論武裝的黨，不可能是先進(jìn)的黨；沒(méi)有先進(jìn)理論武裝的共產(chǎn)黨員，不可能很好發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用；拒絕用先進(jìn)理論武裝頭腦的人，就不會(huì)有真正的黨性?！鼻谟趯W(xué)習(xí)，善于總結(jié)，并自覺(jué)的運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能與時(shí)俱進(jìn)，保持正確的人生航向，永遠(yuǎn)站在時(shí)代的前列，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和十七屆五中全會(huì)精神，自覺(jué)堅(jiān)定理想信念；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)技能，成為本職工作的行家里手和崗位標(biāo)兵。帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，并具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)，在本職崗位上做出顯著成績(jī)。
第三，在上級(jí)黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織黨員積極帶頭，全體員工嚴(yán)以律己，做好本職工作。要充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)，是一條必不可少的途徑。盡管生產(chǎn)部工作繁忙，但還是必須要擠出時(shí)間，加強(qiáng)員工的政治學(xué)習(xí)，尤其是加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)全體員工以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，以求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，多關(guān)心時(shí)事政治，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高理論水平、思想覺(jué)悟、工作能力和業(yè)務(wù)水平。只有這樣，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，黨員的綜合素質(zhì)才能進(jìn)一步提高，黨員在各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用才能進(jìn)一步得到發(fā)揮，才能擔(dān)起森工建設(shè)的重任。
第四，結(jié)合 實(shí)際，抓住機(jī)遇，創(chuàng)新發(fā)展思路。特別是隨著形勢(shì)的發(fā)展變化，新情況、新問(wèn)題、新事物層出不窮，過(guò)去從未接觸過(guò)的東西撲面而來(lái)，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，這既是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。因此作為共產(chǎn)黨員特別是黨員干部，要帶頭學(xué)習(xí)和理解新事物，適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的步伐。要切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，帶頭樹(shù)立起“學(xué)習(xí)就是工作”、“就是頭等重要的政治任務(wù)”的思想觀念，真正把組織上“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，把學(xué)習(xí)作為自己每天的必修課。
第五，這次培訓(xùn)使我“學(xué)而知不足”，敢于正視自身的差距，敢于面對(duì)存在的問(wèn)題。堅(jiān)決克服“學(xué)習(xí)無(wú)用”、“小學(xué)既滿(mǎn)”、“沒(méi)有時(shí)間學(xué)”等錯(cuò)誤思想；明確現(xiàn)實(shí)中遇到的新情況、新問(wèn)題要求我學(xué)；明確提高整體理論素質(zhì)的新要求促使我學(xué)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫性，靜下心來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)理論，努力掌握知識(shí)，增強(qiáng)理性思維和創(chuàng)新能力，并在政治上加強(qiáng)修養(yǎng)，業(yè)務(wù)上精益求精，不斷地豐富、發(fā)展和提高自己，更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，更好的勝任本職工作，更好的為職工群眾服務(wù)，做一名稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)干部。
第六，提高履行本職工作的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平，通過(guò)自身素質(zhì)的提高促進(jìn)支部工作改進(jìn)方式、提高質(zhì)量、凝聚人心、增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，更好的服務(wù)于企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。當(dāng)前最主要的是要緊緊圍繞四季度決戰(zhàn)這一壓倒一切的中心任務(wù)，認(rèn)真履行黨支部書(shū)記的自身職責(zé)，抓好對(duì)干部職工幾個(gè)方面的教育。
一是思想教育。要充分發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持解決思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的原則，從職工群眾最關(guān)心的具體事情抓起，真心實(shí)意地為職工群眾辦實(shí)事，辦好事，確保把各項(xiàng)工作做到職工群眾的心坎上，牢牢把握職工思想脈搏變化，掌握基層職工思想動(dòng)態(tài)，把握工作的主動(dòng)權(quán)，最大限度的調(diào)動(dòng)和激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性，為四季度決戰(zhàn)決勝提供可靠的思想保證。
二是要做好穩(wěn)定教育工作。要充分認(rèn)識(shí)“穩(wěn)定壓倒一切”的重要性，嚴(yán)格落實(shí)信訪(fǎng)穩(wěn)定工作責(zé)任制，按照抓早抓小抓苗頭的原則，緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和職工群眾思想認(rèn)識(shí)上的疑點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真排查本單位的矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素，對(duì)職工群眾的思想動(dòng)態(tài)特別是一些不穩(wěn)定的因素，做到及時(shí)掌握，及時(shí)分析，及時(shí)引導(dǎo)幫教，理順情緒，化解矛盾，把廣大干部職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到四季度決戰(zhàn)上來(lái)，統(tǒng)一到完成任務(wù)上來(lái)，為四季度決戰(zhàn)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，確保實(shí)現(xiàn)“生產(chǎn)無(wú)事故，治安無(wú)案件，群眾無(wú)上訪(fǎng)”的目標(biāo)要求。
三是要抓好廉潔自律教育和法制教育。當(dāng)前，四季度決戰(zhàn)已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，越是關(guān)鍵時(shí)期，群眾看的是黨員。一定要認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，加大對(duì)干部職工的教育管理力度，切實(shí)做到嚴(yán)格教育，嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)格管理，確保不在個(gè)別人身上發(fā)生問(wèn)題。特別是要注重抓好對(duì)職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的管理，切實(shí)做到對(duì)普遍性的問(wèn)題早定制度，約束在前；對(duì)傾向性的問(wèn)題早定措施，防范在前；對(duì)苗頭性的問(wèn)題早打招呼，教育在前，從而把各種不良思想傾向和苗頭性問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，解決在初發(fā)階段。
這次培訓(xùn)，既深刻地指出了當(dāng)前黨支部工作中存在的突出問(wèn)題，又明確地指出了大家今后的努力方向，既澄清了部分同志頭腦中一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，又使大家進(jìn)一步認(rèn)清了肩負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)了干好工作的信心和決心，具有極其重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)作用，對(duì)我今后的工作必將產(chǎn)生積極的影響。感謝上級(jí)黨組織為我們提供了這樣一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，尤其是像我這樣基層黨建工作者來(lái)說(shuō)，實(shí)在是受益匪淺！希望以后多舉辦一些這樣的培訓(xùn)班，使我們的工作能做的更好、更實(shí)！
2010年10月27日
第五篇：黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)
三周的新教師黨員培訓(xùn)眨眼間結(jié)束了，盡管時(shí)間很短暫，但對(duì)我觸動(dòng)很深，我的體會(huì)也很深刻。作為一名新教師黨員，應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立全心全意為人民謀利益的意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。
我的體會(huì)主要來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面：
一是從國(guó)家和民族的偉大事業(yè)中來(lái)。沒(méi)有國(guó)家的繁榮，就沒(méi)有個(gè)人的發(fā)展；沒(méi)有民族的振興，就無(wú)從談個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)。只有把自己的奮斗融入國(guó)家和民族的偉大事業(yè)之中，人生才更有意義，使命感和責(zé)任感也才會(huì)隨之而生。
二是從為群眾謀利益的奮斗中來(lái)。
為群眾做了好事，群眾發(fā)自?xún)?nèi)心的感激勝過(guò)任何獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們親身感受到老百姓的種種艱難，要努力為老百姓的利益而奮斗，從而激發(fā)出更強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。在經(jīng)濟(jì)全球化的非常時(shí)期，我們不能僅僅停留在對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)要關(guān)心國(guó)家大事，接受挑戰(zhàn)，勇于弘揚(yáng)我們的民族精神，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、義務(wù)，維護(hù)國(guó)家的法律制度，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)，為民族的振興，國(guó)家的富強(qiáng)而奮斗等。只有每個(gè)黨員在很好的履行自己的責(zé)任同時(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，維護(hù)國(guó)家的利益，關(guān)心國(guó)家的大事，國(guó)家才會(huì)有希望，民族才會(huì)有希望。
而從我自身的角度出發(fā)，從我的職業(yè)出發(fā)，如何在本職工作中發(fā)揮一名黨員的作用，才是通過(guò)學(xué)習(xí)我必須思考的問(wèn)題。
一、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛(ài)學(xué)生，具有強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)烈的自我完善意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件，樹(shù)立起教師職業(yè)的光榮感；通過(guò)學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強(qiáng)自我的法律意識(shí)。面對(duì)學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識(shí)的心。在工作中爭(zhēng)創(chuàng)“三個(gè)一流”，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。應(yīng)該成為政治堅(jiān)定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛(ài)崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。
二、在教育觀念方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
教育觀念是教師對(duì)教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，往往對(duì)教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過(guò)程的成敗起到一種先入的決定作用。樹(shù)立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹(shù)立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究，敢于創(chuàng)新。
三、在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學(xué)科知識(shí)+教育學(xué)知識(shí)”的傳統(tǒng)模式。
在當(dāng)今知識(shí)更新日新月異的時(shí)代背景下，我必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)自己對(duì)信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)提供不竭的源泉。在新知識(shí)、新問(wèn)題層出不窮的當(dāng)今時(shí)代，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，不斷在解決新問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。
四、在教學(xué)藝術(shù)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
在教學(xué)中，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和相互討論問(wèn)題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見(jiàn)，民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。
