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第一篇：黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

黨校培訓(xùn)教給我的第一課就是全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。這是由黨的性質(zhì)決定的，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的根本宗旨也是由“三個(gè)代表”的要求決定的，中國(guó)共產(chǎn)黨代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。全心全意就是一心一意，誠(chéng)心誠(chéng)意，就是沒(méi)有目的的。毛澤東說(shuō)：“我們的一切工作干部，不論職務(wù)高低，都是人民的勤務(wù)員，我們所作的一切多是為人民服務(wù)的。”全心全意為人民服務(wù)是人的需要，是自我實(shí)現(xiàn)的需要。人的價(jià)值要體現(xiàn)在為人民服務(wù)。所以我們應(yīng)該為人民服務(wù)，為祖國(guó)，為人民做事，在為人民服務(wù)中提升自己。同時(shí)培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了作為共產(chǎn)黨員的權(quán)利和義務(wù)。想加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我們?cè)诿鞔_了黨的性質(zhì)，指導(dǎo)思想和根本宗旨之后我們就應(yīng)該了解共產(chǎn)黨員的權(quán)利和義務(wù)。中國(guó)共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。黨員對(duì)黨組織應(yīng)盡的責(zé)任是沒(méi)有回報(bào)的，是自覺(jué)自愿的，這就是黨員的義務(wù)的含義，它是對(duì)黨員的基本要求，也是衡量黨員的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)黨員的義務(wù)就是使自己成為一個(gè)黨員，一個(gè)合乎標(biāo)準(zhǔn)的黨員。作為一位入黨積極分子的我將時(shí)刻銘記著黨員的義務(wù)，在享受黨員的權(quán)利同時(shí)積極、認(rèn)真地履行黨員的義務(wù)。為了爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我首先要端正入黨動(dòng)機(jī)，但對(duì)于入黨動(dòng)機(jī)我以前并不是很了解，而這次黨校培訓(xùn)的第三個(gè)專題就是關(guān)于這方面的內(nèi)容。聽(tīng)了教授的講話之后，我終于明白了加入中國(guó)共產(chǎn)黨，端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性。因?yàn)閯?dòng)機(jī)是一種心理現(xiàn)象，是事物發(fā)展的原因和目的，動(dòng)機(jī)決定動(dòng)力，決定事物發(fā)展的方向。端正入黨動(dòng)機(jī)受黨的本質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)所決定，是純潔我們黨組織的需要，青年入黨的內(nèi)在需要，同時(shí)也為了保證黨員的質(zhì)量。為了能夠早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨我將樹立正確入黨動(dòng)機(jī)，做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，樹立正確的人生觀，在實(shí)踐中體會(huì)和提高。之后的幾個(gè)專題，包括共產(chǎn)黨員應(yīng)該是為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗的先進(jìn)戰(zhàn)士，執(zhí)政黨的黨風(fēng)關(guān)系到黨的生死存亡，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)我都認(rèn)真地聽(tīng)講，做好筆記，并且查找了相關(guān)的資料。因?yàn)槲矣X(jué)得這次黨校培訓(xùn)，不但讓我學(xué)會(huì)了黨的一些知識(shí)，更重要的是教會(huì)了我怎樣才能成為一名合格的黨員。經(jīng)過(guò)這次黨校培訓(xùn)，我的思想進(jìn)步了很多，人生價(jià)值觀也升了一個(gè)層次。作為一名入黨積極分子，我將做到熟悉黨章的內(nèi)容，以黨章的內(nèi)容來(lái)約束自己，指導(dǎo)自己。從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。作為一名入黨積極分子，我將努力發(fā)揮自己的先鋒模仿作用，做到在危難時(shí)刻挺身而出，在關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，在平時(shí)工作能被看得出來(lái)。為爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我將努力做一名好學(xué)生，帶頭學(xué)習(xí)，立志成才，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，把黨的目標(biāo)作為自己的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這一目標(biāo)而奮斗終身。

黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

縣委黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

【網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)】,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

民主黨派黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

第二篇：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)網(wǎng)上授課教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，這段時(shí)間通過(guò)在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了各位專家的直播，使我對(duì)線上教育有了更深的認(rèn)識(shí)。專家教授們的新理念新視野就像一扇窗，為我?guī)?lái)外面廣闊天地的一束燦爛的陽(yáng)光。在學(xué)習(xí)中提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。

一、網(wǎng)絡(luò)研修使我轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確了教育對(duì)于教師提出什么樣的素質(zhì)要求;每一位老師都需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，充實(shí)自己，要有扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就被時(shí)代所淘汰。網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)能力培訓(xùn)是一門全新的課程，里面有很多全新的教學(xué)理念。

二、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，使我得到深刻的感悟。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，為我營(yíng)造了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)天地，使我掌握了先進(jìn)的教育理念和方法。我覺(jué)得在理論的形成方面有大幅度的提高。在培訓(xùn)中有大量的案例，深入淺出的闡明了理論，通過(guò)與專家，學(xué)員的在線互動(dòng)交流，專家的真知灼見(jiàn)與精辟見(jiàn)解，以及同行的精彩點(diǎn)評(píng)，交流與感悟也讓我有了意想不到的收獲。專家的講座，每一專題的各個(gè)觀點(diǎn)及案例，很好地解決了我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中一些感到束手無(wú)策的問(wèn)題，也使我得到了很好的借鑒和啟迪。同時(shí)，對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。

三、立足課堂，在實(shí)踐中提升了自身價(jià)值

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)悟了一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的觀念，我會(huì)將自己的愛(ài)全身的融入到學(xué)生中。在教學(xué)中，我會(huì)將努力所學(xué)教學(xué)知識(shí)應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效。

四、培訓(xùn)提升了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了課堂教學(xué)效果。

通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)專題講座，我進(jìn)一步懂得備課是教學(xué)工作中的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么?怎么教?事先都要周密考慮，精心設(shè)計(jì)，教師只有對(duì)教材內(nèi)容，教學(xué)對(duì)象，教學(xué)方法等經(jīng)過(guò)深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，為教育拓展了很大的空間，它突破了時(shí)間和空間的限制，為學(xué)員增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，更新了觀念。

第三篇：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，我們的生活和學(xué)習(xí)、工作都發(fā)生了變化。教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，適應(yīng)未來(lái)教育的需要的。

網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)為教師學(xué)習(xí)制定了共同的內(nèi)容和活動(dòng)，更為重要的是，它為教師提供好展示自己的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐層次上滿足不同教師的需要。

通過(guò)參加本次教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，自主參與其中，使我在思想上、專業(yè)理論知識(shí)方面有了進(jìn)一步的提升。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽(tīng)了專家在教育教學(xué)方面的講座，在這段時(shí)間里 從這個(gè)平臺(tái)我學(xué)到了不少先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和有價(jià)值的知識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，使我受益匪淺。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們提供了新的人生起點(diǎn)，迎來(lái)了新的教育方式.讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，能夠快捷、方便地接受更多的新的知識(shí)，尋找到適合我們自己的教育教學(xué)方法。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中我與同行們互相交流，互相學(xué)習(xí)，在互動(dòng)中我學(xué)到了一些粗淺的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，從不知怎樣建立博客、怎樣進(jìn)入博客到怎樣發(fā)表文章等。老師們的答疑解惑讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍，更使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，教育教學(xué)工作有了動(dòng)力和努力的方向。是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我體味到了人生從來(lái)未有過(guò)的快樂(lè)與欣喜。

網(wǎng)絡(luò)就象一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，深深地吸引著我，影響著我。使我把它融入我教學(xué)工作之中。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有助于構(gòu)建新型的教學(xué)模式，真正對(duì)教育教學(xué)起到全方位的變革作用。

首先，網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的教學(xué)情景，它淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離，擴(kuò)展了教師的學(xué)習(xí)空間，在真正意義上實(shí)現(xiàn)了教師與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系。課堂上，課前我們可以到網(wǎng)絡(luò)上搜索資料(包括文本、圖片等)，課上再把搜集到的大量資料與伙伴交流共享。在這樣的學(xué)習(xí)情境中，教師可以積極主動(dòng)去探求知識(shí)，保持最旺盛的求知欲望，對(duì)資料的搜集、整理與分析為學(xué)生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺(tái)，有利于建構(gòu)新型的教學(xué)模式。

其次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有利于教師共同探究問(wèn)題，網(wǎng)上交流等活動(dòng)，使業(yè)余生活趣味化，其核心是要發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)能夠給予教師一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。

參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對(duì)于我們一線教師來(lái)說(shuō)，絕不是為了一時(shí)的興趣，更不是為了完成任務(wù)或是趕時(shí)髦、裝門面。而是要通過(guò)知識(shí)的積淀，充實(shí)自己、完善自己。鋪設(shè)一條使自己成為一名合格教師的人生之路。