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第一篇：優(yōu)秀年輕干部培訓(xùn)心得體會(huì)

至今還記得冉書(shū)記在學(xué)生干部培訓(xùn)課上說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“學(xué)生干部成長(zhǎng)的三步曲管理、服務(wù)、成長(zhǎng)?！庇纱丝梢?jiàn)，管理是一個(gè)學(xué)生干部成長(zhǎng)的前提，而作為一個(gè)學(xué)生干部，更應(yīng)要立足自身，從大局出發(fā)，學(xué)會(huì)尊重人、管理人、并服務(wù)于人。我自20XX年10月開(kāi)始擔(dān)任班級(jí)生活委員以來(lái)，一直立足于自身崗位，并不斷的完善自己，針對(duì)本次學(xué)生干部的培訓(xùn)，我主要結(jié)合自己的工作實(shí)際，從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明學(xué)生干部培訓(xùn)對(duì)我們自身基本素質(zhì)提升的影響，以及談?wù)効商岣咦陨砟芰退刭|(zhì)幾點(diǎn)建議。

一．學(xué)生干部的作用及內(nèi)涵：

首先，學(xué)生干部應(yīng)該是一個(gè)學(xué)院大學(xué)發(fā)展中的重要力量，而且還應(yīng)是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理的中堅(jiān)力量，相當(dāng)于已成為歷史中被我們念叨的黃埔軍校中的學(xué)員、延安抗大、以及中央黨校中的學(xué)子，它具有著神圣而光榮的青春光環(huán)。

其次，作為一名學(xué)生干部，我覺(jué)得還應(yīng)具備學(xué)習(xí)管理和學(xué)會(huì)管理的能力，能獨(dú)當(dāng)一面，有所為，有所不為的一個(gè)特殊管理群體。從管理學(xué)上來(lái)說(shuō)，這就必須要具備作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角色。而這就需要我們平時(shí)的積累了。

王國(guó)維在《人間詞話(huà)》中針對(duì)自古以來(lái)成大學(xué)問(wèn)、大事業(yè)者提出治學(xué)三步曲：“一是引用晏殊在《蝶戀花》中的名句‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路’，以此告誡廣大學(xué)子要勤奮刻苦，甘于寂寞；二是引用柳永《鳳棲梧》詞中的名句‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’說(shuō)明我們應(yīng)虛懷若谷，身懷堅(jiān)韌不拔之志；三是再次引用辛棄疾《青玉案元夕》中的佳句‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’隱喻我們應(yīng)博覽群書(shū)，推陳出新?！碑?dāng)然，俗話(huà)說(shuō)活到老，學(xué)到老，針對(duì)管理來(lái)說(shuō)也是需要一步一步慢慢積累起來(lái)的。拿破侖說(shuō)過(guò)：一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊，能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)著的一群獅子。我們作為學(xué)生干部，作為風(fēng)口浪尖上的創(chuàng)新者，我們除了處理一些瑣碎的日常的班級(jí)事務(wù)之外，還應(yīng)多學(xué)習(xí)管理。

作為一名學(xué)生干部，一名初學(xué)的管理者，首先要明確自己的工作內(nèi)容及工作任務(wù)，除了具備決策、組織、指揮、管理之外，還要時(shí)刻注意自己的位置和地位，所謂站的高，看得遠(yuǎn)就是這個(gè)意思，明確主導(dǎo)和支配的地位，相對(duì)性的看問(wèn)題。

在學(xué)生干部培訓(xùn)課中我具體將作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者和學(xué)生干部的作用總結(jié)為一下幾個(gè)詞匯：凝聚、帶動(dòng)、決策、組織、檢查、橋梁、紐帶（服務(wù)意識(shí)）等。

俗話(huà)說(shuō)不想做將軍的士兵不是好士兵，我們不僅要團(tuán)結(jié)人、帶動(dòng)人，還要學(xué)會(huì)會(huì)用人。平時(shí)多記錄積累一些經(jīng)驗(yàn)，多觀(guān)察辨析，并借鑒運(yùn)用到自己的管理體系中來(lái)，同時(shí)還要保持良好積極的人生態(tài)度，勝不驕敗不餒。我將這一傳統(tǒng)繼續(xù)秉承下去，并在以后的工作中不斷完善，服務(wù)更多的同學(xué)。

二．學(xué)生干部在團(tuán)隊(duì)中的作用及問(wèn)題剖析：

關(guān)于團(tuán)隊(duì)，自然界中有最著名的例子，一個(gè)是“螞蟻軍團(tuán)”，一個(gè)是“雁文化”。所謂團(tuán)隊(duì)，從字面意思來(lái)看，“團(tuán)”是一“口”加一“才”；隊(duì)是一“耳”加一“人“。從這幾個(gè)方面單獨(dú)看“團(tuán)隊(duì)”的意思，必須要具備“溝通、聆聽(tīng)、知識(shí)、和作為一個(gè)人的基本素質(zhì)”。作為團(tuán)隊(duì)，我們也不陌生，但作為一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，它就要必須具備以下幾個(gè)方面的基本特征：有目標(biāo)、有專(zhuān)業(yè)的技能、能信任、有共同的信念、順暢的溝通、談判的技能、有領(lǐng)導(dǎo)、以及一些其他條件。具備這些，才能組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，具備這樣條件的團(tuán)隊(duì)才是一個(gè)真正意義上的團(tuán)隊(duì)。這里就又談到團(tuán)隊(duì)角色的問(wèn)題，一個(gè)團(tuán)隊(duì)中大致一般都有以下這幾種角色：實(shí)干者、協(xié)調(diào)者、推進(jìn)者、智多星、外交者、監(jiān)督者、凝聚者，以及完成者和領(lǐng)導(dǎo)者。然除了具備這些基本條件之外還是不夠的，還要有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，首先語(yǔ)言、文字、符號(hào)方面的`差別不能相差太大。這樣才能在以后的發(fā)展中有可能臨憑四海，惠澤千商。

這也就要求我們要學(xué)會(huì)放低自己的姿態(tài)，學(xué)會(huì)忍受，學(xué)會(huì)和氣融合，正如得到領(lǐng)導(dǎo)的青睞一樣，我們要學(xué)會(huì)遵守規(guī)章制度，學(xué)會(huì)與人共事、上班不做私事，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，多為單位考慮著想，同時(shí)要制定一個(gè)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，穩(wěn)定自己的工作心態(tài)，積極心態(tài)、認(rèn)識(shí)自我、了解自我、掌控自我。通過(guò)學(xué)習(xí)，我清楚認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生必須要具備以下的這幾種心態(tài)：感恩、雙贏、寬容、老板、積極、學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)情緒管理，明確具有可操作性和靈活性、有明確步驟的時(shí)間管理。

此外，綜合這近兩年擔(dān)任學(xué)生干部及一些學(xué)生活動(dòng)以來(lái)的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生干部中存在著一些這樣的問(wèn)題：缺乏活力、動(dòng)力，部分學(xué)生干部之間缺乏合作能力，帶頭作用和引導(dǎo)作用不明顯，因而缺乏一種魄力。綜上所述，及在培訓(xùn)課上學(xué)到的知識(shí)來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)生干部，除了能做一些事之外還應(yīng)要具備以下素質(zhì)和能力：

政治素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)（包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等）、能力素質(zhì)（如組織和創(chuàng)新能力）；同時(shí)還應(yīng)具有較強(qiáng)的綜合表達(dá)能力、嚴(yán)密的組織活動(dòng)能力、協(xié)調(diào)平衡能力，心理調(diào)控能力，而且還應(yīng)正確處理好老師、同學(xué)的關(guān)系，不能唯下，在其位，謀其政。

通過(guò)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和各位老師的指點(diǎn)，我清晰了自己的立場(chǎng)和位置，更將以往的學(xué)生工作綜合起來(lái)加以完善，而且對(duì)于我以后的道路更提出挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，而且作為一個(gè)學(xué)生干部就應(yīng)該成為同學(xué)中政治上的核心、組織上的凝聚、道德上的表率和學(xué)習(xí)科研道路上的標(biāo)兵作用，同時(shí)也讓我更明白了這樣一個(gè)道理：一項(xiàng)事業(yè)，一門(mén)學(xué)問(wèn)，一個(gè)天地，一種生活。這次干部培訓(xùn)讓我收益頗豐，更成長(zhǎng)了許多，我將帶著這些收獲不斷的改進(jìn)自己的工作，力爭(zhēng)在自己合適的位置上作出非凡的成績(jī)，做好一個(gè)學(xué)生干部的工作，更好的走向明天。

第二篇：青年干部培訓(xùn)心得

我非常有幸參加了武山縣中青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)期間，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義基本理論和建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大意義；深入地探討了如何樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、建設(shè)和諧社會(huì)等問(wèn)題；著重地了解了現(xiàn)代公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基本理論與基本方法；有針對(duì)性地討論了新形勢(shì)下如何提升基層工作能力等問(wèn)題。這一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)使我們收獲頗豐，下面就將此次的學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)情況

本期培訓(xùn)班9月14日正式開(kāi)班，共有學(xué)員60余名，分別來(lái)自縣直單位和各基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)。14日上午，舉行了開(kāi)班典禮，縣委副書(shū)記馬越垠出席開(kāi)班典禮并做了重要講話(huà)。

馬書(shū)記指出，舉辦這次培訓(xùn)班，既是促進(jìn)武山經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，也是提高干部素質(zhì)、加快干部成長(zhǎng)進(jìn)步的重要途徑，更是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的有效舉措。因此，作為承載著武山發(fā)展重任的新提拔科級(jí)干部和中青年干部，一定要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，少一些應(yīng)酬，多一些學(xué)習(xí)，少一些浮躁，多一些思考，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，努力把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，不斷提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取早日成為建設(shè)武山、發(fā)展武山的棟梁之才。

他還要求我們，一要勤于學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的危機(jī)感和緊迫感，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己，努力豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干，提升自身的素質(zhì)和能力。二要甘于奉獻(xiàn)，保持平常心，熱愛(ài)本職工作，把個(gè)人的愿望、要求同事業(yè)的需要結(jié)合起來(lái)，在思想作風(fēng)和行動(dòng)上切實(shí)做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。三要勇于創(chuàng)新，不斷解放思想，敢于自我加壓，勇于攻堅(jiān)克難，努力開(kāi)拓進(jìn)取，積極創(chuàng)新工作舉措，靈活運(yùn)用好的經(jīng)驗(yàn)做法，全面培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。四要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅(jiān)持率先垂范和以身作則，嚴(yán)格要求自己，講黨性、重品行、做表率，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，深入基層，深入群眾，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

馬書(shū)記的講話(huà)是對(duì)我們青干班學(xué)員的巨大鼓勵(lì)與鞭策，我在心里暗下決心一定要按照馬書(shū)記的要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。

縣委黨校結(jié)合實(shí)際，制定了周密的教學(xué)計(jì)劃，理論性、系統(tǒng)性強(qiáng)，而且理論和實(shí)踐結(jié)合緊密。學(xué)習(xí)內(nèi)容安排豐富，既有政治理論、經(jīng)濟(jì)法律、文化科技知識(shí)，又有關(guān)于時(shí)下國(guó)家、省市縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大戰(zhàn)略部署的講解。學(xué)習(xí)形式十分靈活，有課堂互動(dòng)式教學(xué)、討論發(fā)言、觀(guān)點(diǎn)辯論等。教學(xué)老師以縣委黨校老師為主體，并邀請(qǐng)了我縣部分縣直單位黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。

二、學(xué)習(xí)收獲

學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，克服工學(xué)矛盾，盡可能保證學(xué)習(xí)，與學(xué)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己，在學(xué)習(xí)中豐富了理論知識(shí)，提高了處理問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了集體觀(guān)念，個(gè)人覺(jué)得收獲頗豐。

一是增強(qiáng)了理論思維，提高了理論修養(yǎng)。黨校是學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的主陣地，也是黨性鍛煉的熔爐?？h委黨校在課程設(shè)置上充分考慮到學(xué)員的需要，學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容涉及政治理論、經(jīng)濟(jì)、法律、黨史國(guó)情、文化科技、公文寫(xiě)作、綜合素質(zhì)和能力等方面，我們學(xué)到了最新的理論知識(shí)和科學(xué)成果。同時(shí)，黨校教師在教學(xué)中采取互動(dòng)教學(xué)法，在課堂上組織學(xué)員積極開(kāi)展討論，讓學(xué)員談自己的認(rèn)識(shí)和看法，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)期間，我把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做一個(gè)提高自己的難得機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)專(zhuān)心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課、記筆記，踴躍發(fā)言，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，積極利用黨校這個(gè)陣地吸吮知識(shí)，學(xué)習(xí)理論，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自己的工作能力，積極改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，使自己的政治理論修養(yǎng)有了較大的提高，理想信念更加堅(jiān)定，黨性得到鍛煉、道德情操得到提升。

二是增進(jìn)了友誼，感悟了人生。培訓(xùn)班的各位學(xué)員都是縣直單位和各基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的精英，年富力強(qiáng)，知識(shí)層次高，工作經(jīng)歷豐富，政治上成熟，工作能力強(qiáng)，有青年干部的朝氣和銳氣。不同的學(xué)識(shí)，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛(ài)好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。

三、體會(huì)思考

短暫的4天，是人生長(zhǎng)河中的一瞬，但它所留下的影響和意義將享受終身。這次學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)中的“加油站”、工作中的“充電器”，我將不斷加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，在今后的工作中不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進(jìn)行自我完善，力爭(zhēng)做一名合格的人事干部，做好本職工作，為職工群眾服好務(wù)。

一要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提，是人生永恒的主題。作為年輕干部、人事干部更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能完成組織交給的.工作任務(wù)。要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能；注重系統(tǒng)學(xué)習(xí)，結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高；拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變一些傳統(tǒng)的思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，解決復(fù)雜多變環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題。

二要搞好服務(wù)。要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)于水利事業(yè)又好又快發(fā)展，服務(wù)好職工群眾。要公開(kāi)辦事規(guī)則，簡(jiǎn)化辦事程序，減少辦事環(huán)節(jié)，提高辦事質(zhì)量，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。在日常服務(wù)工作中，力爭(zhēng)做到“一把椅子讓人，一杯開(kāi)水敬人，一句好話(huà)暖人，一張笑臉迎人，一顆誠(chéng)心感人”，使職工群眾感到人事干部可親、可敬、可信、可靠。

三要?jiǎng)?wù)實(shí)肯干。人事工作政策性強(qiáng)、涉及面廣，關(guān)系到每個(gè)干部職工的切身利益。因此，人事干部一定要堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)。要愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定；一絲不茍，周密細(xì)致，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，既要講求工作效率，又要不出差錯(cuò)；發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，勤勤懇懇敢挑工作重?fù)?dān)，埋頭苦干，在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。

四要開(kāi)拓創(chuàng)新。貫徹落實(shí)好國(guó)家的人事工作路線(xiàn)、方針、政策，離不開(kāi)人事干部的創(chuàng)新能力。要深入基層，深入實(shí)際，調(diào)研情況，掌握第一手資料，研究新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，在吃透上情和摸清下情的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際探索解決問(wèn)題的新辦法，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供依據(jù)。

五要樂(lè)于奉獻(xiàn)。要理性對(duì)待所從事的工作，樹(shù)立甘為人梯的理念，保持正常的心態(tài)不偏離，要有寧?kù)o淡泊的心態(tài)，要有甘為人梯的肚量，為他人做嫁衣的大量，舉賢若渴的氣量和板凳一坐十年冷的雅量；要著力追求思想上、能力上的進(jìn)步，公正做事，誠(chéng)懇做人，力爭(zhēng)做到業(yè)務(wù)精湛、心態(tài)陽(yáng)光、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

六要清正廉潔。人事工作繁瑣而責(zé)任重大，所面對(duì)的情況又比較復(fù)雜。要不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，公道正派，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)；恪守職業(yè)道德，遵守組織人事紀(jì)律，嚴(yán)格保守秘密，決不“跑風(fēng)漏氣”；要慎言、慎行、慎微、慎欲、慎思、慎獨(dú)，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴；做遵紀(jì)守法的模范，做廉潔奉公的模范，保持人事干部的浩然正氣。

　　20xx年9月17日

第三篇：大學(xué)學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)

作為一名政法學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的委員,我很榮幸地參加了我院舉辦的六期干部培訓(xùn)會(huì),老師們豐富多彩的授課,讓我們學(xué)到了許多終身受用的知識(shí)。同時(shí)，也使我更清晰認(rèn)識(shí)到自身還存在著許多的不足，還要好好錘煉自己，以更好地適應(yīng)當(dāng)前及未來(lái)的工作。通過(guò)這六期的培訓(xùn)會(huì)，我有以下幾點(diǎn)的心得體會(huì)：

首先，我們要努力學(xué)習(xí)。在干部培訓(xùn)會(huì)第一期“研究與寫(xiě)作”中，老師講了許多關(guān)于學(xué)術(shù)研究的方法及如何寫(xiě)更高質(zhì)量的文章，突出了學(xué)生干部首先要搞好自身的學(xué)習(xí)，從而搞好全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。俗話(huà)說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們作為學(xué)生的天職，我們只有搞好自身的學(xué)習(xí)，才會(huì)有余力去做好一名學(xué)生干部，對(duì)工作才會(huì)有足夠的信心與熱情！又有一名言：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。因此，只有我們自身在學(xué)習(xí)上做好，才能在全院樹(shù)立榜樣，發(fā)揮先鋒模范作用，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)！

其次，通過(guò)干部培訓(xùn)使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)與鍛煉。在培訓(xùn)的第二期“學(xué)生干部骨干培訓(xùn)”中，老師講了學(xué)生干部的各種工作以及能力需求。在第三期的“人性假設(shè)理論對(duì)高校學(xué)生管理工作的啟示”中，老師更是引用我國(guó)古代孔子的“人之初，性本善”以及西方的人性假設(shè)，引申到高校學(xué)生管理要以人為本，科學(xué)管理，動(dòng)之以情，曉之以理的感情管理。同樣的，在第六期的“高校學(xué)生干部能力提升”中，龍老師重點(diǎn)講了主題班會(huì)的策劃與組織，突出了要加強(qiáng)學(xué)生的管理能力。做為一名學(xué)生干部，我們要不斷加強(qiáng)素質(zhì)與各種能力的培養(yǎng)，如組織領(lǐng)導(dǎo)能力、自制能力、創(chuàng)新能力，協(xié)調(diào)能力等。在平常的工作中，要具備良好的心理素質(zhì)，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，絕好的抗壓能力，做到遇事冷靜，做事自信！不斷強(qiáng)化全局意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)外的溝通與協(xié)調(diào)，做好學(xué)生干部的工作。

第三，通過(guò)干部培訓(xùn)會(huì)，我明白要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。在第四期“學(xué)生干部禮儀培訓(xùn)”中，盧老師言傳身教，通過(guò)實(shí)際示范以及精彩的ppt講播，向我們展示了禮儀在日常生活以及工作中的重要性。通過(guò)此次的培訓(xùn)，我也懂了許多以前常常忽略的文明禮儀問(wèn)題。自古以來(lái)，我國(guó)就是禮儀之邦，講究文明禮儀是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，而文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志！在平常的生活與工作中，我們要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，懂得辦公室禮儀，樹(shù)立良好的學(xué)生干部形象。

第四，通過(guò)培訓(xùn)，我更懂得了交流合作的重要性。在第五期“與南寧學(xué)院土木工程系的交流”中，我們兩院彼此交流學(xué)生工作情況，互相借鑒學(xué)習(xí)。在平常的學(xué)生干部工作中，我們也要多交流合作，共同進(jìn)步，共同做好相應(yīng)的工作。

總之，這六期的學(xué)生干部培訓(xùn)使我受益匪淺，不僅更清楚了學(xué)生干部的工作需求，更學(xué)會(huì)了許多做人的道理?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我將以此為開(kāi)端，繼續(xù)學(xué)習(xí)完善自己！

第四篇：大學(xué)學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)

在辦黨組的關(guān)心下，我參加了6月9日至6月11日全國(guó)財(cái)政檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)是由財(cái)政部辦公廳、干部教育中心舉辦，專(zhuān)員辦第一次納入財(cái)政部司局進(jìn)行此次檔案培訓(xùn)。部辦公廳李鐵堆副主任和干部教育中心王慶閣副主任到會(huì)發(fā)表講話(huà)，培訓(xùn)采用專(zhuān)家授課、分組討論、自學(xué)及撰寫(xiě)材料等多種方式，向?qū)W員介紹了中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下檔案工作的意見(jiàn)》等的背景和意義，對(duì)財(cái)政檔案管理工作提出了具體工作要求。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加深刻認(rèn)識(shí)到檔案工作的重要性，是黨和國(guó)家工作中不可缺少的基礎(chǔ)性工作，是提高黨的執(zhí)政能力和政府管理水平基礎(chǔ)支撐，是為專(zhuān)員辦中心工作提供服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息保障。同時(shí)，也使我對(duì)檔案管理規(guī)范有了更深刻的認(rèn)識(shí)，拓寬了檔案管理的工作思路，增強(qiáng)了做好檔案工作的能力和信心。

一是檔案收集方面，要進(jìn)一步擴(kuò)大資料收集范圍。

根據(jù)部檔案管理規(guī)定，檔案收集不僅僅局限于收發(fā)文和業(yè)務(wù)檔案，還應(yīng)包括：財(cái)政監(jiān)督工作報(bào)表，本辦黨組會(huì)議、專(zhuān)員辦辦公會(huì)紀(jì)要、會(huì)議記錄，本辦召開(kāi)的工作會(huì)議、專(zhuān)題會(huì)議、上級(jí)機(jī)關(guān)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查、視察本辦工作時(shí)形成的文件材料及聲像等資料，要增加這方面檔案的收集主動(dòng)性；

二是檔案整理方面，要進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力和水平。

檔案整理不能僅僅局限于按部就班整理，而是要主動(dòng)地了解和掌握整理檔案內(nèi)容，深入到檔案業(yè)務(wù)中去，培養(yǎng)興趣，以便在檔案工作中進(jìn)一步提高自己全面業(yè)務(wù)能力和水平；

三是檔案管理方面，要進(jìn)一步完善檔案工作操作細(xì)則。

本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了國(guó)家檔案局業(yè)務(wù)指導(dǎo)司的專(zhuān)家為大家介紹機(jī)關(guān)檔案工作具體情況，特別指出了機(jī)關(guān)檔案工作存在的突出問(wèn)題。通過(guò)對(duì)照，發(fā)現(xiàn)了我們檔案管理工作的不足，下一步將按照《財(cái)政部歸檔文件整理規(guī)程》的具體要求，梳理本辦檔案管理辦法，進(jìn)一步完善檔案管理工作操作細(xì)則；

四是檔案利用方面，要進(jìn)一步提升信息使用價(jià)值。

要由原來(lái)被動(dòng)查詢(xún)往主動(dòng)提供資源轉(zhuǎn)變，加大開(kāi)發(fā)檔案信息資源，在檔案工作中不斷挖掘檔案的價(jià)值，努力把“死檔案”變成“活信息”、把“檔案庫(kù)”變成“思想庫(kù)”，為我辦的中心工作和領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù)。

五是進(jìn)一步提升檔案管理工作層次水平。

本次培訓(xùn)不僅介紹了機(jī)關(guān)實(shí)體檔案的管理情況，還詳細(xì)講解了目前機(jī)關(guān)數(shù)字檔案的建設(shè)情況。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，檔案的數(shù)字化建設(shè)將是檔案管理工作的重要環(huán)節(jié)。目前，我辦雖然已將紙質(zhì)文件資料歸檔，但檔案信息化還沒(méi)有建立，沒(méi)有一套單獨(dú)的軟件進(jìn)行統(tǒng)一數(shù)字化管理，下一步我辦檔案工作重點(diǎn)檔案數(shù)字化管理，做好實(shí)體檔案與電子檔案并存，同時(shí)加強(qiáng)檔案工作的實(shí)體安全、信息安全和利用安全，不斷提升檔案管理的工作層次。

第五篇：大學(xué)學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)

動(dòng)機(jī)是關(guān)鍵。我們做什么事情必然會(huì)有一個(gè)動(dòng)機(jī)，那是內(nèi)部心理作出的為什么要這么做的一個(gè)自我答案，動(dòng)機(jī)也是做這件事情的內(nèi)在要求和原因。最為學(xué)生干部，我應(yīng)具備為己、為他、為團(tuán)隊(duì)的精神。這是我們認(rèn)為應(yīng)該具備的動(dòng)機(jī)

責(zé)任心是決定你會(huì)不會(huì)做事的關(guān)鍵。作為一名大學(xué)的學(xué)生干部，自主性出奇的突出，必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，有為我、為他、為團(tuán)隊(duì)考慮的責(zé)任，有自我制約的能力，是把自己當(dāng)干部看的基礎(chǔ)所在。

同理心是成功的基礎(chǔ)，是人際交往的基石，同樣也是做好一名學(xué)生干部的助動(dòng)力。大學(xué)的學(xué)生干部要開(kāi)展活動(dòng)，要組織工作必然會(huì)和同學(xué)老師乃至社會(huì)人群打交道，那么交際成為一個(gè)敲門(mén)磚，尤其布置任務(wù)或者做思想工作時(shí)，或者發(fā)放通知應(yīng)該注意同理心的使用。同理心簡(jiǎn)言之換位思考，一種換位的角度來(lái)思考每一個(gè)問(wèn)題，學(xué)會(huì)理解他人，體諒他人，這樣也是互相信任的基礎(chǔ)。這點(diǎn)不管是不是學(xué)生干部都是應(yīng)該值得重視的。

組織意識(shí)也是每一個(gè)學(xué)生干部所必須具備的。中國(guó)受長(zhǎng)期的封建統(tǒng)治影響，官本位思想蔓延的很厲害，那么這里講的組織意識(shí)其實(shí)是區(qū)別與官本位的形式。組織意識(shí)就是作為干部，就應(yīng)該有一種意識(shí)管理好團(tuán)隊(duì)，組織好活動(dòng)和工作，能夠駕馭一定的群體意識(shí)。工作開(kāi)展并不是一位靠平行的分配能解決的，在中國(guó)組織方的作用往往是不容忽視的，這里就要求組織意識(shí)和同學(xué)心相結(jié)合，只有這樣才能擺脫官本位而組織好工作。

奉獻(xiàn)意識(shí)我想不用詳細(xì)介紹了吧。為己、為他、為團(tuán)隊(duì)都應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神。

我們做學(xué)生干部應(yīng)該有這樣的意識(shí)：成為學(xué)生干部的一方面目標(biāo)是為了鍛煉自我某方面的能力，所以應(yīng)該著重重視他（她）的意識(shí)，我想只要基本具備我以上的"三心三意識(shí)"，即使他缺少某方面能力也是沒(méi)有關(guān)系的，因?yàn)樽鰧W(xué)生干部也是一個(gè)鍛煉的過(guò)程。所以，我還是應(yīng)該呼吁一下在招新干部干事的時(shí)候，應(yīng)該把重點(diǎn)放在他是否具備這些意識(shí)上，而不是過(guò)多看重能力，我想這對(duì)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期的發(fā)展必定有利。

作為學(xué)生干部我們也應(yīng)具備三觀(guān)的意識(shí)：世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

1、 我們要從自身做起，不要因善小而不為，惡小而為之。

2、 從最可能、最易行的事情做起。

3、 要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，包括：學(xué)習(xí)、生活、做人等等。

4、 要從俗；不是低俗、庸俗，而是通俗，是大眾，是普遍，認(rèn)可的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)則。

我們還要知道的幾點(diǎn)是：

人格+知識(shí)+能力+健康=貢獻(xiàn)+財(cái)富

人格在于塑造，知識(shí)在于學(xué)習(xí)，能力在與培養(yǎng)，健康在于鍛煉。

人格+知識(shí)+習(xí)慣+健康=大學(xué)，終身的財(cái)富=習(xí)慣