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第一篇：優(yōu)秀年輕干部培訓(xùn)心得體會

這次參加全縣中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，對自己要不斷加強學(xué)習(xí)的重要性有了更加深刻地認識，學(xué)習(xí)有了不少的收獲體會，并就如何樹立終身學(xué)習(xí)的理念和如何更有效的學(xué)習(xí)有了一些初淺的思考。

一、參加縣委黨校學(xué)習(xí)的收獲和體會

這次參加縣委黨校學(xué)習(xí)，收獲是很大的?？h委黨?？茖W(xué)地安排了一些作為大學(xué)生村官應(yīng)該全面了解和系統(tǒng)掌握的理論知識課，如“認清形勢謀發(fā)展、轉(zhuǎn)型改革促跨越”、“溝通是成功的橋梁”、“創(chuàng)新社會管理、推進社會建設(shè)”、“樹立社會公德、提升全民素質(zhì)”等，這些內(nèi)容通過講師的輔導(dǎo)，自己頭腦中原來有些模糊的概念就變得清晰起來，原來有些零亂的知識也變得有頭緒了，對經(jīng)濟、社會發(fā)展的了解更加全面和深刻。

同時，對自己要當(dāng)好大學(xué)生村官，提高為民服務(wù)、為民執(zhí)政的能力而必須不斷加強學(xué)習(xí)和樹立終身學(xué)習(xí)的認識更加深刻了，特別是對如何加強學(xué)習(xí)有了一些體會：

一是要珍惜學(xué)習(xí)機會。一個人走進單位，在具體的工作崗位上學(xué)習(xí)的機會相對就少了，特別是由于工作的壓力等會更加覺得沒有時間學(xué)習(xí)，整天都在忙于處理方方面面的事務(wù)。對一個大學(xué)生村官來說，能參加組織安排的縣委黨校學(xué)習(xí)的機會非常寶貴。這恰好能夠排除一些干擾，靜下心來，相對比較集中的進行“充電”，也可以借此機會梳理自己平時工作中所學(xué)的零星知識。

二是要講究學(xué)習(xí)方法。這兩年來自己似乎都處在要學(xué)又沒有時間學(xué)、想學(xué)又覺得學(xué)的效果差的矛盾之中，一直在苦苦尋求破解這個難題的辦法。這次在縣委黨校學(xué)習(xí)使自己豁然開朗，找到了好的學(xué)習(xí)方法，更加堅信自己在今后的工作社會實踐中，能有效的學(xué)好適應(yīng)形勢發(fā)展需要的新知識。

二、如何成為學(xué)習(xí)型大學(xué)生村官的幾點思考：

一是要樹立堅持學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識。當(dāng)今世界經(jīng)濟全球化和政治多極化在曲折中發(fā)展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，世界力量組合和利益分配正在發(fā)生新的深刻的變化。這都要求我們必須把握時代主題，掌握、遵循社會發(fā)展規(guī)律和執(zhí)政規(guī)律，善于在正確理論思維下指導(dǎo)分析和解決各種復(fù)雜的矛盾和問題，做到審時度勢、高瞻遠矚、運籌帷幄、統(tǒng)籌兼顧，把好方向、抓好大事、謀好全局，適應(yīng)時代發(fā)展的需要。這就要求全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，不斷更新知識。作為一名大學(xué)生村官更應(yīng)意識到不學(xué)習(xí)就意味著不稱職，被形勢所淘汰。

一個人的知識面和知識水平?jīng)Q定人的思維和能力水平。而當(dāng)今世界，知識的更新是加速度的。因此，樹立不斷學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，汲取為民執(zhí)政和為民服務(wù)的新知識，對每一名大學(xué)生村官來說都是必須的。在新的經(jīng)濟時代，知識以前所未有的速度進行更新，過去所學(xué)的.知識很快就過時。我們只有終其一生地對自己的知識庫進行翻新，才能趕上知識變化的步伐。與此同時，我們也必須主動地、隨時隨地不斷進行學(xué)習(xí)，才不至于被工作崗位所拋棄。學(xué)習(xí)，必須貫穿人的一生，直到我們的生命終止。

二是進一步明確學(xué)習(xí)的目的。在信息時代和終身學(xué)習(xí)的社會背景下，學(xué)習(xí)成為人類的生存之道，從而要求對學(xué)習(xí)的根本目的予以重新審視。目前，學(xué)習(xí)的目的在某些人的身上正在悄悄發(fā)生著轉(zhuǎn)化。過去，學(xué)習(xí)的目的和動機是為了謀生，為了找到一個好工作?，F(xiàn)在，很多人學(xué)習(xí)的目的不再單單是為了謀生，更多的是為了提高自己的文化素養(yǎng)，充實自己。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為人的一種“樂生”的態(tài)度，在終身學(xué)習(xí)的時代背景下，社會應(yīng)該大力提倡這種態(tài)度。終身學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)超越學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存這些基本的目標(biāo)。作為大學(xué)生村官，擔(dān)負著為民服務(wù)和為民執(zhí)政的重任，在認識終身學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)的同時，更要認識學(xué)會承擔(dān)為人民、為社會盡責(zé)任與義務(wù)。

每個人都應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己一生的實踐，在終身學(xué)習(xí)的實踐中體驗和實現(xiàn)自由。對每一個學(xué)習(xí)者來說，都應(yīng)培養(yǎng)自己的判斷力、遠見和想象能力，能夠根據(jù)社會和自身的雙重要求，確立自己的學(xué)習(xí)途徑和方式。樹立積極主動地學(xué)習(xí)、運用多媒體手段進行學(xué)習(xí)的概念，熟練掌握信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。隨時學(xué)，隨地學(xué)；活到老，學(xué)到老，應(yīng)是個體學(xué)習(xí)最基本的認識與實踐。

三是要注重知識和能力的積累。每個人的知識和能力的積累在當(dāng)今社會是非常重要的，參加組織安排的培訓(xùn)這樣的機會是非常珍貴的，對全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)和積累知識，提高能力會起到積極的效果。要積累知識，就要抓住任何學(xué)習(xí)機會。當(dāng)學(xué)習(xí)機會來臨的時候。千萬不要猶豫，一定要趕快踏出第一步。同時，也要重視學(xué)會思考和聯(lián)想，不僅要靠汲取實踐經(jīng)驗，也要靠學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識，提高理論思維水平，把工作中的各種要素在思維中形成一個具有內(nèi)在聯(lián)系的整體，使自己的思維具有全面性、深刻性、普遍性和創(chuàng)造性，并使自己的認識和實踐活動產(chǎn)生洞察力和預(yù)見性，從而提高自己的工作能力。

四是要學(xué)以致用。能夠系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)新知識當(dāng)然好，但現(xiàn)實已經(jīng)不太可能，而更多的是面對實際，學(xué)用結(jié)合。學(xué)習(xí)要有點實用主義。結(jié)合實踐，解決問題。

五是要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。終身學(xué)習(xí)、終身運動、終身反省是人生的三寶。將終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，用諸終身運動，可以延年益壽。將終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，用諸終身反省，可以減少個人煩惱，促進和諧。大家都應(yīng)該運用這人生三寶，來發(fā)揮自己的潛能，增強人類生命的活力。

此次培訓(xùn)使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會了我如何去深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實工作、熱心工作，用不懈的努力來爭取更大的進步。

第二篇：民政干部心得體會

在班里，我是一個中隊長。平時我也要主持好班級的活動，同學(xué)們遇到了困難，我應(yīng)該也去幫忙解決，既然是隊干部，就要樹立一個榜樣給同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí).平時的工作中，如果要想同學(xué)與你合作，更好的管理集體，就要樹立自信。我現(xiàn)在學(xué)會了以下的幾種態(tài)度：榜樣、公正、真誠、寬容。認真傾聽輔導(dǎo)員的意見；事實就是反應(yīng)隊員心聲；積極主動進行溝通。為了工作學(xué)習(xí)兩不誤，我也有了好方法：工作不能集中在自己這，要用“彈鋼琴”的方法來工作，把自己的'時間安排好；不能放松對學(xué)習(xí)的要求。對于主持好班隊活動，我也不用愁了：首先要有良好的語言面貌，有自信的儀表儀態(tài)，再來要練習(xí)氣息，練習(xí)口齒靈活度，還要有創(chuàng)造性地解讀主持的內(nèi)容，有現(xiàn)場意識和臨場應(yīng)對技巧。

平等的知識，我們在班中是作為班干部的身份，在這個基礎(chǔ)上，我們并不能為此而驕傲，來命令別人，事情還是要自己做的，人人平等。自律的意識，就因為我們是班干，我們做每件事更應(yīng)當(dāng)起帶頭作用，每件事都應(yīng)當(dāng)成為一個良好的榜樣，并且要知錯就改。當(dāng)然，要先做好自己的事。責(zé)任的意識，作為班中的一份子，又是班干部，當(dāng)然就要勇敢地擔(dān)起身上的擔(dān)子。做事時，要有一種強烈的責(zé)任感。作為班干部，內(nèi)心必須強大起來。老師有時會批評我們，同學(xué)有時也會對我們有些不滿，這個時候，有些內(nèi)心脆弱的人會哭泣，想著要去辭職之類的。那一刻，我們只應(yīng)該想“我哪里做得不好，我哪里要改正”。 我覺得不能在小圈子里逛來逛去，要自主、自動、不自滿、不停步。我清楚得記得：那次我弄壞了同學(xué)的獎品，我心里直發(fā)毛，因為我看得出她很喜歡這樣?xùn)|西，她很心疼地撥弄著，我連連道歉。過了一會兒，她緩緩心情，說：“算了，沒關(guān)系，反正壞都已經(jīng)壞了，也沒辦法了，我回家涂那個膠水試試看，你不要自責(zé)了，我不怪你?！蔽衣犃耍娜玑屩刎?，說了聲：“謝謝！”她擁有隊干部的一種很重要的精神，那就是――寬容。我認識到了自己的不足，我也得出了結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值！有些東西以為學(xué)會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。

我要應(yīng)用我所學(xué)到的，在往后的生活中，全面發(fā)展，做真正優(yōu)秀的好干部！