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第一篇：青年骨干班培訓(xùn)心得體會

xx年xx月，我有幸參加了市委組織部組織的“中青年骨干教師培訓(xùn)”（教師培訓(xùn)）——“中青年骨干教師培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)。通過這次的學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)到了很多，也使我們更進(jìn)一步地開闊了視野，更新了觀念?，F(xiàn)將我個人學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得與體會總結(jié)如下：

通過學(xué)習(xí)，我深深地知道到新時期教師要不斷的提升自己，就要以新理念指導(dǎo)自己的教育實踐，要不斷提高教育教學(xué)的能力和水平。要把“生活即課堂”還給學(xué)生。以生活中的一點一滴為課堂創(chuàng)造出精彩。

“生本教育”理念指出，“學(xué)生成了課堂的主人，也就是老師的教學(xué)決策者，而不只是課堂上的參與者”。課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地，也是學(xué)生發(fā)展的主要舞臺。在這次培訓(xùn)中，我們聽得津津有味，深受啟發(fā)，更使我深刻地認(rèn)識到教師要善于運用多種教學(xué)方法，直觀、形象、生動的直觀教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過培訓(xùn)，我更進(jìn)一步地認(rèn)識到了如何上好一堂課，如何備好一堂課。如何利用好學(xué)校的校本教研，開展好一系列的教科研活動，如“走出去，請進(jìn)來”，“同行”交流活動、“課題研究”等。讓我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的課堂教師并不是一件容易的事情，要做好一名語文教師也并不那么難，要在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實自己，就必須要不斷地豐富自己的學(xué)識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，不斷地創(chuàng)新自己，使自己適應(yīng)教學(xué)這一職業(yè)。要做一位學(xué)生喜歡、家長放心、同事欣賞的好教師，這就得要求我必須要多學(xué)習(xí)，多聽課，多反思，多總結(jié)。只有這樣，我們才能提高我們的專業(yè)素養(yǎng)，才能成為一名更加得心應(yīng)手的好老師，才能更好地為教育事業(yè)服務(wù)。這次培訓(xùn)使我更加深入地了解到“生本教育”理論，課堂教學(xué)的核心，也使我更進(jìn)一步地理解和掌握了“生本教育“理念和思想，并在教學(xué)實踐中不斷地反思。

這次的學(xué)習(xí)是快樂的，收獲頗多，體會很深。通過學(xué)習(xí)我深深地領(lǐng)會到：一堂好課，不僅要關(guān)注知識的傳授，更要關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng)；教師的語言要有親和力，要和學(xué)生站在同一高度，甚至蹲下身子看學(xué)生的生活，真正成為學(xué)生的朋友；教師的語言要有情感，要有趣味性，要富于啟發(fā)性，不能只是純粹的“滿堂灌”，而應(yīng)是學(xué)生的“親熱探討”、“開放式探討”、“主動參與”的學(xué)習(xí)空間；教師的語言要有親和力，要有吸引力，要富有感染力；教師的板書應(yīng)有亮點，不僅給學(xué)生一個學(xué)習(xí)的場所，而且還要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，這些將為日后的教學(xué)打下基礎(chǔ)。

這次培訓(xùn)，我對新課改有了進(jìn)一步的認(rèn)識。新課程改革以來，我國的生本教育和教師繼續(xù)教育面臨新的考驗和發(fā)展趨勢，我們只有以新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，使課堂教學(xué)更具生命力。我們應(yīng)該以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，通過改革創(chuàng)新來實現(xiàn)自己的教育教學(xué)價值。因此，在今后的教學(xué)實踐中，我會努力從以下幾個方面提高自己的教育教學(xué)能力：

首先，教師要有愛心，樹立崇高的教育事業(yè)理想，樹立正確的教育觀和人生觀，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。只有在樹立教育事業(yè)理想的基礎(chǔ)上，才能有遠(yuǎn)大的志向和遠(yuǎn)大的追求。只有熱愛教育事業(yè)的教師，才會熱愛學(xué)生，努力去教育學(xué)生，才能成為一名真正合格的教師。

其次，教師要有創(chuàng)新意識，教師要敢于突破舊的傳統(tǒng)觀念，要用發(fā)展的眼光看待新的教學(xué)形勢。

總之，在教師的崗位上不斷地創(chuàng)新，才能適應(yīng)教學(xué)需要，教師要有創(chuàng)新精神。

我國的教育面臨著繼續(xù)深造的問題，因此教師要有創(chuàng)新意識。新的教育形式要求教師必須具有創(chuàng)新意識，在教科研方面，教師要成為研究者，教師要學(xué)會自我反思，善于總結(jié)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。這就要求我們在今后工作中要從一下四個方面不斷地創(chuàng)新自己。

一、終身學(xué)習(xí)的觀念

要給自己一個明確的定位。

首先，要有終身學(xué)習(xí)的觀念。只有不斷學(xué)習(xí)

第二篇：青馬工程培訓(xùn)心得體會

作為一名學(xué)生干部，我十分榮幸地參加了福建醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院第一期“青年馬克思主義培養(yǎng)班”。它為了培養(yǎng)和造就一支政治可靠、本領(lǐng)過硬、作風(fēng)扎實、要求嚴(yán)格的學(xué)生骨干隊伍使之成為政治堅定、德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、模范表率、擔(dān)當(dāng)重任的中國特色社會主義事業(yè)的可靠接班人而啟動的。經(jīng)過一學(xué)年的培訓(xùn)，我對馬克思主義有了更深刻的理解，思想、行為上都有了進(jìn)一步的提高。

一學(xué)年的培訓(xùn)中，林新生書記為我們解讀了馬克思的歷史與現(xiàn)狀，林國柱教師讓我們懂得情商在大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中的重要作用，陳建新教授為我們深入講解了十八大，牛人大課堂讓我們接觸了同齡人中的佼佼者，以及模擬兩會活動讓我們過了一把“代表”癮。經(jīng)過各色各樣的.活動和講座，我學(xué)到了很多，以下是我的心得：

一、對馬克思主義更深入的理解

經(jīng)過學(xué)習(xí)馬列主義，我深感馬克思主義思想之深邃，博大精深。馬克思主義要求聯(lián)系實際，毛澤東是理論聯(lián)系實際的大師。若我們能聯(lián)系當(dāng)今社會的現(xiàn)狀，靈活地運用馬克思主義，以正確的理論作為基礎(chǔ)，理論聯(lián)系實際，充分運用理論，不斷創(chuàng)新，就取得最終的勝利，馬克思主義永遠(yuǎn)不會過時。

二、深入社會，了解社會

如今的教育更強調(diào)全面發(fā)展，而不是一味的重視“紙上文章”。更多地接觸社會，有助于我們發(fā)現(xiàn)自我的不足，從而改正、提高，更好地適應(yīng)社會。志愿者服務(wù)、“三下鄉(xiāng)”社會實踐等都是我們接觸社會的絕好機會，經(jīng)過服務(wù)他人，意識到自身所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，這在大學(xué)生全面發(fā)展中起到重要作用。

三、團結(jié)互助共同提高

青馬班經(jīng)過組織以組為單位的活動，例如模擬兩會，教育我們彼此之間要信任、團結(jié)、互助，僅有大家共同努力才能完成任務(wù)。我也意識到了團隊精神是永遠(yuǎn)不可缺少的，個人的力量是一汪泉水，而團體的力量則是其源頭。

感激青馬班給了我這次學(xué)習(xí)、提高的機會，青馬班是我人生路途中的一處加油站，他給了我前進(jìn)的動力，是結(jié)束，也是一個新的開始，我會把青馬班的精神融入到生活中去，繼續(xù)努力。

第三篇：青馬工程培訓(xùn)心得體會

在這段時間內(nèi)，青馬班的培訓(xùn)，使我懂得了很多，對馬克思主義有了更深刻的理解，并有效地提高了我的綜合素質(zhì)，讓我思想上、行為上都更加成熟。

“青馬工程”是團中央前幾年在經(jīng)過大量調(diào)研的基礎(chǔ)上推出的一個項目，也是在新形式下對高校的學(xué)生骨干培養(yǎng)的更高要求，開展“青年馬克思主義思想教育”的目的，是要求全體學(xué)員要加強政治理論學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)對自身成長成才的重大意義，要用學(xué)得的理論指導(dǎo)實踐，樹立正確的政治方向，增強明白是非的能力，要圍繞理論學(xué)習(xí)，加強自身的理想和信念教育，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和和建設(shè)有中國特色社會主義偉大國家的必勝信念；

是讓大學(xué)生骨干、團干部、青年知識分子通過對馬克思主義的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強政治修養(yǎng)，增強政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠的接班人。

通過青馬班的學(xué)習(xí)我有了如下心得：

一、“知書”。

時代的發(fā)展對大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求越來愈高，這就需要我們多讀書。首先。多讀書對我們現(xiàn)在做學(xué)生工作有幫助。作為學(xué)生干部，我們起著老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，這就需要我們時時刻刻與同學(xué)打交道，各個同學(xué)的性格、愛好、觀點、思想認(rèn)識等都是不同的，如果我們對這些沒有基礎(chǔ)的了解，就算知道某個同學(xué)的基本信息，也不能很好地展開工作。因此，多讀書能幫助我們做好學(xué)生工作。其次，多讀書有利于提高我們自己的思想水平。作為學(xué)生干部，要想帶動其他同學(xué)思想進(jìn)步，首先自己必須有較高的思想水平。多讀書，從書中汲取思想精華，讓那些優(yōu)秀的思想潛移默化地影響著我們，使自己的思想水平慢慢提高。再次，多讀書對我們未來的從醫(yī)工作有好處。俗話說：“醫(yī)生不只是看病的，還要看病人?！边@句話給我很深的思考，醫(yī)生的服務(wù)對象是病人，是為病人解除痛苦，這就要求醫(yī)生不僅醫(yī)病，還要在精神上給予支持。多讀書，讓我們有更為廣闊的知識，讓我們更能體會多樣化的情感，從而更好的了解患者，解除患者的病痛。

二、知“恩” 。

在社會這個大環(huán)境下生活，我們無時無刻不在接受著別人給予的幫助。感謝國家感謝黨，感謝他們給我們一個和平的天下，讓我們平安的過上小康生活；

感謝父母，感謝他們無微不至的關(guān)懷與愛護，讓我們健康的成長，探尋未來的道路；

感謝老師，感謝他們諄諄的教導(dǎo)，讓我們在知識的海洋中快樂的遨游作為大學(xué)生，我們應(yīng)該心存感恩，更好地去為別人服務(wù)。

當(dāng)然，為別人服務(wù)并不是一紙空談。首先，要學(xué)會察人觀事。一個人的動作、神情都能表露出這個人的性格特點、思想等，因此在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，要注意觀察身邊同學(xué)有什么特長，有什么優(yōu)點，同時注意他們有哪些不足之處。然后在以后的工作中，有針對性的為同學(xué)提供展示自己的舞臺，發(fā)揮他們的優(yōu)點特長，這樣不僅能讓他們自己得到一種滿足感，同時也能為集體做出大的貢獻(xiàn)，產(chǎn)生兩全其美的效果。

其次，要從心出發(fā)。我們應(yīng)學(xué)會站在他人的立場上，體會他人之所想，了解他人之所期，將自己的`想法與其觀點相融合，慢慢地走進(jìn)他。

最后，要多做事少說話。一個優(yōu)秀的人，首先做的并不是練口才，因為只有用心，用腦，用實際行動說出來的話才是最有說服力的。多做事，用自己的實際行動證明自己的觀點，證明自己的想法，證明自己所要傳遞給大家的思想，讓人看在眼里，感在心里。讓他們感受到我們不是在說空話，而是真心實意地在為大家做事。

三、知“己“。即認(rèn)清自己的能力，了解自己的處境，培養(yǎng)自己的意識。

應(yīng)社會的需要，大學(xué)生應(yīng)該多方面地提高自己的能力。包括自我認(rèn)識能力、不斷學(xué)習(xí)能力、自我約束能力、人際交往能力、團結(jié)合作能力、運用時間能力、把握機會能力、戰(zhàn)勝挫折能力等給予了我們很好的提示，為我們提高自身素質(zhì)指明了明確地方向，我們應(yīng)該謹(jǐn)記這些要求，嚴(yán)格要求自己，使自己的能力不斷地提高。

第四篇：青馬培訓(xùn)心得2000字

青馬培訓(xùn)心得

新時代的大學(xué)生，是中國承前啟后的一代，是繼往開來的一代，是肩負(fù)歷史和時代重托的一代。因此，加強大學(xué)生的理論武裝建設(shè)至關(guān)重要。為響應(yīng)黨中央“加強高校學(xué)生骨干培養(yǎng)”的號召，積極引導(dǎo)大學(xué)生加強信念、培養(yǎng)品格、開闊視野、培養(yǎng)能力。青年是時代的主人，作為青年的我們是師大學(xué)子的代表，是責(zé)任與緣分，讓來自不同學(xué)院的我們走到一起，共同接受“青馬”培訓(xùn)這份心靈的洗禮。整段青馬培訓(xùn)的日子，就是我們成長的見證。一場場報告中，老師們生動形象的舉例、深入淺出的演講，向我們闡述了作為學(xué)生干部應(yīng)具備的各種素質(zhì)，令參加培訓(xùn)的每位同學(xué)都受益匪淺；一次次討論會上，同學(xué)們有感慨、有共鳴，友誼就在這各抒己見的融洽中慢慢滋生；在提升心靈的素質(zhì)拓展中，成員們心往一處想、勁往一處使，共同攻克難關(guān)，真正理解了團結(jié)的價值；有青馬培訓(xùn)的日子，就有我們的風(fēng)雨不誤，一路相隨，就有我們溫暖而躍動的心。我們將用青春的金線和幸福的瓔珞把這所有的日子編織在一起，讓它們在記憶中永存。五天，是轉(zhuǎn)眼過去的日子，也是我們收獲希望的日子；是單純的日子，也是快樂的日子。青馬的每一次課程，都讓我們充滿好奇和期待，從來都興高采烈，從來都意氣風(fēng)發(fā)。我們青春，所以我們有時間，有力量，有燃燒的信念，我們青春，所以我們渴望了解生活，渴望高高地擎起生命的風(fēng)帆。是青馬培訓(xùn)給了我們這樣的機會，讓我們高高地?fù)P起理想之帆，重新審視自己，也重新審視生活?！扒囫R”是文明的使者，以愛國守法為行為標(biāo)尺，以明禮誠信為處事法則。在構(gòu)建和諧社會的征途上，她引導(dǎo)著我們快馬加鞭，無私奉獻(xiàn)，讓人生的價值在平凡中升華；“青馬”是時代的強音，青春不甘平庸與寂寞，青春就要追求神奇和精彩。青馬指引著我們?nèi)ラ_啟塵封已久的心門，讓自由的風(fēng)多彩的云隨意舒展，讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放；青馬，培養(yǎng)我們成為社會的驕子，讓我們編織多姿的夢幻，讓生活披上絢麗的彩霞。讓我們用熱情去驅(qū)逐陰翳，用雙手去開創(chuàng)未來。沐浴著新世紀(jì)的陽光雨露，我們只有發(fā)揚“青馬”精神，才能在社會主義的康莊大道上迅跑?！扒囫R”培訓(xùn)就要結(jié)束了，但縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳動不息。青馬培訓(xùn)為我們帶來了希望，昭示了未來。經(jīng)過這次心靈的洗禮，我們仿佛看到了馬克思主義者肩上的太陽依然在遼闊富饒的中華大地上，幸福地升起，將黃土地上的每一座城市和村莊，溫柔地照亮。驀然回首，我們的心中早已積淀了滿滿的感動。這感動，最多還是來自我們親愛的學(xué)員們、戰(zhàn)友們。相逢又告別，歸帆又離岸，但我們不必感傷，因為離別并不代表結(jié)束，而是昭示著另一個開始。青春的路上我們何須惆悵，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。不必惋惜，也無需告別，我們堅信這份友誼定會長存。未來的日子里，我們更加堅信，多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，我們都能共同面對，多沉重的擔(dān)子，我們都會勇敢地扛起。望征程千種思緒，相信我們的友情定會化為奮進(jìn)的力量！總之，這次“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”讓我們在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的同時，全面了解了社會、學(xué)校及自身的情況，提升了學(xué)員們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。給我們今后的學(xué)習(xí)、工作、生活帶來了寶貴的啟示，是一筆不可多得的財富。她鼓舞著我們共同去播種馬克思主義的偉大理想，用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪，用勤勞與智慧去開創(chuàng)美好航程，共同向著報效祖國的目標(biāo)而不懈奮斗?！扒囫R”為我們描繪了美好的藍(lán)圖，吹響了前進(jìn)的號角。在人生未來的征程上，讓我們擂響青馬的戰(zhàn)鼓，高揚青馬的旗幟，目向星辰，腳踏實地，昂首闊步，邁向新世紀(jì)的輝煌！

此次培訓(xùn)活動帶給了我很多益處，同時也使我清楚的認(rèn)識到了自己的不足，使我明確了今后的努力方向。首先，堅定的學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論的信念。這種信念不是單純的學(xué)習(xí)書本上的枯燥理論，而是學(xué)會學(xué)以致用。用自己的理解與實際行動去詮釋這一理論，使更多的青年學(xué)生一起加入到成為馬克思主義者的隊伍中來。其次，學(xué)習(xí)、工作要注意方式、方法，協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系。要培養(yǎng)比較寬闊的視野，善于學(xué)習(xí)，靈活工作。多方面的掌握知識技能，為今后的生活、工作打下堅實基礎(chǔ)。第三，有大局意識，廣泛聯(lián)系群眾，培養(yǎng)與廣大人民的深厚感情。學(xué)校、組織對自己的培養(yǎng)絕對不是盲目的，而自己要努力成為的不僅是一個合格的大學(xué)生，還應(yīng)當(dāng)是一名合格的學(xué)生干部，以及一名心系群眾、與廣大人民血肉相連有社會責(zé)任感、使命感的黨員干部。只有堅定這樣的意識，才不負(fù)組織對自己的培養(yǎng)。而自己也應(yīng)該以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我相信，只有個人覺悟提高了，其行動才會更有目的性，才能取得預(yù)期的效果。

其次，因為這次參加培訓(xùn)的學(xué)生都是來自各個學(xué)院以及學(xué)校的干部，可謂是學(xué)生中的精英，這不僅給我提供了一個與各類優(yōu)秀人才溝通的平臺，還讓我認(rèn)識到自己的不足，學(xué)到一些有用的工作方法。這使得我每次所參加的活動不是單純的活動，而是發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的人的舞臺。例如每次討論會，當(dāng)聽到他人內(nèi)涵深刻的見解，我便感到自己在某些方面的差距是顯而易見的。而自己應(yīng)該在這方面多努力，提高自己與人溝通的能力，組織、領(lǐng)導(dǎo)能力。而我也在每次的接觸中，認(rèn)識了更多的人，增進(jìn)了對彼此的了解，使自己融入到了一個團結(jié)和諧的集體中去。第三，此次活動我們所結(jié)識的同學(xué)將會成為彼此日后寶貴的財富。因為每個人身上都有獨特之處，這也是這個干部群體所獨有的優(yōu)勢，我們可以取長補短，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中相互借鑒、彼此幫助。無疑為每個人日后的發(fā)展增添了籌碼。

第五篇：青馬工程培訓(xùn)心得體會

通過學(xué)習(xí)，讓我對“不忘初心方得始終”這句話有了更深層次的理解。作為一名基層黨員干部，就是要在實際工作中，將全心全意為人民服務(wù)宗旨融入思想、刻入骨髓，化為實踐，貫穿于工作的各個方面。在自己的平凡崗位上，嚴(yán)格要求自己，要勤奮工作、主動思考、熱情服務(wù)，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克難題，不斷完善本職工作，努力為推動經(jīng)濟社會各項事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一是應(yīng)該時刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，學(xué)無止盡。在基層打磨是干部成長的“必修課”，基層實踐是培養(yǎng)鍛煉干部的“練兵場”，越是在基層的艱苦環(huán)境中就越能磨煉一個人的意志。年輕干部在基層“打磨”的過程，檢視的是崇高追求的思想境界，考量的是不忘初心的政治定力。作為一名年輕的基層干部，要時常不忘靜下心來多“補補腦子”，向書本學(xué)習(xí)，向老同志求教，多到群眾中去“接地氣”，拜群眾為師，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的能力，才能在基層的“大熔爐”里不斷堅定共產(chǎn)黨人為人民謀利益、為民族謀復(fù)興的“初心”。

二是應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)?！暗对谑夏?，人在事上煉”，只有積極投入工作才能獲得成長，而擁有飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。作為一名普通的.基層工作者，時刻要保持自己的先進(jìn)性，立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為人們服務(wù)。

三是應(yīng)該廉潔自律，時時處處嚴(yán)格約束自己?；鶎庸ぷ骶褪且偷米〖拍氐米∏遑殻值米≌T惑、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗，時刻向前輩們學(xué)習(xí)，找尋最純潔的初心。自覺地排除私心雜念，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，自覺做到不義之財不取，不義之利不沾。對待工作要有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，為工作盡心盡力、盡職盡責(zé)，能夠忘我地工作、無私地奉獻(xiàn)。