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        幼兒園小班家長培訓心得體會(大全)

        發(fā)布時間:2022-02-27 19:13:27

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        • 文檔分類:培訓心得體會
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        第一篇:幼兒園小班家長培訓心得體會

        今日我應邀參加幼兒園中班家長會,聽了陳教師她們的發(fā)言,深有體會,受益非淺。

        作為一名家長,深感自我有許多的不足,作為媽媽我也深感愧疚。作為家長,我們平時關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題,其實在育兒方面大有文章可做。聽了幾位教師的講解,我感覺到,孩子的教育應從點滴開始,小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟教師問好,大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流,能夠傾聽等,都是需要我們日積月累地去引導和重復示范才會取得成效,并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點,我深感自知不如,我性子急,遇事不夠冷靜,一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了,就幫孩子做了,其實這都是不對的。比如每一天早上起床后,立刻叫醒孩子,讓他洗臉刷牙,孩子還有些犯困,做事磨蹭,為了趕時間,就為孩子一一代勞,每次都因孩子要自我做,而我要強求為他做弄得不高興。此刻想想,自我真的做的不好。

        另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣不足,可是作為父母的我們不能所以大動肝火,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是孩子,我們需要做的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。這一點,我是深有體會的,教師的一個微笑、教師的一句安慰話、教師的一個手勢,對小小的孩子來說,那是無與倫比的,摔倒了對他說小cool真堅強,他會含淚爬起,強做小男子漢。當然,“賞識”要適度、適時、適量,一味的夸獎,也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒,同時一味的批評也會讓孩子產生自卑的心理。

        小cool上幼兒園的這段期間,我發(fā)現他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地,雖然弄得滿身是水,甚至還打了盤子,但我還是發(fā)自內心的高興,兒子真的懂事了。在教學過程中教師形象夸張的肢體動作,能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣,這種方法用于小cool身上異常有效,因為每次只要學了幼兒歌曲,都會給我連比劃帶唱,并且記憶深刻,不易忘記。也減少了他的學習負擔,培養(yǎng)了他愉快的學習情緒,提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法期望教師們繼續(xù)發(fā)揚。

        作為本幼兒園的家長,從孩子的身上看到了各位教師的亮點,各位教師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時,兒子都會說我喜歡我們教師,喜歡某某好朋友。以此看得出教師只要付出了愛,每個幼小的心靈都會感受到的。教師的愛得到了孩子的肯定,我作為家長在此多謝各位教師,多謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自我的孩子,小cool此刻最大的缺點就是膽小,不敢見生人,還期望各位教師給予鼓勵、引導,讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。

        這次的家長會,讓我感觸很深,期望以后能多開這樣的家長會,以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情景,讓孩子在簡便的氛圍中茁壯成長。

        第二篇:初中家長學習心得體會范文

        兒子學校要開家長會,自兒子上小學以來,這是第二次家長會了,上一次是孩子媽媽去的,她是教育工作者,幾年來一直從事小學語文的教學教研工作,平時也以專家自詡,談起孩子教育來也頭頭是道,但開完會回家,傳達起會議精神來感觸也非常深,非常多,從那以后,念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加,接受一下明師的再教育,更新一下自己的教育理念。應該說,參加了這次的家長會,確實收獲很大,要談體會的話,我覺得最主要有以下幾個方面:

        一是對孩子學校教育的信心更大了。家長會一開始,王清群校長的講話就給人以深深地觸動,王校長是名校長、實干家,對他的事跡,以前就多有耳聞,印象深刻。王校長的到來,相信三小會又一次踏入高速發(fā)展的快車道。孩子上一年級的時候,年齡還比較小,對于上小學還是再上一年幼兒園這件事,我們兩個家長自己也猶豫不決,最后是三小良好的學習風氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們下定了決心。入學兩年來,孩子在學習和生活上的成長與進步歷歷在目,一切得益于學校寬松、嚴謹、和諧的校風和老師認真、踏實、創(chuàng)新的思想態(tài)度。通過這次家長會,我們對孩子小學階段的學習進步的信心更大了。

        二是在教育孩子的思想認識上得到了提高。應該說,孩子的成長,每一個階段有每一個階段的特點,對父母來說,孩子的教育是一件非常復雜和長期艱巨的工作,甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標準,孩子教育的好,那我們當父母的就獲得了最大的成就,孩子教育的不好,那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子,從出生到現在,一直沒讓爸爸、媽媽太費過心,上幼兒園前連感冒都沒有幾次,不知道打針是干什么,上幼兒園時適應的也比較快,對學校充滿好奇心和興趣,對老師和同學也是津津樂道。對于孩子的日常教育,結合自身的經歷和相關的兒童教育理論,我和孩子媽媽有意識給孩子創(chuàng)造一個寬松的家庭氛圍,注意正面引導孩子的言行,從小著手培養(yǎng)孩子自立能力和動手興趣,以及良好的學習習慣和學習興趣,應該說這些心理和行為方面良好習慣的養(yǎng)成在孩子的身上有一定體現。但聽了張老師的要求和姜雨辰同學的家長經驗介紹,我覺得在很多方面還需要更加注意。首先,我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。作為父親,可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽,雖然平時盡量注意多和孩子溝通,用平等的態(tài)度和孩子相處,但和孩子相處的時間還是不夠多,一些學校里的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說。其次,在孩子的一些學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)上做的還不夠。孩子讀書寫字的姿勢不端正、寫字的筆順不對等小毛病,雖然當時看到能進行糾正,但在習慣養(yǎng)成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上,因為自己有晚睡的習慣,有時孩子也跟著不按時作息。在培養(yǎng)孩子的勞動習慣上,孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶,自己也常常不能嚴格要求。

        三是在對孩子的學習的輔導上更有目標了。每逢開家長會,其實每個家長最關心的就是孩子在學校的整體表現尤其是學習情況。本次家長會老師把各個學生在學校的整體表現情況分為聽課認真、發(fā)言積極、作業(yè)質量、勞動積極四個方面進行評價,楊宸在聽課認真、勞動積極兩個方面榜上有名,作為家長,我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間,老師的作用是相當大的,非常幸運,張老師和井老師是非常負責的好老師,教學經驗豐富,很受學生喜愛。在楊宸在校期間非常關心他的學習成長情況,讓他擔任小組長、課代表等職務,非常大地提高了孩子的學習興趣和對班級的認同感、榮譽感,這對他一生的成長進步都打下了一個好的基矗楊宸讀一年級時,年齡比一般孩子要小一些,我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求,以培養(yǎng)好的學習習慣為主。加上前一段時間兩個人都忙,對孩子課余時間的學習督促沒有跟上,到期中考試時我才發(fā)現問題,孩子的基礎知識掌握不夠牢固,基礎的讀寫計算能力還有不足,下一步,我們會更好的幫助孩子掌握好課本知識,增加讀寫計算訓練。同時,多與老師聯系,及時了解孩子在校表現情況。

        孩子是祖國的未來,望子成龍是每個家長的心愿,孩子能夠健康快樂、獨立自強、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點,作為家長,要從細微處關心孩子的成長變化,用正確的方法去幫助和教育孩子,使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育,感謝同學們對他的幫助和良好的影響。

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        第三篇:家長培訓心得體會怎么寫

          本次培訓讓我受益匪淺,填補了我們家庭教育知識的空白。培訓的老師講授內容豐富,語言詼諧幽默的同時,也讓我們在深刻反省,讓我們深刻地認識到家長對孩子的重要作用。我們要明白,孩子是復印件,家長是原件。因此教育改革要從家長教育開始,讓家長明白如何教育孩子,這樣能更好地協(xié)助教師教育好孩子。我們作為父母一定要身先示范,好好學習為孩子做榜樣,只有這樣,孩子才能天天向上。我們要明白成績不是,應該培養(yǎng)孩子多方面的良好習慣,培養(yǎng)孩子的興趣,讓孩子富含正能量。

        我們一定要讓孩子做家務,給孩子創(chuàng)造學習環(huán)境,給孩子做榜樣,教給孩子如何感恩、如何做人。家庭是育人的主陣地,家長是老師的同盟軍,家長是老師的得力助手,家長能補齊學校教育的短板。家長要學會與孩子溝通。我們堅信每個孩子都是天才,都需要接納與尊重,要正視差異,善待差異,家長和老師都需要有一顆平常心去培育孩子。

        第四篇:新生家長培訓學習心得

        新生家長培訓學習心得

        我們得到了一些心得體會以后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編整理的新生家長培訓學習心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

        今天,在這樣一個秋高氣爽、萬里無云的好日子,作為新生的家長,我第一次近距離的感受青園。當我踏進青園小學的大門,迎面而來的是老師們燦爛的微笑和肖放老師熱心的引導,來到了陽春廳,被此次家長培訓的主題”我們夢回童年”深深地感動,來到一(9)班,看到溫文爾雅、知書達理的蔡老師俯下身擺放資料,讓我無形的感受到青園教師的敬業(yè)和責任心,這些給我留下深刻地印象。

        家長培訓歷時2個半小時,青園小學精心安排了”青園,我們準備著”、”重溫,聽校長的話”、”共建,溫馨的家園”、”感恩,幸福的童年”四個環(huán)節(jié),通過家長學習佩戴紅領巾,使我們憶起兒時的歡樂、回到小學時的童真,幾首耳熟能詳的歌曲,拉進了我們彼此的距離,家長們在歡聲笑語中不知不覺得開始了學習。

        王雅敏校長的講話使我受益匪淺,標準的普通話、柔美的聲音、豐富的教育經驗、理實結合的講授方法,使我目不轉睛的聆聽校長的`一字一句并記錄下來。其中,校長介紹了青園”六年服務一生”六個字的教育理念,為我們這些彷徨和忐忑的家長指明了方向,同時,她提到”事前三問”,一針見血地幫助家長處理現今社會的很多敏感話題,使我們在孩子的教育選擇上不再糾結不再隨大流,而更多地是問問孩子的心探探未來的路。王校長通過個例向家長朋友們詳細介紹了為什么不要幫助孩子承擔他們本該承擔的責任,如何讓孩子學會自己承擔等問題,讓我感同身受,現如今大多是獨生子女,都是家里的掌上寶貝,但作為家長作為母親,我又能陪伴他多久,又能幫他承擔責任多久?應該更多地讓他學會承擔責任、學會為自己的行為負責、具備受挫的能力。

        接下來,王校長詳細的為我們介紹了小學六年孩子應該獲得怎樣的成長?不單單是成績,而是發(fā)展性成長、文明禮儀成長和生命性成長,我明白了應該根據孩子的學習興趣,培養(yǎng)良好的生活和學習習慣,結合青園小學的很多特色校本課程,使孩子不是走多快,而是走多遠。我也很贊同王校長所說,每個孩子應該懂得如何幸福地、有尊嚴的生活,活出氣質、品質、風度,也就是貴族氣息。

        第三個環(huán)節(jié)是一年級教師團隊閃亮登場,主持人逐一介紹了一年級教師團隊的每位成員,讓來之前忐忑不安、對老師產生質疑的家長們可以完全放心的把孩子交給青園,有如此博學有方法的校長,有如此年輕有活力的教師團隊,有如此干凈、綠樹掩映的青青校園,相信孩子們能在此啟航,成就未來屬于自己的燦爛星空。

        隨后的環(huán)節(jié)是夏湘華主任詳細的介紹了如何建立師生、老師和家長的關系,入學注意事項等。

        寶貝離開了幼兒園生活,即將步入渴望已久的小學。對他來說,九月入學期間是學習生活當中一個特別重要的時期,入學意味學生時代的正式開始,是走向成才的起點。在這個人生重要的轉折點時期,也促使我們父母教育方式方法和心態(tài)的轉變。在這個階段,如何幫孩子順利適應小學生活、養(yǎng)成良好習慣、形成健康人格也是作為父母的我們的焦慮和困惑的地方。

        通過此次的培訓講座,使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,培養(yǎng)良好的習慣比分數更重要。為了達到最佳的教育效果,我要和老師多溝通和交流,從而在學校和家庭之間找到一個平衡點,使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來,從而形成一種教育的合力。

        作為一個教育工作者,我深知教育的重要性和教育者肩負的責任;同時作為一名家長,也深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術。在關心孩子的吃穿和身體健康的同時,更重要的是在各方面對她能正確引導,耐心的教育,讓孩子將來成為對社會有用之人。童年只有一次,我們家長要和學校老師們配合,一起為孩子營造一個快樂健康的童年。我堅信:自己的孩子會在青園小學王校長和像蔡老師一樣的老師們辛勤的培育下,一定會成為一個德智體全面發(fā)展的好學生。

        第五篇:家長培訓心得體會

        首先,感謝城東小學為我們家長提供了一個學習的平臺,特聘請兒童教育專家為我們進行知識講座。聽了講座后,我進一步認識到家長教育的重要性和必要性,并因此樹立了正確的教育觀和成才觀。現就本人聽課后的一點體會略表如下:

        一、要言傳身教,注重個人修養(yǎng)

        家長是孩子的第一任老師,我們的一言一行,都深深地影響著他,正如同“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”,我們做家長的如果品行不端,那么教育出來的孩子很可能就是一個失敗的復制品。

        二、要講究方法

        教育孩子是一門大的學問,我們家長最為頭疼的問題就是不知怎樣才能正確高效的教育自己的孩子。聽了家長學校的培訓后,我的教子方法有所改進,比先前更注重技巧性和科學性。譬如,孩子犯錯不再是一味的責罵,而是學會心平氣和的與之溝通,分析對錯,再予以適當的批評和鼓勵,讓孩子真正認識到自己的錯誤,并積極主動的改正。又譬如,以前常以工作忙為由,忽視孩子的心理健康,覺得只要讓他吃好穿好就行。

        聽了家長的培訓后,我明白了,孩子即使再小,也有他自己的思想,并且特別希望大人們尊重他們的想法,所以我們父母要多與孩子溝通,無論學習還是生活,一當發(fā)現有不好的行為習慣或思想觀點及時予以改正,有好的就多支持與鼓勵,讓孩子的身心更健康的成長。

        總之,教育好孩子是學校和我們家長共同的心愿與最終目標。雖然,目前對孩子的教育仍在探索中,但我堅信,在學校老師的帶領及指導下,在我們家長不懈的努力下,我們的孩子將更健康茁壯的成長。

        在此,我衷心感謝城東小學對學生的重視、關心和愛護,也期待下期的家長培訓班越辦越好!

        第六篇:新生家長會心得體會

        20xx年xx月30日的晚上,我迎來了人生中第一次小學家長會,曾經無數次的幻想過,當我的女兒背上書包走進校園的那刻,作為家長的我心情是怎樣的,如今面對第一次家長會我只能用激動和感慨來形容。

        這次的家長會分為兩個環(huán)節(jié),第一個環(huán)節(jié)是7個班級一起在多功能廳里進行的,晚上6點多,多功能廳里座無虛席,每位家長都認真地準備了紙和筆等待著會議的開始。18點50分會議開始了,陳亞萍老師作為會議的主持人,一開始就代表學校對我們所有家長表示了熱情的歡迎,隨后向我們大家介紹了學校的領導和中層干部,緊接著陳校長向我們詳細地介紹了大禹路小學的歷史發(fā)展情況,現狀以及對未來的展望。印象深刻的是,作為一個過來人,陳校長像我們的朋友一樣跟我們說,要相信小朋友能行,盡量放手讓小朋友自己去做,建議我們多陪陪孩子,與孩子、學校一起共成長。

        這些話,讓我反思和感慨了許久。作為一個新生家長,自己要學的還有很多,現在不僅是小朋友的新旅程,也是我們的新旅程,那么就讓我們一起努力,揚帆起航。在大家的掌聲中,陳校長結束了講話,接著主持人陳老師介紹了一年級正副班主任及其他任課老師,一年級組年級組長嚴忠娟老師還代表一年級全體教師向參加會議的全體成員表達了共同的期望,她的講話也把在座家長和老師的心連在了一起,相信這個年輕的團隊能和我們家長一起創(chuàng)造更好的明天!作為家長代表,我們107班章述雯小朋友的爸爸也上臺發(fā)言,他的發(fā)言又把此次家長會推向了另一個高潮,最后在大家的掌聲中,陳老師提了些建議,特別溫馨,我們肯定會接受這些溫馨提醒,讓孩子能在家庭和學校中更加健康的成長。

        第二個環(huán)節(jié)是在各班的教室中進行的,我們班主任鄭老師和張老師引導我們來到屬于我們的107教室,教室里整潔又干凈,這是前一天熱心家長和老師一起打掃的成果,非常感謝她們。家長就座后,鄭老師作為班主任,告訴我們在今后的生活和學習中,應該注意的小朋友好習慣的養(yǎng)成和習性上的一些改變。她作為語文老師,也向我們介紹了這學期語文的教學點和促進語文教學的一些方法,告訴我們生活中也能學習,不經意間能讓小朋友記住拼音和漢字的很多方法。副班主任張老師隨后也詳細地介紹了這學期數學的教學點,也同樣介紹了很多好的方法來幫助小朋友完成學習。

        張老師的一句話讓我印象深刻:學習好并不等于成功,但是學習好能容易到達成功。對于一個新生家長,我希望小朋友學習過程中付出過努力,盡力了就行,學習課本知識也好,學習人生態(tài)度也好,認真很重要。兩位老師非常年輕有沖勁,相信在今后的學習生活中,能帶領小朋友們進入更為理想的狀態(tài),我們家長也一定會多溝通,多支持學校和老師的教育工作,一起為孩子創(chuàng)造更好的未來!

        最后我想說,大禹路小學挺棒的,能成為其中的一名小學生家長,我感到很自豪。我希望我和我的孩子能為學校增光添彩,在今后的六年學習生活中,一起奮斗努力!

        第七篇:新生家長會心得體會

        星期四晚上,我去參加了這次學校組織的家長會,讓我受益匪淺,對教師的工作又有了進一步的了解,也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性,學到了如何教育孩子獨立自覺的學習方法及良好的學習習慣,而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法。

        這次的家長會各科老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學習內容的重要方法,系統(tǒng)地分析了本班學生在這次考試中的情況。分析容易做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學生比較薄弱的環(huán)節(jié),提出了希望家長采取的措施和改進的方案,這次考試難度提高的目的是讓學生能看懂試題中的陷阱,為升初中做的準備。總結班級開學到現在的表現,對好和差的作業(yè)進行了展示,讓家長對自己的孩子有個全面的了解。

        特別指出,家長應該有平常心,正確地看待學生的成績,孩子每次考試回來,不要只盯著考試成績,學習過程很重要,成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因,是學習態(tài)度上還不夠端正,還是學習方法還有待提高,對于不懂的要分析透,鼓勵孩子獨立思考,及時糾錯,讓孩子理解學會為止,讓孩子樹立自信心,只要孩子一有進步,都要及時鼓勵表揚。要多關心他們,與他們交流,多傾聽他們在學校中的表現,督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣等。不應該一味指責,不可以挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時間計劃學習,發(fā)現欣賞寬容理解、擅于使用表揚和批評的方法、懂得溝通認識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討,引導家長配合老師,和老師多溝通,效果博得了家長的一致認可。

        班主任黃老師除了總結學生的學習上的一些問題及方法外,重點強調了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講,督促孩子保質保量的完成作業(yè),及時認真檢查并簽字,督促學生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提醒。為了讓孩子有榮譽感,對將要進行的比賽提醒家長做好配合監(jiān)督工作。

        孩子的學習過程從無知到養(yǎng)成良好的學習習慣,非常需要老師的全面輔導,家長的配合,也深切體會到一個壞的學習習慣會讓孩子走很多彎路,最后我深深的感謝學校領導和孩子的帶教老師們的良苦用心,組織了這次家長會,讓老師和學生家長有了面對面溝通的機會。非常慶幸有黃老師和阮老師這么智深又有教育經驗的好老師,讓我有了這次學習和反思自己的機會,今后我一定配合老師們的工作,加強和老師們聯系,從我做起,把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出!

        第八篇:新生家長會心得體會

        星期四晚上,我去參加了這次學校組織的家長會,讓我受益匪淺,對教師的工作又有了進一步的了解,也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性,學到了如何教育孩子獨立自覺的學習方法及良好的學習習慣,而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法。

        這次的家長會各科老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學習內容的重要方法,系統(tǒng)地分析了本班學生在這次考試中的情況。分析容易做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學生比較薄弱的環(huán)節(jié),提出了希望家長采取的措施和改進的方案,這次考試難度提高的目的是讓學生能看懂試題中的陷阱,為升初中做的準備。總結班級開學到現在的表現,對好和差的作業(yè)進行了展示,讓家長對自己的孩子有個全面的了解。

        特別指出,家長應該有平常心,正確地看待學生的成績,孩子每次考試回來,不要只盯著考試成績,學習過程很重要,成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因,是學習態(tài)度上還不夠端正,還是學習方法還有待提高,對于不懂的要分析透,鼓勵孩子獨立思考,及時糾錯,讓孩子理解學會為止,讓孩子樹立自信心,只要孩子一有進步,都要及時鼓勵表揚。要多關心他們,與他們交流,多傾聽他們在學校中的表現,督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣等。不應該一味指責,不可以挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時間計劃學習,發(fā)現欣賞寬容理解、擅于使用表揚和批評的方法、懂得溝通認識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討,引導家長配合老師,和老師多溝通,效果博得了家長的一致認可。

        班主任黃老師除了總結學生的學習上的一些問題及方法外,重點強調了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講,督促孩子保質保量的完成作業(yè),及時認真檢查并簽字,督促學生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提醒。為了讓孩子有榮譽感,對將要進行的比賽提醒家長做好配合監(jiān)督工作。

        孩子的學習過程從無知到養(yǎng)成良好的學習習慣,非常需要老師的全面輔導,家長的配合,也深切體會到一個壞的學習習慣會讓孩子走很多彎路,最后我深深的感謝學校領導和孩子的帶教老師們的良苦用心,組織了這次家長會,讓老師和學生家長有了面對面溝通的機會。非常慶幸有黃老師和阮老師這么智深又有教育經驗的好老師,讓我有了這次學習和反思自己的機會,今后我一定配合老師們的工作,加強和老師們聯系,從我做起,把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出!

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