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第一篇:通訊員工作總結(jié)
通訊員工作總結(jié)
在即將過去的一年,由我擔(dān)任管理處的通訊員一職,不知不覺一年的時(shí)光悄然而逝,這一年我學(xué)到了很多,也收獲了很多?,F(xiàn)在就將一年來的工作總結(jié)如下:
一、編寫大事記
每月把管理處發(fā)生的重要新聞事件準(zhǔn)確及時(shí)的記錄下來,并拍照存檔,校對(duì)后上報(bào)公司,以便公司及時(shí)了解管理處的工作動(dòng)態(tài)。
二、編寫和收集文章
負(fù)責(zé)管理處文章的編寫和收集,每雙月15日前上報(bào)公司,每次上報(bào)不低于4篇,通過這一年來的物業(yè)報(bào)文章的編寫和校對(duì),不但鍛煉了自己的公文寫作能力同時(shí)也調(diào)動(dòng)了員工的工作積極性,在校對(duì)文章的同時(shí)也可以學(xué)習(xí)到別人的寫作優(yōu)點(diǎn)。
三、發(fā)放通知和報(bào)紙給商家
作為管理處的服務(wù)人員自然要和商家處理好關(guān)系,出現(xiàn)臨時(shí)事件時(shí),要及時(shí)傳達(dá)給商家,由于商家較少,不需要設(shè)置宣傳欄,這就需要由通訊員去商家發(fā)放通知,不但起到了傳達(dá)事件的效果而且可以和商家進(jìn)行溝通,鍛煉自己的溝通能力。
四、收發(fā)各類文件
作為通訊員,要及時(shí)掌握公司的各類信息,以便及時(shí)開
展工作,每天上班時(shí)及時(shí)瀏覽公司郵箱,掌握公司工作安排,收發(fā)新郵件,發(fā)送各類報(bào)表。
以前并沒有接觸過通訊類相關(guān)的工作,在擔(dān)任通訊員的這一年中,我由剛開始的懵懂到現(xiàn)在掌握了各項(xiàng)工作,離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼓勵(lì)與幫助。
雖然現(xiàn)在的工作中我還存有許多的不足,文章的編寫不夠嚴(yán)謹(jǐn),用詞不夠準(zhǔn)確等,但是我不會(huì)氣餒,我會(huì)在日后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己各方面的知識(shí),也會(huì)更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待我的工作,做好公司和管理處上傳下達(dá)的樞紐帶。
政府通訊員工作總結(jié)
通訊員年終工作總結(jié)
市委通訊員工作總結(jié)
通訊員工作總結(jié)報(bào)告
企業(yè)通訊員工作總結(jié)
第二篇:通訊員培訓(xùn)心得體會(huì)
近期,我非常榮幸的參加了我公司黨群部舉辦的新聞通訊員培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班課程安排的挺豐富,對(duì)于我這個(gè)發(fā)現(xiàn)新聞,提煉新聞能力不足的通訊員來說,就像是一座燈塔,指引了我前進(jìn)的方向,讓我獲益匪淺。
在為期2天緊張的學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真聆聽4位老師的精彩講課,他們教給了我如何制作吸引眼球的標(biāo)題,如何提煉簡(jiǎn)短準(zhǔn)確的導(dǎo)語,以及如何表達(dá)自己要闡述的主題。他們把自己多年來從事新聞工作積累的豐富經(jīng)驗(yàn)毫無保留的和盤托出,更是讓參加培訓(xùn)的我深深感動(dòng)。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但拓寬了我的思路,讓我進(jìn)一步了解了一些寫作技巧,使我明白了怎樣發(fā)掘新聞事件中蘊(yùn)含的背景和意義,要想寫出好的作品,關(guān)鍵自己去努力對(duì)每一篇文章的初稿,認(rèn)真的修改,反復(fù)的推敲。
培訓(xùn)雖然短暫,但老師們的經(jīng)驗(yàn)之談激發(fā)了我對(duì)新聞寫作的信心和決心。像我們這樣活力四射的青年軍,更要用自己的熱情和激情去肩負(fù)起更多的責(zé)任。在今后的工作中,我將時(shí)刻牢記作為一名基層通訊員所應(yīng)有的責(zé)任,在平凡的崗位上,發(fā)揮一名基層通訊員應(yīng)有的作用,努力為企業(yè)的健康發(fā)展添磚加瓦。
第三篇:通訊員培訓(xùn)心得體會(huì)
9月25日,我有幸參加了建設(shè)公司黨群部組織的20xx年通訊員業(yè)務(wù)培訓(xùn),雖然只有短短的兩個(gè)多小時(shí),但我卻收獲滿滿。這次培訓(xùn)中,建設(shè)公司黨群部羅部長(zhǎng)結(jié)合講解案例,深入淺出地講解了日常新聞寫作中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和失誤,讓我對(duì)新聞寫作也有了更深的認(rèn)識(shí),具體來說有以下幾點(diǎn)體會(huì):
眼勤、嘴勤、手勤。作為一名通訊員,首先要做到這三勤,雖然很多人喜歡觀察,也會(huì)不恥下問,但卻沒有及時(shí)記錄。“好記性不如爛筆頭”,因而再好的記憶也經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),所以要做到三者緊密結(jié)合才能為新聞報(bào)道做好鋪墊。
善于發(fā)現(xiàn),及時(shí)報(bào)道。一個(gè)善于尋找新聞的通訊員,要養(yǎng)成隨時(shí)隨地挖掘潛在新聞素材的良好習(xí)慣。所以通訊員不僅要深入工人的生活,在平凡中找不平凡,也要及時(shí)把他們的先進(jìn)事跡報(bào)道出來,起到宣傳的作用,同時(shí)鼓勵(lì)員工的積極性。
持續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升。新聞寫作是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?,每個(gè)字每句話,甚至每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要做到準(zhǔn)確表達(dá)。它和文藝作品不同,不能有半點(diǎn)虛構(gòu)。雖然只是一則消息或者一篇通訊,但都要求真實(shí)。所以通訊員還要在自己的專業(yè)知識(shí)上下功夫,多讀多看多寫,提高自己的寫作水平。
第四篇:參加公司通訊員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)
非常有幸在2020年的11月參加了公司舉辦的為期4天的新聞通訊員的培訓(xùn)班,通過這幾天的學(xué)習(xí)真是受益匪淺,不僅讓我開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),而且為以后如何做一名合格的基層通訊員奠定了一定的基礎(chǔ)。在此次培訓(xùn)中,公司黨工部為我們誠(chéng)邀了多位新聞工作者和業(yè)內(nèi)專家給我們傳業(yè),授課,解惑。
中國(guó)煤炭報(bào)王麗麗老師在現(xiàn)場(chǎng)授課中,讓我們更深刻地了解什么是消息,什么叫通訊,她教我們?nèi)绾螌憳?biāo)題、導(dǎo)語,哪些要寫“實(shí)”,那些要寫“精”,她告訴我們“通訊”的定義,如何選題,如何采訪,提綱,事例,深入現(xiàn)場(chǎng),交叉印證,以及現(xiàn)場(chǎng)照片等一系列的準(zhǔn)備工作,七分是靠的采訪 ,寫作只占三分而已,新聞,通訊最忌花哨的語言,虛構(gòu)的情節(jié),一個(gè)“精”字,一個(gè)“實(shí)”字是新聞通訊最好的概括。
史維恒老師,是江蘇師范大學(xué)的教授,也是文學(xué)院的博士,更是中國(guó)寫作協(xié)會(huì)會(huì)員,他是一位很有意思的人,很風(fēng)趣也很幽默。他總能用有別與他人的獨(dú)特視角給我們講解不一樣的新聞與通訊,讓人印象深刻。他一改照本宣科,填鴨式的傳統(tǒng)授課方式,即使枯澀難懂的新聞專業(yè)術(shù)語,都被他解譯的通俗易懂。他用一個(gè)生動(dòng)的小故事,讓我們一下子知道了什么叫新聞。他講新聞的三度:銳度,深度,與溫度,瞬間讓我們掌握了新聞的精髓之處。他講新聞的種類,讓我們了解了到新聞的多樣性,同時(shí)也讓自己發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自己常犯卻不自知的寫作毛病,就是把通訊和消息的概念混淆,它們雖相似,卻又各不同。他講寫作技巧,讓我們知道了“花開兩朵,各表一枝”,怎么樣的新聞通訊才能吸引眼球,一波三折,方能引人入勝。
他以犀利之語,抨擊當(dāng)下時(shí)態(tài),品評(píng)不良之社會(huì)風(fēng)氣,弘揚(yáng)正能量,精彩紛呈,讓我們?cè)诒χ?,卻又陷入深思。老師的授課,精彩紛呈,掌聲不絕,以至下課的鈴聲多次響起,我們?nèi)砸猹q未盡。
張國(guó)忠是我們攝影老師,他教我們?nèi)绾芜x光,如何測(cè)光,如何調(diào)整光圈大小,如何根據(jù)不同的拍攝場(chǎng)景選擇相宜的光源。他教我們?nèi)绾螆?zhí)機(jī),如何站姿,如何區(qū)別特寫、近景、遠(yuǎn)景,如何運(yùn)用三分法進(jìn)行合理構(gòu)圖,他教我們?nèi)绾芜\(yùn)用色彩,如何調(diào)對(duì)比度,飽和度,以及色相。記得曾聽到一個(gè)說法說“照片”即“照騙”,在這我倒還真是受教了,原來通過調(diào)對(duì)比度,飽和度,色相,竟然也可以把早上9點(diǎn)多鐘拍攝的照片做出夕陽或是朝陽的剪影效果。也許是因?yàn)閺埨蠋熓俏覀冃熘荼就寥耍兄熘萑颂赜械暮肋~,侃侃而談,妙趣橫生,授課方式也是別具一格,動(dòng)靜結(jié)合,理論與實(shí)操并存,很詼諧,也非常的接地氣,讓我們?cè)谛β曋?,很輕松的學(xué)會(huì)了攝影的基礎(chǔ)知識(shí)。
武義明老師,是集團(tuán)公司企業(yè)文化部的主任,是一位儒雅、非常有親和力的人。我們雖以中煤人自居,卻不知中煤的歷史,不知中煤的文化,不知中煤的底蘊(yùn),甚至對(duì)每天都入眼的中煤LOGO有何深意都是一知半解,模糊不清,著實(shí)有點(diǎn)汗顏。
武老師以其獨(dú)有的親切之感,如敘家常、如數(shù)家珍般的帶我們走進(jìn)了,我們身在其中卻并不熟知的家——中煤集團(tuán)。了解中煤的“和”文化,集儒家之大成,人和,道行,業(yè)和,行和,道盡中國(guó)五千年來的文化傳承,也更順應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展,正如習(xí)近平主席曾多次在國(guó)際場(chǎng)所所闡述的那樣“構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系命運(yùn)共同體”。武老師的一席介紹,不由讓我們熱血澎湃,情緒激昂,不了解,真的不知道,原來我們的家是那樣恢弘,原來我們家是如此的雄厚,原來做為一個(gè)中煤人可以如此的驕傲和自豪。
艾會(huì)忠老師,他運(yùn)用春花、夏雨,秋實(shí),冬雪讓我們感知四季之美,感知?dú)q月的輪轉(zhuǎn),感知人生百態(tài),感知滾滾紅塵,在我們品鑒古詩詞的唯美之中,更是巧妙的將我們新聞宣傳人的日常工作穿插了進(jìn)去,為我們以后的工作提供了清晰的思路和脈絡(luò),避免了我們因題材缺失,思緒枯竭而進(jìn)入寫作的瓶頸困境,淳淳教導(dǎo),殷殷期盼,溢于言表。
四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖已結(jié)束,但卻讓我感慨良多,我覺得“以真求實(shí),以誠(chéng)動(dòng)人”不光是通訊寫作的精髓,也同時(shí)是為人處事之根本,更是一個(gè)成功企業(yè)良性發(fā)展,立于不敗之地的的靈魂支柱!
第五篇:機(jī)關(guān)事務(wù)管理系統(tǒng)通訊員培訓(xùn)心得體會(huì)
機(jī)關(guān)事務(wù)管理系統(tǒng)通訊員培訓(xùn)心得體會(huì)
用細(xì)致的心觀身邊人 用勤勞的筆記身邊事
――全省機(jī)關(guān)事務(wù)管理系統(tǒng)通訊員培訓(xùn)心得
前期,參加全省機(jī)關(guān)事務(wù)管理系統(tǒng)宣傳和信息工作會(huì)議暨通訊員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),受益匪淺,感觸頗多,讓我對(duì)宣傳和信息工作有了更多的了解和更深的思考。
細(xì)心觀察,用心積累。省委辦公廳黨刊處的劉軒明處長(zhǎng)
告誡大家:在寫文前要多觀察、多積累,找事情的'聯(lián)系、找問題的本質(zhì),并能因時(shí)因地因用制宜。這讓我意識(shí)到前期觀察和積累工作的重要性,平時(shí)要做生活的有心人,重注各方面知識(shí)的積累,并能有效地轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí),是做好機(jī)關(guān)通訊工作的必備條件。
多寫多問,重在實(shí)踐。想要將自己的觀察和體會(huì)傳達(dá)出去,光靠細(xì)致的心是不夠的,這就需要我們有一支勤勞的筆。劉軒明處長(zhǎng)在課上也提出了勤于練筆、多寫多問的重要性,他要求我們做到多寫多思多練,遇到難題先思考,寫文章先易后難,并虛心請(qǐng)教前輩意見,主動(dòng)探索問題,多加實(shí)踐。
找出差距,精益求精。通過這次培訓(xùn),我看到了自身很多的不足,尤其是在代表單位交流宣傳和信息工作做法時(shí)發(fā)現(xiàn),自己平時(shí)在工作中缺少對(duì)文稿寫作的學(xué)習(xí),沒有養(yǎng)成多讀多寫多思的好習(xí)慣,導(dǎo)致文章選材不夠廣、思想不夠深、措辭不夠準(zhǔn)等問題。因此,在今后的工作中一定要強(qiáng)化自己的閱讀學(xué)習(xí)意識(shí),在每一次的實(shí)踐中去提升自己的文稿寫作水平。
用細(xì)致的心觀身邊人,用勤勞的筆記身邊事。從現(xiàn)在起,我將努力按照通訊員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和自身修養(yǎng),把獲得的知識(shí)和切身的體會(huì)運(yùn)用到實(shí)際工作中去!