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第一篇：培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)

在這桃紅柳綠、生機(jī)盎然的春天，我們滿(mǎn)懷憧憬和喜悅，來(lái)到了向往已久的高密創(chuàng)新教育實(shí)踐基地。經(jīng)過(guò)四天的培訓(xùn)，我唯一的感受就是不虛此行！

這里優(yōu)雅的環(huán)境，熱情的老師，獨(dú)特的學(xué)習(xí)、生活方式，無(wú)一不深深地吸引著我們。一切都要親自擔(dān)當(dāng)，一切都是嶄新體驗(yàn)，一切都洋溢著激情，一切都充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)，一切的一切都讓我們得到了極好的鍛煉。

短短四天時(shí)間，在老師的耐心指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了整理內(nèi)務(wù)，學(xué)會(huì)了照顧自己、約束自己，有了較強(qiáng)的時(shí)間觀念、互助意識(shí)和謙讓精神。在老師的精心組織下，進(jìn)行了航模制作、自護(hù)自救、剪紙泥塑、編織美工等類(lèi)型各異、精彩紛呈的活動(dòng)課，開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力，提高了素質(zhì)。

每一種活動(dòng)，每一次競(jìng)賽，我們都興致勃勃，積極參與；面對(duì)困難，我們精誠(chéng)合作、群策群力，共渡難關(guān)。自護(hù)自救、禮儀教育等實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了我們的應(yīng)用能力和防范意識(shí)，對(duì)同學(xué)們學(xué)會(huì)生存、提高生活質(zhì)量起到重要的引導(dǎo)作用；泥塑剪紙、編織美工等實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我們的動(dòng)手操作能力和生活實(shí)踐能力；而航模制作則在激發(fā)求知欲、張揚(yáng)個(gè)性的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了我們的探究意識(shí)和創(chuàng)新精神所有這些，不但讓我們學(xué)會(huì)了合作、增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，而且為全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

從整潔干凈的集體宿舍、認(rèn)真投入的求知眼神、熱情高漲的學(xué)習(xí)氣氛，我感覺(jué)到了我們正在悄然的成長(zhǎng)。有的同學(xué)說(shuō)：“在這里，我們每天都會(huì)學(xué)到新知識(shí)，學(xué)到各類(lèi)生活常識(shí)，豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，讓原本不經(jīng)世事的我們變得更加成熟懂事。雖然感覺(jué)比較疲乏，但是晚上做夢(mèng)也會(huì)偷笑，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了！”我想，這也是我們?cè)趫?chǎng)每位同學(xué)和我一同經(jīng)歷過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)后的心聲吧。

四天的創(chuàng)新實(shí)踐鍛煉，轉(zhuǎn)瞬即逝。但逝去的是時(shí)光，永存的是我們珍貴的體驗(yàn)和滿(mǎn)懷的收獲。我相信，這四天的經(jīng)歷，將會(huì)讓我們永久銘記，終生受益！

第二篇：干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

承蒙組織關(guān)心和厚愛(ài)，我有幸成為2015年**區(qū)委黨校春季學(xué)期主體班第1期鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)培訓(xùn)班的一員。一個(gè)月來(lái)，我牢牢記住**區(qū)委黨校**常務(wù)副校長(zhǎng)在開(kāi)班典禮和開(kāi)學(xué)引論上提出的：要切實(shí)做到從工作到學(xué)習(xí)、從領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)員、從家庭生活到集體生活的“三個(gè)角色轉(zhuǎn)變”，真正學(xué)有所獲，學(xué)有所得，學(xué)有所成。在自治區(qū)黨委組織部、**區(qū)委黨校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位專(zhuān)家教授的精心指導(dǎo)下，我十分珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，專(zhuān)心聽(tīng)課，勤做筆記，善于思考，順利完成了學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。在這里，每天我都有新的收獲，每節(jié)課都能拓展我的知識(shí)面，每一個(gè)參觀點(diǎn)都深深觸動(dòng)我的心靈，使我的能力得到了提升，情操得到了陶冶，視野得到了開(kāi)闊，心靈得到了凈化。現(xiàn)將這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的>心得體會(huì)歸納如下：

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)基本情況

（一）組織紀(jì)律嚴(yán)要求。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，按時(shí)作息，從沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假，沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。課堂上，自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)，不隨意走動(dòng)和做與課堂無(wú)關(guān)的事情，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極主動(dòng)回答老師提出的問(wèn)題。課堂外，時(shí)刻注意自己的言行，守規(guī)矩、講禮儀，上教室、進(jìn)食堂刷卡排隊(duì)，進(jìn)出門(mén)、上下電梯禮讓三先。待人和善，受人幫助感恩之心常懷。積極參加班級(jí)活動(dòng)，力所能及發(fā)揮個(gè)人才干，盡心盡力幫助同學(xué)需求。

（二）學(xué)習(xí)探討求實(shí)效。專(zhuān)心聽(tīng)好每一次專(zhuān)題課和每一場(chǎng)講座，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。不僅記下上課的主要內(nèi)容，同時(shí)還將重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、新點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)注，利于自己翻閱、解讀和總結(jié)。圍繞講座內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，積極參加小組討論，提看法、出思路、想觀點(diǎn)，力求使自己的想法盡可能接近問(wèn)題的本源。抓緊時(shí)間廣泛閱讀書(shū)刊，學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間共讀了《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《全面推進(jìn)依法治國(guó)熱點(diǎn)難點(diǎn)解析》、《**論叢》等書(shū)籍，拓展知識(shí)面，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。課余時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)以致用，將課堂上學(xué)到的理論觀點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)考察的所見(jiàn)所聞，認(rèn)真思考記錄下來(lái)。學(xué)習(xí)期間在學(xué)校的學(xué)員論壇網(wǎng)站上共發(fā)表《淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)》、《弘揚(yáng)革命精神 堅(jiān)定理想信念》、《他山之石可以攻玉——**縣、**縣現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)側(cè)記》等體會(huì)文章6篇，共1萬(wàn)多字，其中所撰寫(xiě)的《他山之石可以攻玉——**縣、**縣現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)側(cè)記》被班級(jí)推薦給校園刊物《新境界》和參加“月十佳文章”評(píng)比，該篇文章獲《新境界》采用。

（三）履行職責(zé)強(qiáng)服務(wù)。得到老師和同學(xué)們的信任，我有幸擔(dān)任班級(jí)宣傳委員。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，全心全意為班級(jí)、為同學(xué)們做好服務(wù)。一是做好學(xué)校網(wǎng)站學(xué)員論壇班級(jí)風(fēng)采各個(gè)板塊文字、圖片等內(nèi)容的編輯。結(jié)合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)班的實(shí)際和一班同學(xué)展現(xiàn)的風(fēng)采，我擬寫(xiě)的班級(jí)愿景是“求真尚美，礪志篤行”、班級(jí)使命是“勇于擔(dān)當(dāng)，造福一方”、團(tuán)隊(duì)精神是“創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的自己”，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。二是及時(shí)制作班級(jí)同學(xué)通訊錄。全班同學(xué)從各個(gè)地方來(lái)，之前基本都不認(rèn)識(shí)，為便于同學(xué)間交流，讓同學(xué)們對(duì)“誰(shuí)是誰(shuí)”很快對(duì)上號(hào)，第一個(gè)星期我就組織全班同學(xué)每人照了照片，然后把名字、地址、電話(huà)、QQ、微信寫(xiě)清楚制作成精美的同學(xué)通訊錄，隨身攜帶、隨時(shí)翻閱，不出10天，全班同學(xué)基本成了“老來(lái)熟”。三是高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成班級(jí)宣傳板報(bào)的出版。按學(xué)委會(huì)要求，每個(gè)班5月28日前出版一期班級(jí)宣傳板報(bào)。接到工作任務(wù)后，我就注意收集好班級(jí)活動(dòng)中老師、同學(xué)們每一天精彩的畫(huà)面、每一個(gè)動(dòng)人的瞬間，認(rèn)真撰寫(xiě)板報(bào)刊首語(yǔ)，與同學(xué)們廣泛探討板報(bào)的內(nèi)容和形式，與制作公司細(xì)致溝通，并虛心請(qǐng)教老師和學(xué)委會(huì)同志的指導(dǎo)意見(jiàn)。最后，板報(bào)的出版得到了大家的充分肯定。四是用心撰寫(xiě)好班級(jí)畢業(yè)匯報(bào)。班級(jí)畢業(yè)匯報(bào)是一個(gè)月來(lái)班級(jí)學(xué)習(xí)成果的體現(xiàn)，是班級(jí)形象的展現(xiàn)。為全方位、多層面、立體性實(shí)事求是呈現(xiàn)我班一個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)生活情況，我加班加點(diǎn)撰寫(xiě)匯報(bào)材料、收集圖像資料、制作匯報(bào)課件，畢業(yè)匯報(bào)得到了廣泛好評(píng)。

二、對(duì)黨校培訓(xùn)的感受

（一）課程設(shè)置使我深受其用。針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的實(shí)際，學(xué)校精心制定了周密的教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)合理設(shè)置培訓(xùn)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)內(nèi)容安排豐富。在一個(gè)月的學(xué)習(xí)課程中，國(guó)家和自治區(qū)有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者給我們作了8場(chǎng)專(zhuān)題報(bào)告、14堂理論課、3堂實(shí)景模擬、2次4天的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等，其中既有馬克思主義與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的探討，又有當(dāng)代世界新發(fā)展的研究；既有科學(xué)發(fā)展觀的深入領(lǐng)會(huì)，又有國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)問(wèn)題的分析；既有黨的建設(shè)與黨性鍛煉的思考，又有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作方法的闡釋?zhuān)患扔刑岣哳I(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與能力的研究，又有情景模擬與應(yīng)急管理的演示等等。從形式到內(nèi)容，既體現(xiàn)了宏觀政策的頂層設(shè)計(jì)，又理論結(jié)合實(shí)際，既有高度，又有深度，既有理論，又有實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習(xí)，我既能了解全國(guó)乃至全世界宏觀層面的有關(guān)情況，又能結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際，思考如何做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓我感覺(jué)很受用。

（二）教學(xué)方式令我耳目一新。過(guò)去我接受的很多傳統(tǒng)式教學(xué)，多是“單人講授”、“單打獨(dú)斗”、“單邊模式”，學(xué)習(xí)是一種應(yīng)付學(xué)習(xí)、被動(dòng)學(xué)習(xí)，枯燥無(wú)味，缺乏吸引力。而這次的黨校培訓(xùn)，課程設(shè)置形式多樣，教學(xué)方式靈活多變。整個(gè)教學(xué)模塊有導(dǎo)學(xué)——課堂理論知識(shí)教學(xué)——專(zhuān)題報(bào)告——現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)——體驗(yàn)式教學(xué)——晚聚習(xí)等。入學(xué)導(dǎo)學(xué)，激發(fā)了學(xué)員們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情；形式多樣的課堂教學(xué)，開(kāi)啟了學(xué)員們的戰(zhàn)略思維；外請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、學(xué)者到黨校授課，增長(zhǎng)了學(xué)員們的見(jiàn)識(shí)；走出課堂的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，拓展了學(xué)員們的視野；親臨其境的情景模擬教學(xué)，讓學(xué)員們?cè)隗w驗(yàn)案例角色中礪練了才干；民主開(kāi)放的討論互動(dòng)和思想碰撞，提升了學(xué)員們的境界。每一堂課、每一次報(bào)告、每一處考察都讓我耳目一新，在黨校的每一天，都懷著期待，都時(shí)不我待，都疾步向前??我始終坐得住、聽(tīng)得進(jìn)、想得深。

（三）管理服務(wù)讓我倍感溫馨。黨校在管理和服務(wù)上，認(rèn)真細(xì)致，周到嚴(yán)謹(jǐn)，處處體現(xiàn)人文情懷，給我們營(yíng)造了一個(gè)溫暖和諧的家。班級(jí)組織員龔老師既是我們的教員，又是我們的伙伴。每一堂課、每一次活動(dòng)，他都要求同學(xué)們必須做到守時(shí)，不遲到、不早退、不缺課，樹(shù)立班級(jí)良好形象。他總是親力親為，不管晴天雨天，每堂課、每次活動(dòng)他都提前十分鐘到達(dá)，用自己的行動(dòng)影響著同學(xué)們。他是同學(xué)們的良師益友，班級(jí)的每一次文體活動(dòng)，他都會(huì)到場(chǎng)給同學(xué)們加油鼓勁，取得好成績(jī)，他不忘給同學(xué)們點(diǎn)贊；課余時(shí)間，他經(jīng)常深入學(xué)生宿舍了解大家的生活情況，與大家傾心交談。在他的有效管理、關(guān)心指導(dǎo)下，一個(gè)“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、互助、活潑”的集體已經(jīng)儼然形成。黨校的后勤服務(wù)更是讓學(xué)員們能安心、靜心、舒心學(xué)習(xí)，校園環(huán)境舒適優(yōu)雅，食宿飯菜香甜可口。走在校園里，學(xué)員之間，不管是認(rèn)識(shí)的、不相識(shí)的，都會(huì)表現(xiàn)出和善、謙讓的風(fēng)尚，臉上洋溢著自信、友好的微笑。黨校有大愛(ài)，黨校讓我真切地體會(huì)到了溫暖如家的感覺(jué)。

三、收獲與今后的感想

（一）堅(jiān)定了理想信念。“黨校姓黨，在黨言黨”，錘煉黨性，堅(jiān)定理性信念，是我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)期間，從課堂到課外，從理論到實(shí)踐，黨校無(wú)不為我們提升黨性修養(yǎng)搭建了很好的平臺(tái)。如，黃平權(quán)常務(wù)副校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)引論作的《增強(qiáng)責(zé)任感、提升學(xué)習(xí)力、開(kāi)啟新境界》；陳林杰副校長(zhǎng)作的《黨性需要我們的價(jià)值認(rèn)同》；農(nóng)華西教授講述的《校園文化巡禮》，無(wú)不將黨性修養(yǎng)、理想信念寓言其中。特別是黨校通過(guò)組織學(xué)員到百色革命圣地進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)，重走紅軍路，給革命先烈敬獻(xiàn)花圈，重溫入黨誓詞等活動(dòng)，給我們進(jìn)行了一次深刻的黨性教育和愛(ài)國(guó)教育，心靈得到了洗禮，對(duì)黨也有了科學(xué)而理性的認(rèn)識(shí)。

（二）拓寬了理論視野。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要促進(jìn)一方發(fā)展，除了有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)有科學(xué)的理論支撐和理性思維。這次黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，給了我一次接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我打開(kāi)了思路，對(duì)增強(qiáng)責(zé)任感、提升學(xué)習(xí)力、開(kāi)啟新境界有了全新的認(rèn)識(shí)。尤其給我們授課的專(zhuān)家學(xué)者，都是各行業(yè)的精英，在各個(gè)領(lǐng)域都具有權(quán)威性，他們知識(shí)淵博、視野寬闊、授課精彩，使我的思維得到了啟發(fā)，學(xué)到了新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，掌握了新理論、新方法，自己對(duì)各方面的認(rèn)識(shí)都得到了一次全面的更新和提升。通過(guò)聽(tīng)取專(zhuān)家教授們對(duì)如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)、堅(jiān)持群眾路線(xiàn)、提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力等問(wèn)題的深入闡述，我結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際進(jìn)行了深入的思考，對(duì)存在的問(wèn)題與不足有了更深的認(rèn)識(shí)。這一思考與反思的過(guò)程，使我進(jìn)一步提高了用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，同時(shí)也必將促進(jìn)今后工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。

（三）收獲了真摯情誼。師生情、同學(xué)情讓我難以忘懷。一日為師，終身為父。30天，只是人生長(zhǎng)河中的一瞬間，在這短短一個(gè)月里，我們聆聽(tīng)到了**、**、**等30多位領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家學(xué)者的精彩授課，這是我們?nèi)松?jīng)歷的一筆寶貴財(cái)富。來(lái)自**大地最基層的50位同學(xué)，因?yàn)楣餐睦硐?，匯聚在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)一班這個(gè)大家庭里，從陌生到熟悉，從熟悉到不舍，大家情同手足，親如一家人。課堂上，大家認(rèn)真聽(tīng)講、樂(lè)于思考；討論中，大家暢所欲言、激烈碰撞；書(shū)桌前，大家勤學(xué)善思、奮筆疾書(shū)；生活中，大家團(tuán)結(jié)互助、協(xié)作配合；工作上，大家凝心聚力、勇于擔(dān)當(dāng)。難以忘懷，圖書(shū)館中我們孜孜以求的身影，林蔭道上我們意猶未盡的思想，宿舍里我們傾心交流的記憶，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們矯健輕盈的身影。太多太多的難忘，太多太多的不舍，有緣千里來(lái)相會(huì)，緣分，讓我們走到了一起。佛說(shuō):前世五百年的回眸，才換取今生的擦肩而過(guò)。那么，一次相遇要用一萬(wàn)次的回眸才能換取。作為同窗的我們，這是一份多么厚重的情緣?。?/p>

（四）明確了努力方向。通過(guò)這次系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我從宏觀理解到微觀運(yùn)作都有了明顯提升，特別是如何加強(qiáng)政府法治建設(shè)、提升基層政府執(zhí)行力、群體性突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)能力的提高等方面有了最直接的體會(huì)和最現(xiàn)實(shí)的收獲。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)就是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我跟進(jìn)了學(xué)習(xí)、跟進(jìn)了認(rèn)識(shí)、跟進(jìn)了行動(dòng)，找準(zhǔn)了方向。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)，面臨新形勢(shì)、新任務(wù)，在工作中我常常感覺(jué)到力不從心，甚至找不到工作的突破口和有效應(yīng)對(duì)措施，偶爾還會(huì)陷入心疲力盡的境地。參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，我忽感頭腦特別輕松，思路格外清晰。比如《群體性公共事件應(yīng)對(duì)策略》、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力》等講座，使我認(rèn)識(shí)到繁忙的工作，要靠科學(xué)的決策以及用人藝術(shù)、待人藝術(shù)和處事藝術(shù)，將時(shí)間運(yùn)籌法用上，把工作分類(lèi)法用上，充分發(fā)揮班子和全體干部、職工的積極性，把自己從繁瑣的事務(wù)中解脫出來(lái)，著力抓重點(diǎn)、抓落實(shí)、抓督促，就會(huì)呈現(xiàn)綱舉目張的局面。在今后的工作中，我要把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正使這些知識(shí)為我所用，以新的理念，新的角度，新的高度，重新去審視自己開(kāi)展的每一項(xiàng)工作，力求做到方向明、思路清、效果好。

（五）提高了履職能力。習(xí)近平總書(shū)記指出：“學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用”。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程，其根本目的就是學(xué)用結(jié)合、知行合

一、學(xué)以致用，一切工作成效體現(xiàn)在推動(dòng)落實(shí)上。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)如何做好一名德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部有了新的認(rèn)識(shí)，為今后做好工作提供了理論指導(dǎo)，為妥善處理不斷出現(xiàn)的新矛盾、新問(wèn)題，開(kāi)拓工作新局面提供了有益的啟發(fā)。今后，我將牢記：走進(jìn)來(lái)，砥礪品格，增長(zhǎng)智慧；走出去，服務(wù)人民，造福社會(huì)，以“踏石留印，抓鐵有痕”的作風(fēng)，與時(shí)代同步，與發(fā)展前行，努力向組織和人民交出一份滿(mǎn)意的答卷。

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我從不同角度領(lǐng)會(huì)了精神、汲取了知識(shí)、獲得了感悟。我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，完成好組織交給的每一項(xiàng)工作，全心全意服務(wù)好人們?nèi)罕姡?努力為天峨的經(jīng)濟(jì)騰飛貢獻(xiàn)青春和力量。

第三篇：培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)

為期近兩周的急診專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅改變了我對(duì)急診工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力，受益匪淺，體會(huì)如下：

參加完專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實(shí)與專(zhuān)科老師的要求相差太遠(yuǎn)，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸與較多的了解，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英在急診護(hù)理事業(yè)中的探索與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對(duì)急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好！

理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話(huà)，在參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專(zhuān)的書(shū)本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習(xí)與缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云，隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué)，兩方面讓我們學(xué)員特別滿(mǎn)意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。急診是個(gè)全科性較強(qiáng)的科室，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿(mǎn)意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容?？吹贸觯∽o(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血。

培訓(xùn)為我添自信。專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中，各位前輩都為我們講述了CPR術(shù)的操作規(guī)程以及國(guó)際CPR術(shù)的普及與發(fā)展；人工氣道的建立與呼吸機(jī)的使用是急診急救病人的當(dāng)家技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解，不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應(yīng)手，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者；學(xué)習(xí)了急救藥物的應(yīng)用與管理，使我對(duì)一些常規(guī)搶救藥物的應(yīng)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；心電圖的識(shí)別，可幫助我在今后的工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為患者爭(zhēng)取治療時(shí)間。

急診護(hù)士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動(dòng)著我，好多積極的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)急診好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理，我深切體會(huì)到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是急診護(hù)士必備的品質(zhì)。

總之，兩周的培訓(xùn)中，我所得到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感悟，是我一生中的寶貴財(cái)富，急診是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)與樂(lè)于付出的專(zhuān)業(yè)，選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說(shuō)，既然選擇了它，就要堅(jiān)定做好它。

第四篇：培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)

轉(zhuǎn)眼間物業(yè)員工培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)了五天的學(xué)習(xí)，我想我們每一位員工都能很快的了解我們物業(yè)公司、適應(yīng)工作。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，讓我對(duì)公司的發(fā)展歷史、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化有了更深入的了解，并對(duì)公司的產(chǎn)品有了初步了解。

通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，在我的大腦里面對(duì)工作有了一個(gè)大概的框架和思路，對(duì)以后順利開(kāi)展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗(yàn)還需要自己慢慢學(xué)習(xí)體會(huì)。在培訓(xùn)期間無(wú)論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團(tuán)隊(duì)精神和力量。所有學(xué)員積極參與，無(wú)論是在平時(shí)聽(tīng)講和游戲中，還是在最后的軍訓(xùn)上，學(xué)員們都積極參加，努力的融入團(tuán)隊(duì)，并且很好的扮演好自己的角色，這讓我體會(huì)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，就沒(méi)有個(gè)人角色的成功，只有更好的融入團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏。

五天的時(shí)間很短，但是這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)很深、感觸很深的是我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒(méi)有高低貴賤，只有轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài)，以努力換取肯定，用實(shí)力贏得尊重。沒(méi)有低素質(zhì)的員工，只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。做我所學(xué)，學(xué)我所做，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀是立身的本質(zhì)，成才的導(dǎo)向。只有對(duì)未來(lái)一切具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。銘記真誠(chéng)、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報(bào)社會(huì)、塑造真、善、責(zé)、愛(ài)，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能為團(tuán)隊(duì)，為公司做出更多的貢獻(xiàn)。

這五天的培訓(xùn)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn)，最后引用一句話(huà)：認(rèn)真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定學(xué)會(huì)做人，用心做事。

第五篇：煤礦防突培訓(xùn)教案

納雍縣中井煤礦

防突知識(shí)培訓(xùn)教案

納雍縣中井煤礦

2013年3月3日

煤（巖）與瓦斯突出的概念、分類(lèi)及危害

一、培訓(xùn)時(shí)間：2013年3月3日

二、培訓(xùn)地點(diǎn)：辦公樓會(huì)議室

三、授課人：楊長(zhǎng)忠、岳春

四、培訓(xùn)內(nèi)容：煤（巖）與瓦斯突出的概念、分類(lèi)及危害

五、煤（巖）與瓦斯突出的概念、分類(lèi)及危害

（一）煤與瓦斯突出的概念

煤礦在采掘過(guò)程中，在地應(yīng)力和瓦斯（含二氧化碳）的共同作用下，破碎的煤（巖）和瓦斯由煤（巖）體內(nèi)突然向采掘空間拋出的異常動(dòng)力現(xiàn)象，叫做煤與瓦斯突出。它是礦井瓦斯涌出的一種形式。

突出礦井是指在礦井的開(kāi)拓、生產(chǎn)范圍內(nèi)有突出煤層的礦井。其中，突出煤層是指在礦井井田范圍內(nèi)發(fā)生過(guò)突出的煤層或者經(jīng)鑒定有突出危險(xiǎn)的煤層。

煤與瓦斯突出的主要特點(diǎn)是：

1、煤與瓦斯突出后，會(huì)噴出大量的瓦斯和煤塵，突出時(shí)間極短，一般持續(xù)幾分鐘或幾秒鐘。

2、破碎的煤（巖石）常常被拋出一定的距離。

3、突出后在煤（巖）體內(nèi)，往往形成大小不同、形狀不一的孔洞。

4、突出時(shí)，常常伴有猛烈響聲和強(qiáng)大的動(dòng)力效應(yīng)。所謂動(dòng)力效應(yīng)，就是突出所形成的沖擊波能破壞支架、推動(dòng)礦車(chē)、移動(dòng)巨石等的一種動(dòng)力現(xiàn)象。

5、噴出的瓦斯量往往有幾千立方米到幾萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)立方米。

6、突出過(guò)程中，不但能順風(fēng)流向回風(fēng)方向沖擊，而且常常發(fā)生瓦斯逆流現(xiàn)象，即瓦斯流沿著通風(fēng)相反方向流動(dòng)。有的逆流很遠(yuǎn)，可達(dá)幾百米甚至上千米；沖擊波能破壞通風(fēng)系統(tǒng)，改變風(fēng)流方向，造成通風(fēng)混亂，不利于人員的撤退和救災(zāi)。

7、煤與瓦斯突出后的高濃度瓦斯，開(kāi)始不會(huì)立即爆炸，但在一定供氧條件下，遇火則能引起燃燒;待降到爆炸界限內(nèi)，遇火源則會(huì)爆炸。因此，突出礦井的火源管理非常重要。

8、煤與瓦斯突出后，可能在同一地點(diǎn)發(fā)生二次、三次突出。

（二）煤與瓦斯突出的分類(lèi)

煤與瓦斯突出的分類(lèi)方法有兩種，一是按突出現(xiàn)象的力學(xué)特征分類(lèi)，二是按突出強(qiáng)度分類(lèi)。

按突出現(xiàn)象的力學(xué)特征分類(lèi)

1、煤與瓦斯突出（簡(jiǎn)稱(chēng)突出）

發(fā)生突出的主要因素是地應(yīng)力和瓦斯壓力的聯(lián)合作用，通常以地應(yīng)力為主，瓦斯壓力為輔。實(shí)現(xiàn)突出的基本能量是煤體內(nèi)積蓄的高瓦斯能量。判斷突出現(xiàn)象的基本特征是：

（1）突出的固體物具有氣體搬運(yùn)的特征。突出的煤有明顯的分選性，由外向突出點(diǎn)的煤的顆粒度從粉末狀到煤塊逐漸增加（即先是煤粉，其后是細(xì)顆粒的煤，再后是粗顆粒的煤或煤塊）；煤（巖）被高瓦斯氣流運(yùn)至遠(yuǎn)處，隨巷道而拐彎，煤炭堆積的坡度小于煤的自然安息角。

（2）突出的固體物具有被高壓氣體粉碎的特征。大量的極細(xì)的煤炭粉末是突出時(shí)煤炭被高壓瓦斯膨脹粉碎的結(jié)果，有時(shí)突出固體物被搗固壓實(shí)，需要用風(fēng)鎬或手鎬來(lái)清理。

（3）突出時(shí)大量的瓦斯（有的煤礦是二氧化碳）噴出，有瓦斯逆流的現(xiàn)象。突出強(qiáng)度越大，瓦斯逆流越遠(yuǎn)，100t以下的突出一般為幾十米；1000t以下的大型突出的瓦斯逆流達(dá)幾百米、甚至達(dá)幾千米；超過(guò)1000t的特大型突出瓦斯逆流可達(dá)千米至數(shù)千米以上，能?chē)?yán)重破壞礦井通風(fēng)系統(tǒng)。

（4）突出的孔洞口小內(nèi)大，通常為梨形或倒瓶形狀。突出中心線(xiàn)沿煤層傾斜方向向上延伸或與煤層傾向線(xiàn)成不大的夾角，一般長(zhǎng)度為幾米到幾十米，有時(shí)可能看不到孔洞，主要是被突出時(shí)位移的煤或碎煤所充填。

2、煤突然壓出并涌出大量瓦斯（簡(jiǎn)稱(chēng)壓出）

發(fā)生與實(shí)現(xiàn)煤壓出的主要因素是煤層受采動(dòng)影響所產(chǎn)生的地應(yīng)力，瓦斯壓力和煤的自重力是次要因素。壓出的基本特征是：

（1）壓出的固體物按彈性能釋放的方向堆積，即壓出的煤炭堆積在原來(lái)的位置，或在煤的自重力的參與下稍有偏移；煤炭堆積坡度一般小于自然安息角。

（2）壓出的煤為大小不同的碎塊，雜亂無(wú)章；有時(shí)煤整體位移，向外鼓出。

（3）壓出時(shí)往往出現(xiàn)楔形、縫形或袋形等形狀的孔洞，口大肚小，外寬內(nèi)窄，深度一般為幾米，多數(shù)壓出看不到孔洞。

（4）壓出時(shí)有大量的瓦斯（二氧化碳）涌出，有時(shí)從煤層或巖石的裂縫噴出瓦斯（二氧化碳），一般沒(méi)有瓦斯逆流現(xiàn)象。

（5）發(fā)生壓出時(shí)的瓦斯（二氧化碳）壓力可推走設(shè)備和折斷支架。

3、煤突然傾出并涌出大量瓦斯（簡(jiǎn)稱(chēng)傾出）

發(fā)出傾出的主要因素是地應(yīng)力，即結(jié)構(gòu)松軟、富含瓦斯、內(nèi)聚力小的煤（巖），在較高的地應(yīng)力的作用下，突然被破壞，失去平衡，為其能量的釋放創(chuàng)造了條件。實(shí)現(xiàn)突然傾出的主要?jiǎng)恿κ鞘Х€(wěn)煤體的自重力。傾出的基本特征有：

（1）傾出的煤按重力方向堆積，即煤堆積在原來(lái)的位置的下方。煤堆積的坡度等于自然安息角。

（2）傾出的煤為大小不同的碎塊，雜亂無(wú)章。

（3）傾出一般都有規(guī)則的孔洞，一般為舌形、梨形或袋形等口大內(nèi)小的形狀；孔洞軸線(xiàn)沿煤層傾斜方向延伸，其傾角一般大于

45°，位于原集中應(yīng)力帶內(nèi)，孔洞的深度一般為幾米到數(shù)十米。

（4）傾出時(shí)有大量瓦斯（二氧化碳）涌出，但一般沒(méi)有逆流現(xiàn)象。

按突出強(qiáng)度分類(lèi)

突出強(qiáng)度是指每次發(fā)生突出現(xiàn)象所拋出的煤（巖）數(shù)量（一般以t為單位）和涌出的瓦斯（二氧化碳）量（以m3為單位）。由于在突出時(shí)，統(tǒng)計(jì)和計(jì)算瓦斯（二氧化碳）量比較困難，所以通常以煤（巖）數(shù)量作為劃分突出強(qiáng)度的主要依據(jù)。

（1）小型突出：突出的煤（巖）數(shù)量小于100t。 （2）中型突出：突出的煤（巖）數(shù)量為100～500t。 （3）大型突出：突出的煤（巖）數(shù)量為500～1000t。 （4）特大型突出：突出的煤（巖）數(shù)量大于1000t。

（三）煤與瓦斯的危害

1、礦井中一旦發(fā)生煤與瓦斯突出，大量的煤巖固體物和瓦斯氣體即以極快的速度噴出，巨大的沖擊力會(huì)破壞井巷設(shè)施和裝備。

2、沖出的煤巖會(huì)堆塞巷道、埋壓人員和阻絕人員撤出。

3、煤與瓦斯突出會(huì)使通風(fēng)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，風(fēng)流逆轉(zhuǎn)，使眾多人員窒息、死亡。

4、突出的瓦斯遇火還可能引發(fā)瓦斯爆炸燃燒，造成井毀人亡的特大災(zāi)害事故。

煤（巖）與瓦斯突出的規(guī)律、預(yù)兆

一、培訓(xùn)時(shí)間：2013年3月3日

二、培訓(xùn)地點(diǎn)：辦公樓會(huì)議室

三、授課人：楊長(zhǎng)忠、岳春

四、培訓(xùn)內(nèi)容：煤（巖）與瓦斯突出的規(guī)律、預(yù)兆

五、煤（巖）與瓦斯突出的規(guī)律、預(yù)兆

煤與瓦斯突出一般都有一定的規(guī)律和預(yù)兆，了解和掌握突出的規(guī)律和預(yù)兆，能有效地預(yù)防和防止突出事故的發(fā)生。

（一）煤與瓦斯突出的規(guī)律

1、煤層突出危險(xiǎn)性隨著開(kāi)采深度的增大而增大。

2、突出多發(fā)生在地質(zhì)構(gòu)造帶。

3、煤層突出危險(xiǎn)性隨煤厚增加而增大。

4、煤體破壞程度越高，突出危險(xiǎn)性越大。

5、采掘工作面應(yīng)力集中區(qū)容易發(fā)生突出。

6、突出常發(fā)生于外力沖擊作用下。

7、煤層突出危險(xiǎn)區(qū)常呈條帶狀分布。

8、石門(mén)揭穿突出煤層時(shí)，突出危險(xiǎn)性最大。

9、在煤與瓦斯突出之前大都出現(xiàn)預(yù)兆。

（二）煤與瓦斯突出的預(yù)兆

煤與瓦斯突出前一般都有征兆，可分為有聲預(yù)兆和無(wú)聲預(yù)兆。

1、有聲預(yù)兆 （1）煤壁發(fā)生震動(dòng)或沖擊，并伴有聲響。

（2）有煤炮聲或悶雷聲，聲音由遠(yuǎn)到近，由小到大，先單響后連響，最后巨響便發(fā)生突出。

（3）頂板來(lái)壓，不斷發(fā)生掉渣現(xiàn)象，有支架斷裂聲。

2、無(wú)聲預(yù)兆：

（1）工作面煤體和支架壓力增大，煤壁外鼓，片幫、掉渣，煤被擠出、彈出，打鉆時(shí)出現(xiàn)頂鉆、夾鉆、噴孔等現(xiàn)象。

（2）煤質(zhì)變軟，層理紊亂，疏松易碎，光澤暗淡。

（3）瓦斯涌出量增大或忽大忽小，溫度下降，空氣變冷，煤壁發(fā)涼。

局部綜合防突措施

一、培訓(xùn)時(shí)間：2013年3月3日

二、培訓(xùn)地點(diǎn)：辦公樓會(huì)議室

三、授課人：楊長(zhǎng)忠、岳春

四、培訓(xùn)內(nèi)容：局部綜合防突措施

五、局部綜合防突措施

《防突規(guī)定》要求，有突出礦井的煤礦企業(yè)、突出礦井應(yīng)當(dāng)根據(jù)突出礦井的實(shí)際狀況和條件，制定區(qū)域綜合防突措施和局部綜合防突措施。局部綜合防突措施中的“局部”與區(qū)域綜合防突措施中的“區(qū)域”相對(duì)應(yīng)。其內(nèi)容包括工作面突出危險(xiǎn)的預(yù)測(cè)、工作面防突措施、工作面措施效果檢驗(yàn)和安全防護(hù)措施四項(xiàng)內(nèi)容，通稱(chēng)為局部“四位一體”的綜合防突措施。在實(shí)施過(guò)程中，局部“四位一體”綜合防突措施所包括的四項(xiàng)內(nèi)容并非一定都要實(shí)施，但其中工作面安全防護(hù)措施是必須實(shí)施的。

1、工作面突出危險(xiǎn)性預(yù)測(cè)

（1）工作面突出危險(xiǎn)性預(yù)測(cè)的主要任務(wù)。

（2）突出危險(xiǎn)工作面和無(wú)突出危險(xiǎn)工作面的綜合防突要求。

a、突出危險(xiǎn)工作面的綜合防突要求。

b、無(wú)突出危險(xiǎn)工作面的綜合防突要求。 （3）工作面預(yù)測(cè)的方法和指標(biāo)。 （4）石門(mén)揭煤工作面的突出危險(xiǎn)性預(yù)測(cè)。 （5）煤巷掘進(jìn)工作面的突出危險(xiǎn)性預(yù)測(cè)。 （6）采煤工作面的突出危險(xiǎn)性預(yù)測(cè)。

2、工作面防突措施

工作面防突措施是針對(duì)經(jīng)工作面預(yù)測(cè)尚有突出危險(xiǎn)的局部煤層實(shí)施的防突措施。其有效作用范圍一般僅限于當(dāng)前工作面周?chē)妮^小區(qū)域。工作面防突措施不同于區(qū)域防突措施，它的作用在于使工作面前方小范圍內(nèi)煤體喪失突出危險(xiǎn)性，其有效作用范圍一般僅限于當(dāng)前工作面周?chē)妮^小區(qū)域。

（1）石門(mén)和立井揭煤工作面防突措施。 （2）煤巷掘進(jìn)工作面防突措施。 （3）采煤工作面防突措施。

（4）工作面揭煤作業(yè)的綜合防突措施。 （5）工作面專(zhuān)項(xiàng)防突設(shè)計(jì)。

3、工作面措施效果檢驗(yàn)

（1）工作防突措施效果檢驗(yàn)的內(nèi)容。

（2）石門(mén)和其他揭煤工作面防突措施效果檢驗(yàn)。 （3）煤巷掘進(jìn)工作面防突措施效果檢驗(yàn)。 （4）采煤工作面防突措施效果檢驗(yàn)。

4、安全防護(hù)措施

在執(zhí)行了突出危險(xiǎn)性預(yù)測(cè)、防治突出措施和措施效果檢驗(yàn)后，在正常情況下，工作面是安全可靠的。但由于形成突出的因素隨機(jī)性很大，還有可能由于施工水平、一起誤差、工作人員的知識(shí)水平、責(zé)任心等一系列因素，發(fā)生誤判。為此，必須有安全防護(hù)措施，以避免意外發(fā)生的突出造成人員傷亡。安全防護(hù)措施可體現(xiàn)在三個(gè)層面：一是盡量減少工作人員在落煤時(shí)與工作面的接觸時(shí)間，主要措施有遠(yuǎn)距離發(fā)爆等；二是突出后工作人員應(yīng)有的一套完整的生命保證系統(tǒng)，主要有避難所、避難窗、隔離式自救器、壓風(fēng)自救裝置和急救袋等；三是突出后防止災(zāi)害擴(kuò)大裝置，主要有反向風(fēng)門(mén)、擋欄等。

（1）采區(qū)避難所的設(shè)置和使用。 （2）反向風(fēng)門(mén)的設(shè)置和使用。 （3）防護(hù)擋欄的安設(shè)。 （4）遠(yuǎn)距離爆破安全防護(hù)設(shè)施。

（5）工作面避難所或壓風(fēng)自救系統(tǒng)的設(shè)置和使用。

區(qū)域綜合防突措施

一、培訓(xùn)時(shí)間：2013年3月3日

二、培訓(xùn)地點(diǎn)：辦公樓會(huì)議室

三、授課人：楊長(zhǎng)忠、岳春

四、培訓(xùn)內(nèi)容：區(qū)域綜合防突措施

五、區(qū)域綜合防突措施

《防突規(guī)定》要求，有突出礦井的煤礦企業(yè)、突出礦井應(yīng)當(dāng)根據(jù)突出礦井的實(shí)際狀況和條件，制定區(qū)域綜合防突措施。區(qū)域綜合防突措施的作用是消除煤層某一較大區(qū)域（如一采區(qū)）的突出危險(xiǎn)性，其優(yōu)點(diǎn)是在突出煤層開(kāi)采前，預(yù)先采取防突措施。局部綜合防突措施的作用在于使工作面前方小范圍煤體失去突出危險(xiǎn)性，僅在預(yù)測(cè)有突出危險(xiǎn)的采區(qū)工作面應(yīng)用。因此，《防突規(guī)定》規(guī)定，防突工作應(yīng)堅(jiān)持區(qū)域防突措施先行，局部防突措施補(bǔ)充的原則。

區(qū)域綜合防突措施的內(nèi)容包括區(qū)域預(yù)測(cè)、區(qū)域防突措施區(qū)域措施效果檢驗(yàn)和區(qū)域驗(yàn)證四項(xiàng)內(nèi)容，通稱(chēng)為區(qū)域“四位一體”的綜合防突措施。在實(shí)施過(guò)程中，區(qū)域“四位一體”綜合防突措施所包括的四項(xiàng)內(nèi)容并非一定都要實(shí)施，但其中區(qū)域驗(yàn)證是必須實(shí)施的。

1、區(qū)域突出危險(xiǎn)性預(yù)測(cè)

《防突規(guī)定》要求，突出煤層都要進(jìn)行區(qū)域預(yù)測(cè)。原《防突細(xì)則》第二十二條規(guī)定在地質(zhì)勘探、建井中應(yīng)進(jìn)行區(qū)域預(yù)測(cè)，但《防突規(guī)定》則是突出煤層才要求進(jìn)行區(qū)域預(yù)測(cè)，而把地質(zhì)勘探期間及建井前進(jìn)行的“區(qū)域預(yù)測(cè)”稱(chēng)作突出危險(xiǎn)性評(píng)估、鑒定和區(qū)域預(yù)測(cè)，都屬于預(yù)測(cè)的范疇，但他們預(yù)測(cè)所依據(jù)的資料不同，對(duì)于機(jī)構(gòu)、人員的要求不同，其結(jié)果的知道意義也不同，因而《防突規(guī)定》分別給他們賦予了不同的內(nèi)容和作用。

（一）區(qū)域預(yù)測(cè)的階段劃分級(jí)范圍劃定 （1）區(qū)域預(yù)測(cè)的階段劃分。 （2）區(qū)域預(yù)測(cè)的范圍劃定。

（二）開(kāi)拓前區(qū)域預(yù)測(cè)

（1）開(kāi)拓前區(qū)域預(yù)測(cè)的做法和作用

（2）開(kāi)拓前區(qū)域預(yù)測(cè)劃分的不同區(qū)域及建井前評(píng)估的有無(wú)突出危險(xiǎn)的煤層在開(kāi)拓、開(kāi)采中的防突要求。

（三）開(kāi)拓后區(qū)域預(yù)測(cè)

（1）開(kāi)拓后區(qū)域預(yù)測(cè)的做法和作用。

（2）開(kāi)拓后區(qū)域預(yù)測(cè)劃分的突出危險(xiǎn)區(qū)和無(wú)突出危險(xiǎn)區(qū)煤層在開(kāi)采中的防突要求。

（四）煤層瓦斯參數(shù)結(jié)合瓦斯地質(zhì)分析的區(qū)域預(yù)測(cè)方法 （1）區(qū)域預(yù)測(cè)方法的提出。

（2）根據(jù)煤層瓦斯參數(shù)結(jié)合瓦斯地質(zhì)分析的區(qū)域預(yù)測(cè)方法的基本做法、步驟和基本要求。

2、區(qū)域防突措施

區(qū)域防突措施是指在突出煤層進(jìn)行采掘前，對(duì)突出煤層較大范圍采取的防突措施。區(qū)域防突措施的作用范圍很大。一方面能使作業(yè)人員在遠(yuǎn)離突出危險(xiǎn)煤層的更安全的地點(diǎn)進(jìn)行區(qū)域防突措施的施工。另一方面，當(dāng)采掘工作面在區(qū)域防突措施有效作用范圍內(nèi)施工時(shí)，由于有效作用范圍足夠大，即使周?chē)簩映霈F(xiàn)了瓦斯壓力和地應(yīng)力非常大、煤體破壞嚴(yán)重的異常情況，也不足以突破措施范圍內(nèi)的煤層；即使措施施工的控制范圍出現(xiàn)了一定偏差，或采掘工程的位置出現(xiàn)了一定的偏差，仍然能夠保證工作面到突出危險(xiǎn)區(qū)煤層之間有足夠的間隔。

就目前的技術(shù)狀況看，區(qū)域防突措施只有開(kāi)采保護(hù)層和預(yù)抽煤層瓦斯兩大類(lèi)。其他的，如煤層注水等可歸類(lèi)于預(yù)抽煤層瓦斯措施。

（一）開(kāi)采保護(hù)層 （1）開(kāi)采保護(hù)層的方式。

（2）區(qū)域防突措施應(yīng)當(dāng)優(yōu)先采用開(kāi)采保護(hù)層。 （3）選擇保護(hù)層應(yīng)當(dāng)遵循的原則。 （4）實(shí)施開(kāi)采保護(hù)層區(qū)域防突措施的要求。 （5）保護(hù)層保護(hù)范圍的確定。

（二）預(yù)抽煤層瓦斯

目前，能作為區(qū)域防突措施的只有開(kāi)采保護(hù)層和區(qū)域預(yù)抽煤層瓦斯，對(duì)于突出危險(xiǎn)區(qū)煤層不具備開(kāi)采保護(hù)層條件的，必須采用預(yù)抽煤層瓦斯區(qū)域防突措施，并且應(yīng)對(duì)每個(gè)預(yù)抽區(qū)域都要進(jìn)行區(qū)域措施效果檢驗(yàn)，其他的措施可以歸入這兩類(lèi)區(qū)域措施。。

（1）預(yù)抽煤層瓦斯的方式及其基本條件和要求。 （2）對(duì)預(yù)抽煤層瓦斯鉆孔的一般性要求。

3、區(qū)域措施效果檢驗(yàn)

《防突規(guī)定》規(guī)定，經(jīng)開(kāi)拓后區(qū)域預(yù)測(cè)為突出危險(xiǎn)區(qū)的煤層，必須采取區(qū)域防突措施并進(jìn)行區(qū)域措施效果檢驗(yàn)。突出危險(xiǎn)區(qū)的煤層不具備開(kāi)采保護(hù)層條件的，必須采用預(yù)抽煤層瓦斯區(qū)域防突措施并進(jìn)行區(qū)域措施效果檢驗(yàn)。

開(kāi)采保護(hù)層的保護(hù)效果檢驗(yàn)

開(kāi)采保護(hù)層區(qū)域防突措施的效果也稱(chēng)為保護(hù)效果。開(kāi)采保護(hù)層的保護(hù)效果檢驗(yàn)主要采用殘余瓦斯壓力、殘余瓦斯含量、頂?shù)装逦灰屏考捌渌?jīng)試驗(yàn)證實(shí)有效的指標(biāo)和方法，也可以結(jié)合煤層的透氣性系數(shù)變化率等輔助指標(biāo)。

預(yù)抽煤層瓦斯區(qū)域措施的效果檢驗(yàn)

（1）預(yù)抽煤層瓦斯區(qū)域措施效果檢驗(yàn)的指標(biāo)。

（2）進(jìn)行預(yù)抽煤層瓦斯區(qū)域措施效果檢驗(yàn)時(shí)有效和無(wú)效區(qū)域的判定。

（3）采用直接測(cè)定預(yù)抽煤層瓦斯區(qū)域措施效果檢驗(yàn)的要求。 （4）采用直接測(cè)定預(yù)抽煤層瓦斯區(qū)域措施效果檢驗(yàn)。

4、區(qū)域驗(yàn)證

區(qū)域驗(yàn)證針對(duì)一個(gè)特定的區(qū)域進(jìn)行。這個(gè)特定的區(qū)域是指一次進(jìn)行的區(qū)域預(yù)測(cè)所劃分出的每一個(gè)無(wú)突出危險(xiǎn)區(qū)，或是單獨(dú)實(shí)施措施效果檢驗(yàn)證實(shí)達(dá)到區(qū)域防突效果的區(qū)域，在每個(gè)特定區(qū)域內(nèi)的煤層能夠相同并連成一片。

應(yīng)該進(jìn)行區(qū)域驗(yàn)證的情形和區(qū)域驗(yàn)證結(jié)果的處理。 人員培訓(xùn)簽名：

第六篇：煤礦安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

時(shí)間飛逝，在不知不覺(jué)中時(shí)間從我們身邊已經(jīng)溜走了一個(gè)半月。在煤化工工業(yè)園我們接受了集團(tuán)人力資源處組織的為期一個(gè)月的新入職大學(xué)生入職培訓(xùn)。在那里使我對(duì)公司有了較為深刻的了解，包括各個(gè)職能部門(mén)、各個(gè)車(chē)主要流程。在培訓(xùn)完之后的初次分崗中，我被暫定為開(kāi)發(fā)公司。來(lái)到這里我接受了為期10天的煤礦方面更加細(xì)致、更加專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。

剛進(jìn)煤礦，我們就學(xué)習(xí)了怎樣把角色從學(xué)生盡快的轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀員工。在唐工的講解中我深深的體會(huì)到：我們現(xiàn)在剛步入社會(huì)的第一步，我們得把自己的心態(tài)調(diào)節(jié)好，并且永遠(yuǎn)保持自己是“空空如也”的心態(tài)去向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。每天多一點(diǎn)學(xué)習(xí)，每天多一點(diǎn)進(jìn)步?！爸R(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)?！保撬袃?yōu)秀員工的一種暗示，它是一道命題，是一味良藥，也是一針清醒劑，更是一個(gè)超越自我的起始符。只有這樣我們才會(huì)快速的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展以及滿(mǎn)足企業(yè)的發(fā)展需求。在不斷學(xué)習(xí)技術(shù)文化的同時(shí)我們也要向如何成為企業(yè)的優(yōu)秀員工去靠攏。立足本職，是一般員工對(duì)自己工作的理解，但是我們?cè)谌粘５墓ぷ髦胁坏龊米约旱谋韭毠ぷ鳎⑶疫€要想辦法是自己的工作做到最好，使企業(yè)的利益最大化。作為我們煤礦的員工，我們不但要把自己的工作做到最好，而且還得為他人工作創(chuàng)造一個(gè)最安全舒適的工作環(huán)境。大家提起煤礦，“瓦斯爆炸”、“滲水事故”、“礦井塌方”等等這樣和事故有關(guān)的詞語(yǔ)以及畫(huà)面就會(huì)浮現(xiàn)在我們的腦海中。因此安全是我們煤礦工作的重中之重。

任何一起事故對(duì)企業(yè)是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，安全不是一個(gè)的問(wèn)題，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、環(huán)環(huán)相扣、錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相聯(lián)的網(wǎng)。事故的發(fā)生，多因安全意識(shí)淡薄，安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章，安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等，幾乎所有的事故都反映出我們安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們的安全管理體系不否完善！“安全就是效益，一安全為主，以安全為旨，以安全為重。”這種觀點(diǎn)與意識(shí)應(yīng)該根植在每個(gè)員工的心中。

在接下來(lái)的幾天我們依次學(xué)習(xí)了：露天煤礦的地質(zhì)開(kāi)發(fā)；露天煤礦的地質(zhì)測(cè)量；露天煤礦的科技生產(chǎn)與發(fā)展；露天煤礦的安全生產(chǎn)以及露天煤礦的鉆采。在這些培訓(xùn)期間，我們不僅學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，還到現(xiàn)場(chǎng)去親身體會(huì)一些露天煤礦的測(cè)量、開(kāi)采以及安全生產(chǎn)的知識(shí)。因?yàn)槲业膶?zhuān)業(yè)在煤礦只能從事地測(cè)工作，所以我平時(shí)沒(méi)事了就老往地測(cè)科跑。我自己想多學(xué)習(xí)一些知識(shí)。到了這里我才真真切切的明白我以前在學(xué)校學(xué)的知識(shí)只是為自己的工作打了一個(gè)最最基本的基礎(chǔ)。

千里之行，始于足下。這次學(xué)習(xí)就像工作道路上的一個(gè)驛站，給我補(bǔ)充能量，增強(qiáng)信心。我在回味這段時(shí)間學(xué)到的東西，感覺(jué)到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，要走的路還很長(zhǎng)，必須在工作中不斷的努力來(lái)提高能力、彌補(bǔ)不足，做好準(zhǔn)備迎接更高的挑戰(zhàn)。