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第一篇：師德師風(fēng)培訓(xùn)方案
隴西縣碧巖初中
師德師風(fēng)培訓(xùn)方案
為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)能力，塑造教師的良好形象，形成愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、廉潔從教、自尊自律、甘為人梯的崇高師德風(fēng)尚，使廣大教師能夠靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高和教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，全面貫徹落實(shí)《隴西縣教育體育局開(kāi)展2012年全縣教職工暑期師德師風(fēng)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)的通知》（隴教體人事發(fā)【2012】25號(hào)文）的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以全面提高我校教師的職業(yè)道德水平為目的，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為為重點(diǎn)，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍中師德師風(fēng)方面和教育教學(xué)能力方面存在的問(wèn)題為突破口，全面提升教職工的思想素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平，努力構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)生機(jī)和活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：張繼剴
副組長(zhǎng)：李玉雄 魏國(guó)賢
組員：汪進(jìn)明 尉尚雄 張占明 汪靖 貴剛 馬敏
各班主任
三、培訓(xùn)對(duì)象
全校在職教職工。
四、培訓(xùn)形式
培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，以校本培訓(xùn)為主，通過(guò)專(zhuān)題講座、案例分析、體會(huì)撰寫(xiě)、總結(jié)反思等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
五、培訓(xùn)時(shí)間：
2012年7月15日至18日；8月22日至24日。
六、培訓(xùn)內(nèi)容：
1．深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》（教師[2005]1號(hào)）、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中（小）學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)及政策性文件、學(xué)校有關(guān)管理制度，進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)光榮感、責(zé)任感和使命感。
2.組織開(kāi)展反思評(píng)議活動(dòng)。圍繞當(dāng)前學(xué)校各項(xiàng)工作中存在的熱點(diǎn)問(wèn)題及實(shí)際問(wèn)題，組織教師開(kāi)展深入討論，探究解決問(wèn)題的辦法，并進(jìn)行認(rèn)真整改。
3．開(kāi)展班主任理論和技能培訓(xùn)，全面提高班主任理論水平和工作能力，增強(qiáng)學(xué)校德育實(shí)效性。
4．加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師專(zhuān)業(yè)水平。
5．學(xué)習(xí)總結(jié)新課改經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合新課改以來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)和提煉教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面情況，妥善解決新課改在實(shí)施過(guò)程中的新問(wèn)題，貫徹好新課改理念，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
6．召開(kāi)本學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)排名倒一的科任教師整改會(huì)。分析問(wèn)題存在的原因，研究解決問(wèn)題的方案，簽訂下學(xué)期教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
7．組織開(kāi)展師德標(biāo)兵代表經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性，鼓勵(lì)教師向身邊的先進(jìn)看齊，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的教師。
七、具體安排：
1．第一階段，集中培訓(xùn)（2012年7月15日）。學(xué)區(qū)組織召開(kāi)全學(xué)區(qū)教職工師德師風(fēng)培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，回顧總結(jié)本學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)工作，安排部署本次暑期師德師風(fēng)培訓(xùn)及下學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，邀請(qǐng)首陽(yáng)派出所暢所長(zhǎng)做法制專(zhuān)題講座，教體局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府陳鎮(zhèn)長(zhǎng)做師德師風(fēng)建設(shè)工作指導(dǎo)意見(jiàn)，師德標(biāo)兵代表做經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告；學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及政策性文件。
2．第二階段，校本培訓(xùn)（2012年8月22日—24日）。組織學(xué)習(xí)、專(zhuān)題講座、師德論壇、經(jīng)驗(yàn)介紹、業(yè)務(wù)研修、案例分析、撰寫(xiě)體會(huì)、總結(jié)反思、督導(dǎo)、整改。
八、幾點(diǎn)要求：
1.充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2.遵守培訓(xùn)學(xué)習(xí)紀(jì)律，不得借故請(qǐng)假、缺席、遲到、早退。
3.做好學(xué)習(xí)筆記，每位教師向?qū)W校提交一篇培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
4.教職工在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)情況（考勤、發(fā)言、筆記、體會(huì)等）納入教師今年考核。
5.于7月14日上報(bào)本校培訓(xùn)計(jì)劃和方案，8月24日?qǐng)?bào)送培訓(xùn)總結(jié)。
6.集中培訓(xùn)所有資料上交學(xué)校存檔。
二0一二年七月十二日
第二篇：2017年寒假師德培訓(xùn)心得體會(huì)
轉(zhuǎn)眼間，踏上講臺(tái)身為人師已經(jīng)有兩年多了，一路走來(lái)，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。每年培訓(xùn)都讓我收獲很多，曾經(jīng)的困惑在培訓(xùn)中慢慢釋然，找到了明確的答案。也讓懵懂中的我知道了，師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。也是從培訓(xùn)中我知道了開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)的重要性。
1、愛(ài)崗敬業(yè)。首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。作為新時(shí)期的教師，我們必須知道愛(ài)生是立業(yè)之本，讀書(shū)是立生之本，每一位教師都要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛(ài)上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)、靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人。
2、尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì)覺(jué)得自己生活在地獄。
努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)辟新教法。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。
3、以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝黄?，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得“身臨其境”才是最好的教育。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力。在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱(chēng)贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng)，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。模范老師們的成功告訴我們:作為一名教師，必須要修品練功，樹(shù)立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣，必須努力學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用。教師要進(jìn)德修業(yè)，為人師表，獲得學(xué)生的愛(ài)戴敬重，從而親其師，信其道。另外教師要善于運(yùn)用新的教學(xué)方法:先學(xué)后教、教少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚(yú)不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會(huì)做人，以自己淵博的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展，才會(huì)有學(xué)校教育的高質(zhì)量。
以上是我對(duì)師德的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生。
第三篇：師德培訓(xùn)總結(jié)
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的使命不僅僅僅是教授學(xué)生知識(shí)和文化，老師自己就務(wù)必有自己的道德準(zhǔn)則。師德，永遠(yuǎn)是衡量一名教師的最基本的準(zhǔn)則。一名教師能夠教學(xué)潛力不怎樣樣，但是師德卻是不能夠缺少的，教師最不能缺的就是師德。師德是衡量教師價(jià)值的第一準(zhǔn)則，師德培訓(xùn)是極為重要的，每一所學(xué)校都就應(yīng)就師德培訓(xùn)做出自己的最好的培訓(xùn)。
根據(jù)新的形勢(shì)與要求，對(duì)廣大教師不斷加強(qiáng)師德教育已是一項(xiàng)深入持久的重要任務(wù)，近幾年來(lái)，我們劉家莊小學(xué)在堅(jiān)持完善教師師德培訓(xùn)方面做了超多的工作，并收到了明顯的效果。為了繼續(xù)提高教師的教學(xué)水平和師德教育的成果，我校組織全體26名教師進(jìn)行了師德專(zhuān)題培訓(xùn)。與往年相比，此次師德培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際、因地制宜、求真務(wù)實(shí)?，F(xiàn)將這次暑期師德專(zhuān)題培訓(xùn)的狀況總結(jié)如下：
一、過(guò)程落實(shí)，成效顯著
1、形式多樣，過(guò)程落實(shí)。這次師德培訓(xùn)，我校堅(jiān)持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過(guò)常培訓(xùn)采取了大會(huì)學(xué)習(xí)（包括集中學(xué)習(xí)文件，觀看錄像片等）和小組座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。為人師表、愛(ài)生如子的優(yōu)良師德；愛(ài)崗敬業(yè)、追求卓越的園丁品質(zhì)；淡泊名利、勇于獻(xiàn)身的高尚情操；在平凡的工作崗位上，實(shí)現(xiàn)最偉大的人生價(jià)值。對(duì)學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，老師們討論認(rèn)為：作為教師要做到有愛(ài)心、有耐心、有細(xì)心、有恒心。對(duì)有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等的看法是要極力遏止，要率先垂范，落實(shí)在自己的行動(dòng)上等等。老師們推心置腹坦誠(chéng)交流個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì)，從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要好處，切實(shí)提高了教師加強(qiáng)思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性，明確努力方向，開(kāi)展自我教育、自我改善、自我提高。
2、為期十天的培訓(xùn)，老師們都能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)期間，老師們都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取，使本次培訓(xùn)在會(huì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都持續(xù)了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。
3、注重評(píng)價(jià)，落實(shí)行動(dòng)。在培訓(xùn)的實(shí)施過(guò)程中，我校采取了過(guò)程評(píng)價(jià)與終端評(píng)價(jià)相結(jié)合。并把這次培訓(xùn)例如教師的繼續(xù)教育和年度考核中。確實(shí)，在這10天中，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找自身不足，不斷改善工作措施，創(chuàng)新工作方法，使這次師德培訓(xùn)取得了良好的效果。
二、統(tǒng)一部署，精心組織。
1、成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組。為了提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了“師德領(lǐng)導(dǎo)小組”。并多次召開(kāi)培訓(xùn)工作會(huì)議，制定計(jì)劃，研究方案，從而切實(shí)把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，同時(shí)將職業(yè)道德建設(shè)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、資料落實(shí)，從而確保此次培訓(xùn)順利開(kāi)展，各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
2、制訂培訓(xùn)計(jì)劃。為制定出一份切實(shí)可行的計(jì)劃，小組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)“師德”培訓(xùn)的具體文件精神，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究與修改，并緊密結(jié)合本校教師實(shí)際需要，精心策劃，認(rèn)真組織，突出培訓(xùn)的實(shí)效性，制定了本校小學(xué)教師暑期師德專(zhuān)題培訓(xùn)工作的計(jì)劃。在計(jì)劃中，對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方式及考核評(píng)價(jià)進(jìn)行了明確的規(guī)定，在組織管理中明確各級(jí)職責(zé)，在培訓(xùn)過(guò)程中做到分工明確、職責(zé)到位，使整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程做到可操作性強(qiáng)，以確保培訓(xùn)質(zhì)量。
師德教育是學(xué)校經(jīng)常性的一項(xiàng)工作，務(wù)必常抓不懈，努力為學(xué)校的健康、和諧發(fā)展作保障。
