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第一篇:幼兒園消防培訓心得體會
為積極響應國家消防安全的指示,定期學習鞏固消防安全知識,近日,公司邀請消防大隊老師為全體員工開展了消防安全知識培訓。
培訓過程中,通過視頻資料看到了一樁樁因為不重視消防安全、未能掌握正確的自救急救知識而釀成的慘案,猶如一根根木刺深深地刺入在場每一個人的心里,警醒著每一位在場的員工,讓大家深刻意識到火災防范的重要性!只有掌握了正確的'消防自救急救知識,才能在意外發(fā)生的時候,保護自身的人身安全,才能有能力去挽救更多的生命!
課上,大家認真聽講仔細記錄,了解了不同性質的突發(fā)火災應該如何應對,靈活運用冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法四大滅火辦法去消滅火災,并活用身邊的現(xiàn)有工具(例如水、沙土、棉被、滅火器等)進行自救逃生,也學習了不同的消防器具的正確使用方式及適用場景并現(xiàn)場進行了模擬實操。最重要的是,學習了如何從自己身邊的小事做起,從根源上杜絕火災發(fā)生的可能,例如外出時檢查家中電器電源是否切斷,尤其是電爐、油汀、電熱毯等各類取暖電器;定期對家中電路管路進行安全檢查,避免因線路老化或燃氣泄露引起火災,更需隨時檢查燃氣閥門是否關閉,養(yǎng)成開窗通風的習慣,杜絕因個人疏忽導致的突發(fā)意外。
通過本次消防安全知識培訓,讓我們明白,正確認識火災防治的重要性,日常生活中最為常見的同時也是最容易麻痹疏忽危害的一種災難,一定要時刻警惕,如果災害已經發(fā)生,更重要的是要保持冷靜沉著,客觀分析面前的災害程度是否是自身能夠應對處理。作為公司的一員,應當認真貫徹落實“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,在日常的生活時刻保持“安全第一,預防為主”的思想,切實做到防患于未然。
在今后的工作生活中,要不斷加強自我消防安全意識,提高消防安全成效,扎實工作,提高自己,為更好的工作推進不斷奮進!
第二篇:幼兒園消防心得體會
11月9日是我國“119消防宣傳日”,為了進一步加強師生的消防安全教育,切實提高師生的消防安全意識及自防自救能力,奎山中心幼兒園開展了以消防安全為主題的系列教育活動。
一、全園進行了一次消防安全大檢查,對幼兒園消防重點部位以及滅火器進行了排查。做到防患于未然。
二、開展了119消防日國旗下講話。
11月4日,孟老師圍繞“火中正確逃生方法”展開了生動簡潔的講解。通過靜心聆聽,小朋友們學到很多防火自救知識。
三、舉行了消防安全知識講座和疏散演練。11月8日上午,我園邀請了景區(qū)分局珠山派出所夏陽副所長、李娜警官、王警官、陳警官和葛警官等來園進行了消防安全指導,開展了“消防安全知識講座和“消防安全疏散演練”活動。上午9點30分,在警官們的協(xié)助下進行了消防逃生安全疏散演練,整個逃生演練過程快而有序,200余名師生按著規(guī)定的路線僅用1分鐘時間就撤離到操場。演練結束后,王警官現(xiàn)場向師生們講解了火災自救常識、如何正確使用消防器材。老師們在警官的指導下進行了現(xiàn)場滅火的示范。此外,警官還和現(xiàn)場的小朋友們進行了消防知識問答的互動。
此次系列活動,大大增強了師生“防患于未然”的安全意識和消防自救能力,對做好幼兒園安全工作,促進校園平安發(fā)展起了良好的推動作用。
第三篇:幼兒園消防安全培訓反思心得
上周六園里召開消防講座,誠摯邀請消防人員給我們老師講解消防的知識。剛開始講解人員問我們消防的意思是什么?他告訴我們消防是消除火災隱患,提高防火意識。
當他出示火災的一幅幅畫面時,看著那一幅幅凄慘的畫面,聽著一則則揪心的報道,尤其是看著家里油鍋著火,臉被嚴重燒傷的那小女孩的畫面,我久久不能平靜。之前我也聽過關于那個小女孩的報道,因為臉部嚴重燒傷,所以從那以后家里不在有鏡子。像小女孩這樣的例子很多,有些人慶幸的活下來,可又有多少人失去了性命?;馂牡闹R人人都懂,但是日常生活中卻往往被忽視,被麻痹、往往要等到確實發(fā)生了事故造成了損失,才會回過頭來警醒。
通過這次講座,我對消防知識有了新的.了解,進一步鞏固了消防安全工作的基本理論知識。例如:如何做好火災預防、火災中逃生自救的方法、個類消防器材及正確使用方法、油鍋、電視等著火應該怎么辦、煤氣泄漏等。消防安全應做到“安全第一,預防為主”。消防設施一定要有,像滅火器這是必不可少,而且家中也要配備。滅火器不是擺設品,不要想火災離自己還很遠,就不去預防。有了滅火器不是主要目的,還要注意滅火器的保質期,準時更換。
提高防范意識,不要存僥幸心理,要提高防范意識,要把消防工作當成重中之重,加強火災知識,熟練掌握逃生技能。落實消防責任,貫徹消防法規(guī)。
第四篇:幼兒園消防安全培訓反思心得
上周星期五我園進行了一場消防演習,消防逃生演習活動,幼兒初步了解了消防安全知識。毛巾、折毛巾、捂住口鼻,聽老師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室,到指定位置排好隊,學會逃離技能。在活動開始之前,向幼兒介紹火災、逃生方法,告訴幼兒不用害怕,老師在。孩子們聽懂了,在實際演習活動中,孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室,排好隊,表現(xiàn)的很好,通過這次活動,幼兒進一步了解了有關火災的知識,初步知道了遇到火災不能害怕,要用正確的`方法逃離等。這不僅需要家長平時給幼兒灌輸消防知識,老師也要加強對幼兒的消防安全知識,引導幼兒對消防的了解。
借助安全演習,提高了幼兒的自我保護能力。在演習過程中,幼兒始終是處于一個“需保護”的角色,通過種種仿真演習,讓孩子處在一種類似于真實的情感中,感受著環(huán)境的惡劣,感受著情況的緊急,甚至是內心的害怕,但是,只有通過這種演習,才不至于孩子在真正遇到危險的過程中束手無策。
第五篇:幼兒園消防安全培訓反思心得
安全工作事關每一個幼兒的身體健康與生命安全,事關每一個家庭和社會穩(wěn)定,事關教育方針的全面貫徹與合格人才的'培養(yǎng),來不得半點松懈和麻痹。我園一貫重視幼兒園的安全工作,始終把保護幼兒的生命和健康放在工作的首位。為了進一步確保幼兒的安全與健康,避免意外突發(fā)事故對幼兒身體健康造成的危害,我園于2016年8月29日開展了消防安全主題活動。
29日下午4:00消防大隊的消防員陳林斌叔叔走進幼兒園給我們講解了消防知識,并且還列舉了全國重特大火災案例,使我們對防火意識有了更高的認識。同時陳教官還給我們培訓使用滅火器進行實戰(zhàn)演練和示范,如何正確使用滅火器、滅火毯進行滅火。通過理論和實踐的學習,我們了解到滅火的四種基本方法:隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅火法和抑制滅火法。