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第一篇:安全培訓(xùn)心得體會(huì)
為了提高班組新進(jìn)員工的消防安全意識(shí),班組安全員馬景濤利用生產(chǎn)間隙,專門(mén)組織了一次消防安全培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)安全員給我們講解了,消防設(shè)施的使用方法和點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn),也學(xué)習(xí)了發(fā)生火災(zāi)后的處置流程,讓我們新進(jìn)班組的三位新員工深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性,也給自己增添了不少見(jiàn)識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí),讓我們?cè)谔岣呦腊踩R(shí)的同時(shí),增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感。
災(zāi)害無(wú)情,火更無(wú)情,想象一下,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi),在等待消防救助的時(shí)間里,如果能采取一些自救措施,結(jié)果可能將完全不同,所以掌握消防安全知識(shí)是必然的有用的.。
現(xiàn)實(shí)生活中火災(zāi)的發(fā)生是最常見(jiàn)、最突出的?;旧隙际菑穆楸院驼J(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的,有疏忽而忽視所造成的危害的是一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全,財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題。我們要時(shí)刻提醒,警惕安全消防隱患與存在問(wèn)題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”“消防安全就是其他工作的保障”讓消防安全警鐘長(zhǎng)鳴,做到居安思危,防患于未然。
第二篇:安全培訓(xùn)心得體會(huì)
安全對(duì)于從事電力工作的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要,它不僅關(guān)系到電力的安全供應(yīng),也關(guān)系到人身和設(shè)備的安全,聽(tīng)了質(zhì)安部領(lǐng)導(dǎo)的安全講座,感受很深,尤其是聽(tīng)到那一幕幕慘不忍睹的安全事故。
課程一開(kāi)始,講師就闡述了企業(yè)安全工作的重要性,表明了公司高層“以人為本,安全至上”的安全理念。講師為我們逐項(xiàng)講述了生產(chǎn)中各項(xiàng)基本工具的.使用方法,著重講述了高空作業(yè)的安全規(guī)程以及事故案例,杜絕“三違”現(xiàn)象,防止和避免重特大安全事故的發(fā)生,體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀和以人為本的理念。
安全對(duì)于我們而言,它的意義在于公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的平穩(wěn)運(yùn)行;在于機(jī)器設(shè)備的安全運(yùn)轉(zhuǎn);在于員工身心的健康安寧,在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的不受損失。只有安全,我們的企業(yè)才能保持高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì),我們的員工才能擁有幸福健康的生活。因此,在企業(yè)一心一意謀發(fā)展,集中精力搞生產(chǎn)的關(guān)頭,更要把安全置于一切工作的首位,夯實(shí)基礎(chǔ),持之以恒,才能實(shí)現(xiàn)安全工作長(zhǎng)治久安的局面。
第三篇:安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)
在幾個(gè)月的安全學(xué)習(xí)中,我的思想受到了極大的沖擊,這讓我對(duì)安全的觀念得到了極大的改變。在我回到工作中后,我感覺(jué)自己看到了完全不一樣的畫(huà)面,當(dāng)初非常熟悉的場(chǎng)面變得非常的陌生,感覺(jué)很多的地方都充滿了危險(xiǎn),很多地方都有不安全的地方。我頓時(shí)明白了領(lǐng)導(dǎo)安排我去參加安全培訓(xùn)的目的,在這里,確實(shí)需要好好的改善一次。
在參加了安全培訓(xùn)后,我感覺(jué)到了許多自己在工作方面的問(wèn)題。這些問(wèn)題和知識(shí)都太過(guò)繁雜,為了不讓自己混淆,我要在這里記錄下在安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)嗎以此來(lái)記住現(xiàn)在的'感受。我的安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)如下:
一、安全的意義
我們的生命非常脆弱,這是我在培訓(xùn)的第一節(jié)課中學(xué)到的。老師在培訓(xùn)中給我放映了一些因安全工作不到位而導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生的案例??吹竭@樣危險(xiǎn)的情況,而且有些危險(xiǎn)的原因還常常會(huì)出現(xiàn)在我們的工作中,我感到非常的后怕。生命很脆弱,而安全就想我們套在生命外面的一層堅(jiān)固的保護(hù)殼。我們了解的越全面,做的越到位,這層外殼就會(huì)越堅(jiān)固,越能保護(hù)我們的生命。反之,要是我們都不了解安全的意義,那么我們的這層殼就可以說(shuō)是千瘡百孔,只等著因?yàn)橛幸惶煲馔獯┻^(guò)孔洞傷害到里面的生命。
二、安全是工作的第一條件
我們參加工作,或是為了家庭,或是為了自己,總之都是為了讓生活變得更好,讓生命變得更加精彩。但是如果我們失去了生命,哪怕只是傷到了我們生命中的一部分,那么這樣的生命,發(fā)出的光彩畢竟會(huì)被減弱。我們?cè)趺茨茏屵@樣的事情發(fā)生在我們的身邊?但是人類是需要學(xué)習(xí)才會(huì)知道事情真相的種族,但是等到我們親自體會(huì)到就已經(jīng)太遲了!
三、安全思想的擴(kuò)散
安全誰(shuí)都知道,但是安全的知識(shí)并不是誰(shuí)都了解清楚的!而且在工作中,我們往往會(huì)因?yàn)樨潏D方便而將安全的底線一推再推,雖然安慰自己做了這么久都沒(méi)事,但是事實(shí)卻是一旦出事就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)這話了!為此,我一直都在想,在之后的工作中,我要將安全的重要思想全都分享給工作中的同事們,讓他們?nèi)プ⒅剡@些問(wèn)題!四、安全需要監(jiān)督人們總是逐漸在安全的工作和生活中忘記了自己為什么要這樣保持安全,為了不斷的提醒他們需要注意安全,這才有了我這樣的工作者。
在今后的工作中,我要更進(jìn)一步的去做好自己的工作,堅(jiān)決杜絕一切工作中的危險(xiǎn)行為!
第四篇:安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)
首先,做為一名學(xué)校安全專干校園要加強(qiáng)自己安全責(zé)任心,做到安全在我心中,把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)前。
中學(xué)生是祖國(guó)未來(lái),通過(guò)加強(qiáng)中學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)中學(xué)生安全意識(shí)知識(shí)技能,提高中學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)應(yīng)變能力,對(duì)于提高我國(guó)整體國(guó)民安全意識(shí)自救救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)積極影響?,F(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我一點(diǎn)心得體會(huì)。
在新時(shí)代背景下,安全教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育質(zhì)量,提高安全教育針對(duì)性可操作性非常有必要。近年來(lái)我國(guó)陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》,頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確法律要求。其中,均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)預(yù)防避險(xiǎn)自救互救減災(zāi)等常識(shí),增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件意識(shí)社會(huì)責(zé)任意識(shí)自救互救能力。
隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展,馬路上車(chē)輛川流不息景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)淡薄,在車(chē)水馬龍馬路上演了一幕幕不可挽回悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活生命消失于車(chē)輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?
道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域頭號(hào)殺手。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育形勢(shì)相當(dāng)緊迫。為了更好地宣傳交全知識(shí),更好地珍視我們生命,在此,我向全體師生發(fā)出了倡議:
1、我要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德。
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧。
3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí),多一份謙讓耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息那你已經(jīng)失去了一半生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),小船被掀翻了,老者問(wèn)你們會(huì)不會(huì)游泳?。繉W(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)那你們就失去了全部生命。
雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含哲理卻耐人尋味。災(zāi)難發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子學(xué)子工人知識(shí)分子,人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),還是學(xué)富五車(chē),無(wú)論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有警惕,不懂起碼安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切時(shí)候,我們社會(huì)便向文明彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人義務(wù),更是我們每個(gè)人責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此生命吧。
第五篇:安全培訓(xùn)心得體會(huì)
安全生產(chǎn),這是我們每個(gè)人都能聽(tīng)到或看到的警句。但這不僅僅是個(gè)口號(hào),也不能因一次較大事故的發(fā)生而妄自菲薄。安全生產(chǎn)更應(yīng)該是我們工作的第一準(zhǔn)則,也是我們保障人身安全的唯一措施。
要想在今后保持良好的安全生產(chǎn)局面,同樣需要培養(yǎng)過(guò)硬的職工隊(duì)伍。對(duì)于一個(gè)普通職工不僅要學(xué)習(xí)過(guò)硬的專業(yè)技術(shù),還要有基本的用電常識(shí)。電氣危險(xiǎn)因素及事故種類有多種,而防觸電無(wú)論是在工作中還是在生活中再我來(lái)看尤為重要,因?yàn)楹枚鄼C(jī)器、電器都要靠人去操作、去控制。
其次,就是要恪盡職守,增強(qiáng)自己的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí);提高思想素質(zhì)。
怎樣才能做好,唯一的`途徑是學(xué)習(xí)一學(xué)習(xí)一再學(xué)習(xí)。我們要明白“磨刀不誤砍柴功”的道理。還要從思想上要改變,樹(shù)立為我而學(xué)的理念。因?yàn)樵偻昝赖墓芾碇贫龋俸玫募夹g(shù)在實(shí)際操作層面,也無(wú)法取代人自身的素質(zhì)和責(zé)任心。
上周的視頻短片的現(xiàn)象在我們自身之中是否存在不余評(píng)價(jià),“有則改之,無(wú)則加勉”。自己發(fā)生了事多從自我找原因,不要“摔了跤總怪路不平”。把別人的事故當(dāng)自己的教訓(xùn)來(lái)接受,把帶有傾向性和危害性的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。從真正意義上體現(xiàn)安全的根本方針。