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        公司消防培訓心得體會(范文六篇)

        發(fā)布時間:2024-09-19 09:36:19

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        第一篇:公司消防安全培訓心得體會

        為了踐行公司的安全理念,由韋總號召,安保科牽頭組織了一次為期十天的消防安全強化培訓,將各車間班長和車間骨干員工組織在一起,來學習消防安全知識和實戰(zhàn)演練。在培訓期間既有個人的體能訓練,也有消防水帶的40米對接訓練,穿戴空氣呼吸器50米往返跑,還有以部門為單位的3人5盤水帶的組合連接的集體訓練。在本次訓練中我收獲了很多。

        我們此次訓練是軍事化培訓模式,上午訓練前有3x0米的跑步訓練,主要鍛煉的是我們的耐力和意志,在前3天的訓練中有不少的人都掉了隊,但隨著訓練的不斷深入,掉隊的人是越來越少,并且跑完這3x0米以后,都感到很輕松。從體力上說都有不同程度的提高和加強。接下來就是消防水帶的對口連接練習,每人兩盤水帶和一個水槍,接兩個口和一個水槍,兩人一組進行練習,一開始因為動作不熟練,我們的用時都在x―x秒之間,隨著訓練的不斷加強和深入,我們的訓練成績不斷的向前提,訓練中我的最好成績到了9。96秒,于維志跑到了8秒左右。在這里要說明一下,在此次訓練中xxx因為原來他是消防兵,他把自己所學到的消防知識毫無保留的與大家分享,動作要領,水帶的不同拿法,前進中的注意事項,接口的動作要領,等等。

        在體能的訓練方面我也學到了很多東西,也接觸到了很多新鮮的訓練方法,有1x米接力跑,1x米沖刺跑,高抬腿跑,俯臥屈伸腿加s型跑等等。在訓練過程中各個隊員爭先恐后,個個都像猛虎下山一樣,沒有一個是掉隊的。在訓練中的集體項目是最熱鬧的,為了集體能拿到一個好的名次,每個小組都是非常團結一致,相互協(xié)作,沒有一個給小集體落后腿。我想這也是此次活動的目的之一。

        火災發(fā)生時,逃生是至關重要的`,但是個人防護器材也一定要會用,如果有防護器材不會用,那只能是一種擺設。在此次訓練中個人的防護器材的使用和理論知識,也是這次活動的主要內容之一,空氣呼吸器是在有毒環(huán)境的情況下使用的一種個人裝備,會使用它這是我們精細化工生產特點所決定的。因為在生產過程中如果發(fā)生火災會產生大量的有毒有害的氣體,簡單的過濾式防毒面具就會失去作用,只能用空氣呼吸器。我們先從理論知識學起,學習使用方法,佩戴時注意事項,使用前的檢查,使用后的清理消毒,如何佩戴空氣呼吸器是就合適的等等。并且在考試考核中也有這項內容。檢查、佩戴、往返50米跑。用時最短的只用29秒,我的成績是35秒,在學員中間是中等水平。

        處理初期火災時,隊員的相互配合和速度決定著損失程度的大小,發(fā)現險情時用最短的時間,最好的配合會大大減小損失。因此在這次訓練過程中我們也有這樣的集體配合項目。那就是3人5盤水帶的對接,距離是1x米。在此次訓練中2x位的成功與否,是決定此項目成敗的關鍵所在,我們巴豆醛車間有我和xxx、xxx為一小組,我跑1x位,xxx跑2x位,xxx跑3x位。在訓練時我們就發(fā)現2x位就很關鍵。因此我們安排xxx跑2x位。1x、2x位每人都有兩盤水帶,需要在跑動中接口,這里面有很強的技巧,訓練時我們的成績就跑到了x秒,與化產車間這樣的強隊相差不多,在考試考核中我們三人暗下決心,要與化產車間爭一下高低??荚囍形覀兿嗷ヅ浜?,積極跑位在行進中都是一次性接好口,并且沒有脫口現象,最后我們的成績是x秒,比化產車間快了一秒中,在這個集體項目中我們巴豆醛車間得到了第一名。成績的取得固然與每個人的努力是分不開的,但是我自己覺得是三人的配合是至關重要的,只有一個默契的配合,才是這次培訓的目的之一。

        以上的培訓只是一個基礎工作,在這次培訓中實戰(zhàn)演練才是此次活動的重頭戲。我們模擬了粗苯大庫泄漏后,在搶修的過程中不慎產生了火花,引起了火災。然后展開了公司級預案。接到報警后,首先是警戒隊趕到了現場,負責事故現場的警戒工作。緊急疏散人群,禁止一切過往車輛。應急小分隊到達后,穿戴好個人防護用品,耐酸堿膠靴和手套,戴上空氣呼吸器,4人一組,進入現場查找泄漏源頭,發(fā)現不能處置,需要搶修搶險小分隊支援,在搶修的過程中不慎有人產生了火花,發(fā)生了火災,圍堰外的消防分隊立即開啟水槍和泡沫槍,然后將火撲滅。由于泄漏的物料比較多,在回收時有人中毒,有應急隊員和搶修隊員,將傷員抬至上風處,然后有醫(yī)療分隊給予簡單的救治,等待專業(yè)的醫(yī)護人員的到來。在整個事故的預案演練過程中每個小分隊之間的配合至關重要。配合越默契,事故的損失就會降到最低,在演練的過程中婁科不斷的糾正,總結在演練中的錯誤,經過我們不斷反復的演練最后基本達到了我們所期待的結果。一次一次的演練每次都在逼近現實。讓我們的演練和預案非常使用有效。

        在這次培訓過程中也有很多不足

        一、在體能訓練中有明顯的體力不支的現象,從這一點上看必須加強平時的身體鍛煉,只有身體強了才能事故中做好充分的工作。

        二、在預案演練中對付突發(fā)事件的能力還明顯的不足,缺乏現場的靈活性和應變能力。

        三、現在的消防設施中有很多缺陷,包括有的消防水帶只有一個接頭,消防箱內只有一盤水帶,在應急過程中明顯感覺準備不足。還有卡口沒有上牢的等等問題。

        我們的應急演練強化培訓工作雖然結束了,但我們?yōu)閼鳖A案開展的演練工作卻剛剛起步。為了不斷提高公司員工安全意識和應急救援能力,以便在事故的應急行動中,達到快速、有序、及時、有效的效果,我們將經常性地在車間開展應急預案的培訓、訓練或演練工作,以提高車間員工的應急救援技能和應急反應綜合素質,有效降低事故危害,減少事故損失。

        第二篇:消防安全培訓心得體會

        消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分,又是發(fā)展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前,消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用,是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現。

        那么發(fā)生火災時怎么辦呢?發(fā)生火災時,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行?;馂某跗痣A段,一般是很小的一個火點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。

        1、火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠地區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話,向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

        2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

        3、說明什么東西著火,火勢怎樣。

        4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。

        5、報警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

        6、遇有火災,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。

        7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。

        發(fā)生火災如何逃生?

        現代教學樓由于樓層逐漸增高,結構越來越復雜,學生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當發(fā)生火災時,逃離比較困難。一旦樓房著火,應當按以下方法逃生:

        1、當發(fā)現樓內失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。

        2、起火時,如果樓道被煙火封死,應該立即關閉房門和室內通風孔,防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的`低姿勢,逃離煙火區(qū)。

        3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

        4、發(fā)生火災時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。

        在這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發(fā)生,發(fā)生火災后如何自救都有了深刻的認識。

        我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現燃氣泄漏時,要關緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關和使用明火。陽臺上、樓道內不能燒紙片,燃放煙花爆竹。使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。

        發(fā)生火災后要學會自救:在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實沒有可能向外沖時,可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區(qū)。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進或者爬行,穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮(zhèn)靜,設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況,采取以下幾種方法脫離險區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設有消防梯,人們應熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。四是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,耐心等待消防人員。

        生命最重要,安全第一。學會保護自己。

        第三篇:安全培訓心得體會

        首先,我非常感謝xx建設監(jiān)理協(xié)會給我們這次安全教育培訓的機會,我也很榮幸參加了這么培訓,舉辦全市監(jiān)理企業(yè)施工安全控制管理工作培訓,說明監(jiān)理協(xié)會各位領導對安全生產監(jiān)理的重視,反映了“重視安全,安全監(jiān)理”的方針;對從事監(jiān)理工作的我,收益頗豐。

        1、這次安全教育培訓就近幾年來,我國的建筑領域安全事故頻頻發(fā)生,分析了建筑工程傷亡事故發(fā)生的原因,探索預防對策和措施,減少事故的發(fā)生,提出了監(jiān)理的職責和責任的劃分,建筑領域安全事故主要集中在高層墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業(yè)安全事故的原因,除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動密集型作業(yè)有關,還與近年來建筑市場的擴大,法制不健全,安全意識差,安全教育滯后,人員素質低,安全投入少有關。同時監(jiān)理存在監(jiān)管不嚴,責任心不強,對安全監(jiān)理程序不甚了解,沒有做到事前預控、事中巡檢排查、事后總結,沒有從中吸取經驗和教訓。

        2、在這次學習中學到新的部分規(guī)章制度,并溫習了老的安全生產法律法規(guī),再次加深了相關的建筑安全生產條文印象。

        3、通過這次安全培訓,感到安全監(jiān)理責任的重大,看到了自己在工作中的不足,知道了自己在安全生產監(jiān)理中事前監(jiān)理控制不足,沒有做好安全監(jiān)理的工作,知道自己在工作中的欠缺,通過這次安全監(jiān)理學習,熟悉了安

        全監(jiān)理的工作程序。

        4、通過這次安全監(jiān)理培訓,對于建設工程安全生產監(jiān)理,監(jiān)理協(xié)會要求各監(jiān)理單位及監(jiān)理人員必須堅持安全第一、預防為主的方針。對監(jiān)理工作要認真負責,在實際監(jiān)理工程中,要嚴格審查施工組織設計中的安全技術措

        施或專項施工方案是否符合工程建設強制性標準。監(jiān)理人員要按照法律法規(guī)和工程建設強制性標準實施監(jiān)理,并對建設工程安全生產承擔監(jiān)理責任。

        5、通過這次安全培訓學習,掌握了建設工程建筑起重機械監(jiān)理程序和重點:

        1)監(jiān)理人員要審核建筑起重機械設備制造許可證、產品合格證、制造監(jiān)督檢驗證明、定期檢驗報告、備案證等文件資料。

        2)審核建筑起重機械設備安裝單位、使用單位的資料證書、安全生產許可證和特種作業(yè)人員的特種作業(yè)操作資格證書。

        3)審核建筑起重機械設備安裝、拆卸工程專項施工方案。

        4)監(jiān)督安裝單位執(zhí)行建筑起重機械設備安裝、拆卸工程專項施工方案情況。

        5)監(jiān)督檢查建筑起重機械設備的使用情況。

        6)發(fā)現存在生產安全事故隱患的`,應當要求安裝單位或使用單位限期整改,對安裝單位、使用單位拒不整改的,及時向建設單位報告,情況嚴重的,向建設主管部門報告。

        6、安全監(jiān)理時近年來增加的監(jiān)理內容,監(jiān)理人員普遍缺乏施工安全管理的經驗,而這方面新的規(guī)定、要求也較多,通過這次學習培訓,根據《建設工程安全生產管理條例》第十四條對安全監(jiān)理的要求,將安全監(jiān)理的重點

        監(jiān)理可以分為:安全監(jiān)理方案;施工安全方案審批、檢查;包括一些較易忽略的如塔吊等重型設備的安拆方案、檢測、驗收、巡視、旁站記錄等。這樣監(jiān)理人員能一目了然,檢查時知道還應做哪些工作。

        7、我監(jiān)理公司新民協(xié)力建筑工程監(jiān)理有限公司領導積極加強安全監(jiān)理宣傳教育,提高職工安全監(jiān)理的業(yè)務能力,重視安全監(jiān)理的宣傳教育工作,在監(jiān)理辦公室中組織學習了《建設工程安全生產管理條例》、《建筑工程安

        全生產監(jiān)督管理工作導則》等重要文件,經常組織學習相關的施工規(guī)范,提高員工的安全監(jiān)理意識,宣傳貫徹安全監(jiān)理的重要性,提高監(jiān)理人員的安全意識,增強安全生產責任感。

        施工企業(yè)是安全控制管理的直接執(zhí)行者,對于本次會議的精神我監(jiān)理部以及時的對施工單位進行培訓,諸如《加強沈陽市建筑起重機械安全監(jiān)督管理工作的通知》、《關于開展整體提升腳手架、高處作業(yè)吊籃使用登記通知》等,在監(jiān)理例會上明確的提出,宣傳貫徹安全控制管理的重要性,提高現場施工人員的安全意識,增強安全生產責任感。從現場安全方面的巡查來看,施工企業(yè)落實本次會議精神情況較好,深基坑的及時支護,塔吊的定期安全檢查,腳手架的規(guī)格搭設等等。

        8、通過這次學習,才知監(jiān)理的安全責任重大,安全監(jiān)理工作千頭萬緒,每項工作都要做好事前、事中、事后控制,安全監(jiān)理尤其要注重抓好事前控制,防患于未然。做到安全生產,預防為主。監(jiān)理事前控制工作包括制定

        安全監(jiān)理方案、建立安全監(jiān)理組織機構、監(jiān)理人員要認真履行監(jiān)理職責,審查施工單位的質量安全管理體系、做好安全監(jiān)理交底工作。

        在今后的監(jiān)理工作中,我會嚴格執(zhí)行“安全第一,預防為主”的方針,我會積極的做好安全監(jiān)理工作,進行事前預控、事中巡檢排查,事后總結。協(xié)調好承包方、業(yè)主之間的關系,把安全隱患及時排除,減低安全事故的發(fā)生。

        第四篇:消防培訓心得體會

        今天,我觀看了《開學消防第一課》。主要講了消防員們給同學們上開學第一課。

        有一個成語叫“玩火自焚”就是要告訴我們,不要玩火,要不然就會燒到自己。為了不要讓火災發(fā)生,我們應該多了解消防知識,學習消防知識,聽取消防教育、宣傳消防知識,要注意生活的每個小細節(jié),凡事都要小心謹慎,做到懂消防、知消防、了解消防。

        火災發(fā)生時,一定要冷靜地面對。假如火災初起時就被發(fā)現,可趁火勢很小之際,用滅火器、自來水等滅火工具在第一時間去撲救,同時還應呼喊周圍人員出來參與滅火和報警。如有多人滅火,應進行分工,一部分人負責滅火,另一部分人清除火焰周圍的可燃物,防止、減緩火勢蔓延。

        通過觀看,我還知道消防員們的服裝有許多,比如說有防蜂服、防火服、防化服、隔熱服、避火服、搶險救援服。各種服裝都有各自的用法。

        除了有服裝外,還有滅火器。干粉滅火器等等一些滅火器。干粉滅火器用于易燃,可燃液體,氣體及帶電設備火災撲救,滅火時站在火點上風位5米左右,拉開保險,對準火點噴射,直到火焰完全撲滅。黃色代表壓力超標,紅色代表氣壓不足,綠色代表正常狀態(tài)。

        消防員是個偉大的`職業(yè),他們是萬能的,除了滅火,他們還會開鎖救人等等。

        有了他們,世界才會擁有平靜。

        第五篇:消防培訓心得體會

        一、加強學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)

        縱觀語文教學的歷史,在古代,說某某能寫一手好字,能寫書信,這人的語文素養(yǎng)就好;相反,說某某的語文水平差,往往就說這人斗大的字也識不了一筐。可見古代私塾的語文教學目的是何其簡單。但盡管簡單.卻包含了教會做“人”的基本能力這一亙古不變的道理。因此,語文教學必須以學生為中心,提高學生的語文素養(yǎng),為學生的將來學習和今后工作打下堅實的基礎。這種基礎,就是讀讀背背、說說寫寫?!澳苷f會道”“出口成章”“下筆成文”不就是對一個人語文水平高的最好評價嗎?當前在語文教學中許多老師受教育部門的統(tǒng)考和評價體制的束縛,還沒有完全擺脫應試教育的模式。小學語文教學較大程度上仍在“講”、“練”、“考”中兜圈子。小學語文教學的目的'應該回歸到培養(yǎng)學生的基本素養(yǎng)上來。培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)才是語文教學返璞歸真的要義所在。

        二、通過專家引領,我進一步領會了新課程的教學理念,對初中語文教學有了深入的理解與思考;特別是網上交流

        在這個平臺上,我們相互交流,共同學習,取長補短,共同提高。尤其是在大家共同討論和交流的環(huán)節(jié)上,讓我知道了現在語文這門課在全國大背景下的現狀和發(fā)展。專家通過教學的課例,從不同層次、不同角度重新提升了我對語文課堂教學的認識與把握,極大地開闊了視野。

        三、專家講座使我把握教材和設計教學的能力有了提升

        以前的我,對教材研究不夠,教學設計不精,課堂教學的方法有待改進,對課堂教學改革建議中的課堂教學基本流程理解片面,致使有的課堂教學環(huán)節(jié)安排不科學;舊的教學方法仍然存在,教學過程注重于教而學的重視不夠;結果學生的語文思維訓練不夠,能力提高緩慢,情感熏陶不深入。

        四、通過專家講解,我真正了解了現行教材在內容體系、活動方式、組織形式和考核評價等方面留給教師較大的空間

        教師在新的課堂教學模式下,更需要深入地研究教材,只有進行個性化的整合與重組,才能使教材的使用得心應手。在設計教學過程時,要認真落實“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”三維學習目標,根據培養(yǎng)學生自主學習能力、科學探究能力、繼續(xù)學習的能力要求進行教學設計;注意知識的內在聯系,學習環(huán)節(jié)完整,聯系緊密,銜接自然。課堂教學要能將知識的發(fā)生發(fā)展過程完整地呈現出來,讓學生明確“學什么?怎么學?解決什么問題”,注意對學生加強訓練,數量要合理、梯度恰當,要注意學生之間的差異性。

        總之,通過本次培訓,更加堅定了自己立足課堂教學,積極進行課堂教學改革與研究的信念,讓我明確了自己今后課堂教學中需要改進與努力的方向。

        第六篇:安全培訓心得體會

        安全,關乎我們生活的方方面面,各行各業(yè)。講求安全,你我有責。近日,公司組織員工進行詳細的安全知識培訓,通過學習安全知識、觀看安全事故案例視頻,尤其是安全事故案例視頻給我留下很深的印象,那些案例將深深印記在我腦海里。那些歷歷在目的安全事故,讓我認識到在日常的生產工作中,要增強自我的'防范意識,提高預防事故的本領,提高自我的執(zhí)行能力,只有這樣,才有安全伴我行。

        作為公司的一員,我認識到在安全生產方面,我們應當始終堅持“安全第一,預防為主”的安全生產工作方針,在日常的生產過程中,我們必須遵守相關的安全操作規(guī)程,不斷的進行安全生產教育和培訓,消除僥幸心理,了解和掌握必備的應急安全防護措施。

        通過培訓,我受到了很大的教育,剖析事故發(fā)生的因果關系,觀看視頻中一幕幕血淋淋的事故現場,讓我們觸目驚心。星星點點的小火苗頃刻間就變成了熊熊大火,最終成為一個個生命離去的罪魁禍首,都是因為對安全各方面的認識度不高,認識不到位,重視不夠,造成了各方面損失慘重。一些不該發(fā)生的事故由于我們的大意、僥幸、蒙蔽讓隱患變成事故。這一樁樁一件件以生命為代價的事故讓我感受到安全在我們日常生產中的重要性。

        此次培訓,我深刻明白到,在以后的生產工作中,必須不折不扣地貫徹執(zhí)行“安全第一,預防為主”,做到“反三違”和“四不傷害”。任何時候,我們都不能忘記安全,要不斷地積累安全知識,提高安全意識。

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