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第一篇:教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)感受
通過這次培訓(xùn),使我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣,同時(shí)也感責(zé)任的重大。我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),還進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),下面我從以下幾個(gè)個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)本次學(xué)習(xí)的心得。
一、作為一名教師,要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,還有很強(qiáng)的洞察能力。責(zé)任心不僅對(duì)于學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué),更要對(duì)后進(jìn)生,不能因?yàn)槌煽儾缓?,就放棄,?yīng)該平等的對(duì)待每一位同學(xué),因?yàn)樗麄兌加惺芙逃臋?quán)力,我們有教育引導(dǎo)的責(zé)任,要付出更多的努力教育這些學(xué)生,使他們迷途知返。
二、參加本次培訓(xùn)的授課教師都是來自各個(gè)學(xué)校的骨干教師,他們都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我身為一名年青教師,能向他們學(xué)習(xí),覺得十分榮幸。在這次培訓(xùn)過程中,我學(xué)習(xí)到了應(yīng)注重與學(xué)生的交流,開展以學(xué)生為中心的互動(dòng)式教學(xué),才能真正達(dá)到新課改的要求,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功,對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
三、注意語言藝術(shù),和學(xué)生多交流溝通。在教學(xué)中,聲情并茂的語言能緊扣學(xué)生的心弦,激發(fā)學(xué)生的興趣。而恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用語言空白藝術(shù),及時(shí)給學(xué)生留下自覺思維,自覺內(nèi)化的機(jī)會(huì),則會(huì)取得“此時(shí)無聲勝有聲”的效果。空白設(shè)置是課堂教學(xué)的一個(gè)有機(jī)組成部分,它必須圍繞教育教學(xué)的目標(biāo),服務(wù)于課堂教學(xué)的思想和內(nèi)容。因而應(yīng)根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和當(dāng)時(shí)的教學(xué)實(shí)際情景的需要,配合有聲語言相機(jī)而用。故弄玄虛,有百害而無一益。講究適度。難度要適中,具備一定的啟發(fā)性和思考量。過難,學(xué)生無從下手,會(huì)挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;過易,不能充分激發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考。
總之,要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多,以后我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
第二篇:暑期幼兒教師培訓(xùn)心得體會(huì)
暑期幼師技能培訓(xùn)為期三天,今天的內(nèi)容主要是舞蹈技能培訓(xùn)。在這短短的六個(gè)小時(shí)里卻讓我領(lǐng)略了許多感動(dòng)。能讓人感動(dòng)的事情往往是出乎意料的,只有想不到的事情而發(fā)生,才讓人的心里起漣漪,有波瀾,甚至被震撼!
首先讓我感動(dòng)的是天氣:最近幾天一直持續(xù)高溫,悶熱的天氣令人窒息。昨天從同事那里得知培訓(xùn)場(chǎng)地沒有空調(diào)及其他降溫設(shè)施,我就一直陷在煩悶里,甚至有些打退堂鼓。沒想到老天這么眷顧我們,早上滴了幾滴小雨,帶來了涼風(fēng)習(xí)習(xí),心情一下子晴朗了起來,昨天準(zhǔn)備的扇子也沒用到。天公作美給了我第一個(gè)感動(dòng)!
為我們培訓(xùn)的欒曉梅老師,在這六個(gè)小時(shí)里一直在不停的給我們示范和講解。我注意到了一個(gè)細(xì)節(jié),欒老師感覺很熱的時(shí)候只是用濕巾擦擦汗,卻很少停下來喝口水:培訓(xùn)過程中,她只喝了四次水!可是她卻是我們這群人里,話說得最多、動(dòng)作做得最多、最累的人!還有馮老師,不但細(xì)心地做好每一項(xiàng)組織和后勤工作,還時(shí)不時(shí)參與到培訓(xùn)中來,與我們一起翩翩起舞!她們的熱情高漲、她們的認(rèn)真敬業(yè)讓我感動(dòng)!
再有就是參與培訓(xùn)的老師們,特別是幾位年齡較大的老師,非常珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。她們沒有抱怨天氣炎熱,沒有喊苦叫累,一直擔(dān)心的卻是培訓(xùn)時(shí)間短,怕自己學(xué)不好,沒法更好的教給其他同事們。其實(shí)上午和下午都有十分鐘的休息時(shí)間,可是在這段時(shí)間里,很少有人休息,老師們還是分小組圍在一起探討、交流、練習(xí),唯恐自己學(xué)的有遺漏。這是我身邊的感動(dòng)!
寫到這里我還是有些許的遺憾:恨自己所表達(dá)出來的太少,沒有更貼切的語言來形容當(dāng)時(shí)的情景和我心里的感受,其實(shí)感動(dòng)又何止在這六個(gè)小時(shí)中!我相信,凡是今天參與培訓(xùn)的老師都會(huì)有深刻的印象,今天也會(huì)是我們最難忘的回憶!
第三篇:教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)感受
假前學(xué)校組織了為期三天的教師基本功培訓(xùn),我有幸聽了多位教師的匯報(bào),她們講得十分精彩,通俗易懂,我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的,聽了這些我受益匪淺。
新課程改革是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜的工程,需要各方面的關(guān)注和支持。在聽課之前,我總是認(rèn)為新課標(biāo)實(shí)施起來有些困難,畢竟各地條件不一樣,有些家長望子成龍的急功近利觀念太強(qiáng),他們傾向于應(yīng)試教育,認(rèn)為兒女只要考取大學(xué)就萬事大吉。但我聽了各位教師的課后才知道任何改革在其初期都會(huì)產(chǎn)生陣痛。我們?nèi)嗣窠處熋鎸?duì)的不僅僅是學(xué)生,而且還要面對(duì)學(xué)生的家長。如果不搞好課改又怎么會(huì)培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢?只有實(shí)施課程改革,才能培育學(xué)生創(chuàng)造力。
想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備一桶水。這幾天幾位做課教師講的課就充分印證了這句話。她們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí),加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段,許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn),認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展,做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力,新課程改革就會(huì)遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。