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第一篇：中醫(yī)個人總結(jié)
_年，我院繼續(xù)按照四川省中醫(yī)藥管理局《四川省農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)縣建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》及德陽市、旌陽區(qū)《中醫(yī)先進(jìn)縣工作細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)和要求，在年初達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大了對衛(wèi)生院、村衛(wèi)生站的建設(shè)力度，現(xiàn)將_年開展的中醫(yī)工作總結(jié)如下：
1、繼續(xù)貫徹落實"中西醫(yī)并重"的衛(wèi)生工作方針，將中醫(yī)藥工作納入衛(wèi)生院建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮中醫(yī)藥在初級衛(wèi)生保健、突發(fā)公共衛(wèi)生事件和農(nóng)村新型合作醫(yī)療中的優(yōu)勢作用;
2、建立了中醫(yī)藥人員花名冊、中醫(yī)工作基本情況匯總表、中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)統(tǒng)計表、中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)收入統(tǒng)計表、中醫(yī)藥人員繼教培訓(xùn)統(tǒng)計表、中醫(yī)專項經(jīng)費統(tǒng)計表，并實行逐級年報制度;
3、中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)務(wù)人員占全院衛(wèi)技人員的比例為30%，皆達(dá)到執(zhí)業(yè)助理中醫(yī)師及以上資格;有一名中藥士(師)，中醫(yī)藥從業(yè)人員參與繼續(xù)教育，每人學(xué)分達(dá)到25分;
4、開設(shè)中醫(yī)門診臨床科室3個，運用中醫(yī)藥理論對常見病、多發(fā)病進(jìn)行辯證論治。運用針灸、拔罐、推拿、熏洗、外敷等中醫(yī)技術(shù);對廣大的村民服務(wù)，解除病人的痛苦。
5、各項工作制度和職責(zé)上墻，標(biāo)識醒目，標(biāo)簽規(guī)范。物品擺放有序，符合工作要求，環(huán)境整潔，空氣流通，中藥飲片、中成藥存放符合規(guī)范，中藥飲片質(zhì)量符合要求。處方實行調(diào)配、復(fù)核雙簽字，按醫(yī)囑分包;
6、中藥飲片總數(shù)有333種，中成藥有105種，中藥急診用藥≥5種。
7、中醫(yī)門診服務(wù)量(含中西醫(yī)結(jié)合、民族醫(yī))占門診服務(wù)總量的50%以上，住院病人中醫(yī)藥參與治療率(含中西醫(yī)結(jié)合)達(dá)30%。
8、中醫(yī)門診登記、處方書寫合格率達(dá)100%，配方合格率100%，甲級病案率達(dá)90%以上，無丙級病案。
在搞好衛(wèi)生院建設(shè)的同時，加強(qiáng)對村衛(wèi)生站的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，通過年終檢查，已達(dá)到如下標(biāo)準(zhǔn)：
1、每個村衛(wèi)生站均有一名或以上中醫(yī)、能中會西的鄉(xiāng)村醫(yī)生。鄉(xiāng)村醫(yī)生均達(dá)到中專以上學(xué)歷，并參加縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn);
2、10個衛(wèi)生站均達(dá)到了小康村衛(wèi)生站標(biāo)準(zhǔn)，建筑面積不少于40平方米，藥房、診室和治療室分設(shè)，配置中藥柜、中成藥柜、銀針、火罐、艾條、脈枕等;
3、配備中藥飲片不少于100種，中成藥不少于30種，處方合格率100%，配方合格率100%，藥品質(zhì)量符合國家標(biāo)準(zhǔn);
4、運用中醫(yī)藥技術(shù)開展常見病、多發(fā)病的診治，開展預(yù)防保健工作，每季度開展了1次中醫(yī)健康教育和中醫(yī)科普知識宣傳;
5、診治病人有登記、用藥有處方、收費有發(fā)票、出診轉(zhuǎn)診有記錄、傳染病有報告。
"中西醫(yī)并重"，是我院長期堅持的方針，我們將充分利用現(xiàn)有衛(wèi)生資源，更好地發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢，為保障當(dāng)?shù)厝罕娚眢w健康服務(wù)。
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第二篇：進(jìn)修心得體會
上海華山醫(yī)院進(jìn)修心得體會
本人陳曉燕，本院老年病科醫(yī)師，目前已完滿完成為期半年（2013-09-01至2014-02-28）的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在此非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)讓我到上海華山醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。在進(jìn)修之前，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)科科長及我科王勉主任對我進(jìn)行了殷殷教導(dǎo)，并給予了深深的關(guān)懷與信任。這次進(jìn)修是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，也是對自身的一次挑戰(zhàn)。進(jìn)修時我?guī)е鞔_的學(xué)習(xí)目的，時刻牢記領(lǐng)導(dǎo)對我的囑咐，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的臨床理念和技術(shù)。通過這為期半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己開闊了視野，拓展了思路，提高了業(yè)務(wù)技能?？偨Y(jié)這半年來的學(xué)習(xí)過程，上海華山醫(yī)院給我留下深刻的印象。這里的工作節(jié)奏快而有序，人員職責(zé)明確，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，是一個良好的進(jìn)修學(xué)習(xí)環(huán)境。通過本次進(jìn)修學(xué)習(xí)，我取得了一定的收獲，較好的完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)目的，總結(jié)如下幾點：
（一）在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：通過在上海華山醫(yī)院呼吸內(nèi)科為期半年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了呼吸系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，對呼吸系統(tǒng)常見病、多發(fā)病的西醫(yī)診療過程有了系統(tǒng)的認(rèn)識，全面熟練掌握了呼吸科常見病、多發(fā)病的診斷治療，如社區(qū)獲得性肺炎，慢性阻塞性肺疾病，慢性咳嗽等；熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸腔穿刺、經(jīng)超聲、CT引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本了解纖維支氣管鏡、無創(chuàng)呼吸機(jī)等操作要領(lǐng)；開拓了關(guān)于呼吸系統(tǒng)疾病疑難雜病方面的臨床思維，如肺部陰影的分析等；對呼吸科最新的診療技術(shù)有了一定的認(rèn)識和關(guān)注方向。
（二）在工作模式方面：我進(jìn)修的科室是科室主任每周查房1-2次，查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識，但允許不違反原則的分歧。一般情況下查房時，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報告病史；上級醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。對于疑難雜病方面，首先一線醫(yī)師進(jìn)行分析考慮，再向上級醫(yī)師報告并聽取上級醫(yī)師對疾病的分析，遵從上級醫(yī)師對疾病的診治意見。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。有利于年輕醫(yī)師的成長及科室整體水平的提高。
（三）在科室繼續(xù)教育方面：科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。每周1次科內(nèi)講課；每半個月1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論；長期高強(qiáng)度、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是他們長盛不衰的重要因素。
（四）醫(yī)院整體科室協(xié)調(diào)方面：各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術(shù)專長，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，如檢驗科、病理科、放射科等需跟臨床保持一致才能在設(shè)計出理想的治療方案同時進(jìn)行實際治療。但是，多數(shù)疾病還是以常規(guī)診治為主，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段，我認(rèn)為，在本院目前的技術(shù)、設(shè)備情況下，只要能規(guī)范的、合理的運用常規(guī)技術(shù)，各科室通力良好配合，開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也能使得我院的綜合實力提高，擁有高水平的診療，使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。進(jìn)一步提高我院的知名度。
半年的進(jìn)修時間是短暫的，進(jìn)修生活是充實而愉快的。雖然進(jìn)修生活已經(jīng)結(jié)束，但學(xué)習(xí)是無止境的。在上海華山醫(yī)院的進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。我回首這段時光，審視自身的改變。我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，學(xué)會了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法；但是對我來說，最重要的收獲還是觀念上的改變和思維上的開闊。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂。我決心要把學(xué)到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，為科室及我院的工作水平更上新臺階出自己的一份力！再次謝謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會！
第三篇：中醫(yī)藥健康管理項目培訓(xùn)小結(jié)
中醫(yī)藥健康管理項目培訓(xùn)小結(jié)
為了順利實施國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)中醫(yī)藥健康管理項目，完成我鎮(zhèn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)中醫(yī)藥健康管理項目的工作任務(wù)，提高服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量，我院于2015年8月14日下午組織公共衛(wèi)生管理中心相關(guān)項目的有關(guān)工作人員及轄區(qū)內(nèi)各公共衛(wèi)生服務(wù)負(fù)責(zé)人，就老年人和兒童中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 全員培訓(xùn)
為了保證這次培訓(xùn)效果，院長召開班子專題會議，由公共衛(wèi)生管理中心牛鵬主任負(fù)責(zé)組織實施，醫(yī)院提前把培訓(xùn)日程及培訓(xùn)教材發(fā)放到負(fù)責(zé)相關(guān)項目的醫(yī)務(wù)人員及轄區(qū)內(nèi)各公共衛(wèi)生服務(wù)負(fù)責(zé)人，確保所有鄉(xiāng)村醫(yī)生都按時接受培訓(xùn)。
二、精心準(zhǔn)備 提高質(zhì)量
為了保證這次培訓(xùn)質(zhì)量，擔(dān)任培訓(xùn)的人員認(rèn)真準(zhǔn)備，把培訓(xùn)內(nèi)容制成課件，復(fù)印到學(xué)員人手一份進(jìn)行授課。培訓(xùn)人員就各項服務(wù)規(guī)范的服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和考核指標(biāo)做了詳細(xì)講解。牛鵬重點對老年人中醫(yī)藥健康管理表格的填寫，逐項進(jìn)行了講解，對容易出現(xiàn)錯誤的地方進(jìn)行了重點強(qiáng)調(diào)；牛鵬對0-36月兒童中醫(yī)藥健康 管理表格的填寫逐項進(jìn)行了講解。
三、現(xiàn)場模擬注重實效 培訓(xùn)結(jié)束后，參加培訓(xùn)的鄉(xiāng)村醫(yī)生，現(xiàn)場進(jìn)行模擬訓(xùn)練，相互為對方建一份表格。填表完成后，由授課人員逐人進(jìn)行檢查，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行針對性指導(dǎo)。
此次參加培訓(xùn)會議應(yīng)到35人，實到32人。所有人都能認(rèn)真聽講做好筆記，通過這次培訓(xùn)，使所有鄉(xiāng)村醫(yī)生掌握了國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范中醫(yī)藥健康管理項目的內(nèi)容，能夠正確填寫表格，為在我鄉(xiāng)順利實施基本公共衛(wèi)生服務(wù)中醫(yī)藥健康管理項目，更好地為廣大居民的健康提供服務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。
莊頭公共衛(wèi)生管理中心
2015年8月18日
第四篇：中醫(yī)學(xué)習(xí)心得體會
中醫(yī)的理論體系發(fā)展至今大多是在前人總結(jié)的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，而如今在學(xué)習(xí)中最缺乏的就是臨床經(jīng)驗，以及上一輩對我們在學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)和答疑，使學(xué)習(xí)完全理論化，太過于抽象而不能結(jié)合實際讓理論知識更加扎實。
在一年的跟師過程中，得到了陳明老師在學(xué)習(xí)中醫(yī)方面的諄諄教導(dǎo)。我現(xiàn)在還清晰的記得，在跟師的第一天，陳明老師和藹地問我在學(xué)習(xí)中的困難以及更多的想了解哪方面知識。由于陳明老師是中醫(yī)科班出身，因此推薦我們背誦《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》，教導(dǎo)我們一定要多背多記，在中醫(yī)的學(xué)習(xí)過程中記憶是基礎(chǔ)，而且是最重要的，即使還不能完全理解書中所講的內(nèi)容精髓，但一定要靠死記硬背，這樣在臨床實習(xí)中才能更充分的體會到書中的旨意。在制定了學(xué)習(xí)計劃后，老師又帶著我游覽了整個醫(yī)院，耐心的給我們講述了關(guān)于醫(yī)院的一些事跡。
在跟師過程中，能學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識。在和老師的交談中，能了解到她在讀經(jīng)典學(xué)習(xí)中有什么好的方法，在自己淺層的理解上能更深層的了解，也能糾正自己理解有偏差的方面。在學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科時，最寶貴的就是能得到前人的指導(dǎo)和教誨，在堅定自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時，也能加深自己的理解層面，擴(kuò)展自己的知識領(lǐng)域。世界上大多數(shù)偉人都是站在別人的肩膀上成功的，之所以有了前人失敗的經(jīng)驗，才能從更多其他的方面著手研究;也是因為有了前人成功的經(jīng)驗，才能讓更多的人有信心堅定自己的目標(biāo)，繼而取得更多更好的成功。就是因為有了前人的經(jīng)驗，才能幫助我們更快更好的取得成功，從而在成功的基礎(chǔ)上繼續(xù)向更高更深的層面研究，正是這樣社會才能進(jìn)步。在我的人生軌跡當(dāng)中，跟師是一項重大的收獲，讓我對中醫(yī)學(xué)習(xí)有了更深的了解，也讓我明白了理論與實踐的距離，理論與實際相結(jié)合的重要性。在學(xué)習(xí)中醫(yī)的過程中，往往能感受到理論知識的抽象性，讓我們無法真正的理解其含義，而如果沒有扎實的理論功底，在實際臨床中也無法充分理解其理論的含義。
因此在跟師的學(xué)習(xí)過程中，必須要打下堅實的理論功底，必須要記憶更多的理論知識，這一切都是為了更好的結(jié)合臨床，更好的融入臨床，在實習(xí)中更能充分運用所學(xué)的知識。 這個月又可以參加外科醫(yī)師討論會了，大家都分成了小組，在每個小組里大家除了可以一起學(xué)習(xí)外，也可以一起探討臨床中遇到的問題，交流在處理疾病中的不同見解。在大家的交流中能了解更多人的想法，也學(xué)會從不同方面去理解同一個問題，
也鍛煉了我們的表達(dá)能力。因此希望這種制度能夠延續(xù)下去，讓我們學(xué)到更多的知識。古語云：“一日為師，終生為父”。在學(xué)習(xí)過程中我們要用心去和老師相處，相互尊重，提倡一些傳統(tǒng)的好行為，日久自會見真情，老師定會將學(xué)問傾囊相授的。
第五篇：常州市中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會
常州市中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會
感謝醫(yī)院給了我及護(hù)士長們到常州市中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會。大家非常珍惜這次機(jī)會，通過進(jìn)修學(xué)習(xí)，找到了自身的不足和差距，感覺收獲頗豐，不僅開拓了視野，增長了知識，更新了理念，深刻領(lǐng)會了人性化的管理模式，同時，感受到常州市中醫(yī)醫(yī)院護(hù)士的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)素養(yǎng)。
進(jìn)修期間有幸參加了常州市護(hù)理學(xué)會舉辦的護(hù)士長崗位管理培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，并參加了醫(yī)院季度護(hù)理質(zhì)量全面檢查及護(hù)理查房等。
現(xiàn)將進(jìn)修學(xué)習(xí)的心得與大家分享一下：
整體感覺：中醫(yī)藥文化氛圍比較濃厚，病區(qū)過道到處可見中醫(yī)藥的科普知識宣傳欄?？剖议_展的中醫(yī)技術(shù)項目之多，值得我們借鑒。管理到位，后勤保障做的好，臨床護(hù)士根本不用出病房。人員整體素質(zhì)比較高，大家都是一心一意的做好分內(nèi)的工作，各項工作落實的很到位。學(xué)習(xí)氛圍濃厚，市級和院級學(xué)術(shù)活動比較多。
一、護(hù)理管理方面
重視細(xì)節(jié)管理，凡事都有制度、流程、規(guī)范、培訓(xùn)、落實、檢查、整改落實情況。常州市衛(wèi)生局統(tǒng)一制定有護(hù)士長考核手冊、護(hù)理質(zhì)量考核手冊（包括消毒供應(yīng)室和手術(shù)室等重點部門）、常見病護(hù)理常規(guī)以及護(hù)理文書書寫規(guī)范等。
病區(qū)管理整潔有序，統(tǒng)
一、標(biāo)識醒目。治療室和治療車抽屜里的物品擺放有序，分格存放，對應(yīng)的在物品目錄上也是分格打印每個格子里存放的東西。
每個病區(qū)根據(jù)科室特點，設(shè)計的治療護(hù)理一覽表，項目詳細(xì)齊全，病房情況一目了然。包含有日期、病人總數(shù)、病重、危重病人數(shù)，今日手術(shù)、明日手術(shù)、今日出院、明日出院、測血壓、血糖、心電監(jiān)護(hù)、靜脈置管、出入量、口腔護(hù)理、氣墊床、中醫(yī)治療、腹腔引流、灌腸、特殊交班、通知等。
急救柜（車）管理：為了更好地管理搶救車，提高護(hù)士的工作效率 ，對搶救車使用頻次低的科室采用“封條式”管理。護(hù)士每班檢查封條的完好情況，質(zhì)控護(hù)士和護(hù)士長每周大檢查一次。遇到搶救用藥啟封后，24小時內(nèi)補(bǔ)充齊全，經(jīng)兩人核對重新“貼封”，并簽名。
科室備用藥中的高危藥品有醒目的標(biāo)示，與其他藥品分開放置。
危化品的管理：單獨專柜存放，與易燃品分開放置；存放條件陰涼、通風(fēng)、避免
1 日曬；標(biāo)志醒目（貼高危品標(biāo)識）。有管理規(guī)范、制度，檢查記錄等。
病區(qū)配置有紅外線體溫測量儀、電子血壓計，方便快捷取得結(jié)果，如患者測得結(jié)果有異常，可用水銀體溫計和血壓計測量。
治療室：配置多個治療車，規(guī)范、方便使用。
床頭卡：護(hù)理級別和飲食種類，可隨時調(diào)整，對臨床很實用。
應(yīng)用護(hù)理程序（評估、診斷、計劃、實施和評價），認(rèn)真落實責(zé)任制整體護(hù)理。健康指導(dǎo)體現(xiàn)個性化，并不斷創(chuàng)新、不斷完善。
每個臨床科室有特定的晾衣間，供病區(qū)患者盥洗。
二、護(hù)士培訓(xùn)方面
1、實行護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，注重實效，形式多樣，分層次培訓(xùn)，結(jié)合臨床對護(hù)士進(jìn)行實景考核，關(guān)注護(hù)士的實踐能力。培訓(xùn)內(nèi)容突出?？铺厣团R床應(yīng)用。堅持晨會提問。
2、護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)：
（1）工作1年護(hù)士：
①崗前培訓(xùn)（1周），人事部門組織；主要培訓(xùn)內(nèi)容有醫(yī)院發(fā)展史、概況、醫(yī)院文化等，護(hù)理方面：護(hù)理核心制度、護(hù)理安全、護(hù)患溝通技巧、護(hù)士行為規(guī)范、中西醫(yī)技術(shù)操作（視頻）、院感相關(guān)知識等。
②輪轉(zhuǎn)科室，每科2個月，出科有考核；
③臨床科室強(qiáng)化訓(xùn)練，完成基礎(chǔ)護(hù)理技能10次（口腔護(hù)理、皮膚護(hù)理、指甲護(hù)理、會陰護(hù)理等），靜脈輸液10次，靜脈采血10次，氧氣吸入10次，護(hù)患溝通技能2次。
④臨床能力培養(yǎng)：每月完成讀書筆記兩篇；每月一次理論考試，完成24項中西醫(yī)護(hù)理操作；⑤完成2份整體護(hù)理病歷。
一年期滿完成培訓(xùn)任務(wù)和考核合格者才可以定級，轉(zhuǎn)正。
（2）工作第2年護(hù)士：
①每年完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讀書筆記20篇；
②每月一次理論考試；③10項中西醫(yī)基礎(chǔ)護(hù)理操作；④2份整體護(hù)理病歷。 （3）工作3~5年護(hù)士：
①每年完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讀書筆記20篇；
②每年完成2項中醫(yī)、4項西醫(yī)護(hù)理操作；③每年至少完成一篇臨床經(jīng)驗總結(jié)。
（4）護(hù)師一年完成4項中西醫(yī)操作，每年至少完成一篇臨床經(jīng)驗總結(jié)。
（5）主管護(hù)師一年完成2項中西醫(yī)操作。
護(hù)理技術(shù)操作流程及評分標(biāo)準(zhǔn)，增加了護(hù)理問題、護(hù)理措施、健康教育等內(nèi)容，附有“案例”設(shè)置，更注重實效，結(jié)合臨床。
3、護(hù)理部正副主任和全院護(hù)士長輪流到南京、上海大醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，每人至少半年時間。
4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)考核體現(xiàn)人性化，45歲以上不參加考試；懷孕7個月以上不參加理論和技能考試；剛休完病假不參加考試。
三、護(hù)理質(zhì)控方面
護(hù)理質(zhì)控資料完善，涉及每項工作、每個環(huán)節(jié)。院科兩級質(zhì)控嚴(yán)謹(jǐn)，注重過程管理。
在原有質(zhì)控考核標(biāo)準(zhǔn)上增加：輸血質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)、圍手術(shù)期護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)、臨床護(hù)士實踐能力考核標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)理教育考核標(biāo)準(zhǔn)等。
護(hù)理部：（1）每個月單項質(zhì)量檢查，內(nèi)容涉及中醫(yī)護(hù)理方案的落實、應(yīng)急預(yù)案掌握情況、分級護(hù)理、護(hù)理教育、患者病情掌握情況、健康教育落實、搶救藥品掌握情況等。（2）季度護(hù)理質(zhì)控檢查。
科室：每周對護(hù)理質(zhì)控檢查內(nèi)容全面督查一次，每月召開一次護(hù)理質(zhì)控、護(hù)理安全及不良事件分析會。
四、中醫(yī)護(hù)理方面
突出中醫(yī)特色，各科積極實施中醫(yī)護(hù)理方案，體現(xiàn)辯證施護(hù)。
各科室每年有一突出中醫(yī)特色的活動主題，如：實施穴位貼敷，促進(jìn)剖宮產(chǎn)術(shù)后腸蠕動；吃出健康，常見病中醫(yī)食療指導(dǎo)；耳穴埋籽在外科失眠患者中的應(yīng)用等等。
中醫(yī)特色護(hù)理質(zhì)量評價是評價每一位患者。對使用的中醫(yī)技術(shù)項目進(jìn)行逐項逐個癥狀效果評價，記錄詳細(xì)等。
五、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)
1、開展特色護(hù)理，各科有活動的主題：在做好基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上，做好病情觀察、健康教育；中醫(yī)養(yǎng)生保健指導(dǎo)；從規(guī)范胰島素注射著手；肝膽外科為術(shù)后禁食病人提供愛心木糖醇以確?？谇磺鍧?，增加舒適感，同時增加唾液腺分泌、促進(jìn)腸蠕動。
2、引進(jìn)第三方患者滿意度調(diào)查，使調(diào)查結(jié)果更加真實，利于改進(jìn)工作。
3、后勤保障支持系統(tǒng)非常到位，送藥（包括中藥煎劑）、送物品到病房，有專門的陪檢人員，化驗標(biāo)本也有專門的人員取送，護(hù)工送水到病人床頭和護(hù)士站，減少護(hù)士從事非護(hù)理工作的時間和精力。
醫(yī)院和保潔公司、陪護(hù)公司簽有協(xié)議。環(huán)境衛(wèi)生、后勤方面做的很到位。
六、開展的新技術(shù)、新項目
1、獲獎情況：“有自動提醒功能的輸液架”獲得常州市衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)理革新小發(fā)明創(chuàng)新三等獎。
“便攜式病員褲”獲得常州市衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)理革新小發(fā)明創(chuàng)新優(yōu)秀獎。
2、新技術(shù)、新項目：
（1）輸液固定板在輸液病人中的應(yīng)用
（2）芒硝冰袋冷敷減壓創(chuàng)傷腫痛的臨床護(hù)理應(yīng)用 （3）中藥涌泉穴貼敷治療老年失眠癥療效觀察 （4）視頻健康教育模式在康復(fù)護(hù)理中的應(yīng)用 （5）急救車的規(guī)范管理
（6）按壓合谷穴減輕監(jiān)測隨機(jī)血糖針刺疼痛
七、消毒隔離方面
治療室、換藥室：使用“等離子體空氣滅菌凈化器”，原理利用高壓放電及光觸媒技術(shù)，有效殺滅及凈化室內(nèi)空氣中的病菌及污染物。
病房的消毒：開窗通風(fēng)換氣，一般物品浸泡消毒和地面用928含氯泡騰消毒片。
八、護(hù)理文書書寫
入院須知：體現(xiàn)人性化管理，注意事項交代清楚、詳細(xì)。
入院評估表：簡單易行，去掉了重復(fù)內(nèi)容，和風(fēng)險評估表正反兩面打印，節(jié)省了紙張。
護(hù)士交班報告：簡單，交待主要的癥狀、體征，主訴、診斷等。
護(hù)理記錄單：突出中醫(yī)特色，護(hù)理指導(dǎo)詳細(xì)。如首次記錄，患者以“
”主訴，門診以“ ”診斷收住院，入院方式，刻下：精神、神志、舌苔、脈象、二便等，證型、疼痛評分、性質(zhì)，使用的中醫(yī)技術(shù)項目，護(hù)理指導(dǎo)：對疼痛，注意保暖及相關(guān)的措施，飲食方面詳細(xì)具體到那種水果、蔬菜，情志護(hù)理等
九、護(hù)士節(jié)活動
4 組織護(hù)理革新小發(fā)明、小創(chuàng)新活動。才藝展示：畫畫、攝影、刺繡等。制作DV，小視頻，記錄護(hù)士工作的一天，如：護(hù)患溝通、健康教育、搶救護(hù)理等。開展“夢想起航—我的從護(hù)感言”年輕護(hù)士主題沙龍會和“你我攜手、共筑夢想”為主題的慶祝活動等等。
通過一個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，更新了理念和管理思路，對護(hù)理管理和平時工作中的疑惑也有了解決的思路和方法，明確今后的重點工作和努力方向，圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。今后將學(xué)到的新的理念運用于臨床實踐，不斷開拓創(chuàng)新，提升護(hù)理服務(wù)品牌，使我院的護(hù)理工作再上一臺階。
不妥之處，敬請批評指正。
翟明華
2015年9月23日
第六篇：護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)
本年度，在院領(lǐng)導(dǎo)的重視、護(hù)理部的指導(dǎo)下，我科按計劃對不同層級的護(hù)士，進(jìn)行了側(cè)重點不同的培訓(xùn)與考核。促進(jìn)了護(hù)士對專科護(hù)理特點的掌握，明確了各層級護(hù)士的崗位職責(zé)，加強(qiáng)了責(zé)任制護(hù)理的落實，整體優(yōu)化了護(hù)理服務(wù)效果。讓科室所有護(hù)士的專業(yè)知識及技能操作水平，都有了大幅度的提高。
為保障優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的深入開展，提高護(hù)理質(zhì)量，加快?？谱o(hù)理隊伍的建設(shè)?，F(xiàn)總結(jié)20xx年護(hù)士分級培訓(xùn)管理經(jīng)驗如下：
一、各級護(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容及效果。
N1護(hù)士――
通過嚴(yán)格執(zhí)行各班職責(zé)及工作流程和制度。按照本科常見病、多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)，為病人進(jìn)行一切治療護(hù)理工作。掌握所管病人的一切治療護(hù)理資料，掌握危急重癥病人的搶救流程，將護(hù)理安全防范措施應(yīng)用于臨床。做好疾病知識及健康宣教指導(dǎo)，在職責(zé)范圍內(nèi)隨時解答病人疑問。參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座，參與全院性理論及操作考核。完成了本年度繼教學(xué)分。
具有了較堅實的基礎(chǔ)和?？评碚撝R，較熟練的基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。能夠熟悉神外科病人的觀察方法，掌握神經(jīng)外科多發(fā)病及圍手術(shù)期病人的護(hù)理，掌握配合醫(yī)生搶救的知識及技能。熟悉神經(jīng)外科各種搶救、監(jiān)護(hù)儀器的使用：床邊心電監(jiān)護(hù)儀、簡易呼吸器、呼吸機(jī)、電動吸痰器、輸液泵等。掌握護(hù)理文書書寫規(guī)范，健康宣教知識、與病人的溝通技巧，神經(jīng)外科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用藥品劑量及不良反應(yīng)。
N2護(hù)士――
根據(jù)工作需要，個人特長，分組承擔(dān)了責(zé)任護(hù)士工作及組間輪轉(zhuǎn)，指導(dǎo)低年資護(hù)士的護(hù)理活動。安排擔(dān)任了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、講課、查房的主講人，分別參加了本科、脫產(chǎn)進(jìn)修等學(xué)習(xí)。初步撰寫護(hù)理論文，有參加護(hù)理學(xué)術(shù)交流1次。參與了實習(xí)護(hù)士的臨床帶教工作，能有效指導(dǎo)護(hù)生的臨床實習(xí)。完成了本年度繼教學(xué)分。
達(dá)到了熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理技術(shù)，以及本?？菩录夹g(shù)、新知識，能運用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，能執(zhí)行系統(tǒng)化身心整體護(hù)理。掌握危重病人的護(hù)理和心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)，心電監(jiān)護(hù)、吸引器等搶救儀器的使用，獨立參加危重病人的搶救配合工作。能掌握常用儀器的性能、操作技能與維護(hù)。具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能參加和實施科研活動或撰寫論文。能組織本科病房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理會診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會診。對疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力。
N3護(hù)士――
通過輔助護(hù)士長，承擔(dān)一定臨床護(hù)理管理工作，參與并分項負(fù)責(zé)一定的臨床護(hù)理工作，對下級護(hù)士進(jìn)行一定的工作安排和指導(dǎo)。參與并負(fù)責(zé)臨床護(hù)理帶教工作，積極撰寫護(hù)理論文并爭取發(fā)
表，參與護(hù)理科研課題的設(shè)計與研究工作。參加市內(nèi)、院內(nèi)外護(hù)理繼續(xù)教育，院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動。完成了本年度繼教學(xué)分。
具有了系統(tǒng)扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和本?？谱o(hù)理知識，獨立處理本專業(yè)復(fù)雜問題的'能力。掌握了省內(nèi)內(nèi)本專業(yè)先進(jìn)技術(shù)，并能在臨床實踐中應(yīng)用，具有一定的協(xié)調(diào)能力。熟練掌握本?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)，熟悉本科室常見急、危、重癥搶救，專科疑難雜癥的救治原則及護(hù)理進(jìn)展。熟練掌握科室所有儀器的性能、操作技能、和維護(hù)，并具有一定的排除故障能力。掌握心電監(jiān)護(hù)、吸引器等搶救儀器的作用。能夠掌握護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，具有一定護(hù)理管理能力，能夠臨床帶教進(jìn)修、規(guī)培護(hù)士。具有組織和開展本專業(yè)護(hù)理科研的能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級護(hù)士的工作和學(xué)習(xí)的能力。
N4護(hù)士――
側(cè)重病房管理和教學(xué)工作。參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。理論知識學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，輔助承擔(dān)本科室?？评碚?、操作考試的出題工作。能承擔(dān)本科室?？谱o(hù)理操作技能的訓(xùn)練考核，并能夠進(jìn)行示范講解。已經(jīng)完成科室業(yè)務(wù)講座或護(hù)理查房計劃，并指導(dǎo)下級護(hù)士的護(hù)理查房或講座。主持完成了本科室護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理不良事件分析，并改進(jìn)工作。
具有了良好的職業(yè)心理素質(zhì)、高尚的護(hù)理職業(yè)道德，慎獨、敬業(yè)精神。掌握國內(nèi)本專業(yè)先進(jìn)技術(shù)，并能在臨床實踐中應(yīng)用，具有較好的協(xié)調(diào)能力。熟練掌握本?？萍膊〖爸匕Y監(jiān)護(hù)病房常見的護(hù)理常規(guī)，掌握?？埔呻y雜癥的救治原則及護(hù)理進(jìn)展。熟練掌握常用儀器的性能、操作、維護(hù)和排除故障方法。掌握心電監(jiān)護(hù)、吸引器等搶救儀器的作用及應(yīng)用范圍。掌握護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，能夠運用護(hù)理風(fēng)險控制措施。具有護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理能力，有進(jìn)一步指導(dǎo)下級護(hù)士的能力，能及時總結(jié)工作經(jīng)驗。
二、存在不足
1．少數(shù)護(hù)士主動學(xué)習(xí)意識不夠，參加醫(yī)院或護(hù)理部組織的講座學(xué)習(xí)積極性不高。
2．科室內(nèi)個別業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過于簡單，主講人綜合素質(zhì)有待提升。
3．科內(nèi)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展不充分，無護(hù)理科研立項。
4．護(hù)士撰寫護(hù)理論文的意識不強(qiáng)。
5．個別護(hù)士培訓(xùn)考核不合格。
三、整改措施
1．加強(qiáng)各級護(hù)士的培訓(xùn)考核，注重低年資護(hù)士的素質(zhì)培養(yǎng)，提升護(hù)士的學(xué)習(xí)意識。
2．加強(qiáng)主講人業(yè)務(wù)及課件指導(dǎo)，給予更多的鍛煉機(jī)會，提升講課水平。
3．推廣新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的普及，結(jié)合臨床尋找可探討問題，爭取申請護(hù)理科研一項。
4．參加護(hù)理科研論文撰寫講座，鼓勵并指導(dǎo)護(hù)士撰寫論文，給予論文發(fā)表者獎勵。
5．護(hù)士培訓(xùn)及考核結(jié)果納入科室績效管理。
為了促使護(hù)士在知識、技能、能力和服務(wù)4個方面的行為方式得以提高，保證護(hù)士有能力按照工作崗位要求完成所承擔(dān)或?qū)⒁袚?dān)的工作和任務(wù)。今后，我們會進(jìn)一步細(xì)化分級管理培訓(xùn)，力爭做得更好。
