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        拓展訓(xùn)練心得體會(huì)(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2022-03-05 14:51:14

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        • 文檔分類:培訓(xùn)心得體會(huì)
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        第一篇:拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

        野外拓展訓(xùn)練是寓教于樂的戶外活動(dòng),由于它鮮活的教學(xué)方式吸引著大批的學(xué)員。

        在那個(gè)涼爽的星期六,我有幸參加,感覺受益非淺。

        站在攀巖墻下,抬頭向上望去,只見那十六米高胡墻壁上布滿了“釘子”,兩兩之間有兩步之遙,且漸次向上延伸,直達(dá)頂端。這些“釘子”就是攀巖過程中用以支撐和前進(jìn)的支點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)工作中,這些“釘子”就是我們前進(jìn)道路上所遇到的一個(gè)又一個(gè)困難。這些困難也如同巖壁上的“釘子”一樣總出現(xiàn)在最不合適的地方,是那么的難以掌控。這些困難有大有小,不斷的出現(xiàn)在你前進(jìn)的路上,直到你到達(dá)頂點(diǎn)。我們必須學(xué)會(huì)用自己的方法去克服這些困難,邁過那看不見的坎,到達(dá)頂點(diǎn)。同時(shí)也告訴我們在準(zhǔn)備前進(jìn)勇攀高峰時(shí),要事先做好計(jì)劃,規(guī)劃好前進(jìn)路線,不要迷失了前進(jìn)的方向。

        后面的游戲是集體項(xiàng)目。每人都在游戲中扮演了不同的角色,相當(dāng)于企業(yè)中的高層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、基層員工。每一個(gè)角色必須在游戲中發(fā)揮各自的功能作用,才能順利完成游戲。

        “不倒森林”是八人同時(shí)轉(zhuǎn)圈,不讓竹桿倒地的游戲,其實(shí)這也是考驗(yàn)同事之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。八個(gè)人,必須動(dòng)作幅度一致,節(jié)奏一致,才能順利通關(guān)。反映到企業(yè)生產(chǎn)中,同樣如此。一個(gè)成品的生產(chǎn)是多道工序按序流轉(zhuǎn)后才完成,如果最后一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,會(huì)導(dǎo)致前面所有的努力全部白費(fèi),只能重頭再來。在這里,每一件成品都有我們員工的辛勤汗水,不是哪一個(gè)人可以獨(dú)自完成的,所以員工之間必須加強(qiáng)溝通,多些理解,少些抱怨,讓氣氛和諧融恰,開心工作,高效生產(chǎn)!

        “七巧板”這個(gè)游戲,我們可以說是徹底失敗。現(xiàn)在回頭去想,我個(gè)人認(rèn)為有三個(gè)問題值得去思考。

        一、領(lǐng)導(dǎo)的確立。

        二、規(guī)則的執(zhí)行。

        三、資源的分配。

        首先,一個(gè)企業(yè)中,最高領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)企業(yè)的靈魂,俗話說“野狼領(lǐng)導(dǎo)的群羊可以打敗綿羊領(lǐng)導(dǎo)的群狼”。領(lǐng)導(dǎo)的確立我認(rèn)為其中一個(gè)重要的職能就是制訂規(guī)則,同時(shí)使用行政手段處罰犯規(guī)者以確保規(guī)則的權(quán)威性。沒有領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)或是領(lǐng)導(dǎo)不明的企業(yè)是容易起內(nèi)訌的,且派系繁雜各自為政。

        然后,規(guī)則的執(zhí)行是依靠中層領(lǐng)導(dǎo)去以身作則,督促員工遵守規(guī)則。這里就要考驗(yàn)中層領(lǐng)導(dǎo)對規(guī)則的理解程度,并全力去執(zhí)行規(guī)則,擁護(hù)規(guī)則。如果中層領(lǐng)導(dǎo)不得力,又自身犯規(guī),這會(huì)帶動(dòng)一大片的人去犯規(guī),那樣就會(huì)場面失控,出現(xiàn)責(zé)不罰眾的局面,最終只能以失敗收場。中層領(lǐng)導(dǎo)的作用很重要,關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的生命力。

        最后,資源分配考驗(yàn)的是高層領(lǐng)導(dǎo)與中層領(lǐng)導(dǎo)之間信息溝通是順暢。如果很順暢,高層領(lǐng)導(dǎo)就能夠較全面的掌握公司的各方面信息,然后就此重新整合,再次分配,以達(dá)到資源利用的最大化。這其中,很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要相互信任,不可心存介懷。

        這次拓展體會(huì)很多,這里不再一一贅述,就此寫下以上幾點(diǎn),純是個(gè)人體會(huì),作借鑒之用。

        第二篇:拓展培訓(xùn)心得體會(huì)

        體驗(yàn)上升到教育,教育與體驗(yàn)的結(jié)合就叫體驗(yàn)式教育,為什么我們的體驗(yàn)要同教育拉上鉤?有一個(gè)目的就是讓體驗(yàn)高尚,讓體驗(yàn)更有價(jià)值!讓我們自己成為一個(gè)更高尚的人!

        其實(shí)一切都是體驗(yàn),一切都是體驗(yàn)的經(jīng)歷!我們體驗(yàn)生活,體驗(yàn)生命等等。

        拓展訓(xùn)練創(chuàng)造了模式或一個(gè)模板;例如背摔。背摔在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的,背摔只是一個(gè)模型,它要塑造一個(gè)信念(理念):我們要信任!我們要想信任環(huán)境,我們自己必須是一個(gè)誠信之人,誠信才能創(chuàng)造信任。現(xiàn)實(shí)的環(huán)境我們有誠信嗎?我們自己誠信嗎?

        其實(shí)拓展訓(xùn)練就是我們創(chuàng)造的假象,我們自己就很容易被它欺騙!我們一直在拓展他人,其實(shí)我們自己被拓展了嗎?沒有!我們一直都在別出心裁,我們一直都在耍著小聰明,我們一直都在自我表現(xiàn)?;貧w生活的時(shí)候,我們會(huì)原形畢露的,不是嗎?

        拓展訓(xùn)練大家最關(guān)注的就是項(xiàng)目,項(xiàng)目就是方法。我們的方法會(huì)凌駕于教育與成長之上。讓方法在拓展訓(xùn)練的過程中唱主角,這就是最大的問題。為什么會(huì)是這樣?沒有教育,心里匱乏是主因。如果我們的心靈是匱乏的,一切的方法、項(xiàng)目都沒有太大的價(jià)值與意義。因?yàn)轫?xiàng)目本身沒有意義,需要你去賦予它一切。根在你的心靈中!

        在背摔這個(gè)項(xiàng)目中重要的是‘給’,你會(huì)全力以赴的付出;當(dāng)一個(gè)人沒有條件全力以赴付出的時(shí)候,信任就產(chǎn)生了。其實(shí)信任很簡單!信任不是說出來的而是做出來的。

        其實(shí)背摔讓我們體驗(yàn)一種關(guān)系,人生就是一種關(guān)系!讓我們看到整體,可惜我們每個(gè)人的注意力在哪里?我們在意自己的表現(xiàn),我怎么倒下去,大家應(yīng)該怎么接我,我應(yīng)該相信大家,我的頭腦一片空白,我擔(dān)心,我害怕等等(其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中頭腦思考相信時(shí),相信就消失了)這就是你的內(nèi)心世界存在的內(nèi)容,這是現(xiàn)實(shí),這樣的現(xiàn)實(shí)回歸生活中時(shí),你就是自我的,恐懼的,擔(dān)心的。

        其實(shí)你還扮演了一個(gè)角色,但在你的心中沒有太多的記憶,接人這個(gè)環(huán)節(jié)!接人恰恰是你生活的主旋律!

        倒下和接人讓我們更完整的去看這個(gè)世界,完整是關(guān)系,完整是生命的提升!

        在拓展訓(xùn)練中,我們會(huì)得到一個(gè)概念,例如,背摔讓我們得到信任。信任就是一個(gè)概念,這個(gè)概念在現(xiàn)實(shí)中有多大的作用呢?我們的拓展就在做這個(gè)工作。概念不是教育!概念對生活來說是抽象的!

        既然是教育,教育的重要目的就是對自我的認(rèn)識(shí)和了解。我們看到了自己什么?我們從哪些方面認(rèn)識(shí)自己?

        教育的最終目的是讓生命成長!

        第一層:我們講項(xiàng)目的感受,刺激

        第二層:我們講項(xiàng)目的價(jià)值和意義

        第三層:我們講項(xiàng)目對自我的了解

        第四層:重新詮釋生活中的體驗(yàn)

        第五層:建立對自我現(xiàn)實(shí)生活中自我的覺察。創(chuàng)造生活中的新體驗(yàn),新行為

        第六層:讓生命去成長

        第三篇:拓展培訓(xùn)心得體會(huì)

        如果職業(yè)生涯是一段漫長的旅程,新進(jìn)人員培訓(xùn)就像起跑線上的“加油站”,給予每個(gè)新人長途跋涉的方向和能量。

        一周的培訓(xùn),內(nèi)容豐富,收獲頗豐。

        培訓(xùn)第一天的拓展訓(xùn)練,我學(xué)到的第一點(diǎn)是合作,要盡快融入一個(gè)新的團(tuán)隊(duì),習(xí)慣相互鼓勵(lì)和幫助,并充分信任你的合作伙伴。第二點(diǎn)是大局觀,心中要裝有大集體,每個(gè)大集體都由數(shù)個(gè)小集體組成,小集體之間既有競爭也要強(qiáng)調(diào)合作,競爭使小集體進(jìn)步,而合作則能推動(dòng)大集體的前進(jìn)。第三點(diǎn)是凡事在行動(dòng)之前不可或缺的全面規(guī)劃。急于行動(dòng)可能贏得一時(shí),行動(dòng)前全面的了解情況,合理的規(guī)劃布局卻可以事半功倍。

        第一課“xx職業(yè)道德”,讓我全面了解xx的基本職能,明白自己工作具備的意義及從事這項(xiàng)工作應(yīng)堅(jiān)守的原則,這將是我從事這個(gè)職業(yè)的基本立足點(diǎn)。老師講的“實(shí)事求是、嚴(yán)守秘密、努力學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐”的工作態(tài)度也是我今后工作努力的方向。

        對xx系統(tǒng)各個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí),幫我全面了解了xx工作涵蓋的范圍、各個(gè)專業(yè)的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。最大的感觸是,各專業(yè)都有其特色,具備獨(dú)立性,但又是相互聯(lián)系的??傮w來說,反應(yīng)一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化各方面情況的xx數(shù)據(jù)大趨勢上是一致的;細(xì)化到具體的xx指標(biāo),不同專業(yè)的相關(guān)指標(biāo)之間也是相互聯(lián)系,相互印證的,我們可以聽到不同專業(yè)的老師強(qiáng)調(diào)同一個(gè)xx指標(biāo),盡管在不同的專業(yè)中口徑可能不完全相同。所以在工作中,既要專注于自己的專業(yè),又不能局限于自己的專業(yè)。每個(gè)專業(yè)反映的內(nèi)容都是這個(gè)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的一部分,站在全局的角度,關(guān)注相關(guān)的指標(biāo),給自己的工作更準(zhǔn)確的定位。

        公文寫作、xx分析等課程的學(xué)習(xí),強(qiáng)化了我們?nèi)粘9ぷ髦斜貍涞幕炯寄?。從概念、類型、結(jié)構(gòu)、寫作要點(diǎn),報(bào)送流程,甚至到應(yīng)注意的細(xì)節(jié),老師都進(jìn)行了細(xì)致的講解。并通過列舉各類實(shí)例讓我們印象更深刻、理解更透徹。

        從各位老師分享的工作經(jīng)驗(yàn)、工作態(tài)度以及對xx工作的認(rèn)識(shí)中更是獲益匪淺。例如工業(yè)xx處孫琳老師講到的做xx工作應(yīng)該具有的“大數(shù)觀”,要使數(shù)據(jù)符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢;辦公室黃婷老師強(qiáng)調(diào)的平時(shí)工作中的積累和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度;能源xx處趙娟老師講的工作責(zé)任心都對我們的工作有很好的指導(dǎo)意義。

        在老師的講解過程中,可以看出,每位老師對我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r都了如指掌、如數(shù)家珍。這讓我更加深刻的體會(huì)到,從事xx工作,絕不僅僅是在做數(shù)字的計(jì)算,通過數(shù)字、數(shù)字間的變化和邏輯關(guān)系,看到他們所反應(yīng)出的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,洞察社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生的深刻變化,是我們的本職工作的要求,也是xx工作的重要意義。

        培訓(xùn)的時(shí)間很短,而我們長久的xx生涯才剛剛開始。千里之行始于足下,我們在培訓(xùn)中加滿了油,整裝待發(fā),從現(xiàn)在開始,從點(diǎn)滴的積累開始,走好自己的xx之路。

        第四篇:拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

        今天我們要出發(fā)去密云進(jìn)行拓展訓(xùn)練,大概走了兩三個(gè)小時(shí)天已經(jīng)黑透了――我們迷路了,雖然有很多村民指路,可能是晚上的原因,一直找不到目的地,最后還是先到的同事又辛苦的跑回來給我們帶路,到基地的時(shí)候已經(jīng)基本上晚上10點(diǎn)鐘了,本來我在路上想都這么晚了大家還會(huì)等我們這幾個(gè)人吃飯嗎?肯定早吃了吧!但是到的時(shí)候大家都還沒有吃飯,一直等著我們!單位的丁總年紀(jì)大了,他也沒有先吃,而是和大家一樣餓著肚子等我們,讓我們覺得挺感動(dòng)的,大家平等的看待對方,沒有因?yàn)槲沂穷I(lǐng)導(dǎo)就可以特殊,我來帝測時(shí)間不長,但是我覺得我沒有選錯(cuò)單位,有這樣的領(lǐng)導(dǎo)讓我們真的很心暖!

        到基地的第二天上午,教練讓我們每個(gè)人演講兩分鐘,我發(fā)現(xiàn)原來不愛說話的人到臺(tái)上的時(shí)候,當(dāng)大家齊刷刷的看著你的時(shí)候,你會(huì)從剛開始說不了幾個(gè)字到最后放松暢快的表達(dá)。你才發(fā)現(xiàn)原來我也可以在這么多人面前暢言,內(nèi)心很為自己感到欣慰。大概過了10分鐘,我們到露天的地方進(jìn)行背摔訓(xùn)練,看著訓(xùn)練的臺(tái)子也不高,同事們也陸陸續(xù)續(xù)的順利通過了,當(dāng)我自己站在臺(tái)子上面的時(shí)候,還是沒有感覺到害怕,但是當(dāng)我倒下去的那一剎那,心感覺失重了,這個(gè)感覺剛剛有的時(shí)候,隨著“咚”的一聲我落在了大家的胳膊上面,心著地了。我當(dāng)時(shí)愣了一下,第一反應(yīng)就是感謝!

        下午的時(shí)候我們先進(jìn)行的項(xiàng)目是電網(wǎng),當(dāng)我們站在器材邊的時(shí)候大家的感覺我想都是一樣的----過不去,可是接下來大家齊心協(xié)力把同事們一個(gè)個(gè)安全的送到對面時(shí),我相信大家心里只剩下興奮、激動(dòng)!我們圓滿的完成了這個(gè)項(xiàng)目,而且沒有超時(shí),當(dāng)時(shí)那種心情真是比發(fā)工資還高興,我們突破了自己認(rèn)為是不可能得事情,心情就一個(gè)字----爽?。⊥ㄟ^這個(gè)項(xiàng)目我發(fā)現(xiàn)當(dāng)人們在困境中身體里的潛能是能發(fā)揮到自己平常狀態(tài)無法比擬的,所以我覺得只要大家肯發(fā)掘,自己的潛能是無限的。接下來我們兩個(gè)小組分開比賽,開始訓(xùn)練的時(shí)候,我們還信心滿滿。可能是因?yàn)榇蠹矣悬c(diǎn)驕傲吧,比賽結(jié)束時(shí)教練說了下我們兩組所用時(shí)間,我們跟飛鷹隊(duì)相差較多,心里有點(diǎn)泄氣,總結(jié)了一下:我們這組在遇到組員失手時(shí),有點(diǎn)著急浮躁,埋怨也多了點(diǎn)。大家也想努力,也想勁往一處使,可是就是掌握不好那個(gè)點(diǎn);相反飛鷹隊(duì)的隊(duì)員在失手的時(shí)候,他們隊(duì)的反應(yīng)是互相鼓勵(lì),不要?dú)怵H。游戲結(jié)束了,我們隊(duì)看到了對方的長處,大家也互相學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn),我覺得不管是多么大或是多么小的一個(gè)團(tuán)隊(duì):團(tuán)結(jié)、信任、鼓勵(lì)、幫助,是必不可少的元素。

        轉(zhuǎn)眼到了第二天了,今天的第一個(gè)項(xiàng)目是斷橋,剛開始上去的幾個(gè)男生都特別順利,我心里也沒有感覺到很緊張,但是當(dāng)許士清站上去的時(shí)候,他因?yàn)榭指?,腿發(fā)抖了,邁不出去那一步,但是經(jīng)過大家的打氣、加油,許哥突破了自己,他完成了。但是他發(fā)抖的樣子留在了我的心里,我開始緊張起來了,輪到我時(shí),我很快爬了上去,當(dāng)我在木板上站好時(shí),我發(fā)現(xiàn)對面那塊板離我太遠(yuǎn)了,教練、同事開始給我鼓勵(lì)、打氣,我站在上面也不斷讓自己平靜,給自己增加信心,我邁出了那一步,我成功了,興奮、激動(dòng)、開心。那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)你覺得目標(biāo)離你特遠(yuǎn)的時(shí)候,只是自己沒有去嘗試,當(dāng)你下定決心邁過去的時(shí)候,你會(huì)覺得原來我離目標(biāo)是這么近。下面是抓杠項(xiàng)目,許哥這次沖到了第一個(gè),我覺得他很棒,但是在徐麗華做的時(shí)候,因?yàn)榭指?,她始終沒有跳起來抓杠,但是它能克服自己的恐高爬上去,而且站起來了,我覺得她也是在努力的克服著自己的缺點(diǎn),這點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的,當(dāng)我上去時(shí)我不知道自己要怎么站起來,那個(gè)托盤在我眼中顯得特別小,覺得自己不可能站在上面,而且有身體稍微一動(dòng)就會(huì)掉下去的感覺,后來?xiàng)罱阍谙旅娌粩嘟涛以趺捶磐鹊姆椒ǎ蠹乙膊粩嗟慕o我加油,我站起來了,可是覺得前邊的橫杠離自己特遠(yuǎn),我有點(diǎn)怵。我不斷的對自己講:“我很安全,教練會(huì)在下面保護(hù)我?!蔽姨鋈チ?,但是很遺憾的是我沒有抓到橫杠,雖然是這樣的結(jié)果,我不后悔,至少我嘗試了?,F(xiàn)在覺得有些事情必須自己嘗試了才能下判斷,而且,信心、勇氣、果斷必不可少!這個(gè)項(xiàng)目完成之后,我們要爬畢業(yè)墻了,限時(shí)35分鐘,開始大家商量怎么上去,之后由小潘和張松兩個(gè)人當(dāng)?shù)字写蠹疑?,?qiáng)哥和許哥在上面接住大家胳膊往上提,他們把我們女生安全的先送了上去,最后才是男生上,我覺得他們四個(gè)男生特別的辛苦,值得我們送上真摯的謝意!我們完成之后每個(gè)人都嚇了一跳,因?yàn)槲覀冎挥昧?2分鐘,我覺得我們這個(gè)團(tuán)體很棒!我們順利畢業(yè)了!

        這次拓展訓(xùn)練結(jié)束了,我覺得大家很努力,有淚水、有汗水、有辛苦、有驚險(xiǎn)。以后在工作中我們一定要不斷的創(chuàng)新,員工之間的信任、鼓勵(lì)、團(tuán)結(jié)必不可少,當(dāng)然默契也是很重要的,只有這樣的團(tuán)隊(duì),才能有高品質(zhì)的成果,大家才能在當(dāng)今這個(gè)迅速發(fā)展的社會(huì)中有立足之地。最后祝愿我們帝測公司越走越紅火!

        第五篇:拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

        11月30日,早上公司所有人員都在準(zhǔn)備團(tuán)建所需要的東西,這次外出活動(dòng)對我比較特殊,做為公司的新員工,這是我第一次參加公司的集體活動(dòng),對公司的小伙伴都不是特別熟悉,所以通過這次的活動(dòng),可以充分的融入這個(gè)大家庭。懷著高興和期待的心情,我們一點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)從公司出發(fā)前往目的地。

        中午一點(diǎn)半左右我們到了目的地,首先書記給我們說了相應(yīng)的一些要求,我們就開始分配住處收拾東西等等。經(jīng)過十分鐘時(shí)間就把這些零零散散的一大堆東西收拾好了,正真讓我感受到了團(tuán)結(jié)就是力量的精神。整個(gè)團(tuán)建過程中有:團(tuán)建游戲、篝火晚會(huì)和聚餐幾項(xiàng)活動(dòng)。

        雖然最后我們的小團(tuán)隊(duì)不是最終勝出的,但這使我更深刻地意識(shí)到,其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,只要在特定的時(shí)間,特定的地點(diǎn),只要有信心、有勇氣去面對,就沒有解決不了的難題。我們都逐漸了解到“團(tuán)隊(duì)合作”的含義,我了解到團(tuán)隊(duì)合作具有“鍛煉意志、完善自我、”的內(nèi)涵,是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動(dòng),團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),創(chuàng)造性的發(fā)揮個(gè)人潛力。通過明確的分工合作,提高團(tuán)隊(duì)共同面對問題時(shí)更好處理問題的能力,鍛煉團(tuán)隊(duì)為了共同的目標(biāo)而相互配合,更好、更快的完成任務(wù)。在整個(gè)活動(dòng)中提升了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力。讓我學(xué)會(huì)了相互了解,相互包容、相互信任,讓隊(duì)員之間相互尊重,從而拉近員工之間的關(guān)系,讓個(gè)人組成一個(gè)更加緊密的整體。

        最后這次團(tuán)建活動(dòng)是我畢業(yè)以來,第一次參加這樣的活動(dòng),我深刻的感受到凝聚力的重要性,正像我們的口號一樣――團(tuán)結(jié)協(xié)作,誰與爭鋒!相信這次活動(dòng)會(huì)讓我受益終生,我也深信我所在的公司會(huì)在大家的共同努力下蒸蒸日上。

        第六篇:拓展培訓(xùn)心得體會(huì)

        “同心協(xié)力,奮勇前進(jìn)”,短短兩天一夜的拓展訓(xùn)練,不僅把妙趣橫生的游戲同人生與事業(yè)聯(lián)系在了一起,更給我們?nèi)w參訓(xùn)員工帶來了無窮的樂趣與思索,引起了我們心靈的強(qiáng)烈震撼和共鳴!這次訓(xùn)練所帶給我的感動(dòng)與心潮澎湃是一種莫大的收獲,這樣的收獲很有可能是漫長生命中濃墨重彩的一筆。其中,這次培訓(xùn)的眾多活動(dòng),給我印象最深的要數(shù)“孤島求生”。

        這個(gè)游戲是把我們隊(duì)分成三個(gè)小組,分別安置在“盲人島”(在島上的人看不見,比喻基層員工)、“啞人島”(在這個(gè)島上的人不能說話,比喻中層員工)和“珍珠島”(在這個(gè)島上的人是正常人,比喻高層決策者),要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)把大家集中在一起。我屬于盲人島上的一員,開始我們六位盲人被教練帶到了盲人島上,由于我們什么也看不見,都不知道做什么,老老實(shí)實(shí)的呆在島上。幾分鐘的沉默過后,實(shí)在不知道該干什么了,就朝其他島喊“救命”。不過他們正在用若干工具保護(hù)一只雞蛋,沒空理我們,于是我們島又陷入了沉默。直到珍珠島的人無意中看到我們島有一個(gè)關(guān)鍵的道具,才想到先派人到我們島上來,最終把所有的人聚集到珍珠島,完成了任務(wù)。游戲結(jié)束后,教練帶領(lǐng)我們做最后總結(jié),我們才發(fā)現(xiàn)原來雞蛋、排序等任務(wù)都是次要的,最重要的任務(wù)是把大家集中在珍珠島。

        通過這個(gè)游戲給我?guī)讉€(gè)啟發(fā):

        其一、“磨刀不誤砍柴工”,只有先研究好規(guī)則及可以利用的條件,才能有效的完成任務(wù)。因?yàn)榻叹毥o的時(shí)間是非常有限的,我們都想在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),唯恐因?yàn)閯?dòng)作慢而浪費(fèi)時(shí)間,可結(jié)果其中最重要的一條游戲規(guī)則,即“任何人或物品落水會(huì)立刻沖到盲人島”,被啞人島和珍珠島的人忽視了,導(dǎo)致我們浪費(fèi)了大把的時(shí)間。同樣在工作中也是這樣,我們應(yīng)該對每一項(xiàng)任務(wù)先仔細(xì)進(jìn)行分析,制定目標(biāo),以目標(biāo)為導(dǎo)向確立行動(dòng)方案。

        其二、關(guān)鍵時(shí)刻“主”與“次”辨別能力的培養(yǎng)。管理層往往會(huì)接到來自下級、其他部門以及上級等等方方面面的信息,諸多問題等待管理者去解決。管理者要在這些任務(wù)及信息中學(xué)會(huì)辨別“主要任務(wù)”和“次要任務(wù)”,避免本末倒置。我們的主要精力應(yīng)更多的放在重要而不緊急的事情上,及早計(jì)劃避免將重要而不

        緊急的事情轉(zhuǎn)化成為重要而緊急的事情,每天都匆匆忙忙的去趕著“救火”肯定不能高質(zhì)量有統(tǒng)籌的完成任務(wù)。

        其三、協(xié)作非常重要。在我們這個(gè)游戲中,團(tuán)結(jié)協(xié)作的作用被發(fā)揮得淋漓盡致。它形象的昭示了在管理溝通方面存在的誤區(qū)DD高層管理者每天忙于工作,沒有時(shí)間或是忽視了與下級的溝通,中層管理者想做的事情不敢做,怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)備或懲罰,而底層的員工雙眼摸黑,不知道怎么做或是懶得問怎么做。

        一次訓(xùn)練,一種體驗(yàn),一點(diǎn)小小的收獲和美好的回憶。總之,通過這次拓展訓(xùn)練,我們磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,增進(jìn)了對集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在我今后的工作中帶來很大的幫助。人生的道路是曲折的,漫長的,一次訓(xùn)練雖不能解決所有問題,但它能給我們以啟示,讓我們更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)。

        這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深,得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富,總結(jié)起來,有以下幾點(diǎn):

        1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。在做集體拓展項(xiàng)目時(shí),每個(gè)人開始尚能聽著隊(duì)長安排,僅說些意見,時(shí)間稍長,便按耐不住,跳將出來,指揮一下,影響了其他同志才智的發(fā)揮,也造成了局面的混亂;

        2、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問題換位思考。在工作中,不要為表面的現(xiàn)象所困擾,有些印象其實(shí)是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過分析、判斷,充分了解它的本質(zhì),通過組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo),通過溝通交流,才能建立多贏的局面;

        3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量的整合才能完成共同的任務(wù);

        4、這是我從教練的講解里領(lǐng)會(huì)的一種精神。作為領(lǐng)導(dǎo),要看到差異,容納差異,協(xié)調(diào)差異,利用差異,在差異中取長補(bǔ)短,在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì);

        5、知識(shí)和技能還只是有形的資本,意志和精神則是無形的力量。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在身上,而自己卻從未真正運(yùn)用的力量

        最后,感謝公司給了我們這么一個(gè)難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì),同時(shí)我也希望以后公司能夠組織更多類似的培訓(xùn)活動(dòng)。

        第七篇:拓展培訓(xùn)心得體會(huì)

        今天是2010年7月12日,參加拓展培訓(xùn)歸來已經(jīng)四天有余了,可時(shí)間的推延絲毫沒有抹去在博來受訓(xùn)的點(diǎn)滴經(jīng)歷與感受。此刻的我坐在電腦前,回顧短短2天拓展培訓(xùn)的全過程,依然記憶猶新。教練、隊(duì)友,每一個(gè)項(xiàng)目,每一次分享,每一次點(diǎn)評,都?xì)v歷在目。

        記得有人說過,只有親身經(jīng)歷的才是最難忘的,只有親身體驗(yàn)的才是最真實(shí)的,只有在這種經(jīng)歷和體驗(yàn)中,我們才會(huì)思考那些看似簡單平凡的小問題,由此啟迪我們的思維。而人生又何嘗不是由無數(shù)的經(jīng)歷與體驗(yàn)組成,正是這無數(shù)的經(jīng)歷與體驗(yàn)教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪?,如何尋找人生的支點(diǎn),如何實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值……這次博來拓展之旅,又一次新的體驗(yàn),在體驗(yàn)式的拓展培訓(xùn)中我受益良多??偨Y(jié)如下:

        一、加深了對“拓展培訓(xùn)”的理解

        以活動(dòng)為舞臺(tái),以項(xiàng)目為道具,以學(xué)員實(shí)操為推動(dòng),以培訓(xùn)師為導(dǎo)演,以學(xué)員體驗(yàn)后的感悟?yàn)榫A?!边@是教練在本次培訓(xùn)的第一堂課上所講的一番話,給我留下了深刻的印象。作為一名正在學(xué)習(xí)人力資源管理專業(yè)的學(xué)生,對于其基本職能活動(dòng)之一的培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)也僅僅停留在書本中所介紹的相關(guān)內(nèi)容。而對于體驗(yàn)式培訓(xùn)即拓展培訓(xùn),更是剛剛接觸,知之甚少。通過這次親身參與體驗(yàn),我加深了對“拓展培訓(xùn)”的理解。

        理論上講,所謂“體驗(yàn)式的拓展培訓(xùn)”就是充分利用各種室外的自然環(huán)境或者是創(chuàng)造的假設(shè)情境,從情感上、體能上、智慧和社交上對學(xué)員提出挑戰(zhàn),在參與者解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的活動(dòng)過程中,實(shí)現(xiàn)“磨練意志、陶冶情操、完善自我、融煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)宗旨。通過這次培訓(xùn),我更加深刻地體會(huì)到,每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)都不是隨機(jī)的、盲目的,都有一定的針對性和目的性。我們的很多項(xiàng)目都是在游戲中完成的,但是游戲的最終目的不是為了娛樂,游戲本身就是培訓(xùn)。以游戲的形式讓學(xué)員受訓(xùn)正是拓展培訓(xùn)的亮點(diǎn)之一,某種意義上來講,更有助于培訓(xùn)效果的發(fā)揮。

        通過這次受訓(xùn),我對培訓(xùn)的主體和客體也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。一般來講,受訓(xùn)人員在整個(gè)培訓(xùn)過程中是被動(dòng)的,一切行動(dòng)聽指揮,整個(gè)過程是在培訓(xùn)師的安排下逐步進(jìn)行的。在這種情況下,容易產(chǎn)生一種誤解,認(rèn)為整個(gè)培訓(xùn)中,培訓(xùn)師起著主導(dǎo)作用。而事實(shí)上,培訓(xùn)師在培訓(xùn)過程中只是起著指導(dǎo)和引導(dǎo)的作用,培訓(xùn)的主角是我們這些參與受訓(xùn)的人員,我們的體驗(yàn)和感受是最重要的,培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)也是為了讓學(xué)員們有所感、有所悟,在思想上有所改變進(jìn)而在行動(dòng)上有所改觀。所以,作為受訓(xùn)者更應(yīng)該積極配合,全情投入,持著開放和負(fù)責(zé)任的心態(tài),積極分享每次體驗(yàn)的感受。

        二、對“培訓(xùn)師”角色有了更全面的認(rèn)識(shí)

        培訓(xùn)師是教練,是導(dǎo)演,是整個(gè)培訓(xùn)過程中的促進(jìn)者和推動(dòng)者。相對于每一個(gè)項(xiàng)目而言,一名合格的培訓(xùn)師在培訓(xùn)中既要能夠置身其中,又要能夠置身其外。作為培訓(xùn)師,要對整個(gè)培訓(xùn)的流程和環(huán)節(jié)有充分的了解和把握,某種程度上而言,要把自己視為旁觀者,這樣才能游刃有余地從宏觀上指導(dǎo)完成整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)。以此同時(shí),培訓(xùn)師的另外一個(gè)重要任務(wù)就是引導(dǎo)學(xué)員感悟和思考,這就需要培訓(xùn)師一方面仔細(xì)觀察每位學(xué)員在游戲當(dāng)中的表現(xiàn),另一方面

        從學(xué)員的角度理解每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目,這樣才能在分享與點(diǎn)評中有的放矢,找到關(guān)鍵的問題。

        另外,作為培訓(xùn)師,需要具備很高的綜合素質(zhì),語言表達(dá)要堅(jiān)定有力、語速適中、聲音洪亮,又不失風(fēng)趣幽默;肢體語言要豐富靈活;面部表情要親切、平和,讓學(xué)員感受到放松與鼓勵(lì)。還有最重要的兩點(diǎn),一是培訓(xùn)師自身要有充分的自信心,這樣才能很好的掌控整個(gè)培訓(xùn)過程,也更容易讓學(xué)員們產(chǎn)生信賴感;二是培訓(xùn)師一定要有廣博的知識(shí)面,大量的案例和管理理論要能夠舉一反三、靈活運(yùn)用,并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)信手拈來。以上的這些都是從本次我們的培訓(xùn)師的表現(xiàn)中所感受和體會(huì)到的,我想如果今后自己要成為一名合格的培訓(xùn)師,還差的很遠(yuǎn),還需要在很多方面學(xué)習(xí)和提高。

        三、體驗(yàn)感悟

        兩天的培訓(xùn)不包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)在內(nèi),我們一共參與了8個(gè)項(xiàng)目――領(lǐng)導(dǎo)與部屬的溝通訓(xùn)練、背摔、過電網(wǎng)、七巧板、空中單杠、撲克牌、齊眉棒以及斷壁求生,這其中有順利完成任務(wù)的,也有沒完成的。但我想,不論任務(wù)完成的結(jié)果如何,每個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的目的是達(dá)到了的。思想與思想的碰撞產(chǎn)生的智慧的火花讓我們每個(gè)人都成為了受益者。每次體驗(yàn)過后,自己的切身體會(huì),隊(duì)友們的感悟,教練的點(diǎn)評,所有這些交匯在一起,成為了參加這次受訓(xùn)最大的也是最寶貴的收獲。

        “溝通訓(xùn)練”使我明白,在解決問題的過程中,溝通是很必要的,但我們需要的不僅僅是溝通,更重要的是關(guān)注溝通是否“有效”,明確有著不同經(jīng)歷、不同背景的人對同一事物的認(rèn)識(shí)是否一致,在溝通的過程中是否有充分的“信息反饋”。

        “背摔”讓我對“信任”、“責(zé)任”、“承諾”、“規(guī)則”這些詞語有了更真切的理解。教練說,信任是一種智慧。的確,體會(huì)信任,在信任他人的同時(shí)也贏得他人對自己的信任,當(dāng)可以信任的時(shí)候選擇了拒絕,也許會(huì)不經(jīng)意間與很多機(jī)會(huì)擦肩而過。當(dāng)然,信任也是建立在一定的基礎(chǔ)之上的,信任的建立也需要一個(gè)過程。能得到他人的信任是一種幸福,所以,對給予我們信任的人,我們也應(yīng)當(dāng)心懷感恩。而當(dāng)我們被信任時(shí),也意味著一種責(zé)任,不要請?jiān)S諾言,但是一旦做出承諾,就要“一言九鼎”,承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的那份責(zé)任。整個(gè)“背摔”項(xiàng)目的順利完成還得益于完善的制度規(guī)范,從組織的角度考慮,組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)得益于組織系統(tǒng)的規(guī)范與科學(xué)、完善的制度。

        “過電網(wǎng)”這個(gè)項(xiàng)目培養(yǎng)了我們?nèi)w成員同心協(xié)力、共同戰(zhàn)勝困難的決心與信心,也讓我深切感受到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要每位團(tuán)隊(duì)成員的共同努力。讓我更加懂得了為什么“細(xì)節(jié)決定成敗”,懂得了管理過程中分工、協(xié)調(diào)、控制的重要作用。

        “撲克牌”的游戲,讓我切身體會(huì)了做領(lǐng)導(dǎo)者的不易,也強(qiáng)化了自己的決策意識(shí)。原來很多時(shí)候真的是如管理大師西蒙所言,“管理就是決策”。此外,我還懂得了管理中不同層次員工有著不同的分工角色,應(yīng)當(dāng)盡其所能,各司其職。

        “求生”是最讓人緊張,也最令人振奮和激動(dòng)的一個(gè)項(xiàng)目。如果沒有我們的團(tuán)結(jié)一致,沒有戰(zhàn)勝困難的決心和信心,沒有周密的計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào),是不可能成功完成這個(gè)任務(wù)的。當(dāng)我們?nèi)σ愿皩⒆詈笠粋€(gè)隊(duì)友拉上斷壁的那一刻,大家歡呼雀躍,心中充滿了激動(dòng)與感動(dòng)。那一刻,我有想哭的沖動(dòng),我看到了團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的,我也看到了齊心協(xié)力完成任務(wù)后我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)所受到的鼓舞。這可謂是培訓(xùn)中的一次高潮,如果這不是我們此次培訓(xùn)的最后一個(gè)項(xiàng)目,我想這一定能夠讓我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié),讓我們擁有更強(qiáng)的凝聚力。

        在兩天的培訓(xùn)過程中,“斷橋”和“空中單杠”是唯一的兩個(gè)個(gè)人項(xiàng)目。至今仍然記得每次隊(duì)友們真誠的鼓勵(lì)和自己在某個(gè)瞬間閃過的內(nèi)心的恐懼,但是越是在困難和恐懼面前,我們越是要更加的果決與堅(jiān)強(qiáng),不能因?yàn)榄h(huán)境的改變而讓自己原本具備的能力被淹沒,真的是“斷橋一小步,人生一大步”,空中的一躍既是對自我的超越也是對自己的鼓舞,面對困難,面對壓力,我沒有退縮,我可以和別人一樣,做到更好。分享體驗(yàn)時(shí),教練談到“心里暗示”,舉了很多例子,講了很多道理,給我的啟發(fā)很大。我在心里問自己,是不是總是在給自己成功的暗示,是不是面對任何情況都對自己信心百倍,對于這個(gè)問題的回答我沒有十足的自信,我猶豫了。在同齡人中,我自認(rèn)為自己還算得上是一個(gè)有自信、有實(shí)力、肯吃苦、求上進(jìn)的年輕人,但是也難免會(huì)有灰心、沮喪的時(shí)候,從前每每這樣的時(shí)候,也許自己的表現(xiàn)總是被動(dòng)的,但是通過這次的培訓(xùn),我感覺自己內(nèi)心的那股不怕苦、不怕累、敢打敢拼的干勁兒更足了,我相信,我行!

        人生充滿了無數(shù)的第一次,每個(gè)“第一次”都是一個(gè)新的開始,每一次的體驗(yàn)都是一筆寶貴的財(cái)富,都值得我們認(rèn)真體味,用心珍藏。在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)與成長,踏實(shí)做人,認(rèn)真做事,一步一個(gè)腳印。超越,讓每一天的自己都是一個(gè)嶄新的自己。感謝博來,給了我這樣一個(gè)體驗(yàn)培訓(xùn)的機(jī)會(huì);感謝教練與我的隊(duì)友們,與我共度這短暫但卻又充滿啟迪和激情的兩天。我還年輕,還需要不斷地學(xué)習(xí)與成長;未來充滿變數(shù),但相信有了這兩天的培訓(xùn)經(jīng)歷,未來的路,我會(huì)更加用心地走下去,走得更穩(wěn)、更堅(jiān)實(shí)。

        第八篇:拓展培訓(xùn)心得體會(huì)

        20xx年8月19,20日很榮幸和我的小伙伴們一同參加了臨汾婚協(xié)組織的首屆婚禮人拓展夏令營,兩天的拓展結(jié)束回來后,腦中還不時(shí)呈現(xiàn)期間好多畫面,背摔,電網(wǎng),急速60秒,驛站傳書,清晨15公里越野,畢業(yè)墻,盲人手拉手等項(xiàng)目,一開始,好多項(xiàng)目大家都覺得不可能完成,經(jīng)過全體隊(duì)員的分工合作都努力完成了任務(wù),我感受到:人生道路上,最大的障礙和敵人是我們自我,只有正視自我,勇于戰(zhàn)勝自我,人生道路才會(huì)走得更順暢。當(dāng)困難擺在面前時(shí),能不能超越自我,就看你有沒有信心和勇氣去應(yīng)對,去理解挑戰(zhàn)。

        相互信任、相互尊重、相互關(guān)愛、相互理解是人與人之間溝通的前提和基礎(chǔ),每個(gè)同事都需要關(guān)愛和幫忙,當(dāng)自我與同事發(fā)生誤會(huì)時(shí),要多檢討自我,少責(zé)備他人。一個(gè)人的潛能更是無法估量的,每個(gè)人都有自我值得學(xué)習(xí)和敬重的地方,只要我們用真誠的心與他人溝通,彼此尊重,虛心學(xué)習(xí),我們將創(chuàng)造更多的奇跡。

        擁有職責(zé)心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神才會(huì)將取得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的雙贏,俗話說:“眾人拾柴火焰高”,一個(gè)人的力量是有限的,只有大家齊心合力才能共度難關(guān)。其實(shí)我們每一天的工作都在這個(gè)拓展游戲中,能否真正把拓展中的團(tuán)隊(duì)精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去,或者能否真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難中,才是最重要的。細(xì)節(jié)決定成敗,有些項(xiàng)目我們制定了完美的方案,分工好人員,但一點(diǎn)點(diǎn)小的細(xì)節(jié)疏忽,使得前功盡棄,產(chǎn)生遺憾。

        我們要有感恩的心,實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)不能只靠自我,而是學(xué)會(huì)互相取長補(bǔ)短,互相幫忙,感謝幫忙過你的人,感謝你有潛力去幫忙別人。

        辦任何事情我們務(wù)必有計(jì)劃,有領(lǐng)導(dǎo),有謀略。只要大家選出了領(lǐng)導(dǎo),有思想、有計(jì)劃,想好事物的前因后果,用心配合并出謀劃策,堅(jiān)定不移地執(zhí)行群眾策略與決定,朝著共同的目標(biāo)去奮斗,充分思考各方面因素,估計(jì)出可能出現(xiàn)的各種狀況,只有這樣,才會(huì)避免做些無用功,團(tuán)隊(duì)才會(huì)提升。

        我們的宣揚(yáng)寶貝們,在這次活動(dòng)中都表現(xiàn)十分優(yōu)秀,回來后依然熱情高漲,都寫了自我的心得體會(huì),相信我們在今后的工作和生活中我們會(huì)一如既往的互相幫忙,一路同行!

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