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第一篇：篇四新人培訓(xùn)心得體會(huì)范文
經(jīng)過一下午的培訓(xùn)，讓我進(jìn)一步了解到公司的企業(yè)文化、制度、目標(biāo)和計(jì)劃等。下面分享我的一些感悟。
公司有大的目標(biāo)和計(jì)劃，作為我自己也要有目標(biāo)和計(jì)劃，只有自己不斷的學(xué)習(xí)和成長，不斷的突破自己，才能跟得上公司的發(fā)展。我們所處的時(shí)代是一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，在這樣一種環(huán)境中我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的潮流，才不致被競爭對手超越，被社會(huì)所淘汰。所以看一個(gè)人是否熱愛學(xué)習(xí)，很大程度上就可以反應(yīng)他今后的成就大小。 雖然我們并沒用足夠的經(jīng)驗(yàn)，但是在實(shí)際的工作中，我們必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作，細(xì)節(jié)決定成敗，我們要細(xì)心的觀察和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同事，并且不斷的改變自己。這次培訓(xùn)讓我體會(huì)到細(xì)節(jié)真的很重要。例如課時(shí)資料的認(rèn)真審核，離開前是否有意識關(guān)閉電扇、電燈等等。我想這些細(xì)節(jié)反應(yīng)了一個(gè)人是否在用心的做事，是否在仔細(xì)的觀察，是否在自己思考問題，應(yīng)該為公司、為他人做些什么。
這期的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，我會(huì)立足自我，完善自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。
感謝公司提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)！
第二篇：公司培訓(xùn)心得體會(huì)
作為一名公司的新員工，很高興趕上參加此次公司組織的入職培訓(xùn)。為期五天的培訓(xùn)中，在讓我快速對公司各方面都有了全面的了解的同時(shí)，也讓我體驗(yàn)了一次的軍訓(xùn)磨煉，給我留下了一次難忘的培訓(xùn)經(jīng)歷和職場啟發(fā)，然而留給我的啟發(fā)才剛剛開始。
第一天，雖然天公不作美，下起了雨，但是我們依然嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行：早操、站軍姿、戶外拉練，我們沒有退縮，尤其是戶外拉練，一路歡聲笑語，沒有人叫苦叫累、放棄，我們堅(jiān)持不懈，走到了終點(diǎn)。走下來全程，真的感覺我們很厲害，應(yīng)該為我們點(diǎn)贊。晚上進(jìn)行了分組，采取小組比賽的形式來進(jìn)行接下來的培訓(xùn)。一方面能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，另一方面能增加我們的學(xué)習(xí)積極性。每個(gè)小組都有口號和隊(duì)名，我所在的隊(duì)伍是亮劍隊(duì)，口號是“逢敵亮劍，勇爭第一”，我們隊(duì)雖然每次都受到“處罰”，但是我們并沒有受到影響，依然積極努力參加培訓(xùn)和各項(xiàng)比拼活動(dòng)，其樂融融，收獲了滿滿的友誼。
第二天，上午我們學(xué)習(xí)了企業(yè)文化。通過對企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，讓我們知道了公司的“一個(gè)定位，三心，四個(gè)差異化，六個(gè)專業(yè)化”、“四個(gè)層次的負(fù)責(zé)任”等核心文化內(nèi)容。通過黃總精彩的講授，讓我們生動(dòng)形象的明白了公司的企業(yè)文化其實(shí)就是源自我們的工作方式、生活方式、學(xué)習(xí)方式的生動(dòng)實(shí)踐，而不僅僅是抽象的理論和理念。
接下來幾天，我們進(jìn)行分崗培訓(xùn)。我是品管部的一員，對于剛剛踏上工作崗位的我來說，如何更快地完成角色轉(zhuǎn)換是非常重要和迫切的問題。離開校園，踏入社會(huì)、步入職場之后，環(huán)境、生活習(xí)慣都會(huì)發(fā)生很大的變化，如果不能盡快適應(yīng)，仍然把自己當(dāng)學(xué)生看待，必定會(huì)被競爭激烈的職場所淘汰。既然加入了職場，就要以一個(gè)公司合格員工的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，嚴(yán)守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，而不能再像在學(xué)校時(shí)那樣自由散漫，在公司必須以“嚴(yán)、細(xì)、狠、準(zhǔn)”的作風(fēng)要求自己。
在苦樂并存的軍訓(xùn)生活中，無論是教官的指導(dǎo)還是各講師的授課中，都讓我看到了一種團(tuán)隊(duì)的精神和力量。所有學(xué)員們，無論是在平時(shí)訓(xùn)練和進(jìn)行各種團(tuán)隊(duì)游戲中，還是在最后的“結(jié)訓(xùn)表演”上，全部都在積極的參加，努力的融入團(tuán)隊(duì)，并且很好的扮演了自己的角色，這讓我體會(huì)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，沒有團(tuán)隊(duì)就沒有個(gè)人角色的成功，只有更好的融入團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏，也正如公司核心價(jià)值觀行為準(zhǔn)則中的“團(tuán)隊(duì)協(xié)作、共創(chuàng)共享”所表述的一樣，只因?yàn)槲覀兗仁抢婀餐w又是命運(yùn)共同體，華農(nóng)恒青的事業(yè)是我們大家共同的事業(yè)！
總而言之，我覺得公司精心為我們新員工安排的入職培訓(xùn)，對我個(gè)人來說收獲是特別大的。它不僅僅讓我加強(qiáng)了自我認(rèn)知，開拓了自身眼界，更重要的是讓我有信心在日后的崗位工作中發(fā)光、發(fā)熱，未來的前途一片光明。在日后的工作生活中，我一定會(huì)盡自己的努力做一個(gè)出色的、合格的華農(nóng)恒青人，兢兢業(yè)業(yè)地工作，認(rèn)認(rèn)真真地做事，高質(zhì)高效地完成布置的工作；同時(shí)，我也會(huì)盡快地使自己融入華農(nóng)恒青這個(gè)大家庭里，不斷地加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。曾經(jīng)我在一個(gè)名師講座中聽到過一句話：“人在世上要保證一生快樂的話，必須有一個(gè)團(tuán)體值得他全心投入和貢獻(xiàn)”。而這次我通過在公司這樣的培訓(xùn)中也感受到了“團(tuán)隊(duì)”的真正含義，真正明白了團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)人的事情，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們每一個(gè)人必須全力以赴，忠誠于企業(yè)，只有這樣做才能推動(dòng)公司的發(fā)展，自己也才能夠享受到成功帶來的喜悅。
第三篇：個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)
一年時(shí)間的教師脫產(chǎn)提高班學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回顧起這段脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的日子，雖然學(xué)習(xí)這段時(shí)間既緊張又辛苦，既忙碌又充實(shí)，但是通過學(xué)習(xí)，卻有了很大的收獲，現(xiàn)將個(gè)人一年來的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
一、理論學(xué)習(xí)階段
開完開班典禮后，接下來是兩天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是理論學(xué)習(xí)階段中最輕松、最快樂的事情了，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)不僅給我們帶來了快樂也讓我們受到了很多啟迪。在院里學(xué)習(xí)理論期間，我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。
早讀時(shí)間的硬筆、普通話訓(xùn)練是我最最積極的。我很珍惜每天這短短的早讀時(shí)間。普通話的訓(xùn)練要求自己做到認(rèn)真聽辨、注意糾正發(fā)音、大膽朗讀。硬筆字的訓(xùn)練要求自己做到認(rèn)真聽講、仔細(xì)揣摩、多練并常常向老師請教指導(dǎo)。雖然我的硬筆字、普通話有了一點(diǎn)進(jìn)步，但因訓(xùn)練的時(shí)間太少，所以收效甚微而且所學(xué)的方法也難以鞏固。我決定回去后堅(jiān)持按照老師傳授的方法去練，我相信我會(huì)把字寫得漂漂亮亮、普通話說得更好聽。
在學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)的理論知識時(shí)，注意摘錄主要的理論知識。以理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，能為以后較好的進(jìn)行育人工作。
在聽專家講座時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真地聽并及時(shí)做好筆記，寫好自己的心得與收獲，希望能運(yùn)用到以后的教學(xué)工作中去。
在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)這方面，我特別用功，因?yàn)樵跊]來培訓(xùn)院之前，我對電腦的使用可以說是一竅不通，所以我不放過一切可以上機(jī)的機(jī)會(huì)，經(jīng)過我的努力，我對電腦的操作進(jìn)步了很多?，F(xiàn)在，我一有空就玩電腦。利用博客與學(xué)員、老師進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的教學(xué)案例、優(yōu)秀的課堂教學(xué)案例以豐富自己的專業(yè)知識水平。電腦給我?guī)砹藷o窮的樂趣。但我對英特爾未來教育這一塊還是不太懂，我會(huì)不斷努力，不斷摸索，盡力把英特爾這一塊熟悉，好應(yīng)用到我的教學(xué)實(shí)踐中去。
在培訓(xùn)期間，我利用課余時(shí)間廣泛閱讀書籍、報(bào)刊，豐富自己的知識面，提高自己的文化素養(yǎng)與寫作能力，使自己有所發(fā)展，讓自己更加有內(nèi)涵和氣質(zhì)。培訓(xùn)期間積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。與其他學(xué)員和睦相處、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展。
二、跟班學(xué)習(xí)期間（6個(gè)周）
11月26日，我被分到?？谑旋埲A小學(xué)跟班學(xué)習(xí)。通過跟班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，與先進(jìn)學(xué)校及指導(dǎo)老師全方位“親密接觸”，與指導(dǎo)老師溝通和對話，學(xué)習(xí)他們的教科研工作與管理工作，通過學(xué)習(xí)開闊了本人視野，獲取了很多信息。我積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)是為了提高本人能力，走向教育改革的前沿，并為成為我省農(nóng)村優(yōu)秀小學(xué)教師打好基礎(chǔ)。在跟班期間我嚴(yán)格遵守跟班學(xué)校的各項(xiàng)要求和作息時(shí)間。虛心向跟班指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。在他的指導(dǎo)下完成聽課、上課、評課等一系列的跟班學(xué)習(xí)活動(dòng)。積極參與到跟班學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，把自己當(dāng)作他們學(xué)校的一分子融入到活動(dòng)中去。學(xué)習(xí)他們對班級的管理、學(xué)習(xí)他們有效的教學(xué)方法等。平時(shí)有空時(shí)就做一些自己力所能及的事，我的積極和認(rèn)真感動(dòng)了該校的老師，受到了該校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
12月24日下午第一節(jié)課是本人的教學(xué)展示課，為了上好這節(jié)匯報(bào)課，我多次找校長（我的指導(dǎo)老師）研討，在他的指導(dǎo)下，我不斷對我的教案進(jìn)行修改然后就在四（5）班試教，試教后，我積極地找聽課老師給我提意見，然后我再次對教案進(jìn)行修改，最后才在四（6）班正式上課。在大家的共同幫助下，我順利地完成了此次的攝像匯報(bào)課。雖然我上的課效果并不是很好，但從中也讓我對課堂教學(xué)的有效性有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。
跟班期間，雖然我是被安排在龍華小學(xué)跟班學(xué)習(xí)，但我還是盡量找機(jī)會(huì)跑去?？谑衅渌麑W(xué)校觀看公開課，參觀各個(gè)學(xué)校。這次實(shí)地考察的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我走出跟班學(xué)校全面地了解?？诮逃默F(xiàn)狀。如英才小學(xué)、第二十五小學(xué)、第九小學(xué)等都是具有代表性的學(xué)校，這些學(xué)校在辦學(xué)體制、硬件建設(shè)、管理水平、課堂教學(xué)改革、辦學(xué)特色、校園文化、師生精神風(fēng)貌等方面都有著不同的特點(diǎn)。通過課堂觀摩、參觀校園、經(jīng)驗(yàn)介紹等一系列的實(shí)地考察，讓我充分感受到了?？诟餍庵氐男@文化氣息。
培訓(xùn)院的領(lǐng)導(dǎo)這樣有計(jì)劃、有步驟地為我們安排了多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。通過這些培訓(xùn)活動(dòng)讓我們獲得了全方位的信息和體驗(yàn)，使我們在獲得新的教育教學(xué)理論與辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也提高了個(gè)人的教育教學(xué)技能。我不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們對我的厚望，我將以我所學(xué)的方方面面運(yùn)用到以后的教學(xué)實(shí)踐中，我深信，只要我們對教育事業(yè)始終抱著一顆熱忱的心和執(zhí)著的態(tài)度，我們的教育就不會(huì)比別人差，我們的教育前景就會(huì)一片光明。
三、校本研修階段
20xx年三個(gè)月的校本實(shí)踐學(xué)習(xí)將結(jié)束，本人在校本研修學(xué)習(xí)期間，通過聽評課、上公開課、讀書、小組集中、網(wǎng)絡(luò)研討等不同的方式，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐，從而順利地完成了校本研修學(xué)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)將個(gè)人校本研修學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
校本研修是我們提升專業(yè)水平的平臺，也是把知識轉(zhuǎn)化為力量的平臺，只有在校本研修中認(rèn)真實(shí)踐從培訓(xùn)院學(xué)到的理論知識，我們的進(jìn)步才能與日俱增，我很珍惜這次校本研修的機(jī)會(huì)，即使會(huì)遇到困難，也在所不辭，即使很辛苦，也不埋怨，不退縮。為確保研修任務(wù)的順利進(jìn)行，我一開始就制定了研修計(jì)劃，在研修的過程中嚴(yán)格按照計(jì)劃來實(shí)施，我都積極參與其中，盡最大的能力去完成。
（一）聽課評課
我每周八節(jié)聽評課記錄，我都按時(shí)完成，整個(gè)研修階段聽評課共97篇。聽評課除了在本校進(jìn)行，還在校外進(jìn)行。比如縣里的音樂課堂教學(xué)大賽（韓仙老師），我們?nèi)M的組員都去參加聽課，在聽課的過程中需要敏銳的眼光，敏銳的眼光可以發(fā)現(xiàn)別人有的而自己沒有的優(yōu)點(diǎn)，也可以發(fā)現(xiàn)自己有的而別人沒有的優(yōu)點(diǎn)，便于課后相互交流，促使雙方都得到進(jìn)步。
（二）公開課
公開課的剖析是促進(jìn)專業(yè)成長的良藥，“當(dāng)局者迷旁觀者清”，當(dāng)眾多聽課的老師對你的課堂提出各種各樣的意見或建議時(shí)，你會(huì)感覺有很多的失落，但也會(huì)有更大的欣慰，因?yàn)槟銜?huì)從中得到改進(jìn)的方法。我的公開課是經(jīng)歷著這樣的過程的。但我沒有因?yàn)橐惺苁涠艞墸窍氆@得欣慰而堅(jiān)持。每月至少上一節(jié)公開課，整個(gè)研修期間共上公開課3節(jié)。
（三）在線研修
在校本研修期間，第五期提高班的在線研修很積極，我都積極地參加交流研討，不管是自己認(rèn)同的觀點(diǎn)還是不認(rèn)同的觀點(diǎn)都發(fā)表了自己的看法，也得到了其他熱心人士的跟帖，非常之興奮，在在線研討的平臺上，不僅能表達(dá)自己的心聲，更大的好處是吸取了其他老師很多有用的經(jīng)驗(yàn)。
（四）個(gè)人讀書
我在研修期間也用心讀了一些教學(xué)專著，其中精讀的書有《愛的教育》，閆學(xué)的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)班主任》，還有《方與圓》并寫了讀后感。
（五）教研論文
在研修的過程中，我們接受別人的建議，反思自己的做法，積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但能用一點(diǎn)筆墨把自己的觀點(diǎn)記錄下來也算是一項(xiàng)成果，我結(jié)合自己在校本經(jīng)驗(yàn)，寫了一篇論文。
（六）個(gè)人博客
為了記錄自己的成長過程，我在研修過程中也認(rèn)真地記錄了我的具體情況，把自己的學(xué)習(xí)心得寫成博文上傳到博客上去，每月至少4篇文章。
學(xué)無止境，只有懂得學(xué)習(xí)的人才能成為合格的教育人，在校本研修中，我積極的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，并讓他們幫我解決課堂中的問題及教學(xué)中的困惑！
第四篇：員工培訓(xùn)心得體會(huì)
員工培訓(xùn)心得體會(huì)范文
隨著時(shí)代腳步的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，金融行業(yè)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中扮演的角色越來越重要，尤其是被稱為“金融血液”的銀行更是成為“中流砥柱”。
通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但令我學(xué)到更為專業(yè)的金融知識和服務(wù)禮儀，也讓我深刻地意識到了銀行工作的細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，而這種嚴(yán)謹(jǐn)是存在于每一種產(chǎn)品和每一個(gè)服務(wù)的細(xì)節(jié)。
我們就簡單地以個(gè)人金融理財(cái)產(chǎn)品為例，，雖然從產(chǎn)品大類上分，金融理財(cái)產(chǎn)品只能分為儲蓄p中小企業(yè)融資p投資p金穗卡p結(jié)算和服務(wù)類產(chǎn)品六類，但是從其功能上我們看到雖然是區(qū)區(qū)六類產(chǎn)品，卻涵蓋了所有自然人和法人企業(yè)所需要的金融儲蓄p結(jié)算p投中小企業(yè)融資等各項(xiàng)功能。而這僅僅是從大類上看，再細(xì)分下去每一個(gè)大類產(chǎn)品又分為很多具體小類業(yè)務(wù)。每樣業(yè)務(wù)又各具特色，例如，在個(gè)人儲蓄產(chǎn)品中，為了讓給客戶得到更多實(shí)惠的收益，把產(chǎn)品又具體成活期p定期p定活兩便p整存整取及個(gè)人通知存款，在存期和利息收益上極大地滿足了客戶的需要和挑選余地，此外農(nóng)行特有的“雙利豐”通知存款在具備普通通知存款優(yōu)勢的基礎(chǔ)上又在業(yè)務(wù)辦理的速度和便捷程度方面錦上添花，手續(xù)費(fèi)方面又特地為客戶開辦鉆石卡白金卡盡量為客戶減免不必要的開支，可以說農(nóng)行對客戶的關(guān)懷是無微不至的，在全心全意為客戶服務(wù)的宗旨上我們更加注重業(yè)務(wù)品質(zhì)的精益求精和細(xì)節(jié)的到位。
農(nóng)行的產(chǎn)品在收益便捷質(zhì)量都凝結(jié)了每一位員工對客戶點(diǎn)滴的.心意!
客戶在接觸產(chǎn)品時(shí)最先接觸的就是前臺人員，前臺人員是客戶和產(chǎn)品之間的橋梁，是客戶體會(huì)農(nóng)行員工全體心意的大門更是建立對農(nóng)行信任感的首要途徑，所以前臺人員的服務(wù)不僅要體現(xiàn)農(nóng)行人的嚴(yán)謹(jǐn)處事態(tài)度，也要體現(xiàn)每一筆業(yè)務(wù)的優(yōu)勢，更要讓客戶通過每位前臺人員周到的服務(wù)建立對農(nóng)行的信任。這也是每一個(gè)崗位的工作基礎(chǔ)，于此同時(shí)前臺柜員也應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，爭取為客戶提供更為詳盡和高質(zhì)的服務(wù)。
因此，個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品與柜員服務(wù)是相輔相成，互為前提的，產(chǎn)品要?jiǎng)?chuàng)新高質(zhì)，而服務(wù)要更加細(xì)致p禮貌，讓客戶真實(shí)地感受到農(nóng)行全體員工的熱情和心意。最后真心地希望我們每個(gè)人都能珍惜目前的工作崗位努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，成為搭起客戶和銀行之間信任和關(guān)懷的橋梁!
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第五篇：公司新人培訓(xùn)心得體會(huì)
懷著空杯的心態(tài)和期待的心情，我有幸參加了中國人壽股份有限公司什邡分公司“技能提升”培訓(xùn)班。培訓(xùn)為期2天，2天里，首先要感謝公司給了我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，作為國壽的一員，我十分珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗粌H是我職業(yè)生涯的加油站，更是人生道路上實(shí)現(xiàn)服務(wù)公司、自我價(jià)值的重要一課。
公司對此次培訓(xùn)非常重視，光是師資隊(duì)伍就是集合了最前端的，可見體現(xiàn)了“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針，我們也很珍惜這次機(jī)會(huì)，課堂上，大家都積極參與和投入到培訓(xùn)中，，課堂上的團(tuán)體合作，給了我們每位兄弟姐妹增進(jìn)情義的空間，真正實(shí)現(xiàn)了此次培訓(xùn)“增進(jìn)團(tuán)結(jié)、增長才干”的目的。細(xì)細(xì)回味2天的課程，我感觸至深，收獲甚豐，心情也是異常舒暢，豁然開朗。
首先是正確認(rèn)識自己的心態(tài)，靈活調(diào)整自己的心態(tài)，分清什么是真壓力，什么是偽壓力。面對生活和工作中的不愉快，也要學(xué)會(huì)換位思考，進(jìn)行角色認(rèn)同，就會(huì)減少自己的負(fù)面情緒，進(jìn)而減少自己的壓力。
社會(huì)的發(fā)展迅速，我們每個(gè)人只是地球的一份子，沒了任何一個(gè)，地球依舊自轉(zhuǎn)，其實(shí)做人就應(yīng)該想開些，就像現(xiàn)在的我一樣想，既然壓力是永遠(yuǎn)不可避免的話題，我又何必給自己找理由去逃避呢！不是有這么一句話嗎：你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度。你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡心；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度。所以，換一副“眼鏡”看世界，我們就會(huì)少些憂愁與煩惱，多些開心與快樂，人，簡單就好！
同時(shí)，我學(xué)習(xí)了怎樣給自己減壓，那么就是怎樣塑造一個(gè)健康向上的心態(tài)！良好的心態(tài)是做好一切工作的良好開端。一個(gè)人是否擁有陽光般的心態(tài)，直接或間接地影響到他學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。我們在忙于日常繁雜事務(wù)時(shí)，往往忽略調(diào)節(jié)心態(tài)。
由此，我想到我們的工作，如果心態(tài)不平衡的話，干工作時(shí)就會(huì)一味地埋怨，發(fā)牢騷，找各種理由不去完成，并且時(shí)常會(huì)覺得自己得不償失，貢獻(xiàn)大回報(bào)少，久而久之就會(huì)產(chǎn)生“端起碗吃肉，放下筷子罵娘”的不良工作作風(fēng)。“工作本身不重要，重要的是你對這個(gè)工作的態(tài)度”，既然我們改變不了工作，就要改變對工作態(tài)度，學(xué)會(huì)快樂的工作，這不僅能提高工作效率，而且還能給每個(gè)接觸你的人帶去快樂，進(jìn)而給更多的人帶去快樂。一樣的完成工作，何不端正自己的心態(tài)，快快樂樂地去工作呢？
最后，當(dāng)我們以最良好的姿態(tài)出現(xiàn)，那么如何溝通就是最關(guān)鍵的。溝通是人與人之間叫我的橋梁，沒有溝通就沒有相互交流的平臺。以前，我總以為溝通就是和對方說話，然而老師的一堂課就徹底顛覆了我的所有觀念。通過學(xué)習(xí)我知道，溝通并不單單是和對方說話，溝通的目的就是和對方達(dá)成共識。這個(gè)世界上，沒有任何人可以用語言魅力說服對方，只有和對方在溝通中間達(dá)成共識，進(jìn)而統(tǒng)一觀點(diǎn)。
工作中，如何做到與有效溝通，首先需要我們學(xué)會(huì)先處理心情在處理事情，其次能做到“聽，說，問”。做到傾聽客戶，當(dāng)客戶的忠實(shí)聽眾，了解到客戶的真實(shí)需求，做到有效溝通。做到手到，眼到，身到，心到。真誠的對待每一個(gè)客戶，要對客戶毫無保留，做到站在客戶的立場考慮問題，為客戶著想的態(tài)度，這樣才能跟客戶處理好關(guān)系，爭取到業(yè)務(wù)合作。
以上就是我的學(xué)習(xí)體會(huì)，我相信每次的學(xué)習(xí)都是我們?nèi)松募佑驼?，每次的體會(huì)都是我們的成長蛻變，最后相信自己、肯定自己！相信自己是最棒的，給自己最積極的肯定，那么我們就可以走向成功！
第六篇：.學(xué)習(xí)心得體會(huì)格式范文大全
沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻(xiàn)。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應(yīng)該是無私的。身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
