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為全面提高團(tuán)員意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員責(zé)任感，進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生團(tuán)員對(duì)共青團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，提高團(tuán)干部的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)知識(shí)，把我院廣大團(tuán)員組建為一支作風(fēng)優(yōu)良的青年隊(duì)伍，我院團(tuán)總支積極響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，于20xx年10-11月舉辦了經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第五期團(tuán)課培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

在團(tuán)課培訓(xùn)期間，本院團(tuán)總支組織團(tuán)員觀看了愛國(guó)主義電影。在觀看《太行山上》之后，團(tuán)員們重溫了那段歷史，深刻地感受到了革命先烈拋頭顱、灑熱血，為中國(guó)的和平解放事業(yè)不惜犧牲一切的抗戰(zhàn)精神。作為處在和平年代的青年人，我們不能忘記那段腥風(fēng)血雨的歲月，應(yīng)該永遠(yuǎn)緬懷那些千千萬萬不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業(yè)獻(xiàn)身捐軀的革命先烈。那段抗戰(zhàn)史是中華民族永遠(yuǎn)的豐碑，是民族之魂!團(tuán)總支嚴(yán)格要求本次團(tuán)課紀(jì)律，各團(tuán)小組認(rèn)真考勤。對(duì)于無故不參加團(tuán)課培訓(xùn)或?qū)W習(xí)期間紀(jì)律散漫、遲到、早退、曠課嚴(yán)重的，不頒發(fā)結(jié)業(yè)證，并酌情給予團(tuán)內(nèi)扣分。

本期團(tuán)課的意義在于以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)員對(duì)團(tuán)的知識(shí)有了基本全面的'了解

作為一名共青團(tuán)員，首先應(yīng)該知道自己身處一個(gè)什么樣的組織中。幾位老師在講課過程中都介紹了有關(guān)團(tuán)史團(tuán)情方面的相關(guān)知識(shí)以及團(tuán)的基本工作方法，介紹并穿插一些新聞時(shí)政，很好地引導(dǎo)了學(xué)員們對(duì)團(tuán)知識(shí)的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高了大家的思想覺悟，使學(xué)員們認(rèn)識(shí)了共青團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)，明確了自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了團(tuán)員意識(shí)，全面提高了思想政治素質(zhì)，為以后在工作中自覺發(fā)揮自身的模范帶頭作用打下了良好的基礎(chǔ)。

二、提高了團(tuán)員意識(shí)，充分發(fā)揮團(tuán)組織作用

中國(guó)共青團(tuán)是在中國(guó)共產(chǎn)黨及其三代領(lǐng)導(dǎo)集體的關(guān)懷下發(fā)展的。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為行動(dòng)指南，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。作為一名團(tuán)學(xué)干部，應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記：凡事要從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)做好身邊的每一件事，而不能一味的好高騖遠(yuǎn)、急功近利。全面提高自己的個(gè)人素質(zhì)，真正發(fā)揮團(tuán)學(xué)干部的主體性和先進(jìn)性，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，竭誠(chéng)為大家服務(wù)。要在學(xué)習(xí)與工作中充分顯現(xiàn)作為學(xué)生干部不怕苦不怕累的精神，發(fā)揚(yáng)吃苦在前享受在后的品質(zhì)。

進(jìn)一步提高團(tuán)組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力，不斷提高團(tuán)的工作水平。大家在此次團(tuán)課中受益匪淺，在思想與行動(dòng)上得到了進(jìn)一步的統(tǒng)一。

三、提高了團(tuán)課學(xué)員的素質(zhì)首先，提高了學(xué)員們的政治思想素質(zhì)。

第一，要有堅(jiān)定的政治原則，主要是指政治觀點(diǎn)和政治立場(chǎng)，落實(shí)到具體工作則表現(xiàn)為日常的言行和面對(duì)重大政治問題的立場(chǎng)。

第二，明確了學(xué)員們的學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。要樹立良好的學(xué)風(fēng)，起到模范帶頭作用，保證青年團(tuán)員的先進(jìn)性。

第三，學(xué)員們具備了一定的知識(shí)素質(zhì)。

第四，知識(shí)素質(zhì)包括思想理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和其他輔助知識(shí)。第四，提高了學(xué)員們的思想道德素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)、心理素質(zhì)。

第五，提高了廣大團(tuán)干部的工作能力，利用團(tuán)課對(duì)團(tuán)學(xué)干部加強(qiáng)培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)生干部在和諧校園和諧班級(jí)建設(shè)的骨干作用，幫助學(xué)生干部全面發(fā)展健康成長(zhǎng)成才，努力把他們培養(yǎng)成青年馬克思主義者是一項(xiàng)具有時(shí)代意義的系統(tǒng)工作，要把這項(xiàng)工作做好，做出特色和成效，還需要做深入的研究和探索，還任重道遠(yuǎn)。 四、化解人際沖突增強(qiáng)人際吸引與合作為了順利的開展工作，每個(gè)人都需要建立友好的人際關(guān)系網(wǎng)。一方面，加強(qiáng)同校內(nèi)其他組織、個(gè)人的聯(lián)系，經(jīng)常溝通、交流，攜手創(chuàng)建我校的校園文化，創(chuàng)建良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

另一方面，要同周邊各高校的學(xué)生組織建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)工作中的往來，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我們高校的實(shí)際情況，創(chuàng)立適合我們校情的工作方式和活動(dòng)項(xiàng)目，團(tuán)結(jié)大家的力量以求得更好的發(fā)展。

四、提高了學(xué)生干部素質(zhì)教育

本期團(tuán)課學(xué)員中有大批新生團(tuán)干部，在本期團(tuán)課結(jié)束后，均表示受益匪淺。使廣大團(tuán)干部了解到自身應(yīng)具備的基本素質(zhì)、道德素質(zhì)、人際關(guān)系工作方法等，對(duì)其將來的工作及其他發(fā)面起到了指明燈的作用。

團(tuán)員干部應(yīng)具有敏銳的政治素質(zhì)、堅(jiān)定的立場(chǎng)和追求進(jìn)步的堅(jiān)韌精神，有大公無私、知恩圖報(bào)和先人后己的精神品質(zhì)，有孜孜不倦的求真精神;并且擔(dān)負(fù)著無形的表率責(zé)任，應(yīng)注重自身的全面發(fā)展，注重自我人生規(guī)劃和自己各方面能力的培養(yǎng);在日常學(xué)習(xí)生活中有創(chuàng)新，講求效率;在人際關(guān)系中要學(xué)會(huì)適應(yīng)周圍的環(huán)境與別人。包括學(xué)生干部在內(nèi)的所有團(tuán)員都應(yīng)該對(duì)自己的四年學(xué)習(xí)目標(biāo)做一個(gè)合理可行的規(guī)劃，分析自身現(xiàn)狀，包括知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)愛好、業(yè)余愛好及生活理想等，以便更好地規(guī)劃自己的大學(xué)生活，探尋出實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)的有效途徑和方法。

此次團(tuán)課通過同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的有效互動(dòng)，真正的拉近了彼此間的距離，對(duì)我院的院風(fēng)建設(shè)起到極大的促進(jìn)作用，一定程度上培養(yǎng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)上互勉，生活上互愛的積極性。我院同學(xué)將團(tuán)結(jié)一心，打造一個(gè)快樂溫馨，朝氣蓬勃，永不言敗的學(xué)院。

本次團(tuán)課與前期團(tuán)課相比在授課形式上更加豐富，內(nèi)容上更加充實(shí)，準(zhǔn)備工作更加充分，較上一次取得了更好的效果。但是其中還有很多不足之處，例如在組織方面還有很多欠缺，由于人員的限制，實(shí)踐教育方面稍有些單調(diào)。在下一次團(tuán)課培訓(xùn)中，我們將更加努力，盡最大可能努力完善，使我們的團(tuán)課培訓(xùn)工作做的更好，是廣大團(tuán)員獲得更多的收獲。