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第一篇：技術(shù)工作總結(jié)
本人自參加工作以來，進取投身施工管理工作，敬業(yè)愛崗，20xx年9月評為技術(shù)員。經(jīng)過近幾年的施工生產(chǎn)管理工作，我刻苦鉆研，不斷探索，積累了較豐富的有關(guān)建筑工程技術(shù)經(jīng)濟及建筑企業(yè)管理方面的經(jīng)驗，取得了必須的工作成績?；仡欉@幾年的工作，簡要總結(jié)如下：
一、投身建筑業(yè)，創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)工程
自20xx年9月參加工作以來，我一向從事施工管理工作，虛心學(xué)習(xí)，專業(yè)技術(shù)水平不斷提高。近年來，我參加主持了3項工程施工，工程全部合格。
20xx年在燕山大學(xué)43#44#住宅樓施工中，我負責(zé)施工技術(shù)管理工作，在分部分項工程施工前，進行詳細的技術(shù)交底，使操作者了解施工任務(wù)的特點、施工工藝、勞動組織、技術(shù)組織、安全措施、控制消耗、規(guī)范要求、質(zhì)量標準等資料，以及特殊、復(fù)雜工程或新結(jié)構(gòu)、新材料、新工藝的特殊要求。嚴把進場原材料、構(gòu)配件及設(shè)備的質(zhì)量關(guān)。凡進場的原材料、構(gòu)配件及設(shè)備必須出據(jù)供應(yīng)部門供給的合格證文件，并對規(guī)范要求重新試驗的原材料、構(gòu)配件及設(shè)備進行重新抽查試驗，證明合格后方能使用。按有質(zhì)量標規(guī)定逐項檢查操作質(zhì)量和中間產(chǎn)品質(zhì)量，并在質(zhì)量檢查的基礎(chǔ)上進行隱蔽工程、分項工程和竣工工程的驗收和記錄，以確保工程質(zhì)量。做好工程技術(shù)檔案的管理工作，工程技術(shù)檔案是功臣能夠的原始技術(shù)、經(jīng)濟資料，是技術(shù)和工程質(zhì)量管理工作的成果，是建設(shè)單位使用、管理和維修所必須的依據(jù)，所以工程技術(shù)檔案資料要填寫如實情景，并隨施工過程認真填寫，避免事后補做。
根據(jù)工程特點及當時、當?shù)氐臈l件編制施工方案，確定合理的施工順序、工程組織方法，以及重要分部分項的施工方法，編制和貫徹執(zhí)行技術(shù)措施計劃，克服建筑安裝生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)，挖掘內(nèi)部潛力，保證完成施工任務(wù)，保證安全、節(jié)儉原材料、降低成本、提高質(zhì)量、縮短工期，有計劃有步驟的發(fā)展生產(chǎn)力。
我和公司同事們早起晚歸，經(jīng)常加班加點兒，努力向前搶工期。在施工中，我每一道工序親自檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，把質(zhì)量隱患消滅在萌芽狀態(tài)，做到工程變更合理，與甲方監(jiān)理密切配合，該工程最終被評為市優(yōu)工程，同時為我公司創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟效益和社會信譽。
二、提高自身素質(zhì)，科技攻關(guān)
剛剛進入建筑業(yè)時，我是一知半解。一方面我努力在施工生產(chǎn)一線工作，提高實際業(yè)務(wù)技能，另外我還參加焦作工學(xué)院工業(yè)與民用建筑專業(yè)的學(xué)習(xí)，積極參加各類技術(shù)培訓(xùn)，提高理論水平。使自我業(yè)務(wù)上不斷走向成熟。在施工生產(chǎn)的很多實踐活動中，我還積極參加全面質(zhì)量管理科技攻關(guān)活動，其中：20xx年《太陽能熱水管道敷設(shè)技術(shù)攻關(guān)》、《建筑施工中的安全生產(chǎn)》兩項質(zhì)量管理攻關(guān)小組均榮獲河北省科技質(zhì)量成果獎。
回首幾年來的工作，我勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，取得了一點兒成績，但仍有許多不足之處。在今后的工作中，自我還要加倍努力，提高自身綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，迎接企業(yè)改制后，知識經(jīng)濟和市場競爭的挑戰(zhàn)。
第二篇：技術(shù)學(xué)習(xí)心得體會
本期的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)很短暫，可是我對現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)遠遠沒有結(jié)束，現(xiàn)在我就把我自己在學(xué)習(xí)期間的心得體會總結(jié)如下：
在我看來，現(xiàn)代教育應(yīng)體現(xiàn)在“教育”與“現(xiàn)代技術(shù)”相結(jié)合之上，我國的教育事業(yè)源遠流長，早在春秋戰(zhàn)國時期，大教育家孔子就很重視教育，發(fā)展到今天，隨著計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用的迅速發(fā)展，信息技術(shù)在教育教學(xué)中的全面應(yīng)用成為現(xiàn)實，也為探索新的教學(xué)模式、方法、手段提供了機會，同時給教育教學(xué)領(lǐng)域改革的突破帶來了前所未有的機遇。
教育要面向現(xiàn)代化，首先應(yīng)該是教育思想的現(xiàn)代化。那么，現(xiàn)代教育技術(shù)作為現(xiàn)代教育模式的一種輔助手段，它的質(zhì)量及其教學(xué)中的效果如何，自然成了這種改革成敗的重要因素之一?，F(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)是否成功的主要標志，應(yīng)該是有利于學(xué)生主動參與自主學(xué)習(xí)，有利于揭示教學(xué)內(nèi)容的實質(zhì)，有利于教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的相互交流協(xié)作學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生思維和技能的訓(xùn)練，有利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等。
現(xiàn)代教育是以學(xué)生主動建構(gòu)為指導(dǎo)思想，采取以“學(xué)生學(xué)為中心”的教學(xué)模式。教師通過適當?shù)慕虒W(xué)設(shè)計，使學(xué)習(xí)者可以按照自己的認知水平任意選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式以及各種工具，學(xué)習(xí)是學(xué)生主動參與完成的，真正實現(xiàn)了個別化的教學(xué)。如果學(xué)習(xí)中遇到了問題，可以通過協(xié)作學(xué)習(xí)，通過學(xué)生與教師或?qū)W生與學(xué)生，甚至與認知工具之間的交互得到解決。
現(xiàn)代教育技術(shù)，是運用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代科技成果，通過對教與學(xué)過程和教與學(xué)資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、評價和管理，以實現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化的理論與實踐。
現(xiàn)代教育技術(shù)的特點體現(xiàn)在：
一、實質(zhì)與內(nèi)容
1、它研究和實踐的對象是“學(xué)習(xí)過程”，而不是“教學(xué)過程”。
2、它強調(diào)對學(xué)習(xí)資源的設(shè)計、開發(fā)、利用和管理，它認為學(xué)生只要能和學(xué)習(xí)資源發(fā)生聯(lián)系，就能以合適的方式進行學(xué)習(xí)。
3、它是用系統(tǒng)方法對各種教學(xué)方式所需要的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過程進行設(shè)計、開發(fā)、利用、評價和管理，以實現(xiàn)教學(xué)的優(yōu)化。
4、它可以應(yīng)用在教育、教學(xué)領(lǐng)域中的不同層次，當前的應(yīng)用方式主要有：課堂多媒體組合教學(xué)方式，廣播、電視遠距離教學(xué)方式，基于多媒體計算機的個別化交互學(xué)習(xí)方式，基于網(wǎng)絡(luò)的遠程通信教學(xué)方式。
二、指導(dǎo)思想：
1、現(xiàn)代教育技術(shù)分析和解決問題的基本思想是以學(xué)習(xí)者為中心，是使學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)。
2、現(xiàn)代教育技術(shù)關(guān)注的中心是學(xué)習(xí)者的需求，課堂教學(xué)過程基本上是學(xué)生活動和創(chuàng)造的過程。
3、教師以間接形式主導(dǎo)教學(xué)，通過設(shè)計、主持、示范和評價來履行職責(zé)。課堂活動應(yīng)多樣化、趣味化，生動活潑，輕松愉快。
現(xiàn)代教育思想、教學(xué)摸式等，使教師和學(xué)生的地位與傳統(tǒng)教學(xué)相比發(fā)生了很大改變，因為過學(xué)不再是單純的知識傳授與灌輸，教師的角色主要是教學(xué)信息資源的設(shè)計者、學(xué)生學(xué)習(xí)促進者，教師從前臺走到了后臺。教師的地位受到了挑戰(zhàn)，但是教師在教學(xué)當中不可能被計算機或計算機網(wǎng)絡(luò)所取代，相反教師在這種模式下的重要性更大了、計算機只是一種信息加工和呈現(xiàn)的工具，教師唯一選擇是需要不斷地更新知識和擴大知識面，教學(xué)組織者需要跨學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)，需要教師的群體協(xié)作，網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)設(shè)計需要解決的重大課題是如何制作教學(xué)課件、如何把它們組織成為符合教學(xué)要求的教學(xué)資源形式。
現(xiàn)代教育與科學(xué)技術(shù)發(fā)生交叉，必然受科學(xué)技術(shù)的影響，現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)日新月異，相應(yīng)地，教育手段、教育模式等方面也會隨之發(fā)生改變，所以，對現(xiàn)代教育的研究、探索任務(wù)將會更深遠、更艱巨！
第三篇：新媒體新技術(shù)培訓(xùn)心得體會
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)新媒體運營已經(jīng)一個多月了。從這個行業(yè)的小白到慢慢地熟悉了這個行業(yè)。接下來說說這一個多月的培訓(xùn)心得和感受吧！
首先之所以會選擇新媒體這個學(xué)科，更多的是自己的興趣，看中這個行業(yè)的前景，其實當時選擇并沒有太多的考慮。當自己真正接觸這個行業(yè)才發(fā)現(xiàn)其實新媒體并不想自己想的那么簡單。
要想學(xué)好新媒體，適應(yīng)這個行業(yè)，我覺得要適應(yīng)以下幾點：
1、要有良好的文字功底，雖然上課老師給我們講了許多新媒體運營的小竅門，但是到最終，文章寫得好才是硬道理。如果你想從事新媒體運營工作，你可以給自己定個小目標，例如先每天寫一篇文章，題材自定，這樣維持一個月后，你的文字功底肯定會有大幅度提升的；
2、懂得借勢宣傳，最值得借鑒的莫過于杜蕾斯的文案，你可以先從模仿開始，最后自己進行創(chuàng)作。要懂得追蹤熱點，創(chuàng)造熱點，并且要做到根據(jù)熱點來進行編寫文章，來博取大眾的視線；
3、學(xué)會美觀自己的文章，特別是相關(guān)的排版，在最近的學(xué)習(xí)中也教會了我們?nèi)绾巫屛恼碌呐虐骘@得更加精美，這也是極其重要的。要想在眾多新媒體賬號中脫穎而出，單單有好文采還是不行的，關(guān)鍵時刻還是要學(xué)會把自己所寫的文章來進行美觀；
4、垂直度一定要高，堅持發(fā)你自己定位領(lǐng)域的文章，保持垂直度的確定性，垂直度越高就越容易受到該領(lǐng)域里的青睞。
其實培訓(xùn)最重要的還是要有氣氛。這里有負責(zé)任，有教學(xué)經(jīng)驗的老師和認真學(xué)習(xí)的同學(xué)，你很容易地投入到培訓(xùn)中去，這是我最滿意的。
第四篇：技術(shù)培訓(xùn)心得體會和感悟匯總
7月24日，我有幸參加了進修學(xué)校信息技術(shù)教師的培訓(xùn)，在這三天中，對我來說受益匪淺，不論在理論學(xué)習(xí)方面，還是在實踐操作上都得到了很大的提高，讓我對信息技術(shù)有了更新認識和學(xué)習(xí)興趣。此次培訓(xùn)由電教館郭峰和郭彬軍老師進行講授，郭峰老師主要講了電腦的組成，硬件和軟件的概念，PPT制作課件的方法及一些軟件的特殊功效，其中Camtasia軟件我認為最實用，也是我之前作課件時常遇到的難題，通過本次學(xué)習(xí)把之前遇到的困難解決了，感覺收獲頗多。
郭老師講授的是數(shù)字教材和鴻合i學(xué)，在學(xué)習(xí)前也接觸過數(shù)字教材，感覺它就是一個電子課本，通過此次學(xué)習(xí)，才知道它有如此大的功能，數(shù)字教材集成了PPT課件、音頻、視頻、動畫等多媒體素材，鴻合i學(xué)白板軟件功能也很強大，跟PPT相比使用起來更方便、更快捷，課件制作更容易，可利用的媒體資源也更豐富，在教學(xué)中由靜態(tài)的灌輸變成圖文聲像并茂的動態(tài)傳播，一方面可以大大激發(fā)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生的思維活躍，興趣盎然地參與到教學(xué)活動中，另一方面可以使教師以教為主變成學(xué)生以學(xué)為主，從而提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過程，提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
培訓(xùn)雖短暫，收獲卻滿滿。學(xué)以致用，才是根本。我要把培訓(xùn)中獲得的知識運用到今后的教學(xué)工作中，不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識，更新教學(xué)理念，爭取使自己的計算機技能，能夠有更有效的應(yīng)用到教學(xué)工作中去。
第五篇：員工技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)
這次是工作以來第一次專業(yè)培訓(xùn)！高工和岳工精心準備，耐心，細致的給我們講了許多，聽的時候感觸蠻多的，但過后回想起來卻少了許多（應(yīng)該是自己的學(xué)習(xí)能力有待加強吧），但剩下的那些也足夠我理解和消化一陣子的了。
能學(xué)到知識當然是對各位領(lǐng)導(dǎo)和同事最好的回報了，接下來就說說我學(xué)到的知識：
第一，要在完成自己崗位職責(zé)的前提下來學(xué)習(xí)其他知識來充實自己。前提是你要在規(guī)定的時間內(nèi)可以把自己的工作保質(zhì)保量的完成，接下來的時間里就可以充實自己了。
第二，明確了看圖的工序，要按照圖紙目錄，圖紙設(shè)計說明，圖紙圖例，平面圖，系統(tǒng)圖，剖面圖，大樣圖的順序來看，當然中間的各個圖是要各種圖結(jié)合著看的?？吹臅r候我們應(yīng)該從一個系統(tǒng)的一個管線開始看，然后逐級看到核心部件，而且看的過程中要聯(lián)想到真正的施工中我們應(yīng)該怎么去操作。
第三，知道了技術(shù)交底怎么寫，以及它的重要性。寫交底是要分系統(tǒng)，分部位，分階段來寫的。
第四，了解了給水管道的施工步驟和施工注意事項。
第五，加強了安全的.意識，認識到了自己在安全生產(chǎn)中的責(zé)任。通過一個血淋淋的圖片，加深了自己對安全的認知，加重了自己的責(zé)任感。
第六，對一些基本的規(guī)范以及這些規(guī)范在施工現(xiàn)場的應(yīng)用有了更清晰的認識。
第七，認識到了自己的不足。簡單的工序，簡單的圖片，簡單的規(guī)范居然也不會，讓我看到了前方無限的挑戰(zhàn)。
這次培訓(xùn)讓我印象最深，感覺非常棒的地方：第一，高工給我們舉了一個給水管道安裝的實例，非常棒，讓我們可以聯(lián)想到現(xiàn)場施工的步驟，調(diào)動了我們的積極性，同時熟悉了施工的基本流程，需要注意的事項，學(xué)習(xí)效率蠻高的。第二，岳工給我們展示的圖片：安全事故的圖片觸目驚心，開始的時候是惡心，最后的就是沉痛的深思。施工工藝的圖片大開眼界，很多的理論都變成了眼前的圖片?？磮D找錯的圖片，一開始絕對是出乎意料，真的沒想到還會出題目，接著就是瞠目結(jié)舌了，非常簡單對于我非常難，無形的壓力和動力。總的來說形象深刻讓我們體會良多。
當然，這次培訓(xùn)的成功舉行，離不了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持，幫助，感謝的話就不多說了，以后我們會努力的！
