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第一篇：幼兒園教師消防安全的培訓(xùn)總結(jié)

為了加強我公司消防“四個能力”建設(shè)及做好“春季防火”的宣傳工作，提升防控火災(zāi)能力和滅火應(yīng)急救援水平，有效防范和堅決控制事故的發(fā)生。

20xx年x月x日17：00，我公司誠邀廣東省消防協(xié)會教官在公司辦公樓4樓培訓(xùn)室開展了以“真愛生命，安全第一”為主題，以“全員關(guān)注消防、生命安全至上”為宗旨的消防知識普及專題講座。參加人員包括分廠班組長以上管理人員（分廠科室所有人員、車間正副主任、科長）、各部門管理人員等。由綜合管理部部長韓士峰主持本次講座活動，由廣東省消防協(xié)會教官唐浩榮副主任主講。

唐教官借助多媒體幻燈片、觀看視頻的形式為我們展示了近年來全國各地發(fā)生的火災(zāi)悲劇場面和觸目驚心的傷亡數(shù)字，介紹了火災(zāi)發(fā)生的各種原因、火災(zāi)發(fā)展趨勢及特性和火災(zāi)現(xiàn)場如何逃生等。尤其講了電器火災(zāi)的成因和預(yù)防。在現(xiàn)場引起強烈的反響。

消防法規(guī)的宗旨是――預(yù)防為主，防消結(jié)合。預(yù)防火災(zāi)，保障消防安全，要做到硬件和軟件相結(jié)合，硬件即為消防設(shè)備的齊全，軟件即為我們的消防意識。他呼吁大家平時多了解和學(xué)習(xí)消防安全知識，建議大家都購買配置家用、車用、公用滅火器和防毒面具。

韓部長最后做了重要總結(jié)，要求大家提高自己的消防安全意識。生命無價，責(zé)任如山。讓我們牢記江澤民同志的話――“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，時刻提高自己對火災(zāi)的防范意識。我們要做好消防安全知識的廣泛宣傳，大家人人都行動，都努力，“消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧社會”的目標(biāo)一定會實現(xiàn)。

第二篇：幼兒園教師消防安全知識培訓(xùn)心得體會

xx月17日上午，xx鎮(zhèn)幼兒園對全園師生進行了消防安全逃生演練活動。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識，學(xué)會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生。

上午10點左右，消防警鈴傳遍全園，聽到警報后全體教職工立即停下手中的工作，按緊急預(yù)案的疏散線路迅速帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻，分三道樓梯迅速有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。

在這常態(tài)化的演練活動中，全體師生再次體驗了火災(zāi)逃生的場景，更加了逃生常識和疏散路線，也加強了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時沉著冷靜的心理素質(zhì)。

第三篇：幼師培訓(xùn)心得體會

在9月27日和28日，我參加了桐鄉(xiāng)市新幼兒園教師的培訓(xùn)，應(yīng)該說也是畢業(yè)及工作以來第一次參加這么長時間的培訓(xùn)。在培訓(xùn)完兩天之后，我最大的感受是：兩天的認(rèn)真記錄和結(jié)合自身工作近一個月的體會，這兩天沒有浪費，收獲了許多，感悟了許多，激勵了許多，成長了許多。

我不像當(dāng)天許多在場的教師一樣是專業(yè)對口的，五年學(xué)前教育深造下來的，而是一個教師中的“門外漢”。踏入教師隊伍，可以說在我今年畢業(yè)前我個人也沒有真正預(yù)想到的，因為在我剛?cè)氪髮W(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃中并沒有把做老師真正當(dāng)做一種職業(yè)來做。4年前，我和許多人一樣填報了大學(xué)志愿，因為剛開始考到的是三本學(xué)校，心中一直覺得二本才是真正去報師范院校的，所以在家人再三讓我選擇師范的院校下我還是放棄了。后來和許多人一樣進入三本大學(xué)開始學(xué)習(xí)生活，偶然的機會及自身的努力在二年后我考上了二本學(xué)校，也就是所謂的民辦大學(xué)轉(zhuǎn)入公辦大學(xué)，從那時候起又開始萌生了我想當(dāng)老師的念頭，于是在大學(xué)畢業(yè)這一年(今年)和同學(xué)們一起去考了教師資格證。在畢業(yè)時實習(xí)時還在大學(xué)老師介紹下在桐鄉(xiāng)某企業(yè)實習(xí)的我，在公司定崗后即將轉(zhuǎn)正前毅然選擇去了幼兒園做了一名幼兒園教師。如此大的轉(zhuǎn)折，到今天還有許多朋友費解我的舉動，但我一直想說，我有我自身的想法和個人的見解，我喜歡我現(xiàn)在的選擇，我沒有后悔我的決定，和孩子們一起生活學(xué)習(xí)感覺真的很快樂。

九月是學(xué)生們開始上學(xué)的月份，我的幼教工作也慢慢開啟了，我和其他的那位老師一起接的是新生小班。在工作中，我也逐漸感受到了肩上的壓力，心里的些許不安，因為畢竟我是非師范專業(yè)的老師。但經(jīng)過剛開始的多次的園本培訓(xùn)，師徒結(jié)對及這次大型的市級培訓(xùn)，現(xiàn)在我想就我的個人體會跟大家一起分享一下：

(1)心態(tài)是為師之首

心態(tài)是我們真正的主人，有句話我想肯定很多人都見過：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。”，沒有良好的心態(tài)，我想其它的一切都是瞎扯的，所以我最想把心態(tài)放在第一個來闡述。

在我們小時候讀書的時候，就常常聽老師說，我們要平等看待每一樣職業(yè)，因為每一樣職業(yè)不管地位高還是低，都是有它存在的價值所在。作為某個職業(yè)里的某個工作者，就更應(yīng)該在你選擇職業(yè)時就要做好應(yīng)有的心態(tài)準(zhǔn)備。要熱愛自己的職業(yè)，不是為了過生活而硬撐在那里工作，而是要愛工作而工作。在工作中發(fā)現(xiàn)它美的地方，有趣的地方，而不是每天嘴里滿口抱怨，這樣我想他的工作一定是做不好的。如作為一名幼兒教師，當(dāng)我們踏進教室門口的那刻起，就要所有的煩心事，不開心的事全都拋到九霄云外去，也就是不把家庭及其他事情帶到工作上來，時刻在孩子面前有一副開心的姿態(tài)，好好做好本職工作。還有作為一名幼兒教師，時刻要培養(yǎng)自己的職業(yè)幸福感。很多時候我們的工作都是重復(fù)的，當(dāng)我們付出努力沒有回報的時候，當(dāng)家長蠻不講理時，當(dāng)學(xué)生屢教不改時，對于職業(yè)的倦怠感多少都會浮現(xiàn)在心頭。我們要調(diào)整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。保持平常心，隨遇而安。

(2)師德是為師之本

擺正好心態(tài)后，就要開始樹立良好的師德。記得在開學(xué)初的師德培訓(xùn)上有句話對于我來說印象挺深：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的，葉是專心的垂著綠蔭的。”一位合格的教師都是在做葉的事業(yè)的。作為每一位教師都應(yīng)該愛崗敬業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)，這樣祖國的未來才有許多優(yōu)秀的建設(shè)者。如果一個教師連自己的崗位都不喜歡，每天得過且過，那可想而知他手下的學(xué)生是怎么樣的。愛崗后接下來就是要愛自己的學(xué)生，平等對待全體學(xué)生，如一些小技巧，批評學(xué)生的時候要蹲下來批評，不能在公共場合談?wù)搶W(xué)生的不足，努力教他們學(xué)好各種知識等等。作為教師，也應(yīng)該要為人師表，教師有教師的樣子，時刻為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

(3)各種理論及技能技巧是為師之基

做人之后方為做事。作為一名教師，要時刻樹立終身學(xué)習(xí)的理念，教師時刻心中要有長流水的想法。作為一名新教師，更應(yīng)該努力好學(xué)，虛心求教，把理論和實際相互結(jié)合，發(fā)現(xiàn)不足，努力改正，多向經(jīng)驗豐富的老教師，骨干教師學(xué)習(xí)，每日一個小目標(biāo)，每天進步一點點。工作之余，多抽出時間來先把發(fā)展指南研究熟，再把課備熟適當(dāng)修改，然后結(jié)合本班實際情況調(diào)整教學(xué)。平時多去聽課，聽各種經(jīng)驗豐富的教師講課，多做記錄，一起評課，提升自己的業(yè)務(wù)水平。自己也要大膽的講課，讓其他的老師多來聽下，給建議，作商討，共進步。在平時，作為新教師也要多看一些書籍，每個學(xué)期至少三本的相關(guān)書籍，因為肚子里沒有新鮮知識注入的人一定是要落后的。作為幼兒教師，還有在平時要多練習(xí)各項技能，因為一個人不練不練她就會慢慢退化的。作為一名教師，還要學(xué)會一些技巧，如與家長溝通技巧，與領(lǐng)導(dǎo)及其它教師溝通技巧等等，情商也是教師的一門必修課，情商高的人處理事情，必定也要容易許多。

我想每個人如果能擁有陽光的心態(tài)，良好的師德，扎實的專業(yè)知識，那么他肯定會成為一名合格的教師，一名優(yōu)秀的教師，培訓(xùn)是短暫的，但我們每個人的努力應(yīng)該要持續(xù)的，最后用我在大學(xué)期間鼓勵自己的一句話勉勵大家：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!