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第一篇：農(nóng)民培訓(xùn)心得體會(huì)

我今年47歲，初中文化，家住安陸市孛畈鎮(zhèn)青龍譚村2組，20XX年12月份在村黨支部和村委會(huì)的推薦下，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，我參加了安陸市農(nóng)業(yè)局農(nóng)技推廣中心新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)。一周的學(xué)習(xí)，讓我體會(huì)十分深刻。

一、本次我學(xué)到了新型職業(yè)農(nóng)民素養(yǎng)與農(nóng)業(yè)發(fā)展新理念，認(rèn)識(shí)到新型職業(yè)農(nóng)民需有一定的文化素養(yǎng)及專業(yè)技能。

同時(shí)，專家對(duì)以工促農(nóng)，以城帶鄉(xiāng)，發(fā)展階級(jí)的基本判斷，惠農(nóng)政策解讀，超級(jí)水稻高產(chǎn)栽培，測(cè)土配方施肥及有機(jī)質(zhì)提升，改粳工程，高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)良種應(yīng)用與糾紛處理，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與面源污染控制，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，農(nóng)作物病蟲害綜合防控技術(shù)，農(nóng)業(yè)減災(zāi)避災(zāi)技術(shù)，水稻機(jī)械育秧技術(shù)，理性看待轉(zhuǎn)基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發(fā)。

二、通過本次學(xué)習(xí)，我提高了認(rèn)識(shí)

懂得了僅僅依靠80畝的水稻收入是很微薄的，也沒有出路，我下定決心回去后擴(kuò)大生產(chǎn)，流轉(zhuǎn)更多的土地，成立合作社，把所學(xué)技能帶動(dòng)鄉(xiāng)親們共同謀求生存，追求財(cái)富，服務(wù)社會(huì)。

三、經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，讓我真正認(rèn)識(shí)和體會(huì)到新型職農(nóng)民培訓(xùn)的重要性與使命感

尤其我們安陸是農(nóng)業(yè)大市，地廣人多，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)簡(jiǎn)單，很多農(nóng)民崇尚外出打工賺錢，棄荒田地，確實(shí)令人憂心。那么，安陸農(nóng)業(yè)如何走呢？我個(gè)人有幾點(diǎn)小建議：一是我市農(nóng)業(yè)局進(jìn)一步開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作；二是讓新型職業(yè)農(nóng)民在培訓(xùn)后，領(lǐng)導(dǎo)幫助其流轉(zhuǎn)土地，擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模，使想種地的人有地可種；三是集中全市專業(yè)化農(nóng)業(yè)科技人才，服務(wù)于農(nóng)村，服務(wù)于農(nóng)民。

第二篇：新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

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我們農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展之所以與城市存在相當(dāng)大的距離是因?yàn)槿鄙俸细竦脑谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有勝算的農(nóng)產(chǎn)品。良性競(jìng)爭(zhēng)是人類社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的不可阻擋的自然趨勢(shì)?？萍贾R(shí)是將傳統(tǒng)的溫飽農(nóng)業(yè)引領(lǐng)到現(xiàn)代新農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入的新動(dòng)力，是你們的言傳身教呼喚我們對(duì)科學(xué)知識(shí)渴望的良知。

我們通過15天的學(xué)習(xí)，總覺得老師、領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)員之間沒有隔閡，沒有高人一等的架勢(shì)，很融洽，那種平易近人的感覺歷歷在目，講起課來(lái)有聲有色、細(xì)致入微、生動(dòng)貼切、通俗易懂、百問不厭，使我受益匪淺。

我是一位普通的農(nóng)民，是你們指導(dǎo)我怎樣學(xué)會(huì)科學(xué)知識(shí)，盡快從辛苦的勞動(dòng)過程中解救出來(lái)，收到事半功倍的效果，是我們這代人羨慕已久的愿望。老師們是你教我們從種子選擇、播種、移栽、管理、成熟、收割如何分段、分層次，及時(shí)適量，合理配方，精確施肥、施農(nóng)藥從而使農(nóng)產(chǎn)品有效增產(chǎn)，增收達(dá)

2 --- 員向精心準(zhǔn)備此次學(xué)習(xí)班的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及政府職能部門表示衷心的感謝！感謝您們給了我們此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝您們沒有忘記我們，感謝您們讓我們及時(shí)地了解了國(guó)家的一些相關(guān)政策及今后農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向！此次學(xué)習(xí)猶如一支強(qiáng)心劑，深深地刺進(jìn)了我們陳舊的心靈。“ 愛國(guó)、尚農(nóng)、勤勉、誠(chéng)信 ”這八個(gè)字猶如一聲春雷，驚醒夢(mèng)中人?！巴鲅蜓a(bǔ)牢”為時(shí)不晚，我們應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，“轉(zhuǎn)觀念、調(diào)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)產(chǎn)量、創(chuàng)效益”，用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的思想武裝自己的頭腦，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的種植模式，積極加入到新型職業(yè)農(nóng)民的隊(duì)伍中來(lái)。

通過此次學(xué)習(xí)，在今后的生產(chǎn)過程中，我們應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：

一、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整結(jié)構(gòu)。在為期十五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)中，先后有二十四位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專家到現(xiàn)場(chǎng)給我們作精彩的演講及解說(shuō)。通過學(xué)習(xí)，我們深受鼓舞，積極地響應(yīng)國(guó)家對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求，改變傳統(tǒng)的種植模式，積極地參

4 --- 個(gè)要求，結(jié)合此次學(xué)習(xí)的收獲，機(jī)不可失，時(shí)不我待，我們一定會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升自己的思想素質(zhì)，改進(jìn)耕作模式，馬上行動(dòng)起來(lái)，打造出我們的品牌，切實(shí)推進(jìn)我們肖港蔬菜產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，讓新型種植模式全面開花，讓我們?cè)缛粘蔀樾聲r(shí)代的新型職業(yè)農(nóng)民，讓肖港萬(wàn)里小香蔥“香飄萬(wàn)里” ！

我相信：在座的61位學(xué)員一定不會(huì)辜負(fù)孝南區(qū)農(nóng)廣校工作人員的辛勤付出，會(huì)珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，搶抓機(jī)遇、與時(shí)俱進(jìn)，用行動(dòng)創(chuàng)造品牌，待明年春暖花開之時(shí)，誠(chéng)邀孝南農(nóng)廣校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)再來(lái)看不一樣的肖港小香蔥，不一樣的肖港“新”農(nóng)民。

新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

本人叫余志明，是咸安區(qū)賀勝橋鎮(zhèn)人，很有幸參加這次新型職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我受益良多，以下就是我這次培訓(xùn)的心得體會(huì)：

在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全講座中，讓我更進(jìn)一步的弄清了安全質(zhì)量的重要性，只

6 --- 愛好者來(lái)觀賞我區(qū)的山水田園，品我區(qū)各種名茶。相信在不久的將來(lái)，咸安區(qū)將成為旅游大區(qū)，茶葉名茶之區(qū)。

經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我希望能真正做到解放思想，邁開步伐，發(fā)揚(yáng)出苦耐勞的實(shí)干精神，傳承樸實(shí)的作風(fēng)，早日成為一名合格的新型職業(yè)農(nóng)民。

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第三篇：新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)

2016年六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院&六安農(nóng)民學(xué)院

新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)糧食種植班工作總結(jié)

以加快培育發(fā)展壯大農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體為主線，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展為核心，以造就有文化、有技能、善經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)代新型職業(yè)農(nóng)民為目標(biāo)，在市委、市*和市農(nóng)委等相關(guān)部門的關(guān)心支持下，2016年11月我院承擔(dān)了新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作，根據(jù)六安市農(nóng)業(yè)委員會(huì)、六安市財(cái)政局關(guān)于印發(fā)要求和安排的年度培育計(jì)劃，我們認(rèn)真組織實(shí)施，制定新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理辦法，建立健全新型職業(yè)農(nóng)民培育制度，以提高農(nóng)民*技能、培育現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體為重點(diǎn)，大力實(shí)施技術(shù)技能培訓(xùn)、積極開展跟蹤服務(wù)指導(dǎo)、加強(qiáng)政策項(xiàng)目扶持的精神。為了認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為了今后抓好更多的培訓(xùn)提供依據(jù)，現(xiàn)將2016年的新型職業(yè)農(nóng)民培育工程工作總結(jié)如下:

為大力培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善合作的新型職業(yè)農(nóng)民，加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系，著力解決[誰(shuí)來(lái)種地"，[如何種好地"的問題。在市委、市*和市農(nóng)委等相關(guān)部門的關(guān)心支持下，2016年11月我院承擔(dān)了新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作，根據(jù)六安市農(nóng)業(yè)委員會(huì)、六安市財(cái)政局關(guān)于印發(fā)要求和安排的年度培育計(jì)劃，我們緊密布置、認(rèn)真組織、科學(xué)安排，工作取得了良好進(jìn)展，現(xiàn)將2016年的新型職業(yè)農(nóng)民培育工程工作總結(jié)如下:

一、任務(wù)完成情況 我校承擔(dān)市新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)糧食種植*培訓(xùn)50人，其中霍山5人，金安區(qū)5人，裕安區(qū)10人金寨5人，霍邱15人，葉集區(qū)10人。在累計(jì)15天培訓(xùn)任務(wù)開展過程中，成立了班委會(huì)和以縣區(qū)為單位的學(xué)習(xí)小組，建立了完善的班級(jí)管理制度，建立了班級(jí)微信群，及時(shí)發(fā)布相關(guān)農(nóng)業(yè)政策、市場(chǎng)和技術(shù)信息，學(xué)員間互動(dòng)活躍。截至目前為止，糧食種植*理論學(xué)習(xí)與基地實(shí)訓(xùn)和考察培訓(xùn)任務(wù)全面完

成，通過培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技文化素養(yǎng)得到明顯提升，*生產(chǎn)技能水平顯著改善，通過過程*考核和理論考試，50名學(xué)員全部合格并獲得了新型職業(yè)農(nóng)民資格認(rèn)定。相信將在今后的糧食種植經(jīng)營(yíng)中有很大幫助并帶動(dòng)周邊群眾共同發(fā)展；后期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型培訓(xùn)的跟蹤服務(wù)也正在等待各項(xiàng)糧食種植與經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)生產(chǎn)工作的開展加以跟蹤，培訓(xùn)工作取得了階段*成效。

二、主要工作措施

1。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的順利進(jìn)行，我校成立了培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)王家祥教授擔(dān)任組長(zhǎng)，學(xué)校的各部門負(fù)責(zé)人為組員。工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要研究解決培訓(xùn)工作中的重大問題，制定培訓(xùn)計(jì)劃、統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、培訓(xùn)*和課程設(shè)置審核、教材落實(shí)、經(jīng)費(fèi)管理、進(jìn)展情況匯總上報(bào)、監(jiān)督檢查和保*培訓(xùn)質(zhì)量。

2。制定實(shí)施方案，明確工作任務(wù)

我校領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊圍繞我區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，通過培訓(xùn)前的廣泛調(diào)研我市糧食種植與經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀，確定了工作目標(biāo)任務(wù)，制定了糧食種植*計(jì)劃，理論學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)和考察比例2:1，分為綜合課程、及時(shí)制定了專題課程和專修課程理論教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)和考查學(xué)習(xí)，培訓(xùn)基地生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技術(shù)實(shí)踐教學(xué)(訂單式)與考察交流等五個(gè)階段培育工作方案，為保*培訓(xùn)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3。聘請(qǐng)*優(yōu)秀教師，建立師資人才庫(kù)

現(xiàn)代的新型職業(yè)農(nóng)民具有較高的文化素質(zhì)和*技能，必須有一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍，才能完成培訓(xùn)任務(wù)。我校根據(jù)糧食種植*產(chǎn)

業(yè)要求，想方設(shè)法聘請(qǐng)素質(zhì)高、*理論強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家、教授、*技術(shù)骨干、土專家組成講師團(tuán)隊(duì)伍授課。請(qǐng)進(jìn)了安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)武立權(quán)教授、董召榮教授和胡宏祥教授；皖西學(xué)院特種種植余茂耘高級(jí)實(shí)驗(yàn)師；我校專門研究立體農(nóng)業(yè)的張杰瑜教授、管理專家秦遠(yuǎn)超老師、網(wǎng)上營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)專家高于十老師、安徽知名農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專家呂靜高級(jí)講師；還有農(nóng)民企業(yè)家及技術(shù)能人鄔凌云、張力、朱俊國(guó)等，建立層次多樣、技術(shù)齊全的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì)。老師講課形象生動(dòng)，學(xué)員們聽得津津有味。

4。選擇合適的教材

選擇通俗易懂、實(shí)踐*作*強(qiáng)的適合農(nóng)民特點(diǎn)的培訓(xùn)教材，共選購(gòu)、、、、、、、、、，和等十五本等。

5。科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程

根據(jù)今年我區(qū)新型職業(yè)農(nóng)民的教育培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞糧食種植與銷售的生產(chǎn)管理、技術(shù)指導(dǎo)、加工銷售、產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展對(duì)策等內(nèi)容設(shè)置教學(xué)課程。主要采用[學(xué)校授課+基地實(shí)習(xí)"、[外出考察+現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)"等形式，進(jìn)行培訓(xùn)，體現(xiàn)了培訓(xùn)的針對(duì)*和實(shí)用*；共計(jì)432學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行課程安排，其中:理論學(xué)習(xí)安排144課時(shí)，重點(diǎn)講授養(yǎng)殖、生產(chǎn)管理技術(shù)和營(yíng)銷策略(主要是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略)；

外出基地考察實(shí)訓(xùn)安排288課時(shí)，涉及智能化養(yǎng)殖基地實(shí)訓(xùn)考察、大別山電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園實(shí)踐、信和農(nóng)業(yè)生態(tài)糧食種植實(shí)踐等，通過實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)員們無(wú)論在理論生產(chǎn)上，還是技術(shù)支持上都得到前所未有的收獲。

6。加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量

按照[一班一案[的要求，培訓(xùn)班基本做到了一班一案開班。開班前對(duì)參培的教師先進(jìn)行任務(wù)與目標(biāo)培訓(xùn)，讓教師充分了解他們的[學(xué)生"，各培訓(xùn)班采取以理論教學(xué)與實(shí)踐*作相結(jié)合、注重實(shí)訓(xùn)的方式開展教學(xué)。課堂有多媒體教學(xué)、老師面授、老師答疑、學(xué)員交流、有文字、有圖片、有*設(shè)施、*作設(shè)備，課堂氣氛活躍，內(nèi)容通俗易懂。同時(shí)各培訓(xùn)班選舉成立了班委會(huì)，并每天進(jìn)行了考勤登記。

7。完善并加強(qiáng)檔案管理

我校安排了專職人員進(jìn)行吉林省新型職業(yè)農(nóng)民的檔案 管理工作。及時(shí)對(duì)培訓(xùn)所需的材料(文字、圖片、影像)進(jìn)行收集、整理、分類、歸檔。確保培訓(xùn)工作的順利開展。

三 認(rèn)真開展培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)

1。讓培訓(xùn)內(nèi)容更具吸引力

職業(yè)農(nóng)民，是具有新理念、新技能的新型農(nóng)民。新型職業(yè)農(nóng)民培育首先要解決的是農(nóng)民的觀念問題，再就是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)。基于這種認(rèn)識(shí)，我校在課程設(shè)置上下足了功夫。

一是觸及思想，讓學(xué)員懂得未來(lái)誰(shuí)來(lái)種地。為了破除很多農(nóng)民[泥腿子"、[沒出路"的想法，2016年的我院把此項(xiàng)工作列為了培育

的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)清農(nóng)村發(fā)展形勢(shì)，讓他們真正感受到在農(nóng)村的廣闊天地大有作為。安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)吳義剛一課，通過講授國(guó)家對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民的期望及國(guó)家農(nóng)業(yè)扶持政策，極大鼓舞了學(xué)員們發(fā)展農(nóng)業(yè)的勇氣；教師呂靜教授講授的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)，讓學(xué)員們了解到了各地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)發(fā)展實(shí)況，他們無(wú)不摩拳擦掌，躍躍欲試躍躍欲試。

二是傳播技術(shù)，讓學(xué)員知道怎樣種地。聘請(qǐng)了安徽農(nóng)大教授張藕香、武立權(quán)教授、董召榮教授、陳浩、呂靜、胡宏祥、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院余茂耘、張杰瑜、秦遠(yuǎn)超、高于十等省級(jí)專家為我院新型職業(yè)農(nóng)民培育特聘教師。吸引草根專家朱光文、王玉根、張永孝、農(nóng)民夢(mèng)合作社社長(zhǎng)張金卯、鮑泰華技術(shù)員和田思云等土專家為學(xué)員講課，向?qū)W員講授現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新技術(shù)，幫助學(xué)員解決在生產(chǎn)實(shí)際中的難題。三是開辟新內(nèi)容，增加新出路。農(nóng)藝師邢永會(huì)講授[農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)"一課，讓學(xué)員耳目一新，大開眼界，學(xué)員們普通感受到了網(wǎng)絡(luò)對(duì)農(nóng)村發(fā)展帶來(lái)的新機(jī)遇。

2。靈活模式突出培育效果

新型職業(yè)農(nóng)民培育必須針對(duì)農(nóng)民特點(diǎn)，采用他們?nèi)菀捉邮艿哪Ｊ?，只有這樣才能取得事倍功半的效果。六安區(qū)在新型職業(yè)農(nóng)民培育上想了很多辦法。

一是分段分片分類教學(xué)。種植班根據(jù)學(xué)員不同區(qū)域及不同產(chǎn)業(yè)分為金安、裕安、霍邱、葉集、金寨和霍山六點(diǎn)基地實(shí)訓(xùn)和考察。

二是讓課堂活躍起來(lái)。講課教師都準(zhǔn)備了ppt課件，授課更加直觀。同時(shí)，改變了教師一人講大伙坐著聽的傳統(tǒng)模式，增加了教師與學(xué)員的互動(dòng)，很多課都采用了講解與問答結(jié)合，不僅活躍了課堂氣氛，而且增強(qiáng)了授課的針對(duì)*。

三是把實(shí)踐基地作為重要陣地。糧食班分別到六安木南示范區(qū)、林寨示范區(qū)、霍山等地進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn)和生產(chǎn)實(shí)踐交流；由課堂轉(zhuǎn)入基地，從理論到實(shí)踐，面對(duì)面手把手的解決問題提高了培育效果。

四是走出去，開眼界，學(xué)經(jīng)驗(yàn)。全部糧食種植班分兩期赴各基地開展為期5天的實(shí)地培訓(xùn)。5天時(shí)間學(xué)員除聽取專家講課外，還深入到基地的種植基地現(xiàn)場(chǎng)參觀，具體了解基地的種植模式，感受到了不一樣的農(nóng)村氣象。

三、 培訓(xùn)工作主要成效

1．促進(jìn)學(xué)員之間的互相學(xué)習(xí)交流，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界。通過組織外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬了視野，給學(xué)員帶來(lái)了全新體驗(yàn)，實(shí)地學(xué)習(xí)示范園區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)員們得到前所未有的視聽效果，學(xué)員們充分利用培訓(xùn)平臺(tái)，相互交流探索產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向和前景，相互之間形成資源共享。

2．提高生產(chǎn)銷售水平。學(xué)員們通過授課教師在銷售渠道開拓、品牌塑造等培訓(xùn)內(nèi)容知識(shí)引導(dǎo)幫助下，逐步認(rèn)識(shí)到銷售技巧的重要*，有的學(xué)員經(jīng)過學(xué)習(xí)后，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行重新改良包裝后，增加了不少的經(jīng)濟(jì)效益。

3．增強(qiáng)學(xué)員務(wù)農(nóng)信心。學(xué)員們普遍認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)*強(qiáng)、教師講課水平高、方式方法靈活多樣、管理規(guī)范、服務(wù)到位。通過三農(nóng)問題、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、新型職業(yè)農(nóng)民培育政策、體驗(yàn)式的農(nóng)耕文化、

社會(huì)責(zé)任等培訓(xùn)，把握了宏觀形勢(shì)。培訓(xùn)中還融入支農(nóng)惠農(nóng)政策、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)、合作社法規(guī)、財(cái)務(wù)管理、合同法、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)定、農(nóng)業(yè)金融等內(nèi)容，提升了經(jīng)營(yíng)管理能力。通過網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、市場(chǎng)營(yíng)銷、品牌建設(shè)等培訓(xùn)，建立了對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生鮮電商、渠道建立、品牌塑造等問題的深層次認(rèn)識(shí)。讓學(xué)員對(duì)從事農(nóng)業(yè)充滿了希望。

2016年的培育項(xiàng)目從內(nèi)容設(shè)置到培訓(xùn)模式，均受到了學(xué)員們的普遍歡迎。通過培訓(xùn)他們的思想受到了很大變化，有效解決了他們多年以來(lái)一直困惑的問題，學(xué)到到了務(wù)農(nóng)、創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。找到了走出困境走向富裕的新路子。

我們相信，六安新型職業(yè)農(nóng)民一定會(huì)成為六安農(nóng)村的一支生力*，他們這些星火一定會(huì)呈燎原之勢(shì)，在自身發(fā)展的同時(shí)，帶動(dòng)六安的農(nóng)民一起向職業(yè)化發(fā)展，推動(dòng)六安的農(nóng)業(yè)譜寫新的篇章。

一、任務(wù)完成情況 今年市農(nóng)委分配我校新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)200人，其中水產(chǎn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型50人，在累計(jì)15天培訓(xùn)任務(wù)開展過程中，成立了班委會(huì)和以縣區(qū)為單位的學(xué)習(xí)小組，建立了完善的班級(jí)管理制度，建立了班級(jí)微信群，及時(shí)發(fā)布相關(guān)農(nóng)業(yè)政策、市場(chǎng)和技術(shù)信息，學(xué)員間互動(dòng)活躍。截至目前為止，水產(chǎn)養(yǎng)殖*理論學(xué)習(xí)與基地實(shí)訓(xùn)和考察培訓(xùn)任務(wù)全面完成，通過培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技文化素養(yǎng)得到明顯提升，*生產(chǎn)技能水平顯著改善，通過過程*考核和理論考試，50名學(xué)員全部合格并獲得了新型職業(yè)農(nóng)民資格認(rèn)定。相信將在今后的水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)營(yíng)中有很大幫助并帶動(dòng)周邊群眾共同發(fā)展；后期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型培訓(xùn)的跟蹤服務(wù)也正在等待各項(xiàng)水產(chǎn)養(yǎng)殖與經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)生產(chǎn)工作的開展加以跟蹤，培訓(xùn)工作取得了階段*成效。

二、主要工作措施

1。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的順利進(jìn)行，我校成立了培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)王家祥教授擔(dān)任組長(zhǎng)，學(xué)校的各部門負(fù)責(zé)人為組員。工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要研究解決培訓(xùn)工作中的重大問題，制定培訓(xùn)計(jì)劃、統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、培訓(xùn)*和課程設(shè)置審核、教材落實(shí)、經(jīng)費(fèi)管理、進(jìn)展情況匯總上報(bào)、監(jiān)督檢查和保*培訓(xùn)質(zhì)量。

2。制定實(shí)施方案，明確工作任務(wù)

我校領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊圍繞我區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，通過培訓(xùn)前的廣泛調(diào)研我市水產(chǎn)養(yǎng)殖與經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀，及時(shí)制定了五個(gè)階段培育工作方案，確定了工作目標(biāo)任務(wù)，制定了水產(chǎn)養(yǎng)殖*計(jì)劃，理論學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)和考察比例2:1，分為綜合課程、專題課程和專修課程理論教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)和考查學(xué)習(xí)，培訓(xùn)分五個(gè)階段，培訓(xùn)基地生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技術(shù)實(shí)踐教學(xué)(訂單式)與考察交流。為保*培訓(xùn)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3。聘請(qǐng)*優(yōu)秀教師，建立師資人才庫(kù)

現(xiàn)代的新型職業(yè)農(nóng)民具有較高的文化素質(zhì)和*技能，必須有一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍，才能完成培訓(xùn)任務(wù)。我校根據(jù)水產(chǎn)*產(chǎn)業(yè)要求，想方設(shè)法聘請(qǐng)素質(zhì)高、*理論強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家、教授、*技術(shù)骨干、土專家組成講師團(tuán)隊(duì)伍授課。請(qǐng)進(jìn)了安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)楊嚴(yán)鷗教授(博士后)、陳浩教授和胡宏祥教授；我校專門研究立體農(nóng)業(yè)的張杰瑜教授、管理專家秦遠(yuǎn)超老師、網(wǎng)上營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)專家高于十老師、安徽知名農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專家呂靜高級(jí)講師；還有農(nóng)民企業(yè)家及技

術(shù)能人鄔凌云、張興和、劉開瓏和陳開鳳等，建立層次多樣、技術(shù)齊全的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì)。老師講課形象生動(dòng)，學(xué)員們聽得津津有味。

4。選擇合適的教材

選擇通俗易懂、實(shí)踐*作*強(qiáng)的適合農(nóng)民特點(diǎn)的培訓(xùn)教材，共選購(gòu)、、、、、、、、十五本等。

5?？茖W(xué)設(shè)置教學(xué)課程

根據(jù)今年我區(qū)新型職業(yè)農(nóng)民的教育培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞水產(chǎn)養(yǎng)殖與銷售的生產(chǎn)管理、技術(shù)指導(dǎo)、加工銷售、產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展對(duì)策等內(nèi)容設(shè)置教學(xué)課程。主要采用[學(xué)校授課+基地實(shí)習(xí)"、[外出考察+現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)"等形式，進(jìn)行培訓(xùn)，體現(xiàn)了培訓(xùn)的針對(duì)*和實(shí)用*；共計(jì)432學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行課程安排，其中:理論學(xué)習(xí)安排144課時(shí)，重點(diǎn)講授養(yǎng)殖、生產(chǎn)管理技術(shù)和營(yíng)銷策略(主要是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略)；外出基地考察實(shí)訓(xùn)安排288課時(shí)，涉及智能化養(yǎng)殖基地實(shí)訓(xùn)考察、大別山電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園實(shí)踐、信和農(nóng)業(yè)生態(tài)水產(chǎn)養(yǎng)殖實(shí)踐等，通過實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)員們無(wú)論在理論生產(chǎn)上，還是技術(shù)支持上都得到前所未有的收獲。

6。加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量

按照[一班一案[的要求，培訓(xùn)班基本做到了一班一案開班。開班前對(duì)參培的教師先進(jìn)行任務(wù)與目標(biāo)培訓(xùn)，讓教師充份了解他們的[學(xué)生"，各培訓(xùn)班采取以理論教學(xué)與實(shí)踐*作相結(jié)合、注重實(shí)訓(xùn)的方式開展教學(xué)。課堂有多媒體教學(xué)、老師面授、老師答疑、學(xué)員交流、有文字、有圖片、有*設(shè)施、*作設(shè)備，課堂氣氛活躍，內(nèi)容通俗易懂。同時(shí)各培訓(xùn)班選舉成立了班委會(huì)，并每天進(jìn)行了考勤登記。

三、問題與將來(lái)打算

(一)培訓(xùn)時(shí)間點(diǎn)與農(nóng)事有效的銜接的矛盾

新型職業(yè)農(nóng)民培育必須有一個(gè)過程，必須有充足的時(shí)間，必須在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行時(shí)開展培育，才會(huì)取得很好的效果，所以迫切希望上級(jí)部分能有效的解決這個(gè)問題，把握好培育任務(wù)的下達(dá)與培訓(xùn)時(shí)間的銜接。

(二)將來(lái)打算

下一步將開展新型職業(yè)農(nóng)民對(duì)象調(diào)查工作，為來(lái)年培育新型職業(yè)農(nóng)民打好基礎(chǔ)。二是不斷在培訓(xùn)內(nèi)容、方式上下功夫，使之更適合新型農(nóng)民。三是整合資源，使有限的人力、物力、財(cái)力更好地服務(wù)我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的建設(shè)，從而進(jìn)一步提高新型職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)效果。

第四篇：農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)

7月12--7月18日，我們東莞一行50人到杭州浙江大學(xué)參加為期一個(gè)星期的教育專題的學(xué)習(xí)，聆聽了10位教授的講座，這些講座或詼諧，或睿智，或激昂，或從容，侃侃而談、洋洋灑灑，有的如春風(fēng)拂面，有的又如急鼓敲擊，他們豐厚的文化底蘊(yùn)、鮮明的個(gè)性令我們耳目一新。浙江大學(xué)華家池校區(qū)碧水悠悠，楊柳依依；教學(xué)樓前古樹參天，環(huán)境優(yōu)雅，不愧有“東方劍橋”之美譽(yù)，學(xué)習(xí)課程安排得很滿，甚至兩個(gè)晚上都要上課，雖然辛苦但是我們能沐浴其中，享受教育甘露，象一次教育文化的精神盛宴，充斥視覺，品嘗之后還覺得回味無(wú)窮。

這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要分為四個(gè)方面：一是當(dāng)下信息技術(shù)與課堂變革的關(guān)系；二是人才管理創(chuàng)新和變革；三是高考的新改革和課程設(shè)置，四是英國(guó)美國(guó)等西方國(guó)家和中國(guó)教育的差異。以下我簡(jiǎn)單就兩個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：

一是當(dāng)下信息技術(shù)與課堂變革的關(guān)系。章蘇靜教授以《現(xiàn)代教育技術(shù)下的課堂變革》為題，通過展示多個(gè)實(shí)例課件，著重介紹了云計(jì)算、移動(dòng)學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)、可穿戴技術(shù)、微課、智慧教育幾個(gè)方面，其中用手勢(shì)遙控投影、手機(jī)與投影儀同步、百度神燈、開發(fā)教育游戲等等內(nèi)容令我們大開眼界，嘆為觀止，只覺得是井底青蛙。當(dāng)下以多媒

體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)正在飛速發(fā)展，并以驚人的速度進(jìn)入到教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)中，正推動(dòng)著教育教學(xué)的深刻變革。章教授指出：“我們要把握時(shí)代脈搏，關(guān)注世界教育技術(shù)的基礎(chǔ)研究和現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的重要地位及其應(yīng)用的重要性和緊迫性；充分認(rèn)識(shí)應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展教育的要求，是教育改革發(fā)展的要求?！背浞终f(shuō)明了教育的現(xiàn)代化離不開信息技術(shù)，教育教學(xué)改革需要現(xiàn)代教育技術(shù)的支持。同時(shí)在杭州一個(gè)星期我們深切感受到信息技術(shù)對(duì)這座城市的影響：全城wifi全覆蓋，就餐、購(gòu)物都要通過二維碼，馬云開通了淘寶教師，并正在研發(fā)價(jià)格500元的課堂智能手機(jī)，替代智慧課堂中的電腦平板，屆時(shí)將會(huì)是一場(chǎng)教育的大變革。

二是人才管理創(chuàng)新和變革。王端旭給我們講授了《人才管理創(chuàng)新和變革》精彩的一課，讓我們充分認(rèn)識(shí)到浙江的“四千”精神：走遍千山萬(wàn)水、歷盡千辛萬(wàn)苦、講盡千言萬(wàn)語(yǔ)、想盡千方百計(jì)。了解了人才管理的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：事前―人員配置，事中―過程管理，事后―激勵(lì)機(jī)制；明白了人力資源管理基本模式就是選對(duì)人、用好人、留住人；懂得了人才管理必須要?jiǎng)?chuàng)新：一是思路創(chuàng)新，激活教育教學(xué)管理制度改革的動(dòng)力，二是載體創(chuàng)新，彰顯特色學(xué)校、項(xiàng)目引領(lǐng)示范的魅力，三是模式創(chuàng)新，匯聚教育互動(dòng)提升的合力，四是制度創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)校自身的活力。王教授還通過《于佑任先生的故事》、《龜兔賽跑》、《米缸中的老鼠》等幾個(gè)通俗易懂的故事深入淺出地開拓我們的視野，讓我們轉(zhuǎn)變舊有的思維，語(yǔ)言詼諧，演講激情澎湃，令人捧腹之余更多的是深思。

這次的培訓(xùn)，除了收獲大師們豐富的理論經(jīng)驗(yàn)，我們還在師生互動(dòng)中、學(xué)員交流中收獲了更多的新經(jīng)驗(yàn)、新方法、新思路。結(jié)合自己的思考現(xiàn)總結(jié)如下：

一是教研員配置方面?？稍O(shè)文科、理科兩個(gè)教研組長(zhǎng)，文科下設(shè)語(yǔ)文、英語(yǔ)、思品、美術(shù)、音樂；理科下設(shè)數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、科學(xué)、體育，每個(gè)學(xué)科由學(xué)校的一線骨干教師兼任，常規(guī)性的教研活動(dòng)由兼任教研員開展，全鎮(zhèn)型的大型活動(dòng)或者比賽由教研組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排。在經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼方面，每位兼任教研員每學(xué)期補(bǔ)貼1000元，一年全鎮(zhèn)額外的開支大約為20000元，這樣的配置可以說(shuō)是結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，分別發(fā)揮了教研組長(zhǎng)管理統(tǒng)籌和兼職教研員一線的經(jīng)驗(yàn)所長(zhǎng)。

二是師資提升方面。經(jīng)費(fèi)到位后要大力開展名師工作坊的工作，除此之外，建議每四年40歲以下的教師都要“教學(xué)體檢”一次，“體檢”的內(nèi)容結(jié)合市的學(xué)科帶頭人教學(xué)能手的條件，包括論文、書寫、普通話等，以學(xué)校為檢測(cè)主，教辦抽測(cè)為輔，建立一項(xiàng)教師不斷充電學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，可以真正實(shí)現(xiàn)麻涌教育的內(nèi)涵發(fā)展。

三是學(xué)校品牌和績(jī)效等評(píng)價(jià)機(jī)制方面。績(jī)效的評(píng)價(jià)教師們還是深受96%的禁錮，沒有辦法解放出來(lái)，那么在師資提升方面、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽方面就肯定受到阻礙，雖然之前校長(zhǎng)們?cè)?jīng)進(jìn)行過熱烈的探討，但至今沒有學(xué)校拿出一套行之有效的方案。在學(xué)校品牌的評(píng)價(jià)方案方面，雖有雛形，但也應(yīng)該和學(xué)校的績(jī)效有一定的連貫性和延續(xù)性，同時(shí)缺少有經(jīng)驗(yàn)的專家進(jìn)行引領(lǐng)和評(píng)估，那么我們等于是在摸著石頭過河。

“要做一根會(huì)思考的蘆葦”，參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是對(duì)人生閱歷的增長(zhǎng)和能力的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提高，是一次難得的鍛煉機(jī)遇；今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束，而是一種新的開始。

第五篇：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)

20xx年x月x―x日，我有幸參加了xx縣委組織的xx大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專題研修班，聆聽到了xx教授關(guān)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展與品牌農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與管理、農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)模式與農(nóng)業(yè)主體培育、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化等課程。參觀了xx省xx市xx街道xx植示范基地和xx村新農(nóng)村建設(shè)。

通過學(xué)習(xí)參觀，開闊了眼界，看到了xx與xx地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大差距，感受到了xx農(nóng)業(yè)發(fā)展的蓬勃態(tài)勢(shì)，認(rèn)識(shí)到了我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件優(yōu)勢(shì)和面臨的良好機(jī)遇。緊密結(jié)合xx實(shí)際，我認(rèn)為加快xx農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，關(guān)鍵要把握四點(diǎn)：

1、實(shí)施規(guī)模發(fā)展戰(zhàn)略，整合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)資源，組建農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范基地

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范基地建設(shè)是促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的試驗(yàn)場(chǎng)，也是實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模、提高科技含量，搞好全方位、多品種農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的載體模式。

我們一要擴(kuò)大四大地標(biāo)認(rèn)證農(nóng)產(chǎn)品種植面積，在現(xiàn)有的六大種植基地基礎(chǔ)上，改良種植品種，改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高單產(chǎn)，提高品質(zhì)，在產(chǎn)品、產(chǎn)量上創(chuàng)新高。二要通過土地流轉(zhuǎn)，建立農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社和農(nóng)機(jī)合作社，實(shí)行機(jī)械化作業(yè)、規(guī)模化經(jīng)營(yíng)，提高農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化、科技化、專業(yè)化、商品化生產(chǎn)能力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐步由分散經(jīng)營(yíng)向適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，由粗放經(jīng)營(yíng)向集約化經(jīng)營(yíng)，由傳統(tǒng)種植向?qū)I(yè)化生產(chǎn)轉(zhuǎn)變。

2、實(shí)施加工轉(zhuǎn)化戰(zhàn)略，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展

我們無(wú)工業(yè)、無(wú)污染，有著生產(chǎn)有機(jī)產(chǎn)品的良好條件，農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)好、綠色安全。但是我們的農(nóng)產(chǎn)品都是以初級(jí)產(chǎn)品出售，并不能體現(xiàn)出我們農(nóng)產(chǎn)品的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，價(jià)格低，受市場(chǎng)波動(dòng)影響大。我們要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)觀念，把我們的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行加工轉(zhuǎn)化，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，提高附加值。一是要圍繞“優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)”大力發(fā)展特色農(nóng)產(chǎn)品和高附加值農(nóng)產(chǎn)品，在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上進(jìn)一步擴(kuò)大以莜麥為主的小雜糧種植面積，發(fā)展無(wú)公害及綠色農(nóng)產(chǎn)品，提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量。二要以四大地標(biāo)認(rèn)證農(nóng)產(chǎn)品為依托，積極開展招商引資，建立農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，提高農(nóng)產(chǎn)品的加工程度和產(chǎn)業(yè)化程度。

3、實(shí)施產(chǎn)品品牌戰(zhàn)略，全面提升產(chǎn)品社會(huì)價(jià)值，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

我感受明顯的一點(diǎn)xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)是品牌戰(zhàn)略運(yùn)用很成功、文化包裝很到位。旅游景點(diǎn)挖掘其背后的傳說(shuō)典農(nóng)產(chǎn)品順應(yīng)人們追求健康、追求高品位生活的需求，挖掘其養(yǎng)生健體的功效，把這些特點(diǎn)放大進(jìn)行廣泛宣傳，吸引眼球。隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)品牌的追求越來(lái)越明顯，知名度高，有信賴感、安全感的品牌會(huì)增加農(nóng)產(chǎn)品的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

因此著力培育品牌農(nóng)產(chǎn)品，不僅可以提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，也可以為農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)帶來(lái)更高的效益。我們要加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)管，積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)；加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全品牌建設(shè)，加快無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證步伐，積極開展綠色食品和有機(jī)食品認(rèn)證，打造特色農(nóng)產(chǎn)品品牌，創(chuàng)立品牌，打響品牌，做大做強(qiáng)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品品牌，提高產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率和社會(huì)聲譽(yù)。

4、實(shí)施科技興農(nóng)戰(zhàn)略，引進(jìn)新品種、采用新技術(shù)，用科技促增收

要充分發(fā)揮科技在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵作用，

一要積極開發(fā)運(yùn)用各種節(jié)約型農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)資源和投入品使用效率。大力普及節(jié)水灌溉技術(shù)，啟動(dòng)旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)示范工程。擴(kuò)大測(cè)土配方施肥的實(shí)施范圍，進(jìn)一步推廣診斷施肥、精準(zhǔn)施肥等先進(jìn)施肥技術(shù)。

二要積極發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化。要改善農(nóng)機(jī)裝備結(jié)構(gòu)，提升農(nóng)機(jī)裝備水平，因地制宜拓展農(nóng)業(yè)機(jī)械化的作業(yè)和服務(wù)領(lǐng)域，在重點(diǎn)農(nóng)時(shí)季節(jié)組織開展跨區(qū)域的機(jī)耕、機(jī)播、機(jī)收作業(yè)服務(wù)。建設(shè)農(nóng)機(jī)化試驗(yàn)示范基地，大力推廣土地深松、化肥深施、秸稈粉碎還田等農(nóng)機(jī)化技術(shù)。積極培育和發(fā)展農(nóng)機(jī)大戶和農(nóng)機(jī)專業(yè)服務(wù)組織，推進(jìn)農(nóng)機(jī)服務(wù)市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化。

三要支持科技人員技術(shù)入股、技術(shù)承包等形式開展科技服務(wù)，努力培養(yǎng)造就不同類型不同層次的現(xiàn)代知識(shí)型農(nóng)民，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支